第3章 电路探秘 单元检测卷(1)(含答案+答题卷)

资源下载
  1. 二一教育资源

第3章 电路探秘 单元检测卷(1)(含答案+答题卷)

资源简介

第3章电路探秘单元检测卷
班级 姓名
考试时间90分钟,总分120分
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共45分)
1.下列关于电路的说法正确的是(   )
A.用导线把开关、用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B.电源是使电路中有持续电流的装置
C.干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
D.用电器是要耗电的,因此电路中尽量不要接用电器
2.右图所示的电路中,闭合开关S后,比较a、b、c、d四处电流的大小,下列判断正确的是(两个灯泡完全相同)(   )
A.Ia=Id B.IaIc D.Ic=Id
3.在右图所示电路中,金属板M与N之间夹着一滴水银,当两金属板互相靠近一些时,电路中电流表的读数将(   )
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
4.小翔观察小手电筒的电源,由两节干电池串联组成,可知该小手电筒的工作电压是(   )
A.0.3 V B.1.5 V C.3 V D.4 V
5.对于欧姆定律公式I=的理解,下列说法错误的是(   )
A.对于某一段导体来说,导体中的电流与其两端电压成正比
B.在电压相同的条件下,不同导体中的电流与该导体的电阻成反比
C.导体中的电流与导体两端的电压及其电阻有关
D.由I=,说明R与U成正比,与I成反比
6.如图所示,电源电压为6 V且保持不变,当闭合开关S后,电压表的示数为0,则下列原因不可能的是 (   )
第5题图
A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了 C.开关S处开路 D.电源处开路
7.为了消除人体上因摩擦而产生的静电,在加油站里加油时,一般都要先用手触摸静电释放器,将静电释放掉后再加油,如图所示。下列说法错误的是(   )
A.固体之间的相互摩擦可能产生静电
B.静电释放器上面手触摸的部位一定能转移电子
C.某物体能吸引轻小物体,则该物体一定带有静电
D.摩擦起电的实质是相互摩擦的物体间发生了电荷的转移
8.要用电流表测量通过灯L2的电流,下列电路图中正确的是(   )
A.       B.
C.       D.
9.某兴趣小组的同学找来了四种物质,利用如图所示的电路在相同条件下检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如表所示,则以下物质导电能力最强的是(   )
项目 食盐水 酱油 醋 花生油
电流/A 0.18 0.15 0.1 0
发光情况 亮 较亮 暗 不亮
A.花生油 B.醋 C.酱油 D.食盐水
10.实验室常用的一种滑动变阻器如图所示。关于该滑动变阻器的构造,下列说法正确的是(   )
A.金属棒是绝缘体,瓷筒是导体
B.线圈是用电阻较大的合金线制成
C.滑片与线圈之间是绝缘的
D.制成线圈的合金线所有表面都是绝缘的
11.在探究串联电路中的电压规律时,下列实验步骤的正确顺序是 (   )
①熟悉电压表的量程和分度值
②正确读出所测量的电压的数据,并记录下来
③根据记录的数据,分析总结串联电路的电压规律
④根据电路图连接正确的电路
A.①②③④ B.④③②① C.①④②③ D.④①③②
12.在“用电压表和电流表测导体的电阻”实验中,滑动变阻器不能起到的作用是(   )
A.保护电路 B.改变电路中的电流
C.改变被测电阻两端的电压 D.改变被测电阻的阻值
13.右图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合时(   )
A.电压表示数变小,电流表示数变小,灯变暗
B.电压表示数变大,电流表示数变大,灯变亮
C.电压表示数不变,电流表示数不变,灯的亮度不变
D.电压表示数不变,电流表示数变小,灯变暗
14.如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于该电路的说法正确的是(   )
A.电流表测量干路中的电流
B.电压表不能测量L1两端的电压
C.取下L1时,L2正常发光
D.只断开开关S2时,电压表有示数
15.某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻Rx的阻值,下列不能实现测量Rx阻值的电路图是(   )
A.       B.
      D.
填空题(每空2分,共32分)
16.概念图能清晰地反映概念之间的联系,下图表示电路中部分概念的相互联系。
(1)闭合开关   ,会使图2电路形成图1中A状态。
(2)充电宝具有充电和供电功能,当用充电宝给手机充电时,充电宝是电路组成元件中的   。
17.图甲所示的电路中,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中电流表A1测量的是通过   (填“干路”“L1”或“L2”)的电流,电流表A2的读数
   (填“大于”“小于”或“等于”)电流表A1的读数,电流表A2的读数应为
  A。
18.右图是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的   ,从而减小了导线的   。
19.如图所示,当S1闭合、S2断开时,电压表示数为2.5 V;当S1断开、S2闭合时,电压表示数为6 V。灯泡L1两端的电压为   V,电源电压为   V。
20.某导体两端的电压为 220 V时,测得通过它的电流为 0.1 A,则该导体的电阻为   Ω。当通过它的电流变为0.5 A时,该导体的电阻为   Ω。当该导体两端的电压变为0时,该导体的电阻为   Ω。
21.老师在课堂上演示了下图所示的三个实验:
如图甲所示,将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近,观察发生的现象;如图乙所示,将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,观察发生的现象;如图丙所示,将上述玻璃棒和橡胶棒相互靠近,观察发生的现象。
(1)在图甲中观察到的现象是   ,在图丙中观察到的现象是   。
(2)根据图甲、乙两实验现象,可以初步得到的结论是   。
(3)结合图甲、乙实验现象,由图丙实验现象可以得到的结论是   。
三、实验与探究题(每空2分,共26分)
22.为了验证并联电路的电流特点,小薇设计电路进行实验。
(1)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,画了电路图甲,请你在图乙中用笔画线代替导线,分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。
(2)闭合开关,两个灯泡正常发光。过了一会儿后,观察到灯泡L2继续发光,但灯泡L1不发光,电流表的示数为0,电路可能存在的故障是   。
(3)排除故障后,她测出了L1所在支路的电流后想再测L2所在支路以及干路上的电流,于是她连接了图丙所示的电路,当开关闭合后,两灯泡都发光,两个电流表的指针所指位置均如图丁所示,则通过灯泡L1的电流为   A,通过灯泡L2的电流为   A。
(4)根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是   。
23.科学课上,老师曾讲过“水果电池”,这激发了某同学对苹果导电性能的探究。
你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关
你的猜想:   。
下表是该同学研究苹果的形状、甜度与通过的电流关系的实验数据。
项目 苹果1一般甜 苹果2较甜 苹果3很甜
完整 100微安 200微安 300微安
削了皮 100微安 200微安 300微安
切掉一部分 100微安 200微安 300微安
根据上述表格信息,把能得出的探究结论写出两条填在横线上。
结论一:   。
结论二:   。
24.小明通过学习得知:一般情况下,水的质量一定时,加入食盐的质量越多,溶液的浓度就越高。他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关。
小明的猜想:
A.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关
B.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关
C.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图所示的装置,进行了探究实验。他设计的实验表格记录如下。
实验次数 加入食盐量 两金属片A、B间距离/cm 灯泡亮度
1 勺 2 微亮
2 勺 2 较亮
3 勺 1 较亮
4 勺 1 很亮
(1)比较实验次数1和2,可以验证猜想   (填“A”“B”或“C”)。
(2)这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:   。
(3)利用现有的装置和器材,请你对猜想C进行探究验证。
①实验步骤:用酒精灯加热食盐水溶液,观察灯泡的亮度变化。
②你怎样对该实验结果进行分析判断    。
(4)请你提出一个新的猜想:食盐水溶液的导电性能可能还与   有关。
25.在测量小灯泡电阻时电路连接情况如图所示,电源电压保持不变,小灯泡正常工作时的电压为2.5 V。
(1)闭合开关后,当滑片P向右移动时,电压表示数   (填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)将实验中测得的小灯泡相关数据记录在表中,由表中数据可知,小灯泡正常发光时的电阻为   Ω(结果保留一位小数)。
实验次数 1 2 3
电压U/V 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.22 0.26 0.30
电阻R/Ω
四、综合题(26题8分,27题9分,共17分)
26.科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。
在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成一个苹果电池,铜片是电池的正极,锌片是电池的负极。那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢 某实验小组用图甲所示的实验器材对该问题进行探究。
(1)请用笔画线代替导线完成实物图甲的连接。
(2)实验时,应保持其他条件不变,只改变   。
(3)小组同学测得的实验数据如下表所示,当两电极插入的深度为5 cm时,电压表示数如图乙所示,电压值为   V。
两电极插入的深度h/m 1 2 3 4 5 6
苹果电池的电压U/V 0.12 0.18 0.22 0.27 0.34
(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是   。
27.传达室在前门、后门安装了图甲所示的控制电路:前门来人按开关,红灯亮;后门来人按开关,绿灯亮。两灯正常工作时的电压均为6 V,两灯的电流随其两端电压变化的曲线如图乙所示。
(1)由图乙可知,小灯泡的电阻随着电压和电流的增大而   (填“增大”或“减小”),引起小灯泡电阻变化的因素是   。
(2)两灯正常工作时,电路的总电阻是多少 第3章电路探秘单元检测卷
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A C D A C B D B
题号 11 12 13 14 15
答案 C D C C B
二、填空题(每空2分,共32分)
16.(1) S1和S2 (2) 电源
17. L1 大于 1.2
18. 横截面积 电阻
19. 2.5 6
20. 2200 2200 2200
21.(1) 两根玻璃棒相互排斥 玻璃棒和橡胶棒相互吸引
(2) 同种电荷相互排斥 (3) 异种电荷相互吸引
三、实验与探究题(每空2分,共26分)
22.(1) (2) L1断路 (3) 1.92 0.48
(4) 干路电流等于各支路电流之和
23. 苹果的导电性能可能与苹果的甜度有关(或苹果的导电性能可能与苹果的形状有关等,合理即可) 苹果的导电性能与它的甜度有关 苹果的导电性能与它的形状无关
24.(1) A (2) 探究压力的作用效果与哪些因素有关(答案不唯一)
(3) 如果灯泡亮度发生变化,则说明食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关,否则无关 (4) 金属片插入溶液中的深度(或金属片与溶液的接触面积等,合理即可)
25.(1) 变大 (2) 8.3
四、综合题(26题8分,27题9分,共17分)
26.(1) (2) 电极插入苹果的深度h
(3) 0.30 (4) 苹果电池的电压大小随电极插入苹果深度的增加而增大
27.(1) 增大 温度
(2) 解:两灯正常工作时的电压均为6 V,由题图乙可知,通过绿灯、红灯的电流分别为1.0 A、0.5 A;要使两灯都正常工作,题图甲中两开关都应闭合,此时两灯泡并联,则电路中总电流I=I1+I2=1.0 A+0.5 A=1.5 A,由I==4 Ω。第3章电路探秘单元检测卷
答题卷
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题(每空2分,共32分)
16.(1) (2)
17.
18.
19.
20.
21.(1)
(2) (3)
三、实验与探究题(每空2分,共26分)
(1) (2) (3)
(4)
23.
24.(1)
(2)
(3)
(4)
25.(1) (2)
四、综合题(26题8分,27题9分,共17分)
26.(1) (2)
(3)
(4)
27.(1)
(2)

展开更多......

收起↑

资源列表