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广东省汕头市金平区2024-2025学年九年级上学期期末化学试卷
一、选择题(每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)
1．（2024九上·金平期末）下列活动发生化学变化的是
A．玻璃刀载玻璃 B．用铅笔写字
C．点燃气灶做饭 D．把湿衣服晒干
2．（2024九上·金平期末）实践活动小组同学讨论设计“微型空气质量检测站”来监测校园的空气质量。你认为不需要购买的检测传感器是
A． B． C． D．
3．（2024九上·金平期末）建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是
A．开发和利用新能源 B．积极植树造林、种草种花
C．露天焚烧生活垃圾 D．将垃圾分类、回收、利用
4．（2024九上·金平期末）化学用语是学习化学的重要工具。有关化学用语“Al”表示的意义错误的是
A．铝单质 B．铝元素 C．铝原子 D．铝分子
5．（2024九上·金平期末）“非半弗斫，则不动，说在端”意思是说物质分到了没有一半的时候，就不能再分了，此时的物质就是“端”(即原子)。提出“端”说的哲学家是
A．徐寿 B．墨子 C．亚里士多德 D．德谟克利特
6．（2024九上·金平期末）能源是人类发展的基础。下列属于不可再生能源的是
A．天然气 B．潮汐能 C．风能 D．氢能
7．（2024九上·金平期末）项目学习小组的同学利用简易工具和材料设计并制作了如图所示的“灭火器”。使用时，将瓶子倒转，浓盐酸和浓溶液混合，二氧化碳和泡沫从小孔中喷出灭火。完成下面小题。
（1）遵守实验室规则是安全进行实验并获得成功的保证。下列行为正确的是
A．将鼻孔凑到试管口闻浓盐酸的气味
B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
C．将掉落在桌面的碳酸钠粉末放回原瓶
D．将实验后的剩余药品带回宿舍
（2）下列图标与本实验无关的是
A． B．
C． D．
（3）下列与该简易灭火器有关的说法中，错误的是
A．使用浓的反应物是为使反应更剧烈
B．可用于扑灭电器起火
C．小木条是方便盐酸迅速倒出参加反应
D．该简易灭火器可重复使用
8．（2024九上·金平期末）钇是第一种被发现的稀土金属元素。可用作某些射线的滤波器、超导体和超合金及特种玻璃。如图是钇在元素周期表中的信息，下列有关钇的说法正确的是
A．元素符号为Y B．钇原子核的中子数为39
C．是非金属元素 D．钇的相对原子质量为
9．（2024九上·金平期末）《本草纲目拾遗》中记载：“人参补气第一，三七补血第一”。三七素是传统中药三七的主要有效成分，关于三七素的说法正确的是
A．由三种元素组成的 B．含有20个原子
C．碳、氧原子个数比为 D．氮元素的质量分数最小
10．（2024九上·金平期末）热爱劳动从我做起。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是
选项 劳动实践 化学知识
A 给铁制车棚刷油漆 防止铁制品生锈
B 用干电池的炭棒作电解水的电极 石墨化学性质稳定且有良好导电性
C 明矾处理浑浊的天然水 明矾能使水中的悬浮杂质较快沉降
D 将变瘪的乒乓球放入热水中恢复原状 分子受热体积变大
A．A B．B C．C D．D
11．（2024九上·金平期末）清华大学研究团队成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化为甲醇，此反应被许多生物研究所广泛应用于合成淀粉等技术中，其微观示意图如图所示。下列对该反应的分析中，错误的是
A．反应前后的原子数目不变 B．反应生成的物质中有
C．反应前后的分子数目不变 D．反应物的分子数比为
12．（2024九上·金平期末）金属铬银白色、耐腐蚀，常镀在铁制或铜制的水龙头上。为探究铬(Cr)、铁、铜的金属活动性，小明开展如图所示的探究，发现：A中铬丝表面无变化，B中铬丝表面出现红色固体，则三种金属活动性由强到弱的顺序是
A． B． C． D．
13．（2024九上·金平期末）下列实验设计能达到实验目的的是
A．探究不同催化剂对过氧化氢的催化效果 B．探究空气与呼出气体中氧气的含量 C．探究铁钉生锈的条件 D．探究能否与水反应
A．A B．B C．C D．D
二、非选择题(第16题7分，第17题8分，第18—21题各10分，共55分)
14．（2024九上·金平期末）轻粉早在宋代就作为一种中药，具有杀虫，攻毒，利水，通便的功效。《本草纲目》中记载了升炼轻粉方法：“用水银一两，白(明)矾二两，食盐一两，同研不见星，铺于铁器内，以小乌盆覆之，筛灶灰盐水和，封固盆口，以炭打二炷柱香，取开则粉升于盆上矣。其白如雪，轻盈可爱”。制备过程如下图所示。
（1）轻粉的物理性质之一为　 　；水银属于　 　(填“金属”或“非金属”)。
（2）“同研不见星”的目的是　 　；“炭火加热”时，轻粉　 　(填“升华”或“凝华”)于小乌盆上。
（3）轻粉曝光时颜色渐渐变深，会生成氯化汞和汞而具剧毒，因此，保存时要注意　 　，反应的化学方程式为　 　。
三、【科普阅读】
15．（2024九上·金平期末）分子是一种由60个碳原子构成的，形状像一个足球，因此也被称为富勒烯或足球烯。在惰性气体(如氦气或氩气)气氛下，通过石墨电极之间的电弧放电，使石墨蒸发、冷却后形成。在常温下为黑色或深棕色的固体，密度为，熔点高于，可溶于苯和甲苯等溶剂。分子具有空心球体结构，由12个正五边形和20个正六边形封闭而成。由于具有这种独特的分子结构，在气体储存、新型催化剂和超导材料的研制，以及光学和医学等领域具有应用前景。例如，研究表明，与K等金属反应生成的化合物是超导体。
请回答：
（1）每个分子由　 　个碳原子构成，每个碳原子与　 　碳原子相连；的化学性质的是由　 　保持的。
（2）下列叙述中，属于和的物理性质的是　 　(填字母)。
a．可溶于苯和甲苯 b．密度为 c．熔点高于 d．可与K等金属反应
（3）通过石墨制备反应的化学方程式为　 　；反应时惰性气体的作用是　 　。
四、【基础实验与跨学科实践】
16．（2024九上·金平期末）回答下列问题
（1）实验室制取与及性质检验
Ⅰ．实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用上图中的　 　，还应补充的仪器是　 　。
Ⅱ．实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为　 　。
Ⅲ．氧气性质检验
操作 现象 结论
① 集气瓶内壁有　 　 ①蜡烛在氧气中燃烧生成了和 ②氧气有氧化性
② 取出蜡烛后，注入适量澄清石灰水，振荡 　 　
（2）探究水的组成
兴趣小组的同学利用简易工具和材料设计并制作了如图的“水电解器”探究水的组成。
①9V电池提供的是　 　(填“直流”或“交流”)电，水中加入少量或的目的是　 　。
②通电结束，取出试管后，分别将燃着的小木条放在试管口(如图所示)，下列说法正确的是　 　。
A．a试管小木条燃烧更旺 B．b试管小木条燃烧更旺
C．a试管发出尖锐爆鸣声 D．b试管发出轻微爆鸣声
③本实验证明，水是由　 　组成的。
17．（2024九上·金平期末）请参与下列探究实验：
【探究一】
（1）燃烧条件
步骤 实验操作 实验现象 结论或解释
① 木块迅速燃烧；煤块一段时间后才燃烧。 木块的着火点比煤块　 　；燃烧的条件之一为　 　。
② 铜片表面　 　，不能燃烧； 与①比较可知，燃烧还需要有　 　。
③ 截取两个火柴头分开放在一块薄铜片的两侧，其中一个盖上细砂，加热铜片的中间部位。 火柴头燃烧；盖细砂的火柴头没有燃烧； 燃烧还必须有：　 　参加。
【探究二】灭火原理
（2）小丽采用下列的方法熄灭燃着的蜡烛，其中灭火原理相同的是　 　，属于降温到着火点以下的是　 　。
（3）在煤矿的坑道内常常含有甲烷，为了防止意外事故一定做好通风和严禁烟火等措施。甲烷遇明火会发生爆炸的化学方程式为　 　，“通风”的作用是　 　。
18．（2024九上·金平期末）在牙膏中可加入轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。工业上可用下图所示的方法生产轻质碳酸钙。
已知：SiO2不与盐酸反应，难溶于水。
（1）为了使反应更充分，将加入设备Ⅰ的石灰石进行　 　，反应过程中，设备Ⅰ中还采用了　 　操作以提高反应速度。
（2）设备Ⅰ中发生反应的化学方程式为　 　。
（3）设备Ⅱ中除去SiO2的操作是　 　，该操作在实验室中进行时需用到玻璃棒，其作用是　 　。
（4）将设备Ⅲ中发生反应的化学方程式补充完整：　 　。
___________+___________。
（5）设备Ⅳ中得到的副产品可作化学肥料，其中氮元素的化合价为　 　。
（6）该生产过程体现了节能、环保的理念，其中产生的　 　有效得到利用，减少对环境的影响。
19．（2024九上·金平期末）在“第15届中国国际航展”上体现我国军工尖端技术的第五代战机“歼-35A”中使用了大量钛合金。冶炼钛的矿石金红石主要成分为，其主要生产流程如图所示。
（1）生产时进入“氯化炉”的金红石、焦炭要磨细过筛，氯气从下往上吹，其目的都是为了　 　；反应的化学方程式为。
（2）四氯化钛中钛元素和氯元素的质量比为　 　；还原釜中发生反应的化学方程式为　 　，属于　 　反应(填基本反应类型)。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化；
A、玻璃刀裁玻璃是玻璃的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；
B、用铅笔写字的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；
C、点燃气灶做饭的过程中燃气燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故C选项符合题意；
D、把湿衣服晒干，液态水变为气态水，形态发生了改变，但没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意；
故答案为：C.
【分析】根据物理变化和化学变化的定义进行分析。
2．【答案】A
【知识点】空气的污染与防治；微型空气质量“检测站”的组装与使用
【解析】【解答】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等，二氧化碳属于空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故答案为：A.
【分析】根据计入空气质量评价的主要污染物以及二氧化碳属于空气的组成成分之一，不属于空气污染物来回答。
3．【答案】C
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、开发和利用新能源，可以减少传统的化石能源的使用，减少二氧化硫、二氧化氮等气体的排放，有利于保护环境，故A选项不符合题意；
B、植物光合作用可以吸水二氧化碳产生氧气，积极植树造林、种草种花，有利于维护碳平衡，产生更多的氧气，有利于保护环境，故B选项不符合题意；
C.露天焚烧生活垃圾，产生的空气污染物会直接排放到空气中，不利于保护环境，故C选项符合题意；
D.将垃圾分类、回收、利用，可以节约资源，减少污染，有利于保护环境，故D选项不符合题意；
故答案为：C.
【分析】根据保护环境的相关措施进行分析。
4．【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】Al可以表示铝元素，一个铝原子，铝由铝原子直接构成，因此Al还可以表示铝这种物质，但是无法表示铝分子，故答案为：D.
【分析】根据元素符号所表示的意义进行分析。
5．【答案】B
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】“非半弗斫，则不动，说在端”出自《墨经》，是战国时期墨家的著作，而提出“端”说的哲学家正是墨家思想的代表人物墨子，故答案为：B.
【分析】根据提出“端”说的哲学家是墨子来回答。
6．【答案】A
【知识点】化石燃料的利用与保护；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】天然气是传统的化石燃料，其形成需要经过数万年，属于不可再生能源，而潮汐能、风能、氢能则都属于可再生能源，故答案为：A.
【分析】根据能源的分类进行分析。
7．【答案】（1）B
（2）D
（3）B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；几种常用的灭火器
【解析】【解答】（1）A、闻气味时不能直接凑到瓶口去闻，要用手轻轻煽动，使气味飘到鼻子中，故A选项错误；
B、洗涤后的试管倒放在试管架上晾干，故B选项正确；
C、掉落在桌面的碳酸钠粉末不能放回原瓶，也不能随意丢弃，要放入指定的污物杯中去，故C选项错误；
D、实验后的剩余药品不能带出实验室，也不能随意丢弃，要放入指定位置中，故D选项错误；
故答案为：B.
（2）A、浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，为保护眼睛，需要佩戴护目镜，与本实验有关，故A选项不符合题意；
B、做完实验必须洗手，保持好个人卫生，与本实验有关，故B选项不符合题意；
C、本实验会用到小木条、打孔器，需要小心锐器伤手，与本实验有关，故C选项不符合题意；
D、本实验不需要用电，不需要插电警示，与本实验无关，故D选项符合题意。
故答案为：D.
（3）A、反应物浓度越大，反应速率越快，反应越剧烈，所以使用浓的反应物是为使反应更剧烈，故A选项正确，不符合题意；
B、该简易灭火器不可用于扑灭电器起火，容易发生触电事故，故B选项错误，符合题意；
C、小木条可以帮助倒出浓盐酸，故C选项正确，不符合题意；
D、该简易灭火器待药品使用完后可以继续添加药品再次使用，因此该简易灭火器可重复使用，故D选项正确，不符合题意；
故答案为：B.
【分析】（1）A、根据闻气味实验操作进行分析；
B、根据洗干净的试管要倒扣在试管夹上进行分析；
C、根据洒落的药品要放入指定的污物杯中进行分析；
D、根据实验剩余药品的处理原则进行分析；
（2）A、根据浓盐酸具有挥发性进行分析；
B、根据实验后要及时洗手保持卫生进行分析；
C、根据该实验用到了小木条进行分析；
D、根据该实验不需要用电进行分析；
（3）A、根据反应物浓度越大，反应速率越快，反应越剧烈进行分析；
B、根据该灭火器扑灭电器起火时容易发生触电事故进行分析；
C、根据小木条的作用进行分析；
D、根据该简易灭火器可以添加药品继续使用进行分析。
（1）【解答】A、闻气味时不能直接凑到瓶口去闻，要用手轻轻煽动，使气味飘到鼻子中，故A选项错误；
B、洗涤后的试管倒放在试管架上晾干，故B选项正确；
C、掉落在桌面的碳酸钠粉末不能放回原瓶，也不能随意丢弃，要放入指定的污物杯中去，故C选项错误；
D、实验后的剩余药品不能带出实验室，也不能随意丢弃，要放入指定位置中，故D选项错误；
故答案为：B.
（2）【解答】A、浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，为保护眼睛，需要佩戴护目镜，与本实验有关，故A选项不符合题意；
B、做完实验必须洗手，保持好个人卫生，与本实验有关，故B选项不符合题意；
C、本实验会用到小木条、打孔器，需要小心锐器伤手，与本实验有关，故C选项不符合题意；
D、本实验不需要用电，不需要插电警示，与本实验无关，故D选项符合题意。
故答案为：D.
（3）【解答】A、反应物浓度越大，反应速率越快，反应越剧烈，所以使用浓的反应物是为使反应更剧烈，故A选项正确，不符合题意；
B、该简易灭火器不可用于扑灭电器起火，容易发生触电事故，故B选项错误，符合题意；
C、小木条可以帮助倒出浓盐酸，故C选项正确，不符合题意；
D、该简易灭火器待药品使用完后可以继续添加药品再次使用，因此该简易灭火器可重复使用，故D选项正确，不符合题意；
故答案为：B.
8．【答案】A
【知识点】原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、元素周期表一格中右上角字母表示元素符号，所以钇元素的符号为Y，故A选项说法正确；
B、元素周期表一格中，左上角数字表示原子序数，最下面数字表示相对原子质量，所以钇原子的原子序数为39，相对原子质量为88.91，计算时常取值为89，在原子中，原子序数=质子数，相对原子质量=质子数+中子数，因此钇原子的质子数为39，中子数=相对原子质量-质子数=89-39=50，故B选项说法错误；
C、钇带“钅”字旁，属于金属元素，故C选项说法错误；
D、元素周期表一格中，最下面数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”不为“g”，通常省略不写，因此钇原子的相对原子质量为88.91，故D选项说法错误；
故答案为：A.
【分析】A、根据元素周期表一格中右上角字母表示元素符号进行分析；
B、根据元素周期表一格中，左上角数字表示原子序数，最下面数字表示相对原子质量以及原子中，原子序数=质子数，相对原子质量=质子数+中子数进行分析；
C、根据钇元素属于金属元素进行分析；
D、根据相对原子质量单位为“1”不为“g”，通常省略不写进行分析。
9．【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、由三七素的化学式可知，三七素由碳氢氮氧四种元素组成，故A选项说法错误；
B、由三七素的化学式可知，一个三七素分子中含有5+8+2+5=20个原子，B选项这种说法不确，需要加上一个三七素分子，故B选项说法错误；
C、由三七素的化学式可知，碳氧原子的个数比为5：5=1：1，故C选项说法正确；
D、三七素中，碳、氢、氮、氧元素的质量比为：，因此三七素中元素质量分数最小的是氢元素，故D选项说法错误；
故答案为：C.
【分析】A、根据三七素的化学式进行分析；
B、根据分子由原子构成进行分析；
C、根据三七素的化学式进行分析；
D、根据三七素中各元素的质量比进行分析。
10．【答案】D
【知识点】水的净化；金属锈蚀的条件及其防护；分子的定义与分子的特性；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、铁制品和氧气与水同时接触容易生锈，因此可以在铁制品表面刷漆隔绝氧气和水，防止生锈，故A选项正确；
B、石墨常温下化学性质稳定而且具有良好的导电性，可以用作电极，故B选项正确；
C、明矾能够吸附水中的不溶性杂质，加速其沉降，可以用于净化水，故C选项正确；
D、变瘪的乒乓球放入水中，乒乓球鼓起来是因为分子之间有间隔，温度升高，间隔变大，故D选项错误；
故答案为：D.
【分析】A、根据铁制品和氧气与水同时接触容易生锈进行分析；
B、根据石墨的性质和用途进行分析；
C、根据明矾的性质和用途进行分析；
D、根据分子间有间隔，温度升高，间隔变大进行分析。
11．【答案】C
【知识点】化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质
【解析】【解答】由反应微观示意图可知，该反应为二氧化碳和氢气在纳米纤维催化剂的条件下生成甲醇和水的反应，该反应的化学方程式为：；
A、该变化有新物质生成为化学变化，所有的化学变化都遵循质量守恒定律，由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的数目不变，故A选项正确；
B、由图示可知，该反应有水生成，故B选项正确；
C、由该反应的化学方程式可知，该反应的分子数目发生了改变，故C选项错误；
D、由该反应的化学方程式可知，参加反应的二氧化碳和氢气的个数比为1：3，故D选项正确；
故答案为：C.
【分析】先分析图示得到该反应的化学方程式，然后结合选项分析；
A、根据质量守恒定律进行分析；
B、根据图示的生成物中有水进行分析；
C、根据该反应的化学方程式进行分析；
D、根据该反应的化学方程式进行分析；
12．【答案】A
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】将铬丝分别伸入硫酸亚铁和硫酸铜溶液中，发现硫酸亚铁溶液中的铬表面无明显变化，说明铬不能将铁置换出来，表明铁的金属活动性大于铬；而硫酸铜溶液中的铬表面有红色固体，说明铬能将铜置换出来，表明铬的金属活动性大于铜，由此可得三种金属的活动性顺序由强到弱为，故答案为：A.
【分析】根据金属活动性强的金属可以把金属活动性弱的金属从其化合物的溶液中置换出来进行分析。
13．【答案】B
【知识点】吸入空气与呼出气体的比较；探究二氧化碳的性质；探究金属锈蚀的条件；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】A、该实验中，两只试管中过氧化氢溶液浓度不同，因此无法区分是因为催化剂导致分解速率不同还是因为反应物浓度导致分解速率不同，故A选项不能达到实验目的；
B、燃着的木条伸入空气中无明显变化，伸入呼出气体中会熄灭，由此可知空气中氧气含量更高，故B选项能够达到实验目的；
C、左边试管铁钉只与水接触，右边试管铁钉只与氧气接触，两只试管中变量不唯一，无法进行探究，故C选项不能达到实验目的；
D、二氧化碳与水反应生成碳酸但是无明显现象，故D选项不能达到实验目的；
故答案为：B.
【分析】A、根据两只试管中过氧化氢溶液浓度不同进行分析；
B、根据氧气支持燃烧进行分析；
C、根据两只试管中变量不唯一进行分析；
D、根据二氧化碳与水反应生成碳酸但是无明显现象进行分析。
14．【答案】（1）白色粉末或白色固体；金属
（2）使反应物充分混合(或接触、反应)；升华
（3）避光；
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）题目中说到其白如雪，由此可知，轻粉是白色的固体（粉末），这一性质不需要发生化学变化就能表现出来，是轻粉的物理性质；水银是汞的俗称，属于金属，故答案为：白色粉末或白色固体、金属；
（2）“同研不见星”的目的是防止温度过高轻粉升华；“炭火加热”时，轻粉升华于小乌盆上，故答案为：防止温度过高轻粉升华、升华；
（3）轻粉曝光时颜色渐渐变深，会生成氯化汞和汞而具剧毒，因此，保存时要注意避光保存，该反应的化学方程为：，故答案为：避光、。
【分析】（1）根据题目信息以及水银是汞的俗称来回答；
（2）根据题目信息分析回答；
（3）根据轻粉曝光时颜色渐渐变深，会生成氯化汞和汞来回答。
（1）轻粉的物理性质之一为是白色固体；
水银属于金属。故答案为：白色固体；金属。
（2）“同研不见星”的目的是防止温度过高轻粉升华；
“炭火加热”时，轻粉升华于小乌盆上。故答案为：防止温度过高轻粉升华；升华。
（3）轻粉曝光时颜色渐渐变深，会生成氯化汞和汞而具剧毒，因此，保存时要注意避光保存，反应的化学方程为：。
15．【答案】（1）60；三；C60分子(碳60分子、足球烯分子)
（2）abc
（3）；作保护气，防止C60被氧化
【知识点】化学式的书写及意义；化学性质与物理性质的差别及应用；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）由C60可知，每个分子由60个碳原子构成；观察图示可知每个碳原子与三个碳原子相连；C60由C60分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故保持C60化学性质的最小粒子是C60分子，故答案为：60、三、C60分子（碳60分子、足球烯分子)；
（2）需要发生化学变化才能表现出来的性质属于化学性质，不需要发生化学变化就能表现出来的性质属于物理性质；
a、可溶于苯和甲苯等溶剂，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
b、密度为1.68g/cm3 ，密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
c、熔点高于280℃，熔点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
d、C60可与K等金属反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；
故答案为：abc；
（3）由题干信息可知，石墨在放电的条件下反应生成C60，该反应的化学方程式为：；
惰性气体化学性质稳定，可用作保护气，防止C60被氧化，故答案为：、作保护气，防止C60被氧化。
【分析】（1）根据每个分子由60个碳原子构成回答第一个空，根据图示回答第二个空，根据由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子回答第三个空；
（2）根据物理性质和化学性质的定义分析回答；
（3）根据题目信息可惰性气体化学性质稳定分析回答。
（1）由化学式可知，每个C60分子由60个碳原子构成；
由图可知，每个碳原子与3个碳原子相连；
C60由C60分子构成，故保持C60化学性质的最小粒子是C60分子。
（2）a、可溶于苯和甲苯等溶剂，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
b、密度为1.68g/cm3 ，密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
c、熔点高于280℃，熔点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
d、C60可与K等金属反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。
故选abc；
（3）由题干信息可知，石墨在放电的条件下反应生成C60，该反应的化学方程式为：；
惰性气体化学性质稳定，作用是：作保护气，防止C60被氧化。
16．【答案】（1）ADE；酒精灯；；水雾；澄清石灰水变浑浊
（2）直流；增强水的导电性；AD；氢元素和氧元素
【知识点】氧气的实验室制法；电解水实验；化学方程式的书写与配平；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】（1）Ⅰ、实验室用高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A；由于氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法进行收集，其中用向上排空气法能收集到较干燥的氧气，即由仪器DE组成的向上排空气法收集装置，综上可知，实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用图中的ADE；由于实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以还应补充的仪器是酒精灯；故答案为：DE、酒精灯；
Ⅱ、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为，故答案为：；
Ⅲ、①根据结论蜡烛在氧气中燃烧生成了和，因此可以观察到集气瓶内壁有水雾，故答案为：水雾；
②根据结论蜡烛在氧气中燃烧生成了和，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，所以可以观察到澄清石灰水变浑浊的现象，故答案为：澄清石灰水变浑浊；
（2）①9V电池提供的是直流电，水具有较弱的导电性，所以实验时水中加入少量或以增强水的导电性；故答案为：直流、增强水的导电性；
②电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2：1，则通电结束，取出试管后，a、b试管中的气体分别是氧气、氢气，氧气具有助燃性，氢气具有可燃性，分别将燃着的小木条放在试管口，a试管小木条燃烧更旺，b试管发出轻微爆鸣声，故答案为：AD；
③电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后，元素种类不变，所以本实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的，故答案为：氢元素和氧元素。
【分析】（1）Ⅰ、根据实验室高锰酸钾制取氧气的实验以及氧气的收集方法分析回答；
Ⅱ、根据高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来回答；
Ⅲ、①根据蜡烛在氧气中燃烧有水生成分析回答；
②根据蜡烛在氧气中燃烧有二氧化碳生成以及二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊来回答；
（2）①根据9V电池提供的是直流电以及水中加入少量或可以增强水的导电性来回答；
②根据电解水实验“正氧负氢，氢二氧一”以及氢气和氧气的化学性质来回答；
③根据化学反应前后，元素种类不变分析回答。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A；由于氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法进行收集，其中用向上排空气法能收集到较干燥的氧气，即由仪器DE组成的向上排空气法收集装置，综上可知，实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用图中的ADE；
由于实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以还应补充的仪器是酒精灯；
高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；
蜡烛在干燥氧气中燃烧，观察到集气瓶内壁有水雾，说明蜡烛在氧气中燃烧生成了水；
根据蜡烛在氧气中燃烧生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则取出蜡烛后，注入适量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛在氧气中燃烧生成了二氧化碳；
（2）①9V电池提供的是直流电，水中加入少量或的目的是增强水的导电性；
②电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2：1，则通电结束，取出试管后，a、b试管中的气体分别是氧气、氢气，氧气具有助燃性，氢气具有可燃性，分别将燃着的小木条放在试管口，a试管小木条燃烧更旺，b试管发出轻微爆鸣声，故选：AD；
③本实验证明，水是由氢元素和氧元素组成的。
17．【答案】低；温度达到着火点；变黑色；可燃物；氧气；BD；A；；清除可燃物
【知识点】化学方程式的书写与配平；灭火的原理和方法；燃烧的条件与灭火原理探究；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）①木块迅速燃烧，煤块一段时间后才燃烧，说明温度先达到了木块的着火点，因此木块的着火点比煤块低，同时证明了燃烧需要达到可燃物的着火点，故答案为：低、温度达到着火点；
②铜片不具有可燃性，所以铜片表面不燃烧，但是铜在加热条件下可以与氧气反应生成黑色的氧化铜，所以铜表面会变黑，与①中木块、煤块能燃烧对比可知，燃烧还需要有可燃物，故答案为：变黑色、可燃物；
③火柴头燃烧，盖细砂的火柴头没有燃烧，因为盖细砂隔绝了氧气，所以燃烧还必须有氧气参加，故答案为：氧气；
（2）A、吹灭蜡烛的灭火原理是使温度降低到可燃物的着火点以下；
B、该操作的灭火原理是隔绝氧气；
C、该操作灭火原理是移走可燃物；
D、稀盐酸和碳酸钠反应生成大量二氧化碳，从而隔绝蜡烛与氧气的接触使蜡烛熄灭；
综上所述，灭火原理相同的是BD，属于降温到着火点以下的是A，故答案为：BD、A；
（3）甲烷燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，“通风”的作用是及时把甲烷排出坑道，清除可燃物，故答案为：CH4+2O2CO2+2H2O、清除可燃物。
【分析】（1）①根据木块迅速燃烧，煤块一段时间后才燃烧的现象分析回答；
②根据铜片不具有可燃性，但是铜在加热条件下可以与氧气反应生成黑色的氧化铜分析回答；
③根据盖细砂隔绝了氧气来回答；
（2）根据灭后的三个原理：移走可燃物、降低温度至可燃物的着火点以下、隔绝氧气（空气）分析回答；
（3）根据甲烷燃烧生成水和二氧化碳以及“通风”的作用是及时把甲烷排出坑道，清除可燃物来回答。
18．【答案】（1）粉碎(研磨)；搅拌
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）过滤；引流，防止液体溅出
（4）CaCl2+H2O+2NH3+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl
（5）-3
（6）CO2
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1）反应物之间的接触面积越大，反应就越快越充分，石灰石是块状固体，因此为了使反应更充分，生产中将要加入设备Ⅰ的石灰石先进行粉碎(研磨)，然后加入再设备Ⅰ，由图可知，反应过程中设备Ⅰ还采用了搅拌操作以提高反应速度，故答案为：粉碎（研磨）、搅拌；
（2）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）根据资料，SiO2不与盐酸反应，难溶于水；由图可知，设备Ⅱ中二氧化硅固体与氯化钙溶液实现了分离，故设备Ⅱ中除去SiO2的操作是过滤；实验室中过滤操作需用到玻璃棒，其作用是引流，防止液体洒出，故答案为：过滤、引流，防止液体溅出；
（4）根据图示，设备Ⅲ中发生的反应，生成物是碳酸钙和氯化铵，反应物已知的有氯化钙、二氧化碳、氨气，根据题中不完整的化学方程式，生成物中钙、碳、氧、氮、氢、氯原子的个数分别为：1、1、3、2、8、2，已知反应物中钙、碳、氧、氯原子的个数分别为：1、1、2、2，又因为图中显示有氨气参加反应，所以反应物中氮原子有2个，化学方程式中NH3前的化学计量数是2，根据反应前后原子的种类和数目不变，反应物中还含有一种物质，在方程式中，该物质的分子中含有氢原子2个，氧原子1个，由已学知识可以确定该物质是水，化学式为H2O，化学方程式中该物质化学式前的化学计量数是1，因此完整的化学方程式为：CaCl2+2NH3+H2O+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl，故答案为：CaCl2+2NH3+H2O+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl；
（5）化合物中各元素化合价的代数和为0，氯化铵的化学式为NH4Cl，其中氢元素显+1价，氯元素显-1价，设氮元素化合价为x，则x+(+1)×4+(-1)=0，x=-3，即氮元素的化合价为-3，故答案为：-3；
（6）由图可知，设备Ⅰ中生成的二氧化碳，是设备Ⅲ中的一种反应物，二氧化碳有效得到利用，减少了二氧化碳对环境的影响，故答案为：CO2。
【分析】（1）根据反应物接触面积越大，反应越充分分析回答；
（2）根据碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式来回答；
（3）根据分离固体和液体的操作是过滤以及过滤需要用玻璃棒引流来回答；
（4）根据化学反应前后原子的种类、数目不变分析回答；
（5）根据化合物中各元素化合价代数和为0来回答；
（6）根据二氧化碳在该流程中既是生成物又是反应物分析回答。
（1）反应物之间的接触面积越大，反应就越快越充分，石灰石是块状固体，因此为了使反应更充分，生产中将要加入设备Ⅰ的石灰石先进行粉碎(研磨)，然后加入再设备Ⅰ。由图可知，反应过程中设备Ⅰ还采用了搅拌操作以提高反应速度。
（2）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
（3）根据资料，SiO2不与盐酸反应，难溶于水。由图可知，设备Ⅱ中二氧化硅固体与氯化钙溶液实现了分离，故设备Ⅱ中除去SiO2的操作是过滤。实验室中过滤操作需用到玻璃棒，其作用是引流，防止液体洒出。
（4）根据图示，设备Ⅲ中发生的反应，生成物是碳酸钙和氯化铵，反应物已知的有氯化钙、二氧化碳、氨气。根据题中不完整的化学方程式，生成物中钙、碳、氧、氮、氢、氯原子的个数分别为：1、1、3、2、8、2，已知反应物中钙、碳、氧、氯原子的个数分别为：1、1、2、2，又因为图中显示有氨气参加反应，所以反应物中氮原子有2个，化学方程式中NH3前的化学计量数是2。根据反应前后原子的种类和数目不变，反应物中还含有一种物质，在方程式中，该物质的分子中含有氢原子2个，氧原子1个，由已学知识可以确定该物质是水，化学式为H2O，化学方程式中该物质化学式前的化学计量数是1。因此完整的化学方程式为：CaCl2+2NH3+H2O+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl。
（5）根据化合物中各元素化合价的代数和为0，结合氯化铵的化学式NH4Cl，设氮元素化合价为x，则x+(+1)×4+(-1)=0，x=-3，即氮元素的化合价为-3。
（6）由图可知，设备Ⅰ中生成的二氧化碳，是设备Ⅲ中的一种反应物，二氧化碳有效得到利用，减少了二氧化碳对环境的影响。
19．【答案】（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更充分
（2）；；置换
【知识点】化学方程式的书写与配平；化学式的相关计算；置换反应及其应用
【解析】【解答】（1）生产时进入“氯化炉”的金红石、焦炭要磨细过筛，氯气从下往上吹，其目的都是为增大反应物之间的接触面积，使反应更充分，故答案为：增大反应物之间的接触面积，使反应更充分；
（2）①由四氯化钛的化学式可知钛元素和氯元素的质量比为，故答案为：或；
②根据流程图可知，还原釜中四氯化钛和镁在900℃的条件下反应生成氯化镁和钛，反应的化学方程式为，故答案为：；
③该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故答案为：置换。
【分析】（1）根据反应物之间的接触面积越大，反应越充分分析回答；
（2）①根据化学物中元素的质量比就等于元素所对原子的相对原子质量乘以原子个数的比计算回答；
②根据还原釜中发生的反应为四氯化钛和镁在900℃的条件下生成氯化镁和钛的反应来回答；
③根据该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应来回答。
（1）生产时进入“氯化炉”的金红石、焦炭要磨细过筛，氯气从下往上吹，其目的都是为增大反应物之间的接触面积，使反应更充分，故填：增大反应物之间的接触面积，使反应更充分；
（2）①四氯化钛中钛元素和氯元素的质量比为，故填：或；
②根据流程图可知，还原釜中发生反应的四氯化钛和镁在900℃的条件下反应生成氯化镁和钛，反应的化学方程式为，故填：；
③该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故填：置换。
1 / 1广东省汕头市金平区2024-2025学年九年级上学期期末化学试卷
一、选择题(每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)
1．（2024九上·金平期末）下列活动发生化学变化的是
A．玻璃刀载玻璃 B．用铅笔写字
C．点燃气灶做饭 D．把湿衣服晒干
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化；
A、玻璃刀裁玻璃是玻璃的形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意；
B、用铅笔写字的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意；
C、点燃气灶做饭的过程中燃气燃烧有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故C选项符合题意；
D、把湿衣服晒干，液态水变为气态水，形态发生了改变，但没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意；
故答案为：C.
【分析】根据物理变化和化学变化的定义进行分析。
2．（2024九上·金平期末）实践活动小组同学讨论设计“微型空气质量检测站”来监测校园的空气质量。你认为不需要购买的检测传感器是
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】空气的污染与防治；微型空气质量“检测站”的组装与使用
【解析】【解答】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒径小于等于10微米的颗粒物，称PM10）、细颗粒物（粒径小于等于2.5微米的颗粒物，称PM2.5）和臭氧等，二氧化碳属于空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故答案为：A.
【分析】根据计入空气质量评价的主要污染物以及二氧化碳属于空气的组成成分之一，不属于空气污染物来回答。
3．（2024九上·金平期末）建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护环境的是
A．开发和利用新能源 B．积极植树造林、种草种花
C．露天焚烧生活垃圾 D．将垃圾分类、回收、利用
【答案】C
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、开发和利用新能源，可以减少传统的化石能源的使用，减少二氧化硫、二氧化氮等气体的排放，有利于保护环境，故A选项不符合题意；
B、植物光合作用可以吸水二氧化碳产生氧气，积极植树造林、种草种花，有利于维护碳平衡，产生更多的氧气，有利于保护环境，故B选项不符合题意；
C.露天焚烧生活垃圾，产生的空气污染物会直接排放到空气中，不利于保护环境，故C选项符合题意；
D.将垃圾分类、回收、利用，可以节约资源，减少污染，有利于保护环境，故D选项不符合题意；
故答案为：C.
【分析】根据保护环境的相关措施进行分析。
4．（2024九上·金平期末）化学用语是学习化学的重要工具。有关化学用语“Al”表示的意义错误的是
A．铝单质 B．铝元素 C．铝原子 D．铝分子
【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】Al可以表示铝元素，一个铝原子，铝由铝原子直接构成，因此Al还可以表示铝这种物质，但是无法表示铝分子，故答案为：D.
【分析】根据元素符号所表示的意义进行分析。
5．（2024九上·金平期末）“非半弗斫，则不动，说在端”意思是说物质分到了没有一半的时候，就不能再分了，此时的物质就是“端”(即原子)。提出“端”说的哲学家是
A．徐寿 B．墨子 C．亚里士多德 D．德谟克利特
【答案】B
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】“非半弗斫，则不动，说在端”出自《墨经》，是战国时期墨家的著作，而提出“端”说的哲学家正是墨家思想的代表人物墨子，故答案为：B.
【分析】根据提出“端”说的哲学家是墨子来回答。
6．（2024九上·金平期末）能源是人类发展的基础。下列属于不可再生能源的是
A．天然气 B．潮汐能 C．风能 D．氢能
【答案】A
【知识点】化石燃料的利用与保护；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】天然气是传统的化石燃料，其形成需要经过数万年，属于不可再生能源，而潮汐能、风能、氢能则都属于可再生能源，故答案为：A.
【分析】根据能源的分类进行分析。
7．（2024九上·金平期末）项目学习小组的同学利用简易工具和材料设计并制作了如图所示的“灭火器”。使用时，将瓶子倒转，浓盐酸和浓溶液混合，二氧化碳和泡沫从小孔中喷出灭火。完成下面小题。
（1）遵守实验室规则是安全进行实验并获得成功的保证。下列行为正确的是
A．将鼻孔凑到试管口闻浓盐酸的气味
B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
C．将掉落在桌面的碳酸钠粉末放回原瓶
D．将实验后的剩余药品带回宿舍
（2）下列图标与本实验无关的是
A． B．
C． D．
（3）下列与该简易灭火器有关的说法中，错误的是
A．使用浓的反应物是为使反应更剧烈
B．可用于扑灭电器起火
C．小木条是方便盐酸迅速倒出参加反应
D．该简易灭火器可重复使用
【答案】（1）B
（2）D
（3）B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；几种常用的灭火器
【解析】【解答】（1）A、闻气味时不能直接凑到瓶口去闻，要用手轻轻煽动，使气味飘到鼻子中，故A选项错误；
B、洗涤后的试管倒放在试管架上晾干，故B选项正确；
C、掉落在桌面的碳酸钠粉末不能放回原瓶，也不能随意丢弃，要放入指定的污物杯中去，故C选项错误；
D、实验后的剩余药品不能带出实验室，也不能随意丢弃，要放入指定位置中，故D选项错误；
故答案为：B.
（2）A、浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，为保护眼睛，需要佩戴护目镜，与本实验有关，故A选项不符合题意；
B、做完实验必须洗手，保持好个人卫生，与本实验有关，故B选项不符合题意；
C、本实验会用到小木条、打孔器，需要小心锐器伤手，与本实验有关，故C选项不符合题意；
D、本实验不需要用电，不需要插电警示，与本实验无关，故D选项符合题意。
故答案为：D.
（3）A、反应物浓度越大，反应速率越快，反应越剧烈，所以使用浓的反应物是为使反应更剧烈，故A选项正确，不符合题意；
B、该简易灭火器不可用于扑灭电器起火，容易发生触电事故，故B选项错误，符合题意；
C、小木条可以帮助倒出浓盐酸，故C选项正确，不符合题意；
D、该简易灭火器待药品使用完后可以继续添加药品再次使用，因此该简易灭火器可重复使用，故D选项正确，不符合题意；
故答案为：B.
【分析】（1）A、根据闻气味实验操作进行分析；
B、根据洗干净的试管要倒扣在试管夹上进行分析；
C、根据洒落的药品要放入指定的污物杯中进行分析；
D、根据实验剩余药品的处理原则进行分析；
（2）A、根据浓盐酸具有挥发性进行分析；
B、根据实验后要及时洗手保持卫生进行分析；
C、根据该实验用到了小木条进行分析；
D、根据该实验不需要用电进行分析；
（3）A、根据反应物浓度越大，反应速率越快，反应越剧烈进行分析；
B、根据该灭火器扑灭电器起火时容易发生触电事故进行分析；
C、根据小木条的作用进行分析；
D、根据该简易灭火器可以添加药品继续使用进行分析。
（1）【解答】A、闻气味时不能直接凑到瓶口去闻，要用手轻轻煽动，使气味飘到鼻子中，故A选项错误；
B、洗涤后的试管倒放在试管架上晾干，故B选项正确；
C、掉落在桌面的碳酸钠粉末不能放回原瓶，也不能随意丢弃，要放入指定的污物杯中去，故C选项错误；
D、实验后的剩余药品不能带出实验室，也不能随意丢弃，要放入指定位置中，故D选项错误；
故答案为：B.
（2）【解答】A、浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，为保护眼睛，需要佩戴护目镜，与本实验有关，故A选项不符合题意；
B、做完实验必须洗手，保持好个人卫生，与本实验有关，故B选项不符合题意；
C、本实验会用到小木条、打孔器，需要小心锐器伤手，与本实验有关，故C选项不符合题意；
D、本实验不需要用电，不需要插电警示，与本实验无关，故D选项符合题意。
故答案为：D.
（3）【解答】A、反应物浓度越大，反应速率越快，反应越剧烈，所以使用浓的反应物是为使反应更剧烈，故A选项正确，不符合题意；
B、该简易灭火器不可用于扑灭电器起火，容易发生触电事故，故B选项错误，符合题意；
C、小木条可以帮助倒出浓盐酸，故C选项正确，不符合题意；
D、该简易灭火器待药品使用完后可以继续添加药品再次使用，因此该简易灭火器可重复使用，故D选项正确，不符合题意；
故答案为：B.
8．（2024九上·金平期末）钇是第一种被发现的稀土金属元素。可用作某些射线的滤波器、超导体和超合金及特种玻璃。如图是钇在元素周期表中的信息，下列有关钇的说法正确的是
A．元素符号为Y B．钇原子核的中子数为39
C．是非金属元素 D．钇的相对原子质量为
【答案】A
【知识点】原子的有关数量计算；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、元素周期表一格中右上角字母表示元素符号，所以钇元素的符号为Y，故A选项说法正确；
B、元素周期表一格中，左上角数字表示原子序数，最下面数字表示相对原子质量，所以钇原子的原子序数为39，相对原子质量为88.91，计算时常取值为89，在原子中，原子序数=质子数，相对原子质量=质子数+中子数，因此钇原子的质子数为39，中子数=相对原子质量-质子数=89-39=50，故B选项说法错误；
C、钇带“钅”字旁，属于金属元素，故C选项说法错误；
D、元素周期表一格中，最下面数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”不为“g”，通常省略不写，因此钇原子的相对原子质量为88.91，故D选项说法错误；
故答案为：A.
【分析】A、根据元素周期表一格中右上角字母表示元素符号进行分析；
B、根据元素周期表一格中，左上角数字表示原子序数，最下面数字表示相对原子质量以及原子中，原子序数=质子数，相对原子质量=质子数+中子数进行分析；
C、根据钇元素属于金属元素进行分析；
D、根据相对原子质量单位为“1”不为“g”，通常省略不写进行分析。
9．（2024九上·金平期末）《本草纲目拾遗》中记载：“人参补气第一，三七补血第一”。三七素是传统中药三七的主要有效成分，关于三七素的说法正确的是
A．由三种元素组成的 B．含有20个原子
C．碳、氧原子个数比为 D．氮元素的质量分数最小
【答案】C
【知识点】化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、由三七素的化学式可知，三七素由碳氢氮氧四种元素组成，故A选项说法错误；
B、由三七素的化学式可知，一个三七素分子中含有5+8+2+5=20个原子，B选项这种说法不确，需要加上一个三七素分子，故B选项说法错误；
C、由三七素的化学式可知，碳氧原子的个数比为5：5=1：1，故C选项说法正确；
D、三七素中，碳、氢、氮、氧元素的质量比为：，因此三七素中元素质量分数最小的是氢元素，故D选项说法错误；
故答案为：C.
【分析】A、根据三七素的化学式进行分析；
B、根据分子由原子构成进行分析；
C、根据三七素的化学式进行分析；
D、根据三七素中各元素的质量比进行分析。
10．（2024九上·金平期末）热爱劳动从我做起。下列劳动实践与化学知识没有直接关联的是
选项 劳动实践 化学知识
A 给铁制车棚刷油漆 防止铁制品生锈
B 用干电池的炭棒作电解水的电极 石墨化学性质稳定且有良好导电性
C 明矾处理浑浊的天然水 明矾能使水中的悬浮杂质较快沉降
D 将变瘪的乒乓球放入热水中恢复原状 分子受热体积变大
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】水的净化；金属锈蚀的条件及其防护；分子的定义与分子的特性；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】A、铁制品和氧气与水同时接触容易生锈，因此可以在铁制品表面刷漆隔绝氧气和水，防止生锈，故A选项正确；
B、石墨常温下化学性质稳定而且具有良好的导电性，可以用作电极，故B选项正确；
C、明矾能够吸附水中的不溶性杂质，加速其沉降，可以用于净化水，故C选项正确；
D、变瘪的乒乓球放入水中，乒乓球鼓起来是因为分子之间有间隔，温度升高，间隔变大，故D选项错误；
故答案为：D.
【分析】A、根据铁制品和氧气与水同时接触容易生锈进行分析；
B、根据石墨的性质和用途进行分析；
C、根据明矾的性质和用途进行分析；
D、根据分子间有间隔，温度升高，间隔变大进行分析。
11．（2024九上·金平期末）清华大学研究团队成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化为甲醇，此反应被许多生物研究所广泛应用于合成淀粉等技术中，其微观示意图如图所示。下列对该反应的分析中，错误的是
A．反应前后的原子数目不变 B．反应生成的物质中有
C．反应前后的分子数目不变 D．反应物的分子数比为
【答案】C
【知识点】化学方程式的书写与配平；微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质
【解析】【解答】由反应微观示意图可知，该反应为二氧化碳和氢气在纳米纤维催化剂的条件下生成甲醇和水的反应，该反应的化学方程式为：；
A、该变化有新物质生成为化学变化，所有的化学变化都遵循质量守恒定律，由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的数目不变，故A选项正确；
B、由图示可知，该反应有水生成，故B选项正确；
C、由该反应的化学方程式可知，该反应的分子数目发生了改变，故C选项错误；
D、由该反应的化学方程式可知，参加反应的二氧化碳和氢气的个数比为1：3，故D选项正确；
故答案为：C.
【分析】先分析图示得到该反应的化学方程式，然后结合选项分析；
A、根据质量守恒定律进行分析；
B、根据图示的生成物中有水进行分析；
C、根据该反应的化学方程式进行分析；
D、根据该反应的化学方程式进行分析；
12．（2024九上·金平期末）金属铬银白色、耐腐蚀，常镀在铁制或铜制的水龙头上。为探究铬(Cr)、铁、铜的金属活动性，小明开展如图所示的探究，发现：A中铬丝表面无变化，B中铬丝表面出现红色固体，则三种金属活动性由强到弱的顺序是
A． B． C． D．
【答案】A
【知识点】金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】将铬丝分别伸入硫酸亚铁和硫酸铜溶液中，发现硫酸亚铁溶液中的铬表面无明显变化，说明铬不能将铁置换出来，表明铁的金属活动性大于铬；而硫酸铜溶液中的铬表面有红色固体，说明铬能将铜置换出来，表明铬的金属活动性大于铜，由此可得三种金属的活动性顺序由强到弱为，故答案为：A.
【分析】根据金属活动性强的金属可以把金属活动性弱的金属从其化合物的溶液中置换出来进行分析。
13．（2024九上·金平期末）下列实验设计能达到实验目的的是
A．探究不同催化剂对过氧化氢的催化效果 B．探究空气与呼出气体中氧气的含量 C．探究铁钉生锈的条件 D．探究能否与水反应
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】吸入空气与呼出气体的比较；探究二氧化碳的性质；探究金属锈蚀的条件；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】A、该实验中，两只试管中过氧化氢溶液浓度不同，因此无法区分是因为催化剂导致分解速率不同还是因为反应物浓度导致分解速率不同，故A选项不能达到实验目的；
B、燃着的木条伸入空气中无明显变化，伸入呼出气体中会熄灭，由此可知空气中氧气含量更高，故B选项能够达到实验目的；
C、左边试管铁钉只与水接触，右边试管铁钉只与氧气接触，两只试管中变量不唯一，无法进行探究，故C选项不能达到实验目的；
D、二氧化碳与水反应生成碳酸但是无明显现象，故D选项不能达到实验目的；
故答案为：B.
【分析】A、根据两只试管中过氧化氢溶液浓度不同进行分析；
B、根据氧气支持燃烧进行分析；
C、根据两只试管中变量不唯一进行分析；
D、根据二氧化碳与水反应生成碳酸但是无明显现象进行分析。
二、非选择题(第16题7分，第17题8分，第18—21题各10分，共55分)
14．（2024九上·金平期末）轻粉早在宋代就作为一种中药，具有杀虫，攻毒，利水，通便的功效。《本草纲目》中记载了升炼轻粉方法：“用水银一两，白(明)矾二两，食盐一两，同研不见星，铺于铁器内，以小乌盆覆之，筛灶灰盐水和，封固盆口，以炭打二炷柱香，取开则粉升于盆上矣。其白如雪，轻盈可爱”。制备过程如下图所示。
（1）轻粉的物理性质之一为　 　；水银属于　 　(填“金属”或“非金属”)。
（2）“同研不见星”的目的是　 　；“炭火加热”时，轻粉　 　(填“升华”或“凝华”)于小乌盆上。
（3）轻粉曝光时颜色渐渐变深，会生成氯化汞和汞而具剧毒，因此，保存时要注意　 　，反应的化学方程式为　 　。
【答案】（1）白色粉末或白色固体；金属
（2）使反应物充分混合(或接触、反应)；升华
（3）避光；
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学性质与物理性质的差别及应用；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）题目中说到其白如雪，由此可知，轻粉是白色的固体（粉末），这一性质不需要发生化学变化就能表现出来，是轻粉的物理性质；水银是汞的俗称，属于金属，故答案为：白色粉末或白色固体、金属；
（2）“同研不见星”的目的是防止温度过高轻粉升华；“炭火加热”时，轻粉升华于小乌盆上，故答案为：防止温度过高轻粉升华、升华；
（3）轻粉曝光时颜色渐渐变深，会生成氯化汞和汞而具剧毒，因此，保存时要注意避光保存，该反应的化学方程为：，故答案为：避光、。
【分析】（1）根据题目信息以及水银是汞的俗称来回答；
（2）根据题目信息分析回答；
（3）根据轻粉曝光时颜色渐渐变深，会生成氯化汞和汞来回答。
（1）轻粉的物理性质之一为是白色固体；
水银属于金属。故答案为：白色固体；金属。
（2）“同研不见星”的目的是防止温度过高轻粉升华；
“炭火加热”时，轻粉升华于小乌盆上。故答案为：防止温度过高轻粉升华；升华。
（3）轻粉曝光时颜色渐渐变深，会生成氯化汞和汞而具剧毒，因此，保存时要注意避光保存，反应的化学方程为：。
三、【科普阅读】
15．（2024九上·金平期末）分子是一种由60个碳原子构成的，形状像一个足球，因此也被称为富勒烯或足球烯。在惰性气体(如氦气或氩气)气氛下，通过石墨电极之间的电弧放电，使石墨蒸发、冷却后形成。在常温下为黑色或深棕色的固体，密度为，熔点高于，可溶于苯和甲苯等溶剂。分子具有空心球体结构，由12个正五边形和20个正六边形封闭而成。由于具有这种独特的分子结构，在气体储存、新型催化剂和超导材料的研制，以及光学和医学等领域具有应用前景。例如，研究表明，与K等金属反应生成的化合物是超导体。
请回答：
（1）每个分子由　 　个碳原子构成，每个碳原子与　 　碳原子相连；的化学性质的是由　 　保持的。
（2）下列叙述中，属于和的物理性质的是　 　(填字母)。
a．可溶于苯和甲苯 b．密度为 c．熔点高于 d．可与K等金属反应
（3）通过石墨制备反应的化学方程式为　 　；反应时惰性气体的作用是　 　。
【答案】（1）60；三；C60分子(碳60分子、足球烯分子)
（2）abc
（3）；作保护气，防止C60被氧化
【知识点】化学式的书写及意义；化学性质与物理性质的差别及应用；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）由C60可知，每个分子由60个碳原子构成；观察图示可知每个碳原子与三个碳原子相连；C60由C60分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故保持C60化学性质的最小粒子是C60分子，故答案为：60、三、C60分子（碳60分子、足球烯分子)；
（2）需要发生化学变化才能表现出来的性质属于化学性质，不需要发生化学变化就能表现出来的性质属于物理性质；
a、可溶于苯和甲苯等溶剂，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
b、密度为1.68g/cm3 ，密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
c、熔点高于280℃，熔点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
d、C60可与K等金属反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；
故答案为：abc；
（3）由题干信息可知，石墨在放电的条件下反应生成C60，该反应的化学方程式为：；
惰性气体化学性质稳定，可用作保护气，防止C60被氧化，故答案为：、作保护气，防止C60被氧化。
【分析】（1）根据每个分子由60个碳原子构成回答第一个空，根据图示回答第二个空，根据由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子回答第三个空；
（2）根据物理性质和化学性质的定义分析回答；
（3）根据题目信息可惰性气体化学性质稳定分析回答。
（1）由化学式可知，每个C60分子由60个碳原子构成；
由图可知，每个碳原子与3个碳原子相连；
C60由C60分子构成，故保持C60化学性质的最小粒子是C60分子。
（2）a、可溶于苯和甲苯等溶剂，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
b、密度为1.68g/cm3 ，密度不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
c、熔点高于280℃，熔点不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；
d、C60可与K等金属反应，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。
故选abc；
（3）由题干信息可知，石墨在放电的条件下反应生成C60，该反应的化学方程式为：；
惰性气体化学性质稳定，作用是：作保护气，防止C60被氧化。
四、【基础实验与跨学科实践】
16．（2024九上·金平期末）回答下列问题
（1）实验室制取与及性质检验
Ⅰ．实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用上图中的　 　，还应补充的仪器是　 　。
Ⅱ．实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为　 　。
Ⅲ．氧气性质检验
操作 现象 结论
① 集气瓶内壁有　 　 ①蜡烛在氧气中燃烧生成了和 ②氧气有氧化性
② 取出蜡烛后，注入适量澄清石灰水，振荡 　 　
（2）探究水的组成
兴趣小组的同学利用简易工具和材料设计并制作了如图的“水电解器”探究水的组成。
①9V电池提供的是　 　(填“直流”或“交流”)电，水中加入少量或的目的是　 　。
②通电结束，取出试管后，分别将燃着的小木条放在试管口(如图所示)，下列说法正确的是　 　。
A．a试管小木条燃烧更旺 B．b试管小木条燃烧更旺
C．a试管发出尖锐爆鸣声 D．b试管发出轻微爆鸣声
③本实验证明，水是由　 　组成的。
【答案】（1）ADE；酒精灯；；水雾；澄清石灰水变浑浊
（2）直流；增强水的导电性；AD；氢元素和氧元素
【知识点】氧气的实验室制法；电解水实验；化学方程式的书写与配平；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】（1）Ⅰ、实验室用高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A；由于氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法进行收集，其中用向上排空气法能收集到较干燥的氧气，即由仪器DE组成的向上排空气法收集装置，综上可知，实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用图中的ADE；由于实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以还应补充的仪器是酒精灯；故答案为：DE、酒精灯；
Ⅱ、高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为，故答案为：；
Ⅲ、①根据结论蜡烛在氧气中燃烧生成了和，因此可以观察到集气瓶内壁有水雾，故答案为：水雾；
②根据结论蜡烛在氧气中燃烧生成了和，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，所以可以观察到澄清石灰水变浑浊的现象，故答案为：澄清石灰水变浑浊；
（2）①9V电池提供的是直流电，水具有较弱的导电性，所以实验时水中加入少量或以增强水的导电性；故答案为：直流、增强水的导电性；
②电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2：1，则通电结束，取出试管后，a、b试管中的气体分别是氧气、氢气，氧气具有助燃性，氢气具有可燃性，分别将燃着的小木条放在试管口，a试管小木条燃烧更旺，b试管发出轻微爆鸣声，故答案为：AD；
③电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后，元素种类不变，所以本实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的，故答案为：氢元素和氧元素。
【分析】（1）Ⅰ、根据实验室高锰酸钾制取氧气的实验以及氧气的收集方法分析回答；
Ⅱ、根据高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来回答；
Ⅲ、①根据蜡烛在氧气中燃烧有水生成分析回答；
②根据蜡烛在氧气中燃烧有二氧化碳生成以及二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊来回答；
（2）①根据9V电池提供的是直流电以及水中加入少量或可以增强水的导电性来回答；
②根据电解水实验“正氧负氢，氢二氧一”以及氢气和氧气的化学性质来回答；
③根据化学反应前后，元素种类不变分析回答。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应中反应物为固体，反应条件为加热，应选择固体加热型发生装置，即装置A；由于氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法进行收集，其中用向上排空气法能收集到较干燥的氧气，即由仪器DE组成的向上排空气法收集装置，综上可知，实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用图中的ADE；
由于实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以还应补充的仪器是酒精灯；
高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；
蜡烛在干燥氧气中燃烧，观察到集气瓶内壁有水雾，说明蜡烛在氧气中燃烧生成了水；
根据蜡烛在氧气中燃烧生成了二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则取出蜡烛后，注入适量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛在氧气中燃烧生成了二氧化碳；
（2）①9V电池提供的是直流电，水中加入少量或的目的是增强水的导电性；
②电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2：1，则通电结束，取出试管后，a、b试管中的气体分别是氧气、氢气，氧气具有助燃性，氢气具有可燃性，分别将燃着的小木条放在试管口，a试管小木条燃烧更旺，b试管发出轻微爆鸣声，故选：AD；
③本实验证明，水是由氢元素和氧元素组成的。
17．（2024九上·金平期末）请参与下列探究实验：
【探究一】
（1）燃烧条件
步骤 实验操作 实验现象 结论或解释
① 木块迅速燃烧；煤块一段时间后才燃烧。 木块的着火点比煤块　 　；燃烧的条件之一为　 　。
② 铜片表面　 　，不能燃烧； 与①比较可知，燃烧还需要有　 　。
③ 截取两个火柴头分开放在一块薄铜片的两侧，其中一个盖上细砂，加热铜片的中间部位。 火柴头燃烧；盖细砂的火柴头没有燃烧； 燃烧还必须有：　 　参加。
【探究二】灭火原理
（2）小丽采用下列的方法熄灭燃着的蜡烛，其中灭火原理相同的是　 　，属于降温到着火点以下的是　 　。
（3）在煤矿的坑道内常常含有甲烷，为了防止意外事故一定做好通风和严禁烟火等措施。甲烷遇明火会发生爆炸的化学方程式为　 　，“通风”的作用是　 　。
【答案】低；温度达到着火点；变黑色；可燃物；氧气；BD；A；；清除可燃物
【知识点】化学方程式的书写与配平；灭火的原理和方法；燃烧的条件与灭火原理探究；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）①木块迅速燃烧，煤块一段时间后才燃烧，说明温度先达到了木块的着火点，因此木块的着火点比煤块低，同时证明了燃烧需要达到可燃物的着火点，故答案为：低、温度达到着火点；
②铜片不具有可燃性，所以铜片表面不燃烧，但是铜在加热条件下可以与氧气反应生成黑色的氧化铜，所以铜表面会变黑，与①中木块、煤块能燃烧对比可知，燃烧还需要有可燃物，故答案为：变黑色、可燃物；
③火柴头燃烧，盖细砂的火柴头没有燃烧，因为盖细砂隔绝了氧气，所以燃烧还必须有氧气参加，故答案为：氧气；
（2）A、吹灭蜡烛的灭火原理是使温度降低到可燃物的着火点以下；
B、该操作的灭火原理是隔绝氧气；
C、该操作灭火原理是移走可燃物；
D、稀盐酸和碳酸钠反应生成大量二氧化碳，从而隔绝蜡烛与氧气的接触使蜡烛熄灭；
综上所述，灭火原理相同的是BD，属于降温到着火点以下的是A，故答案为：BD、A；
（3）甲烷燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，“通风”的作用是及时把甲烷排出坑道，清除可燃物，故答案为：CH4+2O2CO2+2H2O、清除可燃物。
【分析】（1）①根据木块迅速燃烧，煤块一段时间后才燃烧的现象分析回答；
②根据铜片不具有可燃性，但是铜在加热条件下可以与氧气反应生成黑色的氧化铜分析回答；
③根据盖细砂隔绝了氧气来回答；
（2）根据灭后的三个原理：移走可燃物、降低温度至可燃物的着火点以下、隔绝氧气（空气）分析回答；
（3）根据甲烷燃烧生成水和二氧化碳以及“通风”的作用是及时把甲烷排出坑道，清除可燃物来回答。
18．（2024九上·金平期末）在牙膏中可加入轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。工业上可用下图所示的方法生产轻质碳酸钙。
已知：SiO2不与盐酸反应，难溶于水。
（1）为了使反应更充分，将加入设备Ⅰ的石灰石进行　 　，反应过程中，设备Ⅰ中还采用了　 　操作以提高反应速度。
（2）设备Ⅰ中发生反应的化学方程式为　 　。
（3）设备Ⅱ中除去SiO2的操作是　 　，该操作在实验室中进行时需用到玻璃棒，其作用是　 　。
（4）将设备Ⅲ中发生反应的化学方程式补充完整：　 　。
___________+___________。
（5）设备Ⅳ中得到的副产品可作化学肥料，其中氮元素的化合价为　 　。
（6）该生产过程体现了节能、环保的理念，其中产生的　 　有效得到利用，减少对环境的影响。
【答案】（1）粉碎(研磨)；搅拌
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）过滤；引流，防止液体溅出
（4）CaCl2+H2O+2NH3+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl
（5）-3
（6）CO2
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1）反应物之间的接触面积越大，反应就越快越充分，石灰石是块状固体，因此为了使反应更充分，生产中将要加入设备Ⅰ的石灰石先进行粉碎(研磨)，然后加入再设备Ⅰ，由图可知，反应过程中设备Ⅰ还采用了搅拌操作以提高反应速度，故答案为：粉碎（研磨）、搅拌；
（2）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）根据资料，SiO2不与盐酸反应，难溶于水；由图可知，设备Ⅱ中二氧化硅固体与氯化钙溶液实现了分离，故设备Ⅱ中除去SiO2的操作是过滤；实验室中过滤操作需用到玻璃棒，其作用是引流，防止液体洒出，故答案为：过滤、引流，防止液体溅出；
（4）根据图示，设备Ⅲ中发生的反应，生成物是碳酸钙和氯化铵，反应物已知的有氯化钙、二氧化碳、氨气，根据题中不完整的化学方程式，生成物中钙、碳、氧、氮、氢、氯原子的个数分别为：1、1、3、2、8、2，已知反应物中钙、碳、氧、氯原子的个数分别为：1、1、2、2，又因为图中显示有氨气参加反应，所以反应物中氮原子有2个，化学方程式中NH3前的化学计量数是2，根据反应前后原子的种类和数目不变，反应物中还含有一种物质，在方程式中，该物质的分子中含有氢原子2个，氧原子1个，由已学知识可以确定该物质是水，化学式为H2O，化学方程式中该物质化学式前的化学计量数是1，因此完整的化学方程式为：CaCl2+2NH3+H2O+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl，故答案为：CaCl2+2NH3+H2O+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl；
（5）化合物中各元素化合价的代数和为0，氯化铵的化学式为NH4Cl，其中氢元素显+1价，氯元素显-1价，设氮元素化合价为x，则x+(+1)×4+(-1)=0，x=-3，即氮元素的化合价为-3，故答案为：-3；
（6）由图可知，设备Ⅰ中生成的二氧化碳，是设备Ⅲ中的一种反应物，二氧化碳有效得到利用，减少了二氧化碳对环境的影响，故答案为：CO2。
【分析】（1）根据反应物接触面积越大，反应越充分分析回答；
（2）根据碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式来回答；
（3）根据分离固体和液体的操作是过滤以及过滤需要用玻璃棒引流来回答；
（4）根据化学反应前后原子的种类、数目不变分析回答；
（5）根据化合物中各元素化合价代数和为0来回答；
（6）根据二氧化碳在该流程中既是生成物又是反应物分析回答。
（1）反应物之间的接触面积越大，反应就越快越充分，石灰石是块状固体，因此为了使反应更充分，生产中将要加入设备Ⅰ的石灰石先进行粉碎(研磨)，然后加入再设备Ⅰ。由图可知，反应过程中设备Ⅰ还采用了搅拌操作以提高反应速度。
（2）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
（3）根据资料，SiO2不与盐酸反应，难溶于水。由图可知，设备Ⅱ中二氧化硅固体与氯化钙溶液实现了分离，故设备Ⅱ中除去SiO2的操作是过滤。实验室中过滤操作需用到玻璃棒，其作用是引流，防止液体洒出。
（4）根据图示，设备Ⅲ中发生的反应，生成物是碳酸钙和氯化铵，反应物已知的有氯化钙、二氧化碳、氨气。根据题中不完整的化学方程式，生成物中钙、碳、氧、氮、氢、氯原子的个数分别为：1、1、3、2、8、2，已知反应物中钙、碳、氧、氯原子的个数分别为：1、1、2、2，又因为图中显示有氨气参加反应，所以反应物中氮原子有2个，化学方程式中NH3前的化学计量数是2。根据反应前后原子的种类和数目不变，反应物中还含有一种物质，在方程式中，该物质的分子中含有氢原子2个，氧原子1个，由已学知识可以确定该物质是水，化学式为H2O，化学方程式中该物质化学式前的化学计量数是1。因此完整的化学方程式为：CaCl2+2NH3+H2O+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl。
（5）根据化合物中各元素化合价的代数和为0，结合氯化铵的化学式NH4Cl，设氮元素化合价为x，则x+(+1)×4+(-1)=0，x=-3，即氮元素的化合价为-3。
（6）由图可知，设备Ⅰ中生成的二氧化碳，是设备Ⅲ中的一种反应物，二氧化碳有效得到利用，减少了二氧化碳对环境的影响。
19．（2024九上·金平期末）在“第15届中国国际航展”上体现我国军工尖端技术的第五代战机“歼-35A”中使用了大量钛合金。冶炼钛的矿石金红石主要成分为，其主要生产流程如图所示。
（1）生产时进入“氯化炉”的金红石、焦炭要磨细过筛，氯气从下往上吹，其目的都是为了　 　；反应的化学方程式为。
（2）四氯化钛中钛元素和氯元素的质量比为　 　；还原釜中发生反应的化学方程式为　 　，属于　 　反应(填基本反应类型)。
【答案】（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更充分
（2）；；置换
【知识点】化学方程式的书写与配平；化学式的相关计算；置换反应及其应用
【解析】【解答】（1）生产时进入“氯化炉”的金红石、焦炭要磨细过筛，氯气从下往上吹，其目的都是为增大反应物之间的接触面积，使反应更充分，故答案为：增大反应物之间的接触面积，使反应更充分；
（2）①由四氯化钛的化学式可知钛元素和氯元素的质量比为，故答案为：或；
②根据流程图可知，还原釜中四氯化钛和镁在900℃的条件下反应生成氯化镁和钛，反应的化学方程式为，故答案为：；
③该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故答案为：置换。
【分析】（1）根据反应物之间的接触面积越大，反应越充分分析回答；
（2）①根据化学物中元素的质量比就等于元素所对原子的相对原子质量乘以原子个数的比计算回答；
②根据还原釜中发生的反应为四氯化钛和镁在900℃的条件下生成氯化镁和钛的反应来回答；
③根据该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应来回答。
（1）生产时进入“氯化炉”的金红石、焦炭要磨细过筛，氯气从下往上吹，其目的都是为增大反应物之间的接触面积，使反应更充分，故填：增大反应物之间的接触面积，使反应更充分；
（2）①四氯化钛中钛元素和氯元素的质量比为，故填：或；
②根据流程图可知，还原釜中发生反应的四氯化钛和镁在900℃的条件下反应生成氯化镁和钛，反应的化学方程式为，故填：；
③该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故填：置换。
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