资源简介

(共28张PPT)
“王侯将相宁有种乎？”
中国古代史的农民起义
陈胜、吴广起义
李自成起义
“均田免赋”
中国历史上规模最宏大的一次农民战争，持续了14年，转战大半个中国，建立了与清政府分庭抗礼的政权。
太平天国运动
建立“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会
太平天国运动
（1851年-1864年）中国历史上规模最宏大的一次农民战争
学习目标
了解太平天国运动的兴衰史实。
掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价。
掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性。
【学习重点】太平天国运动兴衰过程；《天朝田亩制度》。
【学习难点】太平天国运动的评价及失败的原因。
1840年
太平天国运动
第二次鸦片战争
鸦片战争
1842年
1851年
1856年
1864年
1860年
材料一：鸦片战争后，英国的鸦片走私越来越猖獗；在通商口岸地区，洋货大量涌入，广州当地的家庭手工业被摧毁，自给自足的农业经济遭到了瓦解。清政府为了支付战费和赔款，用重税掠夺农民，使劳动人民的负担更为沉重。
——整理自白寿彝《中国通史》
材料二：——梁方仲《中国历代户口、田地、田赋统计》
时间 人丁 （万口） 耕地面积（顷） 额定地丁银（两） 实征地丁银（两）
1820年 742.9 89812 393545
1851年 782.3 89620 694984 778105
一、太平天国运动背景
1、政治：西方列强的侵略激化了民族矛盾和阶级矛盾；清政府吏治腐败，进一步激化阶级矛盾。（根本原因）
经济：自然经济逐步解体，家庭手工业衰落，农民收入减少。
材料二：
1846—1850年，黄河流域和长江流域各省都遭受严重的水旱灾害，两广地区也是水、旱、蝗灾不断。
人灾天祸，是广大人民陷入事业、破产、饥饿、死亡的困境，在战后十年间，各族人民的起义达100多起。
——白寿彝《中国通史》
一、太平天国运动背景
2、自然：连年自然灾害，人民生活困难。（直接原因）
一、太平天国运动背景
（清）洪秀全（1814～1864年）
（据日本小岛晋治《洪秀全》）
出身农家，勤学苦读
四次乡试，次次落榜
思想转变，毁弃孔学
拜上帝会，揭竿而起
《劝世良言》书影
一、太平天国运动背景
（清）洪秀全（1814～1864年）
（据日本小岛晋治《洪秀全》）
出身农家，勤学苦读
四次乡试，次次落榜
思想转变，毁弃孔学
拜上帝会，揭竿而起
“拜上帝会”：
混杂着基督教义、中国儒家的大同思想、农民平均主义思想的宗教组织。
《劝世良言》书影
3、个人：洪秀全屡试不中，探寻新路；创拜上帝会，构建美好蓝图。（主要原因）
二、过程：洪秀全与金田起义
1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
人民纪念碑浮雕上的“金田起义”
兴起标志
永安建制
洪秀全称“天王”。攻克永安后，分封诸王。标志着太平天国初步建立起政权组织。
洪秀全
（天王）
杨秀清（东王）
萧朝贵（西王）
冯云山（南王）
韦昌辉（北王）
石达开（翼王）
《天朝田亩制度》
内容
土地分配
产品分配
理想社会
凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕，此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处以赈此荒处，彼处荒，则移此丰处以赈彼荒处……
——《天朝田亩制度》
按人口、年龄平分土地。
凡天下田，天下人同耕。
圣库制度。
人人不受私，物物归上主。
阅读材料，结合当时形势谈谈你对太平天国土地分配办法的看法。
《天朝田亩制度》
评 价
革命性：反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望，有助于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争。
空想性：当然，这个制度也带有浓厚的空想色彩，在长期的战争环境下未能推行。
小组合作展示成果
全面、辩证
二、过程：定都天京
1853年，攻占南京，并改名为天京，作为都城。
标志着太平天国正式建立与清政府对峙的政权。
军事征战
1.时间：1853-1856年
2.目的：推翻清朝统治，巩固政权
3.经过：
北伐：曾逼近天津，最后全军覆灭。
西征：取得巨大胜利，掌握了安徽、江西、湖北东部和江苏部分地区。
军事上进入全盛时期
材料：
定都天京后，起义队伍中昔日所提倡的那种平等的人际关系已荡然无存，洪秀全、杨秀清等人不仅把清朝的衙门等占为王府，而且还大兴土木，为自己建设新宫殿。天王的轿夫有64人，东王的轿夫有48人。
——郑师渠主编《中国近代史》
定都天京后，太平天国领导者态度发生了怎样的变化？
领导者从追求平等，到开始贪图享乐，建立等级制度。
二、过程：天京陷落
1856年天京事变
由盛到衰
洪秀全
杨秀清
韦昌辉
石达开
逼
杀
疑
杀
责
走
天父杀天兄
终归一场空
打起包裹回家去
还是当长工
1859《资政新篇》
材 料：
各省设立不受一般官吏节制的新闻官，发扬“公议”，听取社会舆论和群众意见。主张效法西方，实行资本主义。发展近代交通运输业，兴办邮政；鼓励民间开矿；主张设立银，发行纸币；保护私有财产。
——《资政新篇》
1859《资政新篇》
内容
实质
评价
经济：发展工商业，奖励技术发明。
政治：向西方学习，以法治国，官
吏由公众选举。
文教：开设新式学堂。
外交：平等交流，反对外国干涉中国
内政。
向西方学习发展资本主义。
进步性：具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，顺应了社会发展潮流。
局限性：未反映农民最迫切的土地愿望和要求；缺乏实现的必要条件。
思考：《天朝田亩制度》代表了农民的愿望，《资政新篇》代表了中国发展的方向，两者为何都不能实现？
《天朝田亩制度》具有极大的空想性，无法实行；
《资政新篇》缺乏社会基础，未付诸实行。
安庆陷落
曾国藩从湖南同乡农民中招募组建湘军，治军赏罚分明;李鸿章在安徽同乡中编练淮军，采用先进的洋枪、洋炮。
曾国藩
李鸿章
洋枪队
美国人华尔
第二次鸦片战争后，清政府决定“借师助剿”同侵略者联合起来，共同镇压太平天国。1860年，在上海组成由美国人华尔统领的洋枪队。
中外反动势力联合镇压
天京陷落
1862年，湘军围困天京。
标志着太平天国农民运动的失败
1864年夏，洪秀全病逝。湘军冲入城内，天京陷落。
三、失败原因与启示
结合所学知识，分析太平天国失败的原因？小组形成结论后由小组学生展示。
1.客观原因：中外反动势力的联合镇压
2.主观原因：由于农民阶级的局限性，太平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法克服领导集体的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。
三、失败原因与启示
如何评价太平天国运动？
1、性质：中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
2、意义：沉重打击了清朝统治和外国侵略势力。
20世纪初期从事反满革命的人们常常怀念洪秀全，并不是因为他是上帝的儿子，而是因为他的反满为后来者开了先路。
——《近代中国社会的新陈代谢》
3、教训：在半殖民地半封建社会的中国，农民阶级不能领导民主革命取得胜利。
合作探究、成果展示
太平天国运动同以往历次农民运动相比较有何新特点？（可从背景、起义的组织工具、斗争任务、思想认识以及失败原因等方面考虑）
(1) 治国方案新：向西方学习，发展资本主义；
(2) 担负任务新：反封建同时反侵略；
(3) 失败原因新：中外反动势力联合绞杀。
课堂小结
太平天国（1851-1864）
永安建制
政权初建
1851.09
金田起义
1851.01
定都天京
1853.03
重建
领导核心
军事鼎盛1856
天京事变
1856
天京陷落1864
1853
《天朝田亩制度》
1859洪仁玕
《资政新篇》
体现了农民阶级的局限性,是太平天国由盛转衰的转折点
北伐西征
课堂训练
1．下列太平天国的诸项活动中，能够与当时世界历史潮流同步的是（ ）
A．颁布《天朝田亩制度》　　　　　　　
B．严惩外国侵略者
C．洪仁玕《资政新篇》
D．反对封建统治
C
课堂训练
2．致使《天朝田亩制度》既具有革命性又具有空想性的根本原因在于（ ）
A．太平天国的斗争策略决定的
B．当时紧张的革命斗争形势决定的
C．小农经济的社会地位决定的　　　　　
D．太平天国内部尖锐斗争决定的
C【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载第三课教案
【教材分析】在内忧外患中，洪秀全领导的太平天国运动爆发了，这是一次规模宏大的农民战争，席卷了大半个中国，沉重打击了清政府，统治者和外国侵略势力。
【教学目标】1、了解太平天国运动的兴衰史实。
2、掌握《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及评价。
3、掌握太平天国运动的历史意义和阶级局限性。
【重点难点】重点：太平天国运动兴衰过程；《天朝田亩制度》。
难点：太平天国运动的评价及失败的原因。
【教学方法】提问法，讨论法
【教学过程】通过回顾两次中国古代史农民起义，引出现代的太平天国运动。阅读学习目标，梳理时间轴。了解鸦片战争和太平天国运动的时期。
阅读相关史料，让学生逐个史料回答太平天国运动发生的背景。主要从政治经济，自然，个人三个方面入手。在种种原因之下，太平天国运动爆发开始标志金田起义，后续永安建制，初步组建起政权组织，在前期颁布天朝田亩制度纲领性文件，通过阅读史料了解其纲领的内容，让同学们设身处地的思考小组合作，评价这篇纲领有哪些积极作用和局限性？结合当时的人群思考。紧接着，1853年占领南京定都，天京，标志着太平天国正式建立与清政府对峙的政权。政权稳定，领土范围不断扩大，此时的统治者骄傲自满，开始放纵享受。通过文字和两张图片让学生了解领导者的态度转变。内部的腐败内讧使其政权在1856年发生了天京事变，简要通过图示解释这场事变，太平天国政权由盛转衰，统治者实施措施挽救政局，改革者提出资政新篇，通过图片文字材料了解资政新篇内容。 结合当时的社会环境和政权基础思考存在哪些局限性？将前期与后期的两次重要文件相对比，思考问题。天朝田亩制度代表了农民的愿望。资政新篇代表了中国发展的方向，两者为何都不能实现？
最终，在中外联合反动势力的镇压之下，太平天国运动结束。通过所学知识小组总结分析，太平天国运动失败的原因，小组形成结论后，由小组学生展示。分主观和客观原因，给予学生笔记时间。客观公正的评价。太平天国运动。通过史料得出相关的经验教训。进行时空对比，思考太平天国运动有哪些新特点？小组抢答。课堂小结，简单梳理太平天国运动的发展历程。习题训练两题，加深对课堂内容的认知。最后布置课堂作业。

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