八上3.1电荷与电流 提高拓展(含答案)

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八上3.1电荷与电流 提高拓展(含答案)

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八上3.1提高拓展
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1. 如图所示是一款网红灯泡,它可以实现平时放置时不亮,当手同时触碰其尾部侧壁和端点时,灯泡会发光,此时人手相当于电路元件中的(  )
A.电源 B.用电器 C.导线 D.电阻
2. 小红和小丽用电流表测量电路中的电流,小红接入电路中的是0~0.6A量程,而小丽却按照0~3A量程读得测量值为2.4A,则实际测得的电流应该是(  )
A.1.2A B.4.8A C.0.12A D.0.48A
3. 要用电流表测量灯泡L1中的电流,如下面A、B、C、D电路中,接法正确的是(  )
A. B. C. D.
4. 如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A.1.5A 0.3A B.1.2A 0.3A C.0.3A 0.3A D.1.2A 1.2A
5. “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取,正确拿取的方法是:手持羽毛轻轻扫过纸垫(如图甲所示);再将羽毛靠近工作台上方的金箔,羽毛即可将金箔吸住(如图乙所示)。羽毛扫过纸垫的结果和羽毛吸住金箔的原因,分别是(  )
A.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;异种电荷相互吸引
B.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;带电物体能吸引轻小物体
C.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;异种电荷相互吸引
D.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;带电物体吸引轻小物体
6. 中国科技馆内进行“模拟避雷针”的实验展示。当参观者按下“有避雷针”按钮时,从高压发生器尖端涌出的白色闪电,会径直劈向建筑物模型顶部的避雷针,模拟云层带正电,建筑物不会受到任何影响,示意图如右图所示。下列说法不正确的是(  )
A.制作避雷针的材料为导体
B.云层之间的相互作用以及空气对流让云层带电方式属于摩擦起电
C.衣物之间的摩擦产生的静电放电现象,其原理与雷电类似
D.图中闪电发生时,与避雷针和大地相连的金属线中的电流方向是从大地到避雷针
7. 如图所示,两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,下列说法不正确的是(  )
A.A金属箔张角变小,说明它得到电子
B.B金属箔张角变大,说明两金属箔带上同种电荷
C.自由电子从B向A定向移动,形成瞬间电流
D.正电荷从A向B定向移动,形成瞬间电流
8. 如图所示为静电除尘装置的原理图。当含尘空气经过离子发生器时,空气分子被电离为正离子和电子,正离子使尘粒带正电奔向积尘盘的负极,最终被吸附到积尘盘上。下列说法正确的是(  )
A.空气被电离是因为创造了电荷,使粉尘带上了电荷
B.取轻小纸片靠近积尘盘被吸引,则该小纸片一定带正电
C.取轻小纸片靠近积尘盘被排斥,则该小纸片有可能不带电
D.尘粒被吸附到积尘盘负极是因为异种电荷相互吸引
9. 两只规格相同的灯泡按如图方式连接,将开关S1和S2闭合,则(  )
A.两灯泡是串联的
B.电流表A2测灯泡L2的电流
C.电流表A1的示数是A2的两倍
D.断开S1后,灯泡L2变亮
10.如图所示,图中箭头表示接好电路时的电流方向,A、B、C三处分别接有电源、电铃、电灯,则根据电流方向可知( )
A.A处接电源 B.B处接电源 C.C处接电源 D.A、B、C中任意一处都可以接电源
A. B. C. D.
11.如图所示的实物电路,关于它的电路图画法正确的是( )
12.下列现象可以判断两灯一定不是串联的是( )
A、两灯亮度相同 B、两灯亮度不同
C、流过两灯的电压不同 D、流过两灯的电流不同
13.下列电路图中,与实物电路对应的是( )
A. B. C. D.
14.小明利用电学实验套件设计了如图所示的电路。下列有关分析和说法正确的是(  )
A.只闭合S1和S2时,L1和L2并联,电流表测通过L1、L2的总电流
B.只闭合S1和S2时,灯L2被短路,电流表测通过L1的电流
C.开关S1、S2、S3都闭合时,形成了短路,L1和L2将烧坏
D.只闭合S2和S3时,电灯L1和L2并联,电流表测通过L1的电流
15.S1、S2为房间里的两个开关,要求两个开关都能独立控制房间里的电灯L,符合此要求的电路是(  )
A. B. C. D.
二、填空题
16.有一种静电喷涂枪,通电后,它可以使喷出的涂料微粒带上电荷。如图所示,当涂料喷出后,会形成分散的雾状,是因为喷出的电荷带________电荷(填“同种”或“异种”)。由于涂料带________电(填“正”或“负”),能够被均匀喷涂在带正电的金属球工件表面,其原理是________。
17.上《电流》一课时,老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水 量。同理在电路的某连接处,流入的电流总和等于流出的电流总和。 如图是某实验电路的一部分,电流表的示数为_____ A,若通过导线ab 电流为 0.3A,经分析通过导线 cd 的电流最大为_____A,此时电流 方向为_____(“从 c 到 d”或“从 d 到 c”)。
18.如图所示的电路中,要使电阻R1和R2并联,电路中应闭合的开关是_________;要使电阻R1和R2串联,电路中应闭合的开关是_________。
19.如图是一种课间定时音乐播放装置的原理图。有电流通过时,“播放器”播放音乐;到达设定时间时,“定时开关”自动断开。闭合开关S,当“定时开关”处于断开状态时,指示灯 _____亮(选填“会”或“不会”),播放音乐;到上课时间时,“定时开关”处于 _____(选填“闭合”或“断开”)状态,播放器不工作。
20.关于静电学的研究,科学家们经历漫长的探究过程;
材料一:公元前585年,泰勒斯发现用毛皮摩擦过的琥珀,能吸引一些绒毛等轻小物体;
材料二:1746年﹣1752年,“电学之父”富兰克林在研究静电现象时,有如下发现:

①带有电荷的尖锐导体之间容易产生电火花;
②用风筝收集的雷电(天电),它可以产生一切摩擦电(地电)所能产生的现象;
③手摩擦玻璃瓶后,两者带不同电荷;当两者再次接触后,电荷抵消不再带电;
(1)小明将摩擦过的琥珀靠近带负电荷的小球,现象如图所示,请判断琥珀所带电荷种类是___________;
(2)某同学基于富兰克林发现进行了推测,其中合理的是___________(可多选)。
A.物体的尖端可能容易放电
B.地电和天电本质是一样的
C.摩擦会产生电荷
D.只有摩擦才能使物体带电
E.带不同电荷的物体接触后可能会发生电荷转移
三、实验探究题
21.某兴趣小组探究影响带电小球之间相互作用力大小的因素 实验时发现两个带电小球之间的作用力非常微小,用实验室中的测力计难以测量,于是该小组的同学设计了以下实验(如图所示) 搭好装置后,A B金属球之间的距离r=24厘米,读出迷你天平的示数为5.000克,用起电机使金属球A B带电,读出迷你天平的示数,然后通过可滑动锁定装置改变A B金属球之间的距离,读出迷你天平的示数,记录在下表
球心距r/厘米 24 22 20 18 16 14 12
迷你天平的示数/克 5.010 5.013 5.015 5.018 5.024 5.031 5.042
(1)本实验用___________ 来反应两个带电小球之间的作用力的大小;
(2)根据以上信息,请判断两带电小球带的是同种电荷还是异种电荷;___________
(3)本实验能得出的结论是___________
22.小余和小乐在探究并联电路中电流的关系时,他们设计的电路如图甲所示。
(1)在连接电路的过程中,开关应___;
(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图乙所示,根据你的分析,你认为原因可能是___;
(3)在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2___(选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是:___(写出一条即可)。请在图丙上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器___(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉);
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.22 0.24 0.46
3 0.26 0.30 0.56
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:______;
在实验中可以采用换用不同规格小灯泡的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是___。
四、解答题
23.按照要求连接电路。
(1)在甲图虚线方框中画出如图实物电路连接的电路图。_______
(2)将乙图中的元件连接。要求灯泡L1、L2并联,电流表测灯L1中的电流,开关S1控制整个电路,S2只控制灯L2。_______
24.为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的电路进行实验。
  
(1)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,画了电路图甲,请你在图乙中用笔画线代替导线,分别将导线a,B符合题意的连接到相应的接线柱上。
(2)实验中,两个小灯泡的规格应选择___________(填“相同”或“不相同”)的更加合理。
(3)当她刚正确连接完所有的导线,两个灯泡立即发光,电流表指针偏向零刻度线左方,其原因分别是___________和___________。
(4)过了一会后,观察到灯L2继续发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是___________。
(5)排除故障后,她测出了L1支路的电流后想再测L2支路以及干路上的电流,于是她连接了如图丙所示的电路,当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图丁所示,则通过灯L1的电流为___________A,通过灯L2的电流为___________A。
八上3.1提高拓展(参考答案)
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C B B D D D C B
题号 11 12 13 14 15
答案 C D D B C
二、填空题
16.同种 负 异种电荷相互吸引
17.0.46 0.76 从 d 到 c
18.S1,S3 S2
19. 会 断开
20.(1)负电荷
(2)ABE
三、实验探究题
21.(1)迷你天平的示数
(2)同种电荷
(3)带同种电荷的带电小球之间的相互作用力随着两球之间的距离增大而减小
22.(1)开关 (2)电流正负接线柱接反了 (3)不发光 灯泡L2被短路
(4)并联电路中干路的电流等于各个支路电流之和 避免偶然性,使结论更具有普遍性
四、解答题
23.(1)(2)
24.(1)
(2)不相同
(3)开关未断开 电流表接线柱接反了
(4)L1断路
(5)1.92 0.48
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