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【导入新课】
探讨一：“三个和尚”没水喝的故事，让你想到了什么？
探讨二：告诉我们在集体中，三个和尚”怎样做才能有水喝“？
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思考：三个和尚有水喝是因为：
他们确定了共同的目标：挑水喝
他们的规则是：轮流挑水
他们共同创造了良好的氛围：轮流挑，不争吵
第二单元 成长的时空
第七课 在集体中成长
第2课时 共建美好集体
自主学习
1.为什么要共建美好集体？
2.如何共建美好集体？
CONTENTS
阅读教材P53—55，在课本上标记问题要点。
1.政治认同：增强集体观念，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力 。
2.道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。
3.健全人格：了解合作策略，树立正确的合作与竞争观念，正确处理集体中的人际关系。
4.责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。
核心素养目标：
教学重点：如何共建美好集体？
教学难点：建设美好集体，树立正确的合作与竞争观念。
我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。
我们班的班规、班训是大家共同制订的，同学们都能自觉遵守。
秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。
我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废，后来班级进行集体长跑训练，看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。
结合材料分析：美好集体有什么作用？
善于合作、各尽其责
充满关怀有爱，凝聚拼搏向上的力量
民主、自治
坚定自己生活的信念
1.美好集体的作用？P53
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
大到一个世界组织，小到班集体，每个集体都有共同愿景
联合国：促进世界发展，维护世界和平。
世界组织
中国梦是指，实现中华民族伟大复兴。
华为的愿景与使命是把数字世界带入每个人、每个家庭、每个组织，构建万物互联的智能世界。
我们航天的征程，是探索月球以及更远的深空。
航天团体
国家
企业
“2025男篮亚洲杯决赛，中国队89-90仅1分惜败于澳大利亚队，夺得本届赛事的亚军。赛后，中国男篮主教练郭士强称：“这次亚洲杯只是我们近期的目标，我们备战了四年，一个奥运周期。 现在亚洲杯这个短期目标已经完成了，接下来我们最终的目标是2027年的世界杯，要拿到2028年的奥运会入场券，这才是我们的主要目标。这些目标不仅体现了中国男篮的雄心壮志，也为球迷们描绘了一幅未来的蓝图。
2.如何建设美好集体(做法)？
他们的愿景对如何建设美好集体有什么启示？
愿景的作用
a.愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
b.共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
美好集体的愿景的含义
拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
①建设美好集体，要确定共同的愿景。
2.如何建设美好集体(做法)？
2.怎样建设美好集体？
②建设美好集体，要树立主人翁意识。
集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责。贵、各尽其能。
唱歌好听的参加歌唱比赛
体操做得好的成为领操员
力气比较大的参加拔河比赛
设计绘画得好的办班级板报
集体建设需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
积极参加大扫除活动，
为班级争得荣誉
积极参加学校运动会，
为班级争得荣誉
列队时自觉保持整齐，
为班级争得荣誉
积极参加球类比赛，
为班级争得荣誉
集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
日常生活中，你注意到有哪些破坏集体环境的行为？
上课吃东西
上学迟到
乱扔垃圾
考试抄袭
与他人发生矛盾
校园欺凌
2、你有什么方法预防这些行为的发生？
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；
②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；
③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。
我们向所有穷经皓首、接续奋斗，为中国航天事业作出突出贡献的人们，致以最崇高的敬意！
（1）职业竞争：载人航天需要众多专业人员参与，例如航空航天工程师、科学家、医生等等。在这些领域中，职业竞争是普遍存在的。这意味着团队成员可能会为了在团队中表现出色而互相竞争。
（2）资源竞争：载人航天需要大量资源，例如时间、资金、设备和材料等。在团队中，不同的团队成员可能会需要共享这些资源，这可能会导致竞争的情况。
（3）任务分工竞争：在团队中，任务分工是非常重要的。不同的团队成员可能会竞争更重要的任务或更具挑战性的任务。
载人航天团队中存在竞争吗？
结合材料和教材，说说合作与竞争的关系。
在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？
面对道德与法治这门重要学科，培养法治思维是现代社会必需。在新时代背景下学习道德与法治，如消费者权益保护等实用法律知识。道德认知与道德实践要相互促进。培养良好的道德与法治素养应当从培养良好的道德与法治素养应当从建立错题本记录易错知识点很有帮助。面对道德与法治这门重要学科，通过角色扮演体验不同道德困境，利用思维导图整合零散知识点。建立错题本记录易混淆知识点，建立奖励机制激励自己坚持学习。如消费者权益保护等实用法律知识。
在集体生活中，你是如何处理合作与
竞争的关系的？
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性
竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
方法与技能
①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
④在他人需要的时候，及时给予支持和帮助。
⑤经常自我反思，尝试自我改进。
集体生活中的合作策略P55
张良是班长,负责班里的各项工作,每天都是最后一个离开班级。爸爸说:“你现在上初中了,要把主要精力用在学习上,不要当班干部了,浪费那么多时间，有什么好处 而且严重影响学习!”
张良听了爸爸的话又诧异、又委屈。
个人利益与集体利益发生冲突...
张良应该怎么办？
怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？
①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
⑤建设美好集体，
要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。P55
如何建设美好集体？
2.★如何建设美好集体？P53-P55
建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
①建设美好集体，要确定共同的愿景。
②建设美好集体，要树立主人翁意识。
③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。
⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
课堂笔记
共建美好集体
原因
做法
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
①确定共同的愿景
②树立主人翁意识
③营造和谐有序的集体环境
④树立正确的合作与竞争观念
⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
课堂小结
课堂练习
C
1.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神，下列做法没有体现这种精神的是(　　)
A．甲：放学主动打扫卫生
B．乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水
C．丙：迟到了但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班级小明的名字
D．丁：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光
课堂练习
2.下列对“集体建设需要每个人的智慧和力量”这句话理解正确的是（ ）
①小丽遵守规章制度，做一名合格的班组成员
②杨柳认真学习，追求上进，做一名优秀的班组成员
③李平乐于助人，团结同学，尊敬师长
④张壮壮为良好的班风建设向班委会或班主任献计献策
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
D
3. “没有一个人对另一个人的责任，也就不存在集体了。”下列属于承担责任，对集体建设重要性的是（ ）
A．承担责任体现在具体行动中
B．承担责任是集体发展的必要前提
C．承担责任是处于内心的责任感
D．承担责任是个人有所成就的基础
B
4.如图漫画告诫我们（ ）
①集体成员都要有“自治”精神,主动参与集体的建设
②尽量管好自己的事,班级的事由班主任负责
③在集体生活中要学会包容他人,接纳他人
④集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自助行动
A. ①③ B. ①②③④ C .①④ D.①②③
C

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