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2025年秋季学期期中考试试题卷
七年级生物学
生物学和地理为同堂分卷、闭卷考试，考试时间共120分钟，本试卷为生物学部分，满分60分。
注意：本试卷分为试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
1.观察是进行生物学研究的一种基本方法。下列适合采用观察法的是（ ）
A.制作泡菜 B.调查校园鸟类的种类
C.人口普查 D.观察蜜蜂采蜜的行为
2.为确定某一儿童是否为一对夫妻的孩子，可以提取其细胞进行检测。你认为检测时主要会对细胞的哪一结构进行比对（ ）
A.线粒体 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞膜
3.宇树机器人是全球人形机器人的佼佼者，它能模拟人完成各种复杂的动作。下列哪一项特征是机器人不具有的（ ）
A.消耗能量 B.进行判断 C.繁殖后代 D.程序运作
4.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗句中的“碧”和“红”与植物细胞中有关的结构分别是（ ）
A.叶绿体和液泡 B.线粒体和液泡
C.叶绿体和细胞核 D.线粒体和细胞核
5.创立了统一的生物命名法的科学家是（ ）
A.林奈 B.哈维 C.拉马克 D.达尔文
6.制作“动物细胞模型”跨学科实践活动中，以下材料最适合模拟细胞膜的是（ ）
A.青梅 B.红豆 C.琼脂 D.塑料袋
7.“一花不是春，孤雁难成行。”下列细胞结构中，雁不具有的是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
8.叶绿花黄，叶茂花艳。下列与西红柿的叶和花属于同一结构层次的是（ ）
A.血液 B.神经细胞 C.心脏 D.果肉
9.科学家把一条不到2厘米长的涡虫切成279份，一周之后，每一份都能再生出一条新涡虫。涡虫再生形成不同组织的过程主要依赖（ ）
A.遗传物质的改变 B.细胞衰老和死亡
C.细胞分裂和分化 D.生活环境的改变
10.草履虫是生活在水中的单细胞生物，下列叙述错误的是（ ）
A.通过口沟摄取食物 B.纤毛是它的运动器官
C.通过表膜进行呼吸 D.能独立完成各项生命活动
11.某生物体的结构层次为细胞→组织→器官→生物体，该生物最可能是（ ）
A.变形虫 B.长臂猿 C.桂花树 D.大熊猫
12.人的大脑皮层是调节生理活动的最高级中枢。构成人的大脑皮层主要组织是（ ）
A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织
13.制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，能维持细胞正常形态的操作是（ ）
A.滴生理盐水 B.刮口腔内壁 C.盖盖玻片 D.滴加碘液
14.下列关于细胞分裂过程的描述，错误的是（ ）
A.分裂时可见细胞核先由一个缢裂为两个
B.分裂后新细胞的遗传物质含量是母细胞的2倍
C.新形成的细胞与原来细胞的遗传物质数量相同
D.细胞质会平均分成两份，分别进入两个新细胞
15.骨髓中的造血干细胞通过细胞分裂和细胞分化不断产生新的血细胞，如图所示。图中表示细胞分化的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
二、综合题（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分。）
16.（5分）如图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题。
（1）图中________（填“甲”或“乙”）是动物细胞结构模式图，你判断的依据是________________________________。
（2）④表示________。
（3）切西瓜时会流出红色汁液，这些汁液主要来自细胞结构中的________（填结构名称）。
（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但不会杀死农作物的细胞，这是因为农作物细胞中的________具有控制物质进出细胞的功能，能选择性阻挡农药进入细胞内，而害虫的细胞结构无法有效的阻挡农药。
17.（6分）同学们进行了“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验。图1和图2是同学们的部分操作示意图和显微镜的结构模式图；图3为显微镜下看到的几个视野。请回答下列问题。
（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，图1步骤中①滴加的液体是________；如果装片中出现气泡，是图中步骤________（填序号）操作不当导致的。染色后可以看到细胞中的________着色较深。
（2）用图2所示显微镜安装的物镜和目镜，观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，则在视野中看到的细胞放大倍数为________倍。
（3）图3中要使视野从A到B，应将装片向________方移动；要使视野从C变为D，应调节图2的________（填序号）。
18.（6分）小明同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，利用网络资源了解两种生物。请根据资料回答下列问题。
资料一：鲸通常成群结队地在海里生活，每隔一段时间必须浮出水面利用头上的喷水孔喷出水柱，就像花园里的喷泉一样。
资料二：我国宋朝中期著名诗人叶绍翁曾写下“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，红杏，属落叶乔木，是著名的观赏树种，在每年的三至四月陆续开放，果实可食。
（1）资料一中，鲸每隔一段时间喷出水柱是它正在进行呼气，这体现出生物的基本特征是________________。
（2）资料二中，“红杏出墙”反映了生物具有________的特征，红杏开花、结果反映了生物能________的特征。红杏的花和果实属于________器官。
（3）红杏和鲸等生物一般是由细胞这一基本单位构成的。小明在整理笔记时这样描述：一切生物都是由细胞构成的，你认为他整理的正确吗？请回答并说明你的理由________________________________（2分）。
19.（6分）如图中①~⑤分别表示构成人体的不同结构层次，请据图回答问题：
（1）请将图中人体的结构层次由微观到宏观的顺序正确排序：________________（用序号和箭头表示）（2分）。
（2）人体的四种基本组织中，具有保护和分泌功能是________组织。
（3）田径运动员在运动过程中需要强大爆发力，他们的爆发力主要与人体的________组织有关。
（4）胃能分泌胃酸，消化食物需要胃的蠕动，胃活动时需要从血液中获取营养，患有胃病的人经常感到胃疼。由此你认为构成胃的组织有________。
A.仅有上皮组织、肌肉组织和结缔组织
B.仅有上皮组织、肌肉组织和神经组织
C.仅有神经组织、肌肉组织和结缔组织
D.上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织都有
（5）人体皮肤覆盖在体表，由表皮和真皮构成，表皮具有保护作用，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，根据以上信息判断，皮肤属于________（填结构层次）。
20.（7分）马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的，马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，某中学研究小组设计实验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示，请回答下列问题。
组别 马铃薯数量（个） 实验处理 芽眼开始萌发所需时间（天）
A 20 25℃（常温） 12
B 20 4℃（低温） 22
（1）【提出问题】温度对马铃薯储藏期有影响吗？
【作出假设】________________________________。
（2）【制定并实施计划】本实验的变量是________。实验中设计了常温和低温两种环境，目的是形成一组________实验；选取马铃薯时，A、B两组的数量、大小、品质、芽眼数相同；其它环境条件相同且适宜。观察记录每个马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的________，得出实验结果，如上表所示。
（3）【分析数据，得出结论】分析实验数据，可以得出的结论是：________________________________。（2分）
（4）【交流讨论】实验中马铃薯用20个而不是用1个，目的是________________________________。
2025秋季学期期中考试参考答案
七年级生物学
一、选择题
1.D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.D 7.A 8.C 9.C 10.B 11.C 12.D 13.A 14.B 15.D
二、综合题
16.（1）乙 与植物细胞相比，动物细胞不具有①细胞壁（或⑤液泡）
（2）细胞核 （3）液泡 （4）②（或细胞膜）
17.（1）清水 ③ 细胞核 （2）400
（3）右下 ③
18.（1）生物需要呼吸
（2）应激性（对外界刺激作出反应） 繁殖（生长繁殖）营养
（3）不正确，有些生物无细胞结构，如病毒（2分）
19.（1）④→②→①→③→⑤（2分）
（2）上皮 （3）肌肉 （4）D （5）器官
20.（1）温度对马铃薯储藏期有（没有）影响
（2）温度 对照 平均值
（3）低温条件下马铃薯的储藏期更长（2分）
（4）避免偶然性，减小实验误差

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