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绝密★考试结束前
2025学年第一学期浙南名校联盟期中联考
高二年级生物学科试题
考生须知：
1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟：
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效：
4.考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合
题目要求，不选、多选、错选均不得分。)
1.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述错误的是()
A.叶绿素含有镁元素
B.血红蛋白含有铁元素
C.脱氧核糖含有磷元素
D.胰岛素含有碳元素
2.二倍体的唐鱼可人工诱导成不育的三倍体，这种人工诱导的变异属于()
A.基因突变
B.不遗传的变异
C.染色体数目变异
D.染色体结构变异中的重复
3.部分肺纤维化患者的肺泡上皮细胞容易受损衰老，下列叙述正确的是()
A.衰老的细胞中所有酶的活性降低，色素逐渐积累
B.患者肺泡上皮细胞可能出现DNA损伤积累
C.细胞衰老后，细胞的体积增大，细胞核的体积减小
D.细胞的衰老就是机体的衰老
4.下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是()
A.生物进化的基本单位是种群
B.可遗传变异使种群基因频率定向改变，导致生物进化
C.某些物种经过地理隔离后出现生殖隔离会产生新物种
D.突变和基因重组为生物进化提供原材料
5.某区域草原内生活有一藏羚羊种群，关于该种群数量特征的叙述正确的是()
A.种群数量越多，其种群密度一定越大
B.出生率大于死亡率，则种群数量一定会增加
C.种群的年龄结构会长时间维持不变
D.将性别比例调整为1：1后，种群数量一定会增多
6.下图为肝脏局部组织，①和②代表细胞外液，箭头为血液流动方向。下列有关说法正确的是
A.①处蛋白质、无机盐等含量与②处接近
⊙
B.细胞外液从②到①处的流动是单向的
，①
2oo88%
B
C.A处的C02和02浓度均高于B处
D.饥饿状态下，A处的血糖浓度低于B处
阅读以下材料，完成78小题。
oooo
⊙⊙
溶酶体内含大量水解酶，可降解细胞内的生物大分子。溶酶体膜在成分上与其他生物膜不同，其膜
上嵌有转运「的膜蛋白，含有多种转运蛋白和较多的胆固醇（如图）。当溶酶体膜受损时，一种名
为PI4K2A的蛋白质会迅速聚集在受损的溶酶体上，从而使内质网像一条毯子一样包裹着溶酶体，
最终达到修复溶酶体的效果。
高二生物学科试题第1页（共8页）2025学年第一学期浙南名校联盟期中联考
高二年级生物学科参考答案
一、选择题（每题2分，共40分)
1-5.CCBBA 6-10.DADCB
11-15.CBDBC
16-20.DDBDC
二、非选择题（共60分）》
21.（每空1分，共12分)
(1)红光与蓝紫光
ATP和NADPH
三碳糖
叶绿体基质和细胞溶胶
(2)下降减少
抑制
(3)作为光合产物的储存器官，增加叶片中光合产物的输出量
A(4)葡萄糖和果糖
蔗糖严重的短根、短茎和棉铃产量下降（回答合理即可）
22.(除标注外，每空1分，共10分)
(1)转录RNA聚合酶
(2)mRNA、tRNA、rRNM从右到左大大提高翻译的效率
(3)miNA能与Bc1-2基因转录生成的mRNA发生酸基互补配对，形成双链，阻断翻译过程（2分)
(4)上升MIR-15a基因缺失，无法合成miRNA(1分)，无法调控Bc1-2基因的表达，使BCl-2
基因表达产物增加，抑制细胞调亡(1分)，细胞癌变的可能性上升。（2分)
23.(除标注外，每空1分，共12分)
(1)母本隐性10
(2)M1或2（答全给分）
21/3雄性可育：雄性不育=3：11/6(2分)
(3)碱基对的插入转录产生的RNA上终止密码子提前出现（翻译提前结束)减少
24.(除标注外，每空1分，共12分)
(1)促进突触小泡与突触前膜融合，实现神经递质的释放
胞吐
(2)兴奋性阳过量内流增大细胞吸水涨破
抑制突触前膜释放谷氨酸、抑制谷氨
酸与突触后膜上的受体结合、促进突触前膜回收谷氨酸等(2分)
(3)①左中央前回②收集神经元的信号神经中枢
25.（除标注外，每空1分，共14分)
(1)淋巴干细胞/造血干细胞胸腺
免疫活性物质
(2)促进
(3)Treg细胞数量减少（或功能降低）
自身免疫病
①组2：FOXP3基因敲除小鼠注射生理盐水
组3：OXP3基因敲除小鼠注射少量（或适量）纯化的健康小鼠Treg细胞
②实验结果预测：(3分，坐标系1分，柱形图2分)
FOXP3水平个
个炎症因子水平
□
组1组2组3组4
(若组3注射少量纯化的健康小鼠Treg细胞，F0XP3水平：组2=0，组3<组1<组4，炎症因子水平：
组2>组3>组1>组4：若组3注射适量纯化的健康小鼠Treg细胞，F0XP3水平：组2=0，组3<组4，
组1<组4，炎症因子水平：组2>组1>组4，组2>组3，组3>组4)
③结合抗原-C复合体
吞噬细胞
辅助性T细胞

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