资源简介

【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载课时教学设计
课 题 部编版《道德与法治》八年级上册第十一课第二框《全面推进国防和军队现代化》
一、教材解析 本节课作为初中《道德与法治》“国家安全与国防建设” 主题的核心课时，衔接 “强国与强军关系” 前置知识，聚焦 “全面推进国防和军队现代化” 核心内容。教材开篇以 2025 年各国军费预算 TOP10 图表、阅兵士兵正步走视频素材切入，直观呈现国防军队建设现状，引发学生兴趣。随后围绕四大板块展开：一是阐释 “强国必须强军” 的战略意义，结合历史与新时代国家安全需求，说明国防军队现代化对民族复兴的支撑作用；二是明确国防和军队现代化 “三步走” 战略（2027 年实现建军百年目标、2035 年基本实现现代化、本世纪中叶建成世界一流军队）；三是解读推进路径，包括坚持党对军队绝对领导、以高水平治理推动高质量发展（机械化信息化智能化融合）；四是强调全民国防教育，结合新修订《国防教育法》及宪法服兵役义务条款，凸显国防全民属性。教材兼具宏观战略与生活实践，但 “新域新质作战力量”“党对军队绝对领导的制度内涵” 等内容对初中生较抽象，需借助案例、情境化解认知难点。
二、学情分析 初中学生（13-15 岁）处于价值观塑造关键期，对阅兵、军事装备等国防相关话题有天然兴趣，通过影视、新闻积累了零散认知，但缺乏系统理论框架。从认知特点看，具象思维占主导，对 “三步走” 战略、“信息化作战” 等抽象概念理解困难，需具象化素材辅助；从知识储备看，知晓 “国家安全重要”，但对 “国防与军队现代化具体内涵”“个人与国防的关联” 认知模糊，部分学生存在 “国防是军人职责，与青少年无关” 的误区；从情感态度看，有朴素爱国情怀，但对 “党指挥枪” 的军魂意义、国防建设长远价值缺乏深度认同，需通过互动活动激发责任意识。
三、教学目标 政治认同：通过学习党对军队绝对领导的原则、国防军队现代化战略，让学生认识中国特色强军之路的正确性，理解习近平强军思想的意义，坚定对国家国防建设的信心，自觉拥护党对国防和军队的领导。 道德修养：结合全民国防教育内容，引导学生理解 “崇军尚武”“居安思危” 的道德内涵，培养尊重军人、维护国防利益的品质，树立 “关心国防、热爱国防” 的价值观。 法治观念：解读宪法服兵役义务、新修订《国防教育法》及拒服兵役惩戒案例，帮助学生明确公民国防法律责任，增强国防法治意识，懂得依法履行国防义务。 健全人格：借助军队训练、军人忠诚事迹，培养学生坚毅、自律、担当的人格，引导学生正确认识个人与国家关系，形成理性看待国防建设的思维。 责任意识：让学生认识国防建设的全民属性，激发青少年国防责任，鼓励学生主动学习国防知识、宣传国防理念，以实际行动维护国防安全。
四、教学重点与难点 重点：1. “强国必须强军” 的战略意义，理解国防军队现代化对民族复兴的支撑作用； 国防和军队现代化推进路径 3. 全民国防教育的意义及公民国防义务。 难点： 深入理解 “党对军队绝对领导” 的内涵及军魂意义，认识其对军队战斗力的根本保障作用； 2. 运用国防知识分析生活案例，将国防责任转化为实际行动。
五、资源与工具 多媒体教学、多个图文视频资源
六、方法与策略 教法：讲授法、情景创设法、案例分析法 学法：合作探究法、自主学习法等
七、教学内容设计
导入
预设过程（约5分钟）
教师活动 学生活动
播放视频，呈现九三大阅兵军种的阅兵盛况，并提问： 你的记得变了几套装吗？ 请五位同学出列，模仿阅兵士兵的正步走。 刚刚同学们迈着铿锵正步，再现了人民军队纪律严明的风采，这正是党和人民信赖的英雄军队的生动缩影。从整齐的步伐中，我们看到军队的优良传统，而新时代更需军队与时俱进。现在，就让我们带着这份敬意，走进今天的课题 —— 全面推进国防和军队现代化。 学生认真观看视频 学生积极参与课堂活动 3.积极参与问题的思考和讨论
环节一：强军力撑强国路
教学内容：对“强国必须强军”的理解
预设过程（8分钟）
教师活动 学生活动
1.呈现习近平总书记关于强国必须强兵的视频，并给出相应的数据图，2025年军费预算前十、2025年中国军费的开支，由此提出问题，强军需要耗费大量的军费，是否有必要？ 2.在学生讨论基础上，给出强军三步骤战略的图片，让学生感知，强国的过程，由此让学生理解“强国为什么必须强军”。 认真观看视频 认真对照图片数据，并思考问题 积极讨论分析，理解“强国必须强军”这一掷地有声的论断。
环节二：现代化赋能国防
教学内容：怎样推进国防和军队现代化
预设过程（10分钟）
教师活动 学生活动
播放这就是中国的片段视频，让学生理解，中国共产党从最开始走的弯路，到形成党指挥枪的正确认知。 呈现图片，让学生更深刻理解，为什么党要对军队绝对领导。 播放外国对中国领空的挑衅的视频，提出疑问：面对外敌的“挑衅”，小米加步枪是否能有效应对？ 呈现现代化作战的图，让学生直观理解部队的现代化建设的必要性，另外，继续给图片，让学生明白，高质量的部队是怎样的部队。 为什么党要对军队绝对领导，这个过程是怎样的，对于初中生而言，知识储备和认知不够，需要通过视频给学生呈现这一过程，让学生有更深刻的理解。 通过视频、图片信息，在教师的引导下，让学生更有体会的理解“以高水平治理推动人民军队高质量发展”。
环节三：全民同心筑国防
教学内容：为什么要加强国防教育、怎样加强国防教育
预设过程（10分钟）
教师活动 学生活动
提出疑问：国防是部队的国防，是军人的职责，你是否认同？ 呈现国防教育安全法，以及宪法对于依法服兵役的相关规定，让学生明白：我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务 依法服兵役从来是一件光荣的事，从现役军人家属优待政策谈起。同时，也让学生明白，拒绝服兵役的后果。 呈现一个真实的案例，让学生思考，这样的兼职你是否会做，为什么？在此基础上，进一步追问：这个兼职你是否敢做，为什么？ 通过情景对话，让学生有体悟后，进一步抛出问题：我们普通民众如何维护国防？由此让学生懂得如何加强全民国防。 学生根据题目开展讨论，在讨论中，加深对国防是全面的国防这一句话的认知。 通过一些列的图片，让学生明白，参军光荣，拒绝服兵役可耻。 在情境对话中，通过两个有层次的问题，让学生明白，如何有效国防。
板书设计（课堂小结）
八、作业设计 1.五四青年节当天，北部战区空军某部各团支部组织开展团日活动，官兵们在团旗下重温入团誓词，高呼“以青春之我，书写属于青年军人的荣耀篇章；用热血之情，铸就不变的信念与忠诚!”以青春誓词续写强军篇章。强国必须强军，以下说法错误的是（ D ） A.必须坚持党对人民军队的绝对领导 B.新时代必须全面贯彻习近平强军思想 C.以高水平治理推动人民军队高质量发展 D.2035年把人民军队全面建成世界一流军队 2.近日，北京卫戍区某部与北京航空航天大学共同开展国防教育共建活动，青年官兵和师生代表一同走进中国人民革命军事博物馆，震撼人心的图片饱含深情的文字将往昔的峥嵘岁月鲜活呈现在众人眼前激发军地青年报效国家的坚定决心。作为一名初中生，我们应该( A ） ①自觉关心热爱国防 ②树立国家安全意识 ③参军入伍保家卫国 ④立即投身国防建设 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.南国春日，南部战区空军某雷达旅开展全要素跨域轮换训练。他们采取“跨型号轮训、跨地域拉练、跨任务转换”模式，锤炼部队在复杂电磁环境和恶劣天候条件下遂行任务能力。这说明( B ) ①我国全面推进国防和军队现代化建设 ②公民具备维护国家安全意识和防范能力 ③以高水平治理推动人民军队高质量发展 ④人民军队已经全面建成了世界一流军队 A.①② B.①③ C.②④ D.③④(共32张PPT)
新课导入
第11课 军强才能国安
你的记得变了几套装吗？请五位同学出列，
模仿阅兵士兵的正步走。
刚刚同学们迈着铿锵正步，再现了人民军队纪律严明的风采，这正是党和人民信赖的英雄军队的生动缩影。从整齐的步伐中，我们看到军队的优良传统，而新时代更需军队与时俱进。现在，就让我们带着这份敬意，走进今天的课题 —— 全面推进国防和军队现代化。
第11课 军强才能国安
全面推进国防和军队现代化
EVERY MAN IS RESPONSIBLE FORTHE RISE AND FALL OF THE WORLD
自
学
目
录
对“强国必须强军”的理解
一
怎样推进国防和军队现代化
二
第10课 ·第二框
为什么要加强全民国防教育
三
怎样加强全民国防教育
四
一
强军力撑强国路
第11课 军强才能国安
强军需要耗费大量的军费，是否有必要？
第11课 军强才能国安
10.韩国：464亿美元
9.日本：559亿美元
8.法国：536亿美元
7.德国：558亿美元
6.英国：685亿美元
5.沙特阿拉伯：691亿美元
4.印度：726亿美元
3.俄罗斯：1260亿美元
2.中国：1.78万亿元人民币（约2300亿美元）
1.美国：8950亿美元
2025年军费预算
TOP10
1.人员开发
（工资/伙食/退伍安置）：
约35%→6300亿
对比：全国公务员年薪总和约2.2万亿（军人是公务员1/3）
2.装备研发采购
（航母/战机/导弹）：
约40%→7200亿
一艘福建舰造价≈500亿
=北京2公里地铁/3座鸟巢体育馆
3.训练维护
（油料/弹药/演习）：
约25%→4500亿
2025年中国军费
1.81万元的真相
强军需要耗费大量的军费，是否有必要？
第11课 军强才能国安
国防和军队现代化 , 新“三步走”战略安排
到2027年实现建军一百年奋斗目标
确保掌握捍卫国家主权、安全、发展利益的战略主动
到2025年基本实现国防和军队现代化
械化高度发达，信息化基本实现，智能化取得重大进展，基于网络信息体系的联合作战能力、全球作战能力全面提高
到本世纪中叶全面实现国防和军队现代化
把人民军队全面建成同我国强国地位相称、能够全面有效维护国家安全、具备强大国际影响力的世界一流军队
1.对强国必须强军的理解
巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。在新时代，我们必须全面贯彻习近平强军思想，全面推进国防和军队现代化，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。
强国必须强军
课 堂 笔 记
二
现代化赋能国防
第11课 军强才能国安
中国共产党最初走了哪些弯路？
第11课 军强才能国安
第11课 军强才能国安
坚持党对军队绝对领导是强军之魂，铸牢军魂是我军政治工作的核心任务，任何时候都不能动摇。 ——习近平
我军之所以能够战胜各种艰难困苦、不断从胜利走向胜利，最根本的就是坚定不移听党话、跟党走。党对军队的绝对领导是人民军队永远不能变的军魂、永远不能丢的命根子。
——2021年8月1日。《求是》杂志发表习近平总书记承要文章《加强党史军史和光荣传统教育,确保官兵永远听党话、跟党走》
2.怎样推进国防和军队现代化？
党的领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。无论时代如何发展、形势如何变化，我们这支军队永远是党的军队、人民的军队。要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
坚持党对人民军队的绝对领导
课 堂 笔 记
面对外敌的“挑衅”，小米加步枪是否能有效应对？
作战信息化
第11课 军强才能国安
弹道导弹
通信卫星
核潜艇
指控中心
放空导弹
巡航导弹
战斗机
侦查卫星
预警机
水面舰只
人民军队高质量发展
全面加强练兵备战，提高人民军队打赢能力。
研究掌握信息化智能化战争特点规律，创新军事战略指导,发展人民战争战略战术。
打造强大战略威慑力量体系，增加新域新质作战力量比重，加快无人智能作战力量发展,统筹网络信息体系建设运用。
优化联合作战指挥体系,推进侦察预警、联合打击、战场支撑、综合保障体系和能力建设。
深入推进实战化军事训练，深化联合训练、对抗训练、科技练兵
加强军事力量常态化多样化运用，坚定灵活开展军事斗争,塑造安全态势,遏控危机冲突,打赢局部战争。
第11课 军强才能国安
2.怎样推进国防和军队现代化？
坚持边斗争、边备战、边建设，坚持机械化信息化智能化融合发展，提高人民军队打赢能力，提高捍卫国家主权、安全、发展利益战略能力，有效履行新时代人民军队使命任务。
以高水平治理推动人民军队高质量发展
党的领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。无论时代如何发展、形势如何变化，我们这支军队永远是党的军队、人民的军队。要坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则和制度，坚决听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
坚持党对人民军队的绝对领导
课 堂 笔 记
三
全民同心筑国防
第11课 军强才能国安
国防是部队的国防，是军人的职责，你是否认同？
我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。
国防是部队的国防，是军人的职责，你是否认同？
十四届全国人大常委会第十一次会议9月13日表决通过
新修订的国防教育法
自2024年9月21日起施行
明确国防教育的内涵定位
完善学校国防教育体系
拓展社会国防教育范围和渠道
我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务
依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务
现役军人家属优待政策
第11课 军强才能国安
1.两地分居费每月1000元
2.军人配偶荣誉金每月500元
3.随军未就业补助每月一千多
4.子女保交费每月500元
5.搬家补助费每次3000-5000元
6.军人配偶和未成年子女享受免费医疗
7.军人配偶子女来队探亲路费按路途报销
8.家属随军随队有住房租房补助费
9.保险补助费包括基本养老和医疗保险
10.发放物业费
11.发放取暖补助费
拒绝服兵役的后果
第11课 军强才能国安
拒绝服兵役的后果
第11课 军强才能国安
3.为什么要加强全民国防教育？
我国宪法规定，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。
加强全民国防教育
课 堂 笔 记
小刘是在上海读大学的一名大学生。爸妈是退休职工，每月会给他两三千元的零花钱。大一暑假，他一直宅在家里打游戏，爸妈觉得太懒散，希望他找点事做。
一开始他在一个咨询公司做兼职，但是做了一段时间后觉得没意思，就辞职了。
后来，在微信公众号上看到一家公司招聘“数据调研员”，工作内容是每周一、三、五在江边的一栋大楼拍摄一些照片，每次报酬是240元。
第11课 军强才能国安
这样的兼职你是否会做，为什么？
这个兼职轻松又能挣钱，他就答应了。
对方发给的样片，有军舰、军港这些敏感的内容。但生活中也经常在江边和港口附近约朋友玩，拍照应该问题不大，大楼里也没有警示牌说不能拍照。而且，这个工作薪酬比一般兼职高，可以减轻家里的经济压力。
后来，对方还让他到码头坐船，记录沿途看到船只的船号，于是我按照要求去坐船，在码头候船室就被警察抓了，当时大脑一片空白。检察官对我进行讯问的时候，我知道了自己所犯的罪名是为境外刺探、非法提供国家秘密罪，以前从来没想过自己会和这种罪名扯上关系。
第11课 军强才能国安
这样的兼职你是否会做，为什么？
我们普通民众如何维护国防？
第11课 军强才能国安
维护军用机场净空
军用机场能否保持净空事关国防安全和公共安全，公民应依法远离军用机场。
不要穿插军用车队
勿在军事区域拍照
白觉保护军用光缆
依法优待军人及家属
注意防范间谍行为
自觉遵守国防法规
遵守无人机管理规定
民用无人机拥有者应进行实名登记并粘贴登记标志,只能在合法空城飞行。
4.怎样加强全民国防教育？
课 堂 笔 记
增强居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为我们的思想共识和自觉行动。
我们要主动接受国防教育
对强国必须强军的理解
课堂小结
第10课 ·第二框
全面推进国防和军队现代化
1.坚持党对人民军队的绝对领导
2.以高水平治理推动人民军队高质量发展
怎样推进国防和军队现代化？
为什么要加强全民国防教育？
怎样加强全民国防教育？
战略支撑、一流军队
1.我们的国防是全民国防
2.依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务
要主动接受国防教育
1.五四青年节当天，北部战区空军某部各团支部组织开展团日活动，官兵们在团旗下重温入团誓词，高呼“以青春之我，书写属于青年军人的荣耀篇章；用热血之情，铸就不变的信念与忠诚!”以青春誓词续写强军篇章。强国必须强军，以下说法错误的是（ ）
A.必须坚持党对人民军队的绝对领导
B.新时代必须全面贯彻习近平强军思想
C.以高水平治理推动人民军队高质量发展
D.2035年把人民军队全面建成世界一流军队
D
课堂练习
2.近日，北京卫戍区某部与北京航空航天大学共同开展国防教育共建活动，青年官兵和师生代表一同走进中国人民革命军事博物馆，震撼人心的图片饱含深情的文字将往昔的峥嵘岁月鲜活呈现在众人眼前激发军地青年报效国家的坚定决心。作为一名初中生，我们应该( ）
①自觉关心热爱国防 ②树立国家安全意识
③参军入伍保家卫国 ④立即投身国防建设
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
A
课堂练习
3.南国春日，南部战区空军某雷达旅开展全要素跨域轮换训练。他们采取“跨型号轮训、跨地域拉练、跨任务转换”模式，锤炼部队在复杂电磁环境和恶劣天候条件下遂行任务能力。这说明( )
①我国全面推进国防和军队现代化建设
②公民具备维护国家安全意识和防范能力
③以高水平治理推动人民军队高质量发展
④人民军队已经全面建成了世界一流军队
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
课堂练习

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