资源简介 浙江省绍兴市五校联考2025-2026学年第一学期八年级课堂作业调测卷 科学( 第1章)1.(2025八上·绍兴月考)“眼睛把人带进了世界,耳朵把世界带给了人”,这句话高度赞美了人体的感觉器官。关于人的感觉,下列说法中不正确的是( )A.感觉器官的作用是感受环境中的刺激,并发出信息B.冷、热、触、痛觉感受器全部分布在皮肤中C.舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同D.味觉和嗅觉的相似之处是感受的刺激都是化学物质【答案】B【知识点】人的感觉【解析】【分析】(1)皮肤的感觉主要有触觉、压觉、冷觉、热觉四种。它们能感受外界物体的触、压、冷、热等多种信号。(2)人体的嗅觉和味觉都是通过反射弧完成的,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【解答】A、人体依赖于感觉器官和神经系统感知周围世界,人体大多数感觉器官只能感受一种类型的刺激,并发出信息,A不符合题意;B、皮肤是人体最大的器官,皮肤内的不同感受器分别感受触觉、痛觉和冷热觉等,但其余各器官中也都有分布,B符合题意;C、各种味道是通过舌头上的味觉感受器来分辨的,味觉感受器即味蕾,主要分布在舌体乳头上,不同的乳头,所含味蕾数目也不一致,以舌尖、舌侧即舌体后部占大多数,而舌体中部感受器较少,味觉也迟钝,同部位味蕾的味受体是不同的,对不同的刺激物有不同的敏感区,C不符合题意;D、味觉和嗅觉都属于化学感觉,刺激物都是化学物质,D不符合题意。故答案为:B2.(2025八上·绍兴月考)手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( )A.使鼓面停止了振动 B.吸收了声波C.改变了鼓面的振动频率 D.把声音反射回去了【答案】A【知识点】声音产生的条件【解析】【分析】根据声音产生的知识分析判断。【解答】声音由物体振动产生;振动停止,发声也就停止;手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手使鼓面停止了振动,故A正确,而B、C、D错误。故选A。3.(2025八上·绍兴月考)我们听不到蝴蝶振动翅膀发出的声音是由于()A.蝴蝶的翅膀振动的幅度太小,所以响度小,人耳听不到B.蝴蝶的翅膀振动太慢,它对人来说是次声波,所以人耳听不到C.一般情况下蝴蝶离人太远,所以我们听不到它振翅的声音D.蝴蝶发出的声音不能传播【答案】B【知识点】声音传播的方式【解析】【分析】本题核心考点是人耳的听觉范围(20Hz~20000Hz)和声音的产生与传播。【解答】A、蝴蝶振翅听不到的核心不是幅度小(响度),即使幅度足够,频率不符合要求仍听不到,所以 A 不符合题意;B、蝴蝶翅膀振动频率约 5~6Hz,远低于人耳听觉下限 20Hz,属于次声波,人耳无法感知,这是听不到的主要原因,所以 B 符合题意;C、题目未提及蝴蝶与人的距离,且距离影响的是响度,并非听不到的根本原因,所以 C 不符合题意;D、蝴蝶振翅产生的声音能通过空气等介质传播,只是频率不符合人耳感知范围,所以 D 不符合题意;故答案选 B。4.(2025八上·绍兴月考)每年的3月3日是“世界爱耳日”,下列相关说法不正确的是( )A.耳是人的听觉器官,分为外耳、中耳、内耳三部分B.鼓膜内有听觉感受器,可以感受声波C.坐在汽车上,闭上眼睛也能判断出汽车的速度大小和方向的改变,是靠半规管和前庭D.飞机起降时可咀嚼口香糖,使咽鼓管张开从而使鼓膜内外气压平衡【答案】B【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】A.根据人耳朵的结构判断;B.听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。C.根据耳朵的结构和功能的知识判断;D.根据乘坐飞机时的注意事项解答。D.【解答】A.耳是人的听觉器官,分为外耳、中耳、内耳三部分,故A正确不合题意;B. 鼓膜内没有听觉感受器, 听觉感受器位于耳蜗内,故B错误符合题意;C.闭上眼睛也能判断出汽车的速度大小和方向的改变,接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管,故C正确不合题意;D.乘坐飞机时,咀嚼食物可以使咽鼓管张开,这样可保持鼓膜内外大气压的平衡,以免击穿鼓膜,故D正确不合题意。故选B。5.(2025八上·绍兴月考)“倒车,请注意!”路人听见提示音后,可以及时躲避车辆,避免事故的发生。听觉形成过程路径正确的是()①听神经 ②鼓膜 ③耳蜗 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢 ⑥听小骨A.①→②→⑥→③→④→⑤ B.④→③→①→②→⑥→⑤C.④→①→②→⑥→③→⑤ D.④→②→⑥→③→①→⑤【答案】D【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】听觉形成的正确路径为:声波先通过外耳道传入,引发鼓膜振动,振动经听小骨传递到耳蜗,耳蜗内的听觉感受器将振动转化为神经冲动,神经冲动通过听神经传导至大脑皮层的听觉中枢,最终形成听觉。【解答】A、该选项将听神经(①)放在最前,外耳道(④)放在中间,违背 “声波先经外耳传入” 的逻辑,所以 A 不符合题意;B、该选项中声波直接进入耳蜗(③),跳过了鼓膜(②)和听小骨(⑥)的传导环节,路径错误,所以 B 不符合题意;C、该选项中声波先传入听神经(①),再到鼓膜(②),顺序颠倒,不符合 “外耳→中耳→内耳→神经→大脑” 的传导规律,所以 C 不符合题意;D、该选项路径为 “外耳道(④)→鼓膜(②)→听小骨(⑥)→耳蜗(③)→听神经(①)→大脑皮层的听觉中枢(⑤)”,完全符合听觉形成的生理过程,所以 D 符合题意;故答案选 D。6.(2025八上·绍兴月考)如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”,从管口吹气,能发出类似鸟叫的声音。下列说法不正确的是( )A.鸟鸣器发声是由空气柱振动产生的B.鸟鸣器发出的声音通过空气传播到人耳C.向吸管口吹气的力度越大,声音的音调越高D.拉动棉签可以改变空气柱的长度从而改变声音的音调【答案】C【知识点】声音传播的条件;声音产生的条件;响度、音调与声源振动的关系【解析】【分析】A.声音是由物体的振动产生的;B.声音的传播需要介质,气体、固体和液体都能够传播声音;C.声音的大小叫响度,与振幅大小有关;D.声音的高低叫音调,与频率大小有关。【解答】A.鸟鸣器发声是由空气柱振动产生的,故A正确不符合题意;B.鸟鸣器发出的声音通过空气传播到人耳,故B正确不符合题意;C.向吸管口吹气的力度越大,空气中振动幅度越大,声音的响度越大,故C错误符合题意;D.拉动棉签,吸管内振动的空气柱的长度发生变化,则频率不同,音调就会发生变化,故D正确不符合题意。故选C。7.(2025八上·绍兴月考)关于光的反射,下列说法正确的是( )A.当入射光线与镜面的夹角为20°时,反射角也是20°B.如果入射光线向法线靠近,则反射光线会远离反射面C.当入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°D.镜面反射遵从光的反射定律,漫反射不遵从光的反射定律【答案】B【知识点】光的反射;光的反射定律【解析】【分析】反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”。同时要掌握入射角和反射角的概念:知道入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角。了解镜面反射和漫发射,特别是发生漫反射时,虽然反射光线不平行,但仍要遵循光的反射定律。【解答】A、当入射光线与反射面的夹角为20°时,则入射角为90°-20°=70°,所以反射角也为70°,故A错误。B、入射光线靠近法线时,入射角减小,所以反射角也减小,反射光线靠近法线,远离反射面,故B正确。C、入射角增大5°时,反射角也增大5°,所以反射光线与入射光线的夹角增大10°,故C错误。D、镜面反射和漫反射的每条光线都要遵循光的反射定律,故D错误。故选:B。8.(2025八上·绍兴月考)像的成因有三个:光的直线传播、光的反射和光的折射。所成的像有实像和虚像两种,下面列出了部分成像实例:①小孔成像所成的像;②在潜望镜中看到景物的像;③人照镜子时镜中的像。以下说法正确的是( )A.属于虚像的是②③ B.由于光的直线传播形成的是②C.由于光的折射形成的是① D.由于光的反射形成的是①②③【答案】A【知识点】实像与虚像【解析】【分析】分析各个现象中包含的光学原理即可。【解答】①小孔成像所成的像,是光沿直线传播形成的实像;②在潜望镜中看到景物的像,是光的反射形成的虚像;③人照镜子时镜中的像,是光的反射形成的虚像。A.属于虚像的是②③,故A正确;B.由于光的直线传播形成的是①,故B错误;C.没有光的折射形成的,故C错误;D.由于光的反射形成的是②③,故D错误。故选A。9.(2025八上·绍兴月考)如图,水平地面上竖立一平面镜MN,人直立在平面镜前观察自己在平面镜中的像,已知此时他看不见自己的脚在平面镜中的像。为了能观察到自己的脚在平面镜中的像,他应该( )①将脚抬起一些;②让自己蹲下一些;③让自己后退一些;④将平面镜位置向上移动一些。A.①② B.①④ C.②④ D.③④【答案】C【知识点】平面镜成像特点、原理和现象;平面镜成像的相关作图【解析】【分析】从自己的脚处反射的光线经平面镜的最上端,根据光的反射定律,画出反射光线,比较反射光线与眼睛的位置,可得出结论。【解答】从A点的光线射到平面镜的最上端,做出法线,根据反射角等于入射角,可知,反射光线没有进人的眼睛,在眼睛的下方,所以为了能观察到自己的脚在平面镜中的像,他应该让自己蹲下一些,或将平面镜位置向上移动一些;而将脚抬起一些,脚太高,反射角还是减小了,越提高越看不到,让自己后退一些,视角减小,同样看不到,②④符合,故C符合题意,ABD不符合题意。故答案为:C。10.(2025八上·绍兴月考)如图,H、L为两种透明物质之间的界线或法线所在位置,a、b、c分别为三条光线(未标方向)。下列说法正确的是( )A.若H上方是空气,下方是水,a是入射光线,则L是法线所在位置,c是反射光线,b是折射光线B.若H上方是玻璃,下方是空气,c是入射光线,则L是法线所在位置,a是反射光线,b是折射光线C.若L左侧是空气,右侧是水,b是入射光线,则H是法线所在位置,a是反射光线,c是折射光线D.若L左侧是玻璃,右侧是空气,a是入射光线,则H是法线所在位置,b是反射光线,c是折射光线【答案】B【知识点】光的反射定律;光的折射规律【解析】【分析】根据光的反射定律和光的折射规律分析判断即可。【解答】 由“入射光线和反射光线相对于法线是对称的”可知H是界面,L是法线,根据射光线、入射光线分居法线两侧,b是折射光线,c是入射光线,由于折射角大于入射角,下方是空气,上方是玻璃,故B正确,ACD错误。故选B。11.(2025八上·绍兴月考)下列说法不合理的是( )A.按下遥控器时,我们看见遥控器上发出的红光就是红外线B.学生不在校期间可用紫外线对教室进行定期杀菌消毒C.白光经过三棱镜发生色散后,呈现出红橙黄绿蓝靛紫七种单色D.臭氧层能吸收太阳光中的紫外线,从而保护地球上的生命【答案】A【知识点】物体的颜色;光的色散;紫外线、红外线【解析】【分析】红外线的主要效应是热作用,常用于红外加热、红外夜视、红外遥感、红外遥控等。紫外线的主要效应是化学作用,常用于杀菌消毒、使荧光物质发光等。白光是复合光,经过三棱镜后会产生光的色散现象。【解答】A、按下遥控器时,是靠红外线在遥控电视,而红外线是不可见光,A错误,故A符合题意;B、紫外线具有消毒灭菌的作用,学生不在校期间可用紫外线对教室进行定期杀菌消毒,B正确,故B不符合题意;C、白光是由7中单色光混合而成的,因此白光经过三棱镜发生色散后,呈现出红橙黄绿蓝靛紫七种单色,C正确,故C不符合题意;D、臭氧层能吸收太阳光中的紫外线,因此可以对人体起到保护作用,D正确,故D不符合题意。故答案为:A。12.(2025八上·绍兴月考)如图是一款人脸识别取款机,它通过摄像机的镜头成像,然后分析人脸的信息。以下说法正确的是( )A.该摄像机镜头的原理是小孔成像B.这种镜头的镜片是边缘薄中间厚C.镜头所成的像是一个正立、缩小的虚像D.若人脸较大,应适当靠近镜头以便能拍摄脸的全貌【答案】B【知识点】凸透镜成像的应用【解析】【分析】根据凸透镜成像的规律和应用分析判断。【解答】A.摄像机镜头的原理是凸透镜成像原理,故A错误;B.摄像机镜头相当于凸透镜,则镜片是边缘薄中间厚,故B正确;C.摄像机相当于照相机,因此成倒立、缩小的实像的原理工作的,故C错误;D.根据凸透镜成像“物远像近小”的规律可知,适当远离镜头,使物距变大,人脸的像变小,以便能拍摄脸的全貌,故D错误。故选B。13.(2025八上·绍兴月考)如图所示是光线经过某一个光学元件后的光路图,请判断该光学元件是()A.凸透镜 B.凹透镜C.平面镜 D.以上都有可能【答案】D【知识点】光的反射;光的折射规律【解析】【分析】本题考查光学元件对光线的作用,需结合凸透镜、凹透镜、平面镜的光学特性(凸透镜会聚、凹透镜发散、平面镜反射改变光路),分析光线经过元件后的偏折规律来判断。【解答】A 、凸透镜对光线有会聚作用,若光线经过凸透镜,其光路应向主光轴会聚,而图中光线可以通过折射后改变方向,符合凸透镜的会聚特点,所以 A 不符合题意;B、凹透镜对光线有发散作用,光线经过凹透镜后应远离主光轴,与图中光路的偏折方式相符,所以 B 不符合题意;C、平面镜通过反射改变光线传播方向,图中光线的偏折符合光的反射规律(入射角等于反射角),所以 C 不符合题意;D、由 A、B、C 选项的分析可知,该光学元件可能是凸透镜、凹透镜或平面镜,所以 D 符合题意;故答案选 D。14.(2025八上·绍兴月考)在探究凸透镜成像规律时,点燃蜡烛后,调节蜡烛、透镜、光屏的位置,直到光屏上出现清晰的像。第一次调节好后如图所示,下列说法不正确的是()A.照相机的成像规律与图中所示的成像规律一致B.假设蜡烛与光屏位置互换,光屏仍能接收到清晰的像C.假设透镜的上半部分被遮挡,则在光屏上的像将不完整D.透镜位置不变,向左移动蜡烛,要接收到清晰的像,光屏应向左移动【答案】C【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验【解析】【分析】本题围绕凸透镜成像规律展开,需结合成像特点(物距、像距与焦距的关系)、光路可逆性、透镜遮挡对成像的影响及物距变化时像距的调整逻辑来判断。【解答】A、照相机利用“物距大于二倍焦距时,成倒立、缩小实像” 的规律,与图中成像规律一致,所以 A 符合题意;B、根据光路可逆性,蜡烛与光屏位置互换后,物距变为原来的像距,像距变为原来的物距,仍能成清晰的像(此时成倒立、放大的实像),所以 B 符合题意;C、透镜上半部分被遮挡,只是减少了光线的数量,像会变暗,但仍能成完整的像(因为物体上每个点发出的光线仍有部分能通过透镜下半部分成像),所以 C 不符合题意;D、透镜位置不变,向左移动蜡烛(物距增大),根据 “物远像近像变小”,要接收到清晰的像,光屏应向左移动(像距减小),所以 D 符合题意;故答案选 C。15.(2025八上·绍兴月考)为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是( )A.近视眼,镜片I B.近视眼,镜片ⅡC.远视眼,镜片I D.远视眼,镜片Ⅱ【答案】A【知识点】近视眼的成因与矫正办法【解析】【分析】近视眼是晶状体过厚使得对光线的偏折能力过强导致的,像成在视网膜的前方,应该佩戴凹透镜进行校正。【解答】图可知,某人看远处物体时的成像情况时,像成在了视网膜的前方,所以是近视眼,需要佩戴凹透镜矫正,由图可知,镜片Ⅰ是凹透镜。故选A。16.(2025八上·绍兴月考)“入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”嗅觉的形成部位在 ,这句话形容的是嗅觉的 现象。【答案】大脑皮层;适应【知识点】人的感觉【解析】【分析】所有的感觉都是在大脑皮层形成的。【解答】嗅觉属于感觉,在大脑皮层形成。一段时间之后,大脑嗅觉神经会适应某种气味,所以就闻不到该气味了。17.(2025八上·绍兴月考)某兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲、乙是直径为10cm的去底塑料筒,在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜,再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球,装置固定在两张桌面上。调节两个塑料筒的中心在同一高度上,并使筒的开口对齐且相距5cm,用手往外拉开甲的橡皮膜,突然放手,听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。(1)实验中,乒乓球起到的作用是 ;(2)如果将这个实验拿到月球表面上去做。你会观察到的现象是: 。【答案】(1)放大橡皮膜的微小振动,使实验现象更明显(2)乒乓球并未弹起,也听不到声音【知识点】声音传播的条件;声音产生的条件【解析】【分析】(1)乒乓球的振动幅度比橡皮膜要大得多,可以间接说明橡皮膜在振动;(2)根据真空不能传声解答。【解答】(1)在实验中,橡皮膜的振动幅度很小,不易观察,但是与之接触的乒乓球振幅很大,因此实验中乒乓球的作用是放大橡皮膜的振动,使实验现象更明显。(2)月球表面没有空气,而真空不能传声,因此乒乓球在月球上不能被弹起,同时也听不到声音。(1)橡皮膜的振动不易观察,实验中乒乓球的作用是放大橡皮膜的振动,说明发声的物体在振动。(2)因为真空不能传声,因此乒乓球在月球上不能被弹起,同时也听不到声音。18.(2025八上·绍兴月考)如图所示是一款降噪耳机,开启降噪模式,有种世界都安静的体验。(1)耳机可以发出声音是因为耳机内的部分结构在 。(2)佩戴降噪耳机是在 (选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。【答案】(1)振动(2)人耳处【知识点】耳的结构与听觉的形成;噪声的危害和防止噪声的途径【解析】【分析】声音由物体振动产生。噪声减弱的三个不同环节分别是声源处、传播过程中、人耳处。【解答】(1)声音的产生源于物体的振动,耳机能够发出声音,是因为耳机内部的发声结构(如扬声器的振膜)在振动,振动通过空气传播到人耳,使人听到声音。(2)降噪耳机是直接佩戴在人耳上,通过阻挡或吸收外界噪声,阻止噪声进入人耳来实现降噪。它既没有阻止声源发声(排除声源处),也没有在噪声传播的路径上设置障碍(排除传播过程中),而是在噪声到达人耳时进行拦截,因此是在人耳处减弱噪声。19.(2025八上·绍兴月考)《哪吒之魔童闹海》自上映以来,打破众多影史纪录,成为我国电影的一张新名片。观影时,电影银幕 (选填“是”或“不是”)光源,观众在不同位置都能看到银幕上的影像,是因为光在银幕上发生了 (选填“镜面”或“漫”)反射;放映机成的是倒立、放大的实像。【答案】不是;漫【知识点】镜面反射与漫反射【解析】【分析】光源是自身能发光的物体和漫反射的反射光线向各个方向,能让不同位置观察到。【解答】光源是指自身能够发光的物体,电影银幕本身不能发光,它是通过反射放映机投射的光线来呈现影像,因此银幕不是光源。镜面反射的反射光线会向同一方向集中,只能在特定位置看到影像;而漫反射的反射光线会向各个方向散射,观众在不同位置都能看到银幕上的影像,正是因为光在银幕上发生了漫反射。20.(2025八上·绍兴月考)汽车抬头显示如图甲所示,又叫汽车平视显示系统(Head-Up Display),简称HUD,是为了提高安全性而研发的。它利用平面镜成像原理(如图乙),使显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃成像在正前方,驾驶员不必低头,就可以看到车辆行驶的车速、油耗等信息。(1)行车数据在挡风玻璃上所成的像是由光的 (选填“反射”或“折射”)形成的。(2)某HUD 显示器水平放置在汽车中控台上,通过挡风玻璃成垂直于水平面的像,则挡风玻璃与水平面夹角为 。(3)某驾驶员发现挡风玻璃所成的像过高,不便于观察;这时需要将显示器沿水平方向 (选填“远离”或“靠近”)挡风玻璃。(4)HUD有一个技术难题,即挡风玻璃所成的像易产生重影,影响使用效果。重影产生的原因是挡风玻璃有一定的 (选填“厚度”或“透明度”)。【答案】(1)反射(2)45°(3)靠近(4)厚度【知识点】光的反射定律;平面镜成像特点、原理和现象【解析】【分析】(1)平面镜成像的原理是光的反射。(2)根据平面镜所成的像与物体关于平面镜对称进行分析判断。(3)根据平面镜成像中像距等于物距进行分析判断。(4)玻璃板有一定厚度,前后两个面都会成像,会干扰观察。【解答】(1)行车数据在挡风玻璃上所成的像是通过平面镜反射形成的。平面镜成像的原理是光的反射,显示器上的光线经挡风玻璃(相当于平面镜)反射后进入人眼,形成虚像。(2)根据平面镜成像规律,像与物关于镜面对称。题目中显示器水平放置(物体与水平面平行),像垂直于水平面(即与水平面成90°),说明像与物体之间的夹角为90°。因此,挡风玻璃(平面镜)需平分物体和像的夹角,即挡风玻璃与水平面的夹角为:。(3)平面镜成像中,像距等于物距。若像过高(即像距过大),说明物距(显示器到挡风玻璃的距离)过大。为降低像的位置,需减小物距,即将显示器靠近挡风玻璃。(4)挡风玻璃有一定厚度,其前后两个表面都会反射光线形成像,因此驾驶员会看到两个不完全重合的像(主像和副像),即重影。重影现象是由玻璃的厚度引起的。21.(2025八上·绍兴月考)如图一束激光射到空水槽底部O点,形成一个光斑。向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑移动到O点的 (左/右)侧。继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射角 (增大/不变/减小)与未注水时相比,光斑亮度 (变亮/不变/变暗)。【答案】左;不变;变暗【知识点】光的折射规律【解析】【分析】光的折射规律:光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,入射角不变时,折射角不变。【解答】向水槽注水后,光从空气斜射入水中,折射光线向法线偏折,因此水槽底部光斑会移动到O点的左侧;继续注水时,入射光线与水面的夹角不变(入射角不变),根据光的折射规律,折射角不变。未注水时,光直接照射到水槽底部(仅发生反射);注水后,部分光在水面发生反射,只有部分光折射到水槽底部,因此与未注水时相比,光斑亮度变暗。22.(2025八上·绍兴月考)如图所示,一束紫光通过三棱镜后,在白色光屏A点处呈现一个紫色光斑,保持入射光位置、方向及三棱镜位置均不变。(1)若将紫光改成红光,则红色光斑位于A点的 (选填“原位置”、“上方”或“下方”)。(2)若将紫光改成白光,则在光屏上呈现彩色光带,这是光的 现象。【答案】(1)下方(2)色散【知识点】光的色散【解析】【分析】不同色光(红、紫)的折射程度差异。【解答】(1)不同色光通过三棱镜时的折射程度不同,红光的折射能力比紫光弱(偏折程度小)。当将紫光改成红光时,红光经三棱镜折射后,偏折角度更小,因此红色光斑位于 A 点的上方。(2)白光是由多种色光混合而成的,当白光通过三棱镜时,会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光,这种现象称为色散。23.(2025八上·绍兴月考)如图是装有水的圆柱形玻璃杯。将铅笔靠近玻璃杯的后面,透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧,该玻璃杯相当于一凸透镜,此时成像为正立、 的虚像;如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处移动,你会看到笔尖指向变化是 (选填“一直向左”或“一直向右”或“向左变为向右”或“向右变为向左”)。【答案】放大;向左变为向右【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验【解析】【分析】当物距发生变化时,通过凸透镜所成的像的像距也会发生改变,成像情况可能也有不同。【解答】当铅笔靠近圆柱形玻璃杯(相当于凸透镜)时,物距小于焦距,根据凸透镜成像规律,此时成正立、放大的虚像;当铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处移动时,物距先小于焦距(成正立、放大的虚像,笔尖指向左侧),当物距大于焦距后,成倒立的实像(笔尖指向会变为右侧)。因此,笔尖指向变化是向左变为向右。24.(2025八上·绍兴月考)实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律,当三个元件移动到图示位置时,光屏上出现了清晰的像。(1)此时在光屏上呈现倒立、 的实像;(2)此凸透镜的焦距范围为: ;(3)当蜡烛燃烧变短时,光屏上的像往 移动。(选填“不变”、“上方”或“下方”)。【答案】(1)缩小(2)15cm(3)上方【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验【解析】【分析】结合凸透镜成像规律(物距、像距与焦距的关系)和成像特点的动态变化分析【解答】(1)由图可知,物距u=50cm 10cm=40cm,像距v=80cm 50cm=30cm。物距u>v,根据凸透镜成像规律,此时成倒立、缩小的实像(对应照相机成像原理)。(2)当u>2f时,成倒立、缩小的实像,且像距f2f,得f<20cm;由f(3)蜡烛燃烧变短时,烛焰位置下降。由于凸透镜成实像时,像与物的运动方向相反(“过光心的光线传播方向不变”),因此光屏上的像会往上方移动。25.(2025八上·绍兴月考)两条光线是由同一点光源S发出经平面镜反射后形成的,请完成光路图,并确定光源S的位置。【答案】【知识点】作光的反射光路图【解析】【分析】要完成光路图并确定光源S的位置,可按照光的反射定律和平面镜成像特点(像与物关于镜面对称)来操作【解答】绘制步骤如下:反向延长反射光线:将两条反射光线反向延长,它们的交点即为光源S在平面镜中的像S '。确定光源S的位置:根据像与物关于镜面对称的特点,作出S '关于平面镜的对称点,即为光源S。补全入射光线:连接S与两条反射光线的入射点,画出两条入射光线。26.(2025八上·绍兴月考)“珍爱生命,注意安全”是我们应具备的安全意识。由于光的折射,池水看起来比实际的浅,夏季要特别注意防范溺水事故。用A、A'分别表示池底和看到的“池底”,请在图中画出人眼看到的池底的光路图。【答案】【知识点】作光的折射光路图【解析】【分析】画出人眼看到池底的光路图,需遵循光的折射规律(光从水斜射入空气时,折射角大于入射角)。【解答】确定折射光线:连接人眼与看到的 “池底”A ',这条线为折射光线,与水面的交点为入射点O。画入射光线:连接池底实际位置A与入射点O,即为入射光线,并标注光线方向(从A到O为入射,从O到人眼为折射)。27.(2025八上·绍兴月考)用平面镜成像的特点在图甲中画出物体AB在平面镜中所成的像;【答案】【知识点】平面镜成像的相关作图【解析】【分析】画出物体AB在平面镜中所成的像,需利用平面镜成像特点(像与物关于镜面对称)。【解答】分别作出点A、B关于平面镜的对称点A '、B ';用虚线连接A '、B ',即为物体AB在平面镜中所成的像。28.(2025八上·绍兴月考)如图所示,请将光线通过凹透镜后再通过凸透镜的光路图补充完整.【答案】【知识点】作光的折射光路图【解析】【分析】要补充光线通过凹透镜后再通过凸透镜的光路图,需结合凹透镜和凸透镜的光学特性分析。【解答】凹透镜的光路:入射光线指向凹透镜另一侧的焦点(虚线延长线过焦点),经凹透镜折射后,光线平行于主光轴射出。凸透镜的光路:平行于主光轴的光线入射到凸透镜,经折射后过凸透镜的焦点。29.(2025八上·绍兴月考)在学习吉他演奏的过程中,小科发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提山以下猜删:猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短布关。猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列的 9 种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2) 编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2)A 铜 60 0.76 F 铜 80 1.02B 铜 60 0.89 G 铁 C 铜 60 1.02 H 纤维 100 1.02D 铜 80 0.76 1 尼龙 100 1.02E 铜 100 0.76 (1)为了验证猜想 1,应选用编号为 的三根琴弦进行实验;为了验证猜想 2.应选用编号为 的三根琴弦进行实验。(2)表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想 3,选择三根琴弦进行实验。则表中编号 G 处所缺的数据应为 | 。(3)随着实验舒进行,小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是: 。【答案】(1)ABC;ADE(2)100;1.02(3)取任意编号的一根琴弦,调整其松紧程度,用相同力拨动琴弦,比较发出的音调高低【知识点】响度、音调与声源振动的关系【解析】【分析】本题考查控制变量法在探究琴弦音调影响因素实验中的应用,核心是明确验证每个猜想时,需只改变研究的变量,保持其他变量不变。【解答】(1)验证猜想 1(与横截面积有关):需控制材料、长度相同,只改变横截面积。编号 A、B、C 的琴弦材料均为铜,长度均为 60cm,横截面积不同,符合要求,因此应选用 A、B、C 三根琴弦;验证猜想 2(与长度有关):需控制材料、横截面积相同,只改变长度。编号 A、D、E 的琴弦材料均为铜,横截面积均为 0.76mm2,长度不同,符合要求,因此应选用 A、D、E 三根琴弦。(2)验证猜想 3(与材料有关):需控制长度、横截面积相同,只改变材料。编号 H、I 的琴弦长度均为 100cm,横截面积均为 1.02mm2,因此编号 G 的琴弦长度应填 100cm,横截面积应填 1.02mm2,才能保证变量唯一。(3)验证琴弦音调与松紧程度有关:需控制材料、长度、横截面积均不变,只改变松紧程度。操作是:选用一根规格固定的琴弦,改变它的松紧程度,用仪器测量并比较不同松紧状态下琴弦振动的频率,判断音调是否变化。30.(2025八上·绍兴月考)同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板(薄玻璃板与水平纸面垂直)等器材,探究平面镜成像的特点。(1)为确定像的虚实,需在蜡烛B位置放一个光屏,并在图乙中的 处观察光屏上是否有像(选填“①”、“②”、“③”或“④”)。(2)实验过程中,两同学都在玻璃前方观察,甲同学通过玻璃看到了乙同学的眼睛,则乙同学通过玻璃 (选填“不一定”、“一定”、“一定不”)能看到甲的眼睛。原因是 。(3)小科借来了旁边实验小组的玻璃板,放在蜡烛A的后面,他惊奇地发现,蜡烛A成了很多个像,如图丙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是 (选填“相等”或“越远越小”)。【答案】(1)③(2)一定;光路具有可逆性(3)相等【知识点】平面镜成像特点、原理和现象【解析】【分析】本题围绕平面镜成像特点(等大、等距、虚像、光路可逆)展开,核心是结合实验操作场景,理解虚像的判断方法、光路可逆性及玻璃板厚度对成像的影响。【解答】(1) 平面镜成虚像,虚像不能在光屏上呈现,需在像同侧观察光屏。图中①②在玻璃板左侧(蜡烛 A 侧),③④在右侧(蜡烛 B 侧),结合实验装置,应在③处观察才能准确判断,所以填③;(2) 甲同学能看到乙同学的眼睛,说明乙同学眼睛的光经玻璃板反射后进入甲的眼睛。根据光的反射可逆性,甲同学眼睛的光经玻璃板反射后也能进入乙的眼睛,所以乙同学一定能看到甲的眼睛,原因是光的反射中光路可逆;(3) 平面镜成像的特点是像与物大小相等,与玻璃板厚度无关。即使厚玻璃板前后表面多次成像,每个像都遵循等大规律,所以这些像与蜡烛 A 的大小相等。31.(2025八上·绍兴月考)在探究光的折射规律实验中,某小组同学将光分别射入水和玻璃中,并记录了如下数据。空气中的入射角i 0° 30° 45° 60°水中的折射角γ 0° 22° 32° 40°玻璃中的折射角β 0° 17° 24° 30°请分析表中的数据,可以得出:(1)当光从空气斜射入水或玻璃中时,入射角增大,折射角 (选填“增大”或“减小”),且折射角总小于入射角。由此可猜想:光从空气斜射入其他介质时,折射角 (选填“可能”或“不可能”)达到90°。(2)在光的折射现象中,光路也是可逆的,则可猜想:光从水斜射入空气中时,入射角为32°,折射角应为 °。(3)从表中数据中还能得出:不同介质对光的折射本领是不同的。当光从水中斜射入玻璃中时,折射角 入射角。【答案】(1)增大;不可能(2)45度(3)小于【知识点】光的折射规律【解析】【分析】本题考查光的折射规律,核心是通过分析实验数据,总结入射角与折射角的关系、光路可逆性及不同介质的折射本领差异。【解答】(1)观察表格数据:空气中的入射角从 30° 增大到 60° 时,水中的折射角从 22° 增大到 40°,玻璃中的折射角从 17° 增大到 30°,可见入射角增大,折射角增大。光从空气斜射入水或玻璃时,折射角始终小于入射角,且入射角最大 60° 时,折射角最大仅 40°(水)或 30°(玻璃),因此折射角不可能达到 90°。(2)根据光路可逆性,光从空气斜射入水时,入射角 45° 对应折射角 32°;反之,光从水斜射入空气时,入射角 32°,折射角应为 45°。(3)对比数据:光从空气斜射入水时折射角大于射入玻璃时的折射角,说明玻璃的折射本领比水强。当光从水斜射入玻璃(折射本领更强的介质)时,折射角会小于入射角。32.(2025八上·绍兴月考)科学课上,同学们开展“制作照相机模型”项目化学习活动,活动包括学习原理、制作简易照相机、评价模型作品三个环节。(1)【学习】制作模型前,通过探究凸透镜成像规律的实验,知道物距(u),像距(v)应该满足f<v<2f,胶片上成的像的特点是 。(2)【制作】小组同学利用A4卡纸、半透明纸和凸透镜制作出简易相机模型,组内同学进行测试时,发现拍摄不同距离的景物,有时模糊,请你指出该模型可能存在的缺陷是 。(3)【制作】评价量表是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据,下表为某小组设计的量规,将表格补充完整。自制照相机评价量规评价指标 作品等级优秀 合格 待改进功能完善 能调节物距,成像清晰 不能调节物距,成像清晰 结构完整 结构完整,能成像 结构较完整,能成像 结构不完整,不能成像外形美观 有固定的外形,且美观 有固定的外形,较美观 无固定的外形,不美观(4)【改进】小组同学根据“功能完善”评价指标,认为照相机模型存在功能上的缺陷,组内同学提出了改进的建议 。【答案】(1)倒立缩小的实像(2)不能调节像距(3)不能调节物距;成像模糊(4)做一个可伸缩的镜头,来调节像距【知识点】凸透镜成像的应用【解析】【分析】本题围绕简易照相机模型的制作与评价,核心结合凸透镜成像规律、实验器材缺陷分析及评价量规设计逻辑,需从成像特点、模型功能不足、量规对应等级要求等角度解答。【解答】(1)根据凸透镜成像规律,当物距u>2f、像距f(2)简易相机模型拍摄不同距离景物时成像模糊,核心缺陷是无法调节像距。因为拍摄远近不同的物体时,需通过调节镜头(凸透镜)与胶片(半透明纸)的距离(像距),才能让不同物距的物体都在胶片上成清晰的像,固定的像距无法适配不同物距的景物。(3)评价量规的 “功能完善” 维度需遵循 “优秀→合格→待改进” 的梯度逻辑,优秀能调节物距且成像清晰,合格不能调节但成像清晰,待改进则应是 “不能调节物距,且成像模糊”(既无调节功能,核心成像效果也不达标)。(4)改进建议需针对 “无法调节像距” 的缺陷,核心是让模型能改变凸透镜与半透明纸的距离。具体操作:将模型设计为可滑动结构,例如把凸透镜安装在可前后移动的套筒上,通过滑动套筒调节凸透镜与半透明纸(胶片)的距离,从而适配不同物距的景物,确保成像清晰。1 / 1浙江省绍兴市五校联考2025-2026学年第一学期八年级课堂作业调测卷 科学( 第1章)1.(2025八上·绍兴月考)“眼睛把人带进了世界,耳朵把世界带给了人”,这句话高度赞美了人体的感觉器官。关于人的感觉,下列说法中不正确的是( )A.感觉器官的作用是感受环境中的刺激,并发出信息B.冷、热、触、痛觉感受器全部分布在皮肤中C.舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同D.味觉和嗅觉的相似之处是感受的刺激都是化学物质2.(2025八上·绍兴月考)手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( )A.使鼓面停止了振动 B.吸收了声波C.改变了鼓面的振动频率 D.把声音反射回去了3.(2025八上·绍兴月考)我们听不到蝴蝶振动翅膀发出的声音是由于()A.蝴蝶的翅膀振动的幅度太小,所以响度小,人耳听不到B.蝴蝶的翅膀振动太慢,它对人来说是次声波,所以人耳听不到C.一般情况下蝴蝶离人太远,所以我们听不到它振翅的声音D.蝴蝶发出的声音不能传播4.(2025八上·绍兴月考)每年的3月3日是“世界爱耳日”,下列相关说法不正确的是( )A.耳是人的听觉器官,分为外耳、中耳、内耳三部分B.鼓膜内有听觉感受器,可以感受声波C.坐在汽车上,闭上眼睛也能判断出汽车的速度大小和方向的改变,是靠半规管和前庭D.飞机起降时可咀嚼口香糖,使咽鼓管张开从而使鼓膜内外气压平衡5.(2025八上·绍兴月考)“倒车,请注意!”路人听见提示音后,可以及时躲避车辆,避免事故的发生。听觉形成过程路径正确的是()①听神经 ②鼓膜 ③耳蜗 ④外耳道 ⑤大脑皮层的听觉中枢 ⑥听小骨A.①→②→⑥→③→④→⑤ B.④→③→①→②→⑥→⑤C.④→①→②→⑥→③→⑤ D.④→②→⑥→③→①→⑤6.(2025八上·绍兴月考)如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”,从管口吹气,能发出类似鸟叫的声音。下列说法不正确的是( )A.鸟鸣器发声是由空气柱振动产生的B.鸟鸣器发出的声音通过空气传播到人耳C.向吸管口吹气的力度越大,声音的音调越高D.拉动棉签可以改变空气柱的长度从而改变声音的音调7.(2025八上·绍兴月考)关于光的反射,下列说法正确的是( )A.当入射光线与镜面的夹角为20°时,反射角也是20°B.如果入射光线向法线靠近,则反射光线会远离反射面C.当入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°D.镜面反射遵从光的反射定律,漫反射不遵从光的反射定律8.(2025八上·绍兴月考)像的成因有三个:光的直线传播、光的反射和光的折射。所成的像有实像和虚像两种,下面列出了部分成像实例:①小孔成像所成的像;②在潜望镜中看到景物的像;③人照镜子时镜中的像。以下说法正确的是( )A.属于虚像的是②③ B.由于光的直线传播形成的是②C.由于光的折射形成的是① D.由于光的反射形成的是①②③9.(2025八上·绍兴月考)如图,水平地面上竖立一平面镜MN,人直立在平面镜前观察自己在平面镜中的像,已知此时他看不见自己的脚在平面镜中的像。为了能观察到自己的脚在平面镜中的像,他应该( )①将脚抬起一些;②让自己蹲下一些;③让自己后退一些;④将平面镜位置向上移动一些。A.①② B.①④ C.②④ D.③④10.(2025八上·绍兴月考)如图,H、L为两种透明物质之间的界线或法线所在位置,a、b、c分别为三条光线(未标方向)。下列说法正确的是( )A.若H上方是空气,下方是水,a是入射光线,则L是法线所在位置,c是反射光线,b是折射光线B.若H上方是玻璃,下方是空气,c是入射光线,则L是法线所在位置,a是反射光线,b是折射光线C.若L左侧是空气,右侧是水,b是入射光线,则H是法线所在位置,a是反射光线,c是折射光线D.若L左侧是玻璃,右侧是空气,a是入射光线,则H是法线所在位置,b是反射光线,c是折射光线11.(2025八上·绍兴月考)下列说法不合理的是( )A.按下遥控器时,我们看见遥控器上发出的红光就是红外线B.学生不在校期间可用紫外线对教室进行定期杀菌消毒C.白光经过三棱镜发生色散后,呈现出红橙黄绿蓝靛紫七种单色D.臭氧层能吸收太阳光中的紫外线,从而保护地球上的生命12.(2025八上·绍兴月考)如图是一款人脸识别取款机,它通过摄像机的镜头成像,然后分析人脸的信息。以下说法正确的是( )A.该摄像机镜头的原理是小孔成像B.这种镜头的镜片是边缘薄中间厚C.镜头所成的像是一个正立、缩小的虚像D.若人脸较大,应适当靠近镜头以便能拍摄脸的全貌13.(2025八上·绍兴月考)如图所示是光线经过某一个光学元件后的光路图,请判断该光学元件是()A.凸透镜 B.凹透镜C.平面镜 D.以上都有可能14.(2025八上·绍兴月考)在探究凸透镜成像规律时,点燃蜡烛后,调节蜡烛、透镜、光屏的位置,直到光屏上出现清晰的像。第一次调节好后如图所示,下列说法不正确的是()A.照相机的成像规律与图中所示的成像规律一致B.假设蜡烛与光屏位置互换,光屏仍能接收到清晰的像C.假设透镜的上半部分被遮挡,则在光屏上的像将不完整D.透镜位置不变,向左移动蜡烛,要接收到清晰的像,光屏应向左移动15.(2025八上·绍兴月考)为满足特殊人群的需求,有一种眼镜的镜片可以改变(如图甲),它的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人看远处物体时的成像情况,此时该人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是( )A.近视眼,镜片I B.近视眼,镜片ⅡC.远视眼,镜片I D.远视眼,镜片Ⅱ16.(2025八上·绍兴月考)“入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”嗅觉的形成部位在 ,这句话形容的是嗅觉的 现象。17.(2025八上·绍兴月考)某兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲、乙是直径为10cm的去底塑料筒,在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜,再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球,装置固定在两张桌面上。调节两个塑料筒的中心在同一高度上,并使筒的开口对齐且相距5cm,用手往外拉开甲的橡皮膜,突然放手,听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。(1)实验中,乒乓球起到的作用是 ;(2)如果将这个实验拿到月球表面上去做。你会观察到的现象是: 。18.(2025八上·绍兴月考)如图所示是一款降噪耳机,开启降噪模式,有种世界都安静的体验。(1)耳机可以发出声音是因为耳机内的部分结构在 。(2)佩戴降噪耳机是在 (选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。19.(2025八上·绍兴月考)《哪吒之魔童闹海》自上映以来,打破众多影史纪录,成为我国电影的一张新名片。观影时,电影银幕 (选填“是”或“不是”)光源,观众在不同位置都能看到银幕上的影像,是因为光在银幕上发生了 (选填“镜面”或“漫”)反射;放映机成的是倒立、放大的实像。20.(2025八上·绍兴月考)汽车抬头显示如图甲所示,又叫汽车平视显示系统(Head-Up Display),简称HUD,是为了提高安全性而研发的。它利用平面镜成像原理(如图乙),使显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃成像在正前方,驾驶员不必低头,就可以看到车辆行驶的车速、油耗等信息。(1)行车数据在挡风玻璃上所成的像是由光的 (选填“反射”或“折射”)形成的。(2)某HUD 显示器水平放置在汽车中控台上,通过挡风玻璃成垂直于水平面的像,则挡风玻璃与水平面夹角为 。(3)某驾驶员发现挡风玻璃所成的像过高,不便于观察;这时需要将显示器沿水平方向 (选填“远离”或“靠近”)挡风玻璃。(4)HUD有一个技术难题,即挡风玻璃所成的像易产生重影,影响使用效果。重影产生的原因是挡风玻璃有一定的 (选填“厚度”或“透明度”)。21.(2025八上·绍兴月考)如图一束激光射到空水槽底部O点,形成一个光斑。向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑移动到O点的 (左/右)侧。继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射角 (增大/不变/减小)与未注水时相比,光斑亮度 (变亮/不变/变暗)。22.(2025八上·绍兴月考)如图所示,一束紫光通过三棱镜后,在白色光屏A点处呈现一个紫色光斑,保持入射光位置、方向及三棱镜位置均不变。(1)若将紫光改成红光,则红色光斑位于A点的 (选填“原位置”、“上方”或“下方”)。(2)若将紫光改成白光,则在光屏上呈现彩色光带,这是光的 现象。23.(2025八上·绍兴月考)如图是装有水的圆柱形玻璃杯。将铅笔靠近玻璃杯的后面,透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧,该玻璃杯相当于一凸透镜,此时成像为正立、 的虚像;如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处移动,你会看到笔尖指向变化是 (选填“一直向左”或“一直向右”或“向左变为向右”或“向右变为向左”)。24.(2025八上·绍兴月考)实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律,当三个元件移动到图示位置时,光屏上出现了清晰的像。(1)此时在光屏上呈现倒立、 的实像;(2)此凸透镜的焦距范围为: ;(3)当蜡烛燃烧变短时,光屏上的像往 移动。(选填“不变”、“上方”或“下方”)。25.(2025八上·绍兴月考)两条光线是由同一点光源S发出经平面镜反射后形成的,请完成光路图,并确定光源S的位置。26.(2025八上·绍兴月考)“珍爱生命,注意安全”是我们应具备的安全意识。由于光的折射,池水看起来比实际的浅,夏季要特别注意防范溺水事故。用A、A'分别表示池底和看到的“池底”,请在图中画出人眼看到的池底的光路图。27.(2025八上·绍兴月考)用平面镜成像的特点在图甲中画出物体AB在平面镜中所成的像;28.(2025八上·绍兴月考)如图所示,请将光线通过凹透镜后再通过凸透镜的光路图补充完整.29.(2025八上·绍兴月考)在学习吉他演奏的过程中,小科发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论,提山以下猜删:猜想1:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。猜想2:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短布关。猜想3:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确,他找到了下表所列的 9 种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2) 编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2)A 铜 60 0.76 F 铜 80 1.02B 铜 60 0.89 G 铁 C 铜 60 1.02 H 纤维 100 1.02D 铜 80 0.76 1 尼龙 100 1.02E 铜 100 0.76 (1)为了验证猜想 1,应选用编号为 的三根琴弦进行实验;为了验证猜想 2.应选用编号为 的三根琴弦进行实验。(2)表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想 3,选择三根琴弦进行实验。则表中编号 G 处所缺的数据应为 | 。(3)随着实验舒进行,小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是: 。30.(2025八上·绍兴月考)同学们利用两支相同的蜡烛、白纸、带支架的薄玻璃板(薄玻璃板与水平纸面垂直)等器材,探究平面镜成像的特点。(1)为确定像的虚实,需在蜡烛B位置放一个光屏,并在图乙中的 处观察光屏上是否有像(选填“①”、“②”、“③”或“④”)。(2)实验过程中,两同学都在玻璃前方观察,甲同学通过玻璃看到了乙同学的眼睛,则乙同学通过玻璃 (选填“不一定”、“一定”、“一定不”)能看到甲的眼睛。原因是 。(3)小科借来了旁边实验小组的玻璃板,放在蜡烛A的后面,他惊奇地发现,蜡烛A成了很多个像,如图丙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是 (选填“相等”或“越远越小”)。31.(2025八上·绍兴月考)在探究光的折射规律实验中,某小组同学将光分别射入水和玻璃中,并记录了如下数据。空气中的入射角i 0° 30° 45° 60°水中的折射角γ 0° 22° 32° 40°玻璃中的折射角β 0° 17° 24° 30°请分析表中的数据,可以得出:(1)当光从空气斜射入水或玻璃中时,入射角增大,折射角 (选填“增大”或“减小”),且折射角总小于入射角。由此可猜想:光从空气斜射入其他介质时,折射角 (选填“可能”或“不可能”)达到90°。(2)在光的折射现象中,光路也是可逆的,则可猜想:光从水斜射入空气中时,入射角为32°,折射角应为 °。(3)从表中数据中还能得出:不同介质对光的折射本领是不同的。当光从水中斜射入玻璃中时,折射角 入射角。32.(2025八上·绍兴月考)科学课上,同学们开展“制作照相机模型”项目化学习活动,活动包括学习原理、制作简易照相机、评价模型作品三个环节。(1)【学习】制作模型前,通过探究凸透镜成像规律的实验,知道物距(u),像距(v)应该满足f<v<2f,胶片上成的像的特点是 。(2)【制作】小组同学利用A4卡纸、半透明纸和凸透镜制作出简易相机模型,组内同学进行测试时,发现拍摄不同距离的景物,有时模糊,请你指出该模型可能存在的缺陷是 。(3)【制作】评价量表是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据,下表为某小组设计的量规,将表格补充完整。自制照相机评价量规评价指标 作品等级优秀 合格 待改进功能完善 能调节物距,成像清晰 不能调节物距,成像清晰 结构完整 结构完整,能成像 结构较完整,能成像 结构不完整,不能成像外形美观 有固定的外形,且美观 有固定的外形,较美观 无固定的外形,不美观(4)【改进】小组同学根据“功能完善”评价指标,认为照相机模型存在功能上的缺陷,组内同学提出了改进的建议 。答案解析部分1.【答案】B【知识点】人的感觉【解析】【分析】(1)皮肤的感觉主要有触觉、压觉、冷觉、热觉四种。它们能感受外界物体的触、压、冷、热等多种信号。(2)人体的嗅觉和味觉都是通过反射弧完成的,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【解答】A、人体依赖于感觉器官和神经系统感知周围世界,人体大多数感觉器官只能感受一种类型的刺激,并发出信息,A不符合题意;B、皮肤是人体最大的器官,皮肤内的不同感受器分别感受触觉、痛觉和冷热觉等,但其余各器官中也都有分布,B符合题意;C、各种味道是通过舌头上的味觉感受器来分辨的,味觉感受器即味蕾,主要分布在舌体乳头上,不同的乳头,所含味蕾数目也不一致,以舌尖、舌侧即舌体后部占大多数,而舌体中部感受器较少,味觉也迟钝,同部位味蕾的味受体是不同的,对不同的刺激物有不同的敏感区,C不符合题意;D、味觉和嗅觉都属于化学感觉,刺激物都是化学物质,D不符合题意。故答案为:B2.【答案】A【知识点】声音产生的条件【解析】【分析】根据声音产生的知识分析判断。【解答】声音由物体振动产生;振动停止,发声也就停止;手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手使鼓面停止了振动,故A正确,而B、C、D错误。故选A。3.【答案】B【知识点】声音传播的方式【解析】【分析】本题核心考点是人耳的听觉范围(20Hz~20000Hz)和声音的产生与传播。【解答】A、蝴蝶振翅听不到的核心不是幅度小(响度),即使幅度足够,频率不符合要求仍听不到,所以 A 不符合题意;B、蝴蝶翅膀振动频率约 5~6Hz,远低于人耳听觉下限 20Hz,属于次声波,人耳无法感知,这是听不到的主要原因,所以 B 符合题意;C、题目未提及蝴蝶与人的距离,且距离影响的是响度,并非听不到的根本原因,所以 C 不符合题意;D、蝴蝶振翅产生的声音能通过空气等介质传播,只是频率不符合人耳感知范围,所以 D 不符合题意;故答案选 B。4.【答案】B【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】A.根据人耳朵的结构判断;B.听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。C.根据耳朵的结构和功能的知识判断;D.根据乘坐飞机时的注意事项解答。D.【解答】A.耳是人的听觉器官,分为外耳、中耳、内耳三部分,故A正确不合题意;B. 鼓膜内没有听觉感受器, 听觉感受器位于耳蜗内,故B错误符合题意;C.闭上眼睛也能判断出汽车的速度大小和方向的改变,接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管,故C正确不合题意;D.乘坐飞机时,咀嚼食物可以使咽鼓管张开,这样可保持鼓膜内外大气压的平衡,以免击穿鼓膜,故D正确不合题意。故选B。5.【答案】D【知识点】耳的结构与听觉的形成【解析】【分析】听觉形成的正确路径为:声波先通过外耳道传入,引发鼓膜振动,振动经听小骨传递到耳蜗,耳蜗内的听觉感受器将振动转化为神经冲动,神经冲动通过听神经传导至大脑皮层的听觉中枢,最终形成听觉。【解答】A、该选项将听神经(①)放在最前,外耳道(④)放在中间,违背 “声波先经外耳传入” 的逻辑,所以 A 不符合题意;B、该选项中声波直接进入耳蜗(③),跳过了鼓膜(②)和听小骨(⑥)的传导环节,路径错误,所以 B 不符合题意;C、该选项中声波先传入听神经(①),再到鼓膜(②),顺序颠倒,不符合 “外耳→中耳→内耳→神经→大脑” 的传导规律,所以 C 不符合题意;D、该选项路径为 “外耳道(④)→鼓膜(②)→听小骨(⑥)→耳蜗(③)→听神经(①)→大脑皮层的听觉中枢(⑤)”,完全符合听觉形成的生理过程,所以 D 符合题意;故答案选 D。6.【答案】C【知识点】声音传播的条件;声音产生的条件;响度、音调与声源振动的关系【解析】【分析】A.声音是由物体的振动产生的;B.声音的传播需要介质,气体、固体和液体都能够传播声音;C.声音的大小叫响度,与振幅大小有关;D.声音的高低叫音调,与频率大小有关。【解答】A.鸟鸣器发声是由空气柱振动产生的,故A正确不符合题意;B.鸟鸣器发出的声音通过空气传播到人耳,故B正确不符合题意;C.向吸管口吹气的力度越大,空气中振动幅度越大,声音的响度越大,故C错误符合题意;D.拉动棉签,吸管内振动的空气柱的长度发生变化,则频率不同,音调就会发生变化,故D正确不符合题意。故选C。7.【答案】B【知识点】光的反射;光的反射定律【解析】【分析】反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”。同时要掌握入射角和反射角的概念:知道入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角。了解镜面反射和漫发射,特别是发生漫反射时,虽然反射光线不平行,但仍要遵循光的反射定律。【解答】A、当入射光线与反射面的夹角为20°时,则入射角为90°-20°=70°,所以反射角也为70°,故A错误。B、入射光线靠近法线时,入射角减小,所以反射角也减小,反射光线靠近法线,远离反射面,故B正确。C、入射角增大5°时,反射角也增大5°,所以反射光线与入射光线的夹角增大10°,故C错误。D、镜面反射和漫反射的每条光线都要遵循光的反射定律,故D错误。故选:B。8.【答案】A【知识点】实像与虚像【解析】【分析】分析各个现象中包含的光学原理即可。【解答】①小孔成像所成的像,是光沿直线传播形成的实像;②在潜望镜中看到景物的像,是光的反射形成的虚像;③人照镜子时镜中的像,是光的反射形成的虚像。A.属于虚像的是②③,故A正确;B.由于光的直线传播形成的是①,故B错误;C.没有光的折射形成的,故C错误;D.由于光的反射形成的是②③,故D错误。故选A。9.【答案】C【知识点】平面镜成像特点、原理和现象;平面镜成像的相关作图【解析】【分析】从自己的脚处反射的光线经平面镜的最上端,根据光的反射定律,画出反射光线,比较反射光线与眼睛的位置,可得出结论。【解答】从A点的光线射到平面镜的最上端,做出法线,根据反射角等于入射角,可知,反射光线没有进人的眼睛,在眼睛的下方,所以为了能观察到自己的脚在平面镜中的像,他应该让自己蹲下一些,或将平面镜位置向上移动一些;而将脚抬起一些,脚太高,反射角还是减小了,越提高越看不到,让自己后退一些,视角减小,同样看不到,②④符合,故C符合题意,ABD不符合题意。故答案为:C。10.【答案】B【知识点】光的反射定律;光的折射规律【解析】【分析】根据光的反射定律和光的折射规律分析判断即可。【解答】 由“入射光线和反射光线相对于法线是对称的”可知H是界面,L是法线,根据射光线、入射光线分居法线两侧,b是折射光线,c是入射光线,由于折射角大于入射角,下方是空气,上方是玻璃,故B正确,ACD错误。故选B。11.【答案】A【知识点】物体的颜色;光的色散;紫外线、红外线【解析】【分析】红外线的主要效应是热作用,常用于红外加热、红外夜视、红外遥感、红外遥控等。紫外线的主要效应是化学作用,常用于杀菌消毒、使荧光物质发光等。白光是复合光,经过三棱镜后会产生光的色散现象。【解答】A、按下遥控器时,是靠红外线在遥控电视,而红外线是不可见光,A错误,故A符合题意;B、紫外线具有消毒灭菌的作用,学生不在校期间可用紫外线对教室进行定期杀菌消毒,B正确,故B不符合题意;C、白光是由7中单色光混合而成的,因此白光经过三棱镜发生色散后,呈现出红橙黄绿蓝靛紫七种单色,C正确,故C不符合题意;D、臭氧层能吸收太阳光中的紫外线,因此可以对人体起到保护作用,D正确,故D不符合题意。故答案为:A。12.【答案】B【知识点】凸透镜成像的应用【解析】【分析】根据凸透镜成像的规律和应用分析判断。【解答】A.摄像机镜头的原理是凸透镜成像原理,故A错误;B.摄像机镜头相当于凸透镜,则镜片是边缘薄中间厚,故B正确;C.摄像机相当于照相机,因此成倒立、缩小的实像的原理工作的,故C错误;D.根据凸透镜成像“物远像近小”的规律可知,适当远离镜头,使物距变大,人脸的像变小,以便能拍摄脸的全貌,故D错误。故选B。13.【答案】D【知识点】光的反射;光的折射规律【解析】【分析】本题考查光学元件对光线的作用,需结合凸透镜、凹透镜、平面镜的光学特性(凸透镜会聚、凹透镜发散、平面镜反射改变光路),分析光线经过元件后的偏折规律来判断。【解答】A 、凸透镜对光线有会聚作用,若光线经过凸透镜,其光路应向主光轴会聚,而图中光线可以通过折射后改变方向,符合凸透镜的会聚特点,所以 A 不符合题意;B、凹透镜对光线有发散作用,光线经过凹透镜后应远离主光轴,与图中光路的偏折方式相符,所以 B 不符合题意;C、平面镜通过反射改变光线传播方向,图中光线的偏折符合光的反射规律(入射角等于反射角),所以 C 不符合题意;D、由 A、B、C 选项的分析可知,该光学元件可能是凸透镜、凹透镜或平面镜,所以 D 符合题意;故答案选 D。14.【答案】C【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验【解析】【分析】本题围绕凸透镜成像规律展开,需结合成像特点(物距、像距与焦距的关系)、光路可逆性、透镜遮挡对成像的影响及物距变化时像距的调整逻辑来判断。【解答】A、照相机利用“物距大于二倍焦距时,成倒立、缩小实像” 的规律,与图中成像规律一致,所以 A 符合题意;B、根据光路可逆性,蜡烛与光屏位置互换后,物距变为原来的像距,像距变为原来的物距,仍能成清晰的像(此时成倒立、放大的实像),所以 B 符合题意;C、透镜上半部分被遮挡,只是减少了光线的数量,像会变暗,但仍能成完整的像(因为物体上每个点发出的光线仍有部分能通过透镜下半部分成像),所以 C 不符合题意;D、透镜位置不变,向左移动蜡烛(物距增大),根据 “物远像近像变小”,要接收到清晰的像,光屏应向左移动(像距减小),所以 D 符合题意;故答案选 C。15.【答案】A【知识点】近视眼的成因与矫正办法【解析】【分析】近视眼是晶状体过厚使得对光线的偏折能力过强导致的,像成在视网膜的前方,应该佩戴凹透镜进行校正。【解答】图可知,某人看远处物体时的成像情况时,像成在了视网膜的前方,所以是近视眼,需要佩戴凹透镜矫正,由图可知,镜片Ⅰ是凹透镜。故选A。16.【答案】大脑皮层;适应【知识点】人的感觉【解析】【分析】所有的感觉都是在大脑皮层形成的。【解答】嗅觉属于感觉,在大脑皮层形成。一段时间之后,大脑嗅觉神经会适应某种气味,所以就闻不到该气味了。17.【答案】(1)放大橡皮膜的微小振动,使实验现象更明显(2)乒乓球并未弹起,也听不到声音【知识点】声音传播的条件;声音产生的条件【解析】【分析】(1)乒乓球的振动幅度比橡皮膜要大得多,可以间接说明橡皮膜在振动;(2)根据真空不能传声解答。【解答】(1)在实验中,橡皮膜的振动幅度很小,不易观察,但是与之接触的乒乓球振幅很大,因此实验中乒乓球的作用是放大橡皮膜的振动,使实验现象更明显。(2)月球表面没有空气,而真空不能传声,因此乒乓球在月球上不能被弹起,同时也听不到声音。(1)橡皮膜的振动不易观察,实验中乒乓球的作用是放大橡皮膜的振动,说明发声的物体在振动。(2)因为真空不能传声,因此乒乓球在月球上不能被弹起,同时也听不到声音。18.【答案】(1)振动(2)人耳处【知识点】耳的结构与听觉的形成;噪声的危害和防止噪声的途径【解析】【分析】声音由物体振动产生。噪声减弱的三个不同环节分别是声源处、传播过程中、人耳处。【解答】(1)声音的产生源于物体的振动,耳机能够发出声音,是因为耳机内部的发声结构(如扬声器的振膜)在振动,振动通过空气传播到人耳,使人听到声音。(2)降噪耳机是直接佩戴在人耳上,通过阻挡或吸收外界噪声,阻止噪声进入人耳来实现降噪。它既没有阻止声源发声(排除声源处),也没有在噪声传播的路径上设置障碍(排除传播过程中),而是在噪声到达人耳时进行拦截,因此是在人耳处减弱噪声。19.【答案】不是;漫【知识点】镜面反射与漫反射【解析】【分析】光源是自身能发光的物体和漫反射的反射光线向各个方向,能让不同位置观察到。【解答】光源是指自身能够发光的物体,电影银幕本身不能发光,它是通过反射放映机投射的光线来呈现影像,因此银幕不是光源。镜面反射的反射光线会向同一方向集中,只能在特定位置看到影像;而漫反射的反射光线会向各个方向散射,观众在不同位置都能看到银幕上的影像,正是因为光在银幕上发生了漫反射。20.【答案】(1)反射(2)45°(3)靠近(4)厚度【知识点】光的反射定律;平面镜成像特点、原理和现象【解析】【分析】(1)平面镜成像的原理是光的反射。(2)根据平面镜所成的像与物体关于平面镜对称进行分析判断。(3)根据平面镜成像中像距等于物距进行分析判断。(4)玻璃板有一定厚度,前后两个面都会成像,会干扰观察。【解答】(1)行车数据在挡风玻璃上所成的像是通过平面镜反射形成的。平面镜成像的原理是光的反射,显示器上的光线经挡风玻璃(相当于平面镜)反射后进入人眼,形成虚像。(2)根据平面镜成像规律,像与物关于镜面对称。题目中显示器水平放置(物体与水平面平行),像垂直于水平面(即与水平面成90°),说明像与物体之间的夹角为90°。因此,挡风玻璃(平面镜)需平分物体和像的夹角,即挡风玻璃与水平面的夹角为:。(3)平面镜成像中,像距等于物距。若像过高(即像距过大),说明物距(显示器到挡风玻璃的距离)过大。为降低像的位置,需减小物距,即将显示器靠近挡风玻璃。(4)挡风玻璃有一定厚度,其前后两个表面都会反射光线形成像,因此驾驶员会看到两个不完全重合的像(主像和副像),即重影。重影现象是由玻璃的厚度引起的。21.【答案】左;不变;变暗【知识点】光的折射规律【解析】【分析】光的折射规律:光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角,入射角不变时,折射角不变。【解答】向水槽注水后,光从空气斜射入水中,折射光线向法线偏折,因此水槽底部光斑会移动到O点的左侧;继续注水时,入射光线与水面的夹角不变(入射角不变),根据光的折射规律,折射角不变。未注水时,光直接照射到水槽底部(仅发生反射);注水后,部分光在水面发生反射,只有部分光折射到水槽底部,因此与未注水时相比,光斑亮度变暗。22.【答案】(1)下方(2)色散【知识点】光的色散【解析】【分析】不同色光(红、紫)的折射程度差异。【解答】(1)不同色光通过三棱镜时的折射程度不同,红光的折射能力比紫光弱(偏折程度小)。当将紫光改成红光时,红光经三棱镜折射后,偏折角度更小,因此红色光斑位于 A 点的上方。(2)白光是由多种色光混合而成的,当白光通过三棱镜时,会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光,这种现象称为色散。23.【答案】放大;向左变为向右【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验【解析】【分析】当物距发生变化时,通过凸透镜所成的像的像距也会发生改变,成像情况可能也有不同。【解答】当铅笔靠近圆柱形玻璃杯(相当于凸透镜)时,物距小于焦距,根据凸透镜成像规律,此时成正立、放大的虚像;当铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处移动时,物距先小于焦距(成正立、放大的虚像,笔尖指向左侧),当物距大于焦距后,成倒立的实像(笔尖指向会变为右侧)。因此,笔尖指向变化是向左变为向右。24.【答案】(1)缩小(2)15cm(3)上方【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验【解析】【分析】结合凸透镜成像规律(物距、像距与焦距的关系)和成像特点的动态变化分析【解答】(1)由图可知,物距u=50cm 10cm=40cm,像距v=80cm 50cm=30cm。物距u>v,根据凸透镜成像规律,此时成倒立、缩小的实像(对应照相机成像原理)。(2)当u>2f时,成倒立、缩小的实像,且像距f2f,得f<20cm;由f(3)蜡烛燃烧变短时,烛焰位置下降。由于凸透镜成实像时,像与物的运动方向相反(“过光心的光线传播方向不变”),因此光屏上的像会往上方移动。25.【答案】【知识点】作光的反射光路图【解析】【分析】要完成光路图并确定光源S的位置,可按照光的反射定律和平面镜成像特点(像与物关于镜面对称)来操作【解答】绘制步骤如下:反向延长反射光线:将两条反射光线反向延长,它们的交点即为光源S在平面镜中的像S '。确定光源S的位置:根据像与物关于镜面对称的特点,作出S '关于平面镜的对称点,即为光源S。补全入射光线:连接S与两条反射光线的入射点,画出两条入射光线。26.【答案】【知识点】作光的折射光路图【解析】【分析】画出人眼看到池底的光路图,需遵循光的折射规律(光从水斜射入空气时,折射角大于入射角)。【解答】确定折射光线:连接人眼与看到的 “池底”A ',这条线为折射光线,与水面的交点为入射点O。画入射光线:连接池底实际位置A与入射点O,即为入射光线,并标注光线方向(从A到O为入射,从O到人眼为折射)。27.【答案】【知识点】平面镜成像的相关作图【解析】【分析】画出物体AB在平面镜中所成的像,需利用平面镜成像特点(像与物关于镜面对称)。【解答】分别作出点A、B关于平面镜的对称点A '、B ';用虚线连接A '、B ',即为物体AB在平面镜中所成的像。28.【答案】【知识点】作光的折射光路图【解析】【分析】要补充光线通过凹透镜后再通过凸透镜的光路图,需结合凹透镜和凸透镜的光学特性分析。【解答】凹透镜的光路:入射光线指向凹透镜另一侧的焦点(虚线延长线过焦点),经凹透镜折射后,光线平行于主光轴射出。凸透镜的光路:平行于主光轴的光线入射到凸透镜,经折射后过凸透镜的焦点。29.【答案】(1)ABC;ADE(2)100;1.02(3)取任意编号的一根琴弦,调整其松紧程度,用相同力拨动琴弦,比较发出的音调高低【知识点】响度、音调与声源振动的关系【解析】【分析】本题考查控制变量法在探究琴弦音调影响因素实验中的应用,核心是明确验证每个猜想时,需只改变研究的变量,保持其他变量不变。【解答】(1)验证猜想 1(与横截面积有关):需控制材料、长度相同,只改变横截面积。编号 A、B、C 的琴弦材料均为铜,长度均为 60cm,横截面积不同,符合要求,因此应选用 A、B、C 三根琴弦;验证猜想 2(与长度有关):需控制材料、横截面积相同,只改变长度。编号 A、D、E 的琴弦材料均为铜,横截面积均为 0.76mm2,长度不同,符合要求,因此应选用 A、D、E 三根琴弦。(2)验证猜想 3(与材料有关):需控制长度、横截面积相同,只改变材料。编号 H、I 的琴弦长度均为 100cm,横截面积均为 1.02mm2,因此编号 G 的琴弦长度应填 100cm,横截面积应填 1.02mm2,才能保证变量唯一。(3)验证琴弦音调与松紧程度有关:需控制材料、长度、横截面积均不变,只改变松紧程度。操作是:选用一根规格固定的琴弦,改变它的松紧程度,用仪器测量并比较不同松紧状态下琴弦振动的频率,判断音调是否变化。30.【答案】(1)③(2)一定;光路具有可逆性(3)相等【知识点】平面镜成像特点、原理和现象【解析】【分析】本题围绕平面镜成像特点(等大、等距、虚像、光路可逆)展开,核心是结合实验操作场景,理解虚像的判断方法、光路可逆性及玻璃板厚度对成像的影响。【解答】(1) 平面镜成虚像,虚像不能在光屏上呈现,需在像同侧观察光屏。图中①②在玻璃板左侧(蜡烛 A 侧),③④在右侧(蜡烛 B 侧),结合实验装置,应在③处观察才能准确判断,所以填③;(2) 甲同学能看到乙同学的眼睛,说明乙同学眼睛的光经玻璃板反射后进入甲的眼睛。根据光的反射可逆性,甲同学眼睛的光经玻璃板反射后也能进入乙的眼睛,所以乙同学一定能看到甲的眼睛,原因是光的反射中光路可逆;(3) 平面镜成像的特点是像与物大小相等,与玻璃板厚度无关。即使厚玻璃板前后表面多次成像,每个像都遵循等大规律,所以这些像与蜡烛 A 的大小相等。31.【答案】(1)增大;不可能(2)45度(3)小于【知识点】光的折射规律【解析】【分析】本题考查光的折射规律,核心是通过分析实验数据,总结入射角与折射角的关系、光路可逆性及不同介质的折射本领差异。【解答】(1)观察表格数据:空气中的入射角从 30° 增大到 60° 时,水中的折射角从 22° 增大到 40°,玻璃中的折射角从 17° 增大到 30°,可见入射角增大,折射角增大。光从空气斜射入水或玻璃时,折射角始终小于入射角,且入射角最大 60° 时,折射角最大仅 40°(水)或 30°(玻璃),因此折射角不可能达到 90°。(2)根据光路可逆性,光从空气斜射入水时,入射角 45° 对应折射角 32°;反之,光从水斜射入空气时,入射角 32°,折射角应为 45°。(3)对比数据:光从空气斜射入水时折射角大于射入玻璃时的折射角,说明玻璃的折射本领比水强。当光从水斜射入玻璃(折射本领更强的介质)时,折射角会小于入射角。32.【答案】(1)倒立缩小的实像(2)不能调节像距(3)不能调节物距;成像模糊(4)做一个可伸缩的镜头,来调节像距【知识点】凸透镜成像的应用【解析】【分析】本题围绕简易照相机模型的制作与评价,核心结合凸透镜成像规律、实验器材缺陷分析及评价量规设计逻辑,需从成像特点、模型功能不足、量规对应等级要求等角度解答。【解答】(1)根据凸透镜成像规律,当物距u>2f、像距f(2)简易相机模型拍摄不同距离景物时成像模糊,核心缺陷是无法调节像距。因为拍摄远近不同的物体时,需通过调节镜头(凸透镜)与胶片(半透明纸)的距离(像距),才能让不同物距的物体都在胶片上成清晰的像,固定的像距无法适配不同物距的景物。(3)评价量规的 “功能完善” 维度需遵循 “优秀→合格→待改进” 的梯度逻辑,优秀能调节物距且成像清晰,合格不能调节但成像清晰,待改进则应是 “不能调节物距,且成像模糊”(既无调节功能,核心成像效果也不达标)。(4)改进建议需针对 “无法调节像距” 的缺陷,核心是让模型能改变凸透镜与半透明纸的距离。具体操作:将模型设计为可滑动结构,例如把凸透镜安装在可前后移动的套筒上,通过滑动套筒调节凸透镜与半透明纸(胶片)的距离,从而适配不同物距的景物,确保成像清晰。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省绍兴市五校联考2025-2026学年第一学期八年级课堂作业调测卷 科学( 第1章)(学生版).docx 浙江省绍兴市五校联考2025-2026学年第一学期八年级课堂作业调测卷 科学( 第1章)(教师版).docx