广东省四校2025-2026学年高二上学期11月联合检测(期中)政治试卷(含解析)

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广东省四校2025-2026学年高二上学期11月联合检测(期中)政治试卷(含解析)

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2025~2026学年度第一学期11月四校联合检测
高二思想政治试卷
注意事项:
1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。
3全部答案在答题卡上完成,答在本试题卷上无效
4.回答远择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答策标号。
5.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.形神之辩是中国哲学史中关于人的形体与人的精神之间相互关系的争论。东汉桓谭提出:精
神居形体,犹火之燃烛矣…烛无,火亦不能独行于空虚。王充提出:天下无独燃之火,世间
安得有无体独知之精?上述两个观点
①科学回答了哲学的基本问题,阐明了形与神之间的关系
②用燃烧的烛火夸大精神的作用,是典型的唯心主义观,点
③都是古代朴素唯物主义观点,包含着朴索的辩证法思想
④都以烛火比喻形神关系,表明精神不能离开躯体而独存
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.2025年7月2日,《自然》杂志发布一项重要研究成果,中国科学院院士骆清铭等与国内外科
研人员合作,经过十年攻关,成功绘制出小鼠三维脑区和立体定位图谱(STAM)。这项研究
成果以1微米的各向同性分辨率实现了脑图谱的精确测绘,为解开脑科学的奥秘提供了关健
工具。这表明
①意识是客观存在的反映,对社会发展起推动作用
②人们可以通过意识把观念的东西变成现实的东西
③思维与存在具有同一性,人能够能动地认识世界
④意识具有能动创造性,能揭示事物的本质和规律
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.从过去的“门可罗雀”,到现在的“一票难求”:从过去作为文化生活的一个可选项,到现在的不
可或缺:从过去的文化守护者,到如今成为社会的建构者之一,博物馆被赋予了新的使命和任
务。让博物馆更好地服务大众需求给我们的启示是
①博物馆建设工作要做到主规与客观的统一
②人的主观世界影响人们对客观事物的反映
③博物馆建设要发挥主观能动性,于变局中开新局
④博物馆的角色转变是社会意识进步的直接体现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【高二11月四校联合检测
思想政治卷
第1页(共6页)】
6102B
4.出行前,用AI做旅游攻略,实现个性化行程定制服务;在景区,扫码即可拥有AI虚拟人全天
候、一对一的贴心导游;在商业中心,能见识到AI构筑的海底世界,与鲸“共舞”…随着应用
场景加速上新,AI正在给文旅行业创新注入更多活力。由此可见
①AI与文旅间的自在联系是文旅产业发展的基础
②把握AI与文旅的多样联系能激发文旅发展活力
③创新应用场景在社会实践的历史性进程中生成
④人们可基于自身需要运用AI改变行业发展规律
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.读右图漫画《有裂缝才入味》。裂缝是鸡蛋的缺陷,但对卤鸡蛋而言,有
缝入味
裂缝才入味。缺陷、挫折是人生的“裂缝”,却也是成长的“入口”。这反
映的哲学道理是
①量变会引起质变,人生“裂缝”越多“味道”越浓
②事物及其每一侧面各有其特点,要对裂缝作具体分析
③矛盾双方在一定条件下相互贯通,缺陷可向优势转化
④矛盾斗争性推动事物发展,裂缝与完整是绝对对立的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.随着人形机器人的快速发展,其在医疗、教育、服务业等领域展现出巨大潜力,但同时也引发
了关于伦理、就业和社会关系等问题的担忧。以上材料说明了
①人形机器人的发展印证了矛盾的主要方面决定事物性质,需聚焦其主流优势
②技术革命必然导致新事物取代旧事物,应全面取代传统劳动力
③研发过程中体现辩证否定观,需在继承人类智慧基础上实现技术突破
④应坚持两点论与重点论统一,既要促进生产力又要防范社会风险
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.广袤的野鸭湖湿地里,全新启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手,一旦有鸟类进入
视野,便能快速识别它们的种类、数量和行为信息,为生态保护工作提供有力的数据和技术支
持。该“鹰眼”系统
A.可以获取鸟群的鲜活印象,是感性认识的最终目的
B.重现鸟群的外部联系,实现了从感觉向表象的跃升
C.激发人的主观能动性,给鸟类活动打上了人的烙印
D.延伸了人的认识器官,有助于把握鸟类活动的规律
8.一般认为,深海设备必须依赖金属耐压壳,柔性材料在大于四千米海深会失稳坍塌。国内某
科研团队利用液态柔性材料,研制出全球首款可适应四千米海深的柔性设备,在万米级压力
下通过电场实现主动变形与运动,将环境压力转化为动力源,开启了深海探测的“柔性时代”,
勘探效率提升10倍。这表明
①任何真理都不可避免地包含谬误成分
②认识的发展是一个不断否定和代替已有认识的过程
③任何认识都是主体与客体相互作用的结果
④受各种主客观条件的限制,认识具有反复性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【高二11月四校联合检测
思想政治卷
第2页(共6页)】
6102B

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