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九年级化学
一、选择题（本大题共7个小题，每小题2分，共14分。在每小题给出的四个选项中，
只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。)
1.2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在我国酒泉
卫星发射中心点火发射。火箭发射流程中主要涉及化学变化的是()
A燃料加注
B.箭体与航天器检查
C.点火升空
D.船箭分离
2.如图所示为量取一定体积的液体并加热至沸腾的部分操作，其中正确的是()
50
40
日
303
A.倾倒液体
B.滴加液体
C.读取液体体积
D.加热液体
3.三星堆遗址考古工作中发现了大量生锈的铜器，铜锈的要成分为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO]。
经查阅资料可知铜元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是()
A.铜原子的核电荷数是29
B.铜的相对原子质量为63.55g
29 Cu
铜
C.铜是非金属元素
63.55
D.乙图中x的值为2
甲
4.科学家用单个分子制成了“纳米车”（如图)，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处
释放，将癌细胞杀死。下列有关“纳米车”的说法正确的是()
A.“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动
B.“纳米车”分子不是由原子构成的
C.“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的
D.“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动
5.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是()
A.化学观念：金属单质一定由原子构成，非金属单质一定由分子构成
B.科学思维：稀有气体可用于霓虹灯，是因为稀有气体的化学性质稳定
C.科学探究与实践：通过电解水和氢气的燃烧实验，证明水由氢元素和氧元素组成
D.科学态度与责任：为保持环境整洁，定期分类回收垃圾并进行露天焚烧
6模型认知是化学核心素养之一。下列化学模型不正确的是(
)
达到若
物质燃烧的条件
B
反应类型之间的关系
火
可燃物
九年级化学第1页（共6页）
氧离（氧原子
微粒与元素的关系
氧元素
确定制取
设计制取
验证得到的气
气体的反
气体的实
体就是所要制
实验室制取气体的一般思路和方法
应原理
验装置
取的气体
7.某实验小组为探究氧气的性质，利用传感器绘制氧气浓度与时间的曲线图。曲线在AB段
时，隔板未提起；曲线在BC段时，隔板稍微向上提起。通过该实验不能获取的信息是()
可向上提从此处
氧气V%
起的隔板倒氧气
80
带火星
60
的香
数据处理软件
燃着的
蜡烛
细沙
。。。
50
100
150时间/s
A.空气中氧气的浓度大约为20%
BAB段氧气浓度增大，说明氧气在空气中能够较快地大量下沉
C.C点之后，氧气浓度减小，左侧区域中带火星的香剧烈燃烧
D.实验结束时，氧气被完全消耗
二、非选择题（共5小题，共26分)
8.阅读科普短文，回答下列问题。
酒精的制取与应用
酒精，又名乙醇，在常温常压下是一种易燃、易挥发的无色液体，有特殊香味，能与水以
任意比互溶。乙醇用途广泛，可用于制造饮料、香精、染料、燃料等。工业上常用淀粉发酵
法制酒精，其主要流程如下图：
淀粉酶
酵母菌
富含淀粉的
清洗
谷薯类作物
蒸煮
淀粉
淀粉
葡萄糖
蒸馏
→酒精
粉碎
水解
发酵
精馏
九年级化学第2页（共6页)

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