资源简介

LW
6.1
郡
2025~2026学年度第一学期期中质量调研
七年级生物学
7.
注意事项：
1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷：
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题号
二
总分
得
分
得分
评卷人
一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。每小题只有一个选项是正
确的)
无论是远跳广袤的田野，还是抬头遥望连绵的群山，或是漫步驻足熟悉的校园，留心观察会发
现我们周围生活着各种各样的生物。在大自然中，万千生物演绎着生命奇迹。请完成1~2小题。
1.自然界中的生命现象多种多样，下列属于生命现象的是
()
A.风起云涌
B.飞沙走石
C.丹桂飘香
D.狂风暴雨
自
2.同一株桃树结出的桃子，有的个头大、有的个头小、有的甜度高、有的甜度低，“大小和甜度不同”
8.
主要体现了生物具有的基本特征是
A.生物能运动
B.生物能变异
C.生物能遗传
D.生物能呼吸
小明和家人逛公园时发现，蝴蝶总在黄色迎春花上停留，他猜想“蝴蝶更偏爱黄色的花朵”。
为验证猜想，他准备了粉色、白色、黄色三种相同大小的假花，分别涂抹等量同种花蜜，放在公园同
一花坛边缘，记录1小时内蝴蝶停落在不同颜色假花上的次数。请完成3~4小题。
翻
9.
3.上述材料中的划线部分属于科学探究步骤中的
A.提出问题
B.作出假设
C.表达交流
D.实施方案
4.为进一步了解迎春花的结构，小明用单目显微镜观察了迎春花叶横切面临时切片，下列有关叙述
正确的是
()
A.显微镜对光成功的标志是看到一个完全黑暗的视野
B.利用粗准焦螺旋下降显微镜的镜筒时，眼晴应从侧面注视物镜
C.显微镜目镜10×、物镜40×的镜头组合，放大倍数是50×
D.若观察到物像在视野右下方，要想将物像移至视野正中央，应将切片移向左下方
丰
5.睡莲的花大且美丽，浮于或高出水面，睡莲的花在晚上闭合，次日早上又会张开。据此推断影响
10
睡莲开花习性的非生物因素主要是
A.水分
B.土壤
C.阳光
D.空气
七年级生物学期中调研-1-（共6页）
6.生物与生物之间存在着多种关系。下列生物之间的关系属于种内互助的是
A.七星瓢虫捕食棉花上的蚜虫
B.大豆与根瘤菌共生，根瘤菌为大豆固氮
C.两只雄梅花鹿为争夺配偶而争斗
D.蜜蜂群体中工蜂相互配合，共同搭建蜂巢
7.干烧心病是大白菜生产和贮藏中危害较重的一种病害，会引起大白菜叶片干枯黄化。为探究不
同钙含量对大白菜干烧心病的影响，科研人员进行了相关实验，结果如下图所示。下列有关叙述
正确的是
（)
100.0
--0 mg
数
80.0
女30mg
60.0
-0-60mg
40.0
方
◆←96mg
20.0
0血
510152025303540培养时间/厌
A.该实验的对照组是钙含量为60mg的小组
B.各组大白菜均在第15天开始发病
C.第30天时，96mg钙含量处理下的大白菜病害程度最轻
D.若对进行多次实验后的数据取平均值，会大大增加实验误差
习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种
自然要素相互依存、统一发展的自然系统。请完成8~9小题。
8.下列关于“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的理解，正确的是
(
A.“山水林田湖草沙”包含多种类型的生态系统，它们是相互关联的
B.森林在涵养水源、净化空气等方面起着重要作用，有“地球之肾”之称
C.“山水林田湖草沙”中自我调节能力最强的是“田”，即农田生态系统
D.各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成
9.地球上最大的生态系统是生物圈，生物圈中的岩石圈是一切陆生生物的“立足点”，养育着多姿多彩的
花草树木、形形色色的飞禽走兽、无处不在的细菌和真菌等。下列有关叙述正确的是
()
A.生物圈的范围包括岩石圈的下层，但不包含水圈
B.在岩石圈的土壤表面和土壤里，生活着许多植物、动物和微生物
C.生物圈中的各种资源是用之不尽的，人类可以利用一切资源来获得发展
D.人类可以再建立一个生物圈，所以生物圈不需要进行保护
漳泽湖国家城市湿地公园是全国保护最完好的原生态、天然沼泽湿地之一。该生态系统物种
丰富，其中包含浮游植物、浮游动物、小鱼等多种生物。请完成10~11小题。
10.下列关于漳泽湖国家城市湿地公园的叙述，可以看作一个完整生态系统的是
A.漳泽湖国家城市湿地公园中的所有树木B.漳泽湖国家城市湿地公园中的所有鸟类
C.漳泽湖国家城市湿地公园中的水
D.整个漳泽湖国家城市湿地公园
七年级生物学期中调研-2-（共6页）

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