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2025年下学期期中质量检测试卷
七年级生物学
时量：60分钟 满分：100分
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
1.在大熊猫国家公园中，科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于（　　）
A. 观察法 B. 比较法 C. 文献法 D. 实验法
2.如果你想观察生活在树上的鸟，下列哪种工具对你完成这项任务没有帮助（ ）
A. 照相机 B. 显微镜 C. 望远镜 D. 录音机
3.除病毒外，构成生物体结构与功能的基本单位是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
4.下列有关生物特征的叙述中，错误的是( )
A. 生物能进行呼吸 B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物能生长和繁殖 D. 生物都由细胞构成
5.下列关于显微镜结构与功能的叙述，正确的是 ( )
A. 物镜长度越长, 物镜放大倍数越小 B. 细准焦螺旋可以微小范围升降镜筒
C. 反光镜的作用是放大物像 D. 物镜的作用是反射光线
6.小刚使用显微镜观察材料时，发现视野中有一污点存在，于是他移动玻片标本，污点没有动，换用干净的目镜后，污点仍然存在。据此判断此污点最可能在( )
A. 玻片标本上 B. 目镜上 C. 物镜上 D. 材料上
7.黄瓜果肉细胞中控制物质进出的结构是（ ）
A. 叶绿体 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞膜
8.下列关于细胞质存在部位的描述中正确的是（　　）
A. 细胞膜以内 B. 细胞的液泡内
C. 细胞壁以内 D. 细胞膜以内，细胞核以外
9.关于观察人口腔上皮细胞实验的叙述，错误的是（　　）
A. 在载玻片中央滴加生理盐水 B. 碘液染色有利于观察
C. 应先用低倍镜进行观察 D. 能观察到细胞壁
10.DNA作为生物的遗传物质，具有特异性。在寻亲过程中，可以通过DNA鉴定的方式确定亲子关系，实现家庭团圆。DNA主要存在于细胞的哪一结构中（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
11.下列生物中,仅有一种能量转换器的是( )
A. 小麦 B. 兔子 C. 松树 D. 仙人掌
12.叶绿体能够把( )
A. 热能转变成化学能 B. 光能转变成化学能 C. 化学能释放出来 D. 光能释放出来
13.作为一名七年级的学生，你的身体比小学时长高了许多，这与细胞的哪些变化有关（　　）
A. 细胞分裂 B. 细胞病变 C. 细胞生长 D. 细胞分裂和生长
14.水稻的根尖细胞中含有 12 对染色体，细胞分裂后形成的子细胞中染色体数目是（　　）
A. 3 对 B. 6 对 C. 12 对 D. 24 对
15.在人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（　　）
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
16.当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。下列有关说法错误的是( )
A. 皮肤是由细胞构成的 B. 人的肌细胞有细胞膜、细胞质、细胞核
C. 感到疼痛说明人皮肤内有神经组织 D. 血液是一种营养组织
17.“根深叶茂，树干粗壮”这是对一棵大树的整体性描述，下列结构层次中，属于器官的是（ ）
A. 一棵大树 B. 一片树叶 C. 一层表皮 D. 一个细胞
18.下列关于系统的说法正确的是（ ）
A. 系统是一些器官有序的连接起来，共同完成一项或几项生理活动的结构
B. 系统是由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构
C. 系统是形态相似、结构和功能相同的器官群
D. 系统是结构上连续的各个器官的总和
19.下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是（ ）
A. 单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能
B. 疟原虫、痢疾类变形虫等能侵入身体，危害人类的健康
C. 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料
D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业
20.草履虫排出废物的途径是（ ）
A. 口沟——食物泡——表膜 B. 收集管——伸缩泡——表膜
C. 细胞质——表膜——胞肛 D. 收集管——伸缩泡——胞肛
21.七年级学生利用国庆假期进行实践作业设计，制作的生态瓶里生活着一些水生植物、动物和微生物，这样的生态瓶可以看作是（　　）
A. 食物链 B. 食物网 C. 生态系统 D. 生物圈
22.肾蕨的地上部分是植物的( )
A. 整个植物体 B. 根、茎、叶 C. 茎和叶子 D. 叶片和叶柄
23.下列选项中，属于藻类、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（　　）
①都是多细胞生物 ②都不产生种子 ③都有根、茎、叶的分化 ④都能进行光合作用
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③
24.如下图所示，长叶竹柏是我国珍稀树种。下列不属于长叶竹柏特征的是（　　）
A. 有根、茎、叶的分化
B. 有发达的输导组织
C. 能产生果实
D. 用种子繁殖
25.下列都有真正的根、茎、叶的植物是（　　）
A. 藻类植物和苔藓植物 B. 苔藓植物和种子植物
C. 藻类植物和蕨类植物 D. 蕨类植物和种子植物
二、非选择题：本大题共9小题，共50分。
26.（每空1分，共5分）如图是植物细胞模式图，请据图回答问题。
(1)写出下列结构的名称。
[4] [6]
(2)西瓜甘甜可口，主要是因为[5] （填结构名称）内的细胞液中含有大量糖分，这一结构位于 （填结构名称）中。
(3)紧贴[1]且在光学显微镜下不容易看清楚的结构是[2] （填结构名称）。
（每空2分，共6分）如图是某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野。请据图回答问题。
(1)要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向 移动。
(2)要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动 换成高倍物镜。
(3) 要使图像从视野③变为视野④的状态(视野④比视野③更清晰)，应用 进行调节。
28.（每空1分，共5分）通过观察草履虫的运动实验我们知道，草履虫生活在淡水中，身体只由一个细胞构成等，请回答：
（1）从草履虫培养液 ______层取样，原因是这一区域培养液含氧量高，草履虫可以通过 ______（填结构名称）与外界进行气体交换。
（2）草履虫依靠 ____的摆动在水中快速游动。为便于观察，可以取几丝棉纤维置于液滴中，达到 _____的目的。
（3）向培养液中滴加橙黄色胡萝卜汁，几分钟后观察到草履虫体内 ______中呈现了橙黄色。
29.（每空1分，共4分）根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题:
(1)标号 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号 所示部分发育而来。
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有 。
(4)大豆种子萌发时，④主要起 的作用。
30.（每空2分，共8分）学校生物兴趣小组为探究某一生物学问题设计了模型(如图)，并进行了相关的模拟实验。图中所示的是用同一种板材制作的大小不同的空心的正方体，板材上都钻满孔，孔的直径为2 mm，孔距为8 mm，大的正方体的棱长为10 cm，小的正方体的棱长为5 cm。请据此回答下列问题。
(1)如果用这种空心的正方体模拟动物细胞，则打有孔的板材模拟的是细胞的 。
(2)如果同时将这两个空心正方体放入水中， （填大或小）正方体内将先装满水，理由是 。
(4)由此模拟实验可知，随着细胞的生长，体积不断增大，细胞的表面积与体积比不断变小，细胞从外界吸收的营养物质，越来越不能满足自身生活的需要。因此，细胞的个体 （填能或不能）无限长大。
31.（每空2分，共4分）观察苔藓植物
目的要求
①通过采集葫芦蘚，说出苔藓植物的生活环境。
②通过对葫芦藓的观察，描述苔藓植物的形态特点。
材料器具
葫芦藓（或墙藓）；放大镜，小铲，尺子。
方法步骤
①标本采集。在小树林的地表或阴湿的墙角，用小铲把葫芦藓从基部铲下（注意带一些土），带回实验室。
②观察标本。用放大镜观察葫芦藓的颜色和形态特征，并用尺子测量植株的高度。
（1）葫芦藓在形态特征上与藻类有什么不同点？________
（2）葫芦藓与常见的花草树木有什么相同点？_______ ___
32.（每空2分，共6分）下述三段文字分别说明了生物的哪些特征：
①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
③你在一些音像资料上看到的猎豹发现斑马后迅速追击，斑马发现猎豹后快速逃跑。
（1）资料①说明了____________________________；
（2）资料②说明了____________________________；
（3）资料③说明了____________________________。
33.（每空1分，共4分）为了分析中学生近视原因，某中学生物兴趣小组对八年级的学生开展了调查，相关数据记录在表格中。
(1)该研究小组采用的是 (填“抽样调查”或“普查”)法。
(2)由表1可知，在女生中，近视率为 %。
(3)从表2看出，中学生近视形成的主要原因是 和 ，其实是长时间近距离看屏幕导致。
34.（每空1分，共8分）随着社会的发展生物技术也在不断地进步。请分析以下资料作答。
资料一：经过几十年的努力，科学家最终成功地从牛身上获得胚胎干细胞，来自牛胚胎的干细胞可发育成皮肤、肌肉、骨等。
资料二：我国科学家用高度分化的牛上皮细胞培育出克隆牛“康康”和“双双”。在培育时先将黑色肉牛胎儿上皮细胞的细胞核移植到黑白花奶牛去除了细胞核的卵细胞中，然后促使新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入到该黑白花奶牛子宫中，便产下“康康”和“双双”克隆牛。
（1）牛的结构和功能的基本单位都是 ______。
（2）资料一中，胚胎干细胞发育成皮肤、肌肉、骨等各种不同细胞的过程称为 ______。其结果是形成了不同的 ______。从生物体结构层次看，皮肤属于 ______。
（3）资料二中，克隆牛“康康”和“双双”的体色是黑色，品种是 ______（填“肉牛”或“奶牛”），这说明细胞中的 ______控制着生命活动和遗传。
（4）由上述资料可推测，一个生物细胞 ______（填“具有“或“不具有”）发育成完整生物体的潜能。
（5）牛的结构层次是 _______________________________→牛（个体）。七年级生物学参考答案
选择题（每小题2分）
1-25 A B A D B C D D D D B B D C C D B A A B C D B C D
二、非选择题
26.（每空1分）
(1) 细胞核 细胞质
(2) 液泡 细胞质 (3) 细胞膜
27.（每空2分）
(1)右下方 (2)转换器 (3)细准焦螺旋
28.（每空1分）
（1）表；表膜； （2）纤毛；限制草履虫运动； （3）食物泡；
29. （每空1分）
(1) ⑥ (2) ① (3) 胚乳 (4) 提供营养物质
30.（每空2分）
(1)细胞膜
(2) 小 原因是小正方体表面积和体积之比大/小正方体的相对表面积大
(3) 不能
31.（每空2分）
（1）不同点：葫芦藓有茎叶的分化；而藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。
（2）相同点：都有茎、叶；
32.（每空2分）
（1）生物能生长发育 （2）生物的生活需要营养 （3）生物能对外界的刺激作出反应
33.（每空1分）
(1)抽样调查 (2)45 (3)玩手机 玩电脑
34.（每空1分）
（1）细胞 （2）细胞分化；组织；器官 （3）肉牛；细胞核
（4）具有 （5）细胞→组织→器官→系统。

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