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Unit 4 Unit 4 My Favourite Subject 重点词汇、短语和句型用法辨析 专题练 2025-2026学年上学期初中英语人教版（2024）七年级上册
一、重点词汇、短语和句型用法辨析
1．busy“ ”， “忙于做某事”，动名词作宾语。
2．let“让”是使役动词， “让某人做某事”，否定形式有两种： （更常用）和let sb not do sth（较少用）。
3．kind“种类”， “各种各样的……”，different kinds of“ ”。
4．future“未来，将来”， “在将来”。
5．how to do sth“如何做某事”，是“疑问词+不定式”构成的不定式短语，可在句子中作主语、宾语、表语、宾语补足语。“疑问词＋不定式”结构相当于一个名词性从句，常常可用同等成分的从句代替，改写时只需在疑问词后加一适当主语，并将不定式改成适当形式的谓语。如： →I don’t know what I should write about.
6．work out“ ”，work out problems“解决问题”。
7．problem 仅作名词，指待解决的困难或挑战（如社会问题、数学难题）， “做某事有困难”； question 既可作名词（需回答的问题），也可作动词（提出疑问）。
8．feel like接名词、代词、动名词时，表示“想要某物”；接名词/从句时，描述主观感受或触感，表示“ ”。
9．hear与listen to都表示“听”的意思，但侧重点不同。 侧重于“听”的动作，而 则侧重于“听”的结果。
10．make sb./sth. adj.“使某人/某物处于……状态”，形容词作 ，用于描述被使役对象的状态变化。
11．关于good的词组： “灵巧的；善于应付……的”、 “擅长”、 “对……有好处”。
12． “帮助某人做某事”；help sb (to) do sth“ ”； “在某人的帮助下”。
13．remember“回想起，记得”， “记得要做某事”， “记得做过某事”。
14．It’s adj. to do sth.“ ”，其中it作 ，真正的主语是后面的不定式短语。
15．learn about“学习，了解”， “从……中学习”， “学习做某事”。
16．past作名词意为“过去；过去的事情”，作形容词意为“ ”，作介词意为“ ”。 “在过去”。
17．关于good的词组： “灵巧的；善于应付……的”、 “擅长”、 “对……有好处”。
18． “帮助某人做某事”；help sb (to) do sth“ ”； “在某人的帮助下”。
19．表示学科的单词有： “生物学”， “信息技术”， “历史”， “语文”， “地理”， “数学”， “英语”， “科学”， “化学”， “物理”。
20．hard“困难的”，近义词为difficult， “做某事对某人来说很难”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。
21．-ing形容词用于修饰事物；-ed形容词用于修饰人。
常见的-ing形容词：
常见的-ed形容词：
22．what“什么”，就事物提问。 “你最喜欢的……是什么”。
23．why“为什么”，引导特殊疑问句时，用来询问原因或理由，常用 “因为”引导回答。
二、选词填空
be good at/ for/ with/ to辨析
24．— Is Jenny good her classmates
— Yes, she is popular with them.
25．Vegetables and fruit are good your health.
26．— Is Alice good speaking English
— Sure. She can talk with foreigners freely.
27．The teacher is always kind and good us students. We all like her.
bored/boring
28．There was a look on her face.
29．It’s to exercise alone.
excited adj. “兴奋的，高兴的” ，形容人。
exciting adj. “令人兴奋的”，形容物。
30．He is to see his old friend.
31．We often see films.
32．Are you about opening gifts
33．He is to read an book.
用and, but或 because填空。
34．—What colour do you like
—I like red, I don’t like black.
35．—Who’s that girl
—She’s my friend. We go to the same school we are in the same class.
36．—Why does Jane like the pencil
— it looks nice.
37．—Tom likes geography history.
—I think they’re interesting difficult.
38．—Why does your sister like running
— she thinks it’s good for her.
三、重点句型仿写和翻译
39．This term I have Chinese, Maths and English.
仿句：这学期我有物理、化学和生物。
40．I like English, but my favourite subject is Math.
仿句：我喜欢语文，但我最喜欢的科目是历史。
41．I like it because it’s interesting.
仿句：我不喜欢它因为它对我来说很难。
42．In class, we can learn how to work out maths problems.
仿句：在课上，我们可以学习如何做实验。
43．Music always makes me happy.
仿句：读书总能使我感到放松。
44．这学期我有语文课、数学课和英语课。(have)
45．我喜欢英语课，但我最喜欢的科目是数学课。(but)
46．我喜欢它，因为它很有趣。(because)
47．在课上，我们能学习如何解决数学问题。(work out)
48．音乐总能使我快乐。(make sb. adj.)
四、辨析单项选择
49．— Judy, you like maths, right
— Yes. It’s difficult, ________ I think it’s useful for me.
A．so B．but C．and D．because
50．Mr. Li is good ________ music, and he is good ________ children in the music club.
A．at, with B．for, at C．with, at D．at, for
51．—All of us like the piano teacher.
—Yeah. He’s ________ us and he is also ________ playing basketball.
A．good with; good at B．good to; good with
C．good for; good at D．good with; good for
52．—What do you think of maths
—Well, I think it’s difficult but ________ for students. It can help us work out many problems.
A．useful B．boring C．hard D．exciting
53．—Let’s read books this afternoon.
—It’s ________. What about playing basketball with our friends
A．exciting B．boring C．important D．interesting
54．—What do you think of Three Thousand Li of Chang’an
—It is ________ exciting film. Many people like to watch it.
A．a B．an C．the D．/
55．It is important for us _________ English well.
A．to learn B．learn C．learning D．learns
56．________ necessary for you ________ the classroom clean.
A．This is; to keep B．It’s; keep
C．It’s; to keep D．This is; keeps
57．—________do you like maths
—Because it’s useful.
A．Why B．What C．When D．How
58．—Who is the boy over there
—Sorry, I can’t ________ his name.
A．sound B．write C．remember D．spell
59．The maths problem is very difficult, but I think I can find a new way to ________.
A．work it out B．work out it
C．come to D．work at
60．The football match will start soon. They want ________ it.
A．not watch B．watch C．to watch D．watches
61．The maths problem is so hard. I really don’t know ________.
A．how to do it B．how to do
C．what to do it D．how do
参考答案
题号 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58
答案 B A A A B B A C A C
题号 59 60 61
答案 A C A
1． 忙碌的 be busy doing sth 2． let sb do sth don’t let sb do sth 3． all kinds of 不同种类的 4．in the future 5．I don’t know what to write about. 6．算出，解决 7．have a problem (in) doing sth 8．感觉像，摸起来像
【解析】1．busy表示“忙碌的”，形容词短语be busy doing sth表示“忙于做某事”。故填：忙碌的；be busy doing sth
2．动词短语let sb do sth表示“让某人做某事”，否定形式有两种don’t let sb do sth和let sb not do sth。故填let sb do sth；don’t let sb do sth。
3．all kinds of表示“各种各样的”，different kinds of表示“不同种类的”。故填all kinds of；不同种类的。
4．介词短语in the future表示“在将来”。故填in the future。
5．I don’t know what I should write about.用“疑问词+不定式改写”，what为疑问词，不定式为to write。故填I don’t know what to write about.
6．动词短语work out表示“算出，解决”。故填：算出，解决。
7．动词短语have a problem (in) doing sth表示“做某事有困难”。故填have a problem (in) doing sth。
8．feel like接名词/从句时，描述主观感受或触感，表示“感觉像，摸起来像”。故填：感觉像，摸起来像。
9． listen to hear 10．宾语补足语 11． good with be good at be good for 12． help sb with sth 帮助某人做某事 with one’s help 13． remember to do sth remember doing sth
【解析】9．listen to侧重“听”的动作，hear侧重于“听”的结果。故填listen to；hear。
10．短语“make sb./sth. adj.”中的“sb./sth.”作动词“make”的宾语，形容词作宾语补足语。故填：宾语补足语。
11．“灵巧的；善于应付……的”good with；“擅长”be good at；“对……有好处”be good for，形容词短语。故填good with；be good at；be good for。
12．“帮助某人做某事”help sb with sth；help sb (to) do sth意为“帮助某人做某事”；“在某人的帮助下”with one’s help。故填help sb with sth；帮助某人做某事；with one’s help。
13．“记得要做某事”remember to do sth；“记得做过某事”remember doing sth。故填remember to do sth；remember doing sth。
14． 做某事是……的 形式主语 15． learn from learn to do sth 16． 过去的 在……之后 in the past 17． be good with be good at be good for 18． help sb with sth 帮助某人做某事 with the help of sb
【解析】14．It’s adj. to do sth.“做某事是……的”，其中it作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。故填：做某事是……的；形式主语。
15．learn about“学习，了解”，learn from“从……中学习”，learn to do sth“学习做某事”。故填learn from；learn to do sth。
16．past作名词意为“过去；过去的事情”，作形容词意为“过去的”，作介词意为“在……之后”。in the past“在过去”。故填：过去的；在……之后；in the past。
17．关于good的词组：be good with“灵巧的；善于应付……的”、be good at“擅长”、be good for“对……有好处”。故填be good with；be good at；be good for。
18．help sb with sth“帮助某人做某事”；help sb (to) do sth“帮助某人做某事”；with the help of sb“在某人的帮助下”。故填help sb with sth；帮助某人做某事；with the help of sb。
19． Biology IT/information technology History Chinese Geography Math/Mathematics English Science Chemistry Physics 20．it’s hard for sb to do sth 21． interesting、boring、exciting、surprising… interested、bored、excited、surprised… 22．What’s your favourite+n. 23．because
【解析】19．Biology“生物学”，IT/information technology“信息技术”，History“历史”，Chinese“语文”，Geography“地理”，Math/Mathematics“数学”，English“英语”，Science“科学”，Chemistry“化学”，Physics“物理”。故填Biology；IT/information technology；History；Chinese；Geography；Math/Mathematics；English；Science；Chemistry；Physics。
20．hard“困难的”，近义词为difficult，it’s hard for sb to do sth“做某事对某人来说很难”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。故填it’s hard for sb to do sth。
21．常见的-ing形容词：interesting、boring、exciting、surprising…；常见的-ed形容词：interested、bored、excited、surprised…。故填interesting、boring、exciting、surprising…；interested、bored、excited、surprised…
22．what“什么”，就事物提问。What’s one’s favourite+n.“你最喜欢的……是什么”。故填What’s your favourite+n.
23．why“为什么”，引导特殊疑问句时，用来询问原因或理由，常用because“因为”引导回答。故填because。
24．with 25．for 26．at 27．to
【解析】24．句意：——珍妮和她的同学们相处得好吗？——是的，她在他们中很受欢迎。be good at“擅长于……”；be good for“对……有好处”；be good with“善于和……相处”；be good to后接某人，表示“对……友好”。根据“she is popular with them.”可知，Jenny与她的同学们相处得很好，用be good with。故填with。
25．句意：蔬菜和水果对你的健康有好处。be good at“擅长于……”；be good for“对……有好处”；be good with“善于和……相处”；be good to后接某人，表示“对……友好”。根据“Vegetables and fruit are good ... your health.”可知，此处表示对健康有好处，用be good for。故填for。
26．句意：——爱丽丝擅长说英语吗？——当然。她可以自由地与外国人交谈。be good at“擅长于……”；be good for“对……有好处”；be good with“善于和……相处”；be good to后接某人，表示“对……友好”。根据“speaking English”可知，此处表示擅长说英语，用be good at。故填at。
27．句意：老师总是对我们学生很友善和蔼。我们都喜欢她。be good at“擅长于……”；be good for“对……有好处”；be good with“善于和……相处”；be good to后接某人，表示“对……友好”。根据“kind and good ... us students.”可知，此处表示对某人好，用be good to。故填to。
28．bored 29．boring
【解析】28．句意：她脸上有一种无聊的表情。根据“look on her face”可知，此处是表示人的情感状态，应用形容词bored。故填bored。
29．句意：一个人锻炼是无聊的。根据“exercise alone”可知，此处是形容做一件事情很无聊，应用boring。故填boring。
30．excited 31．exciting 32．excited 33． excited exciting
【解析】30．句意：看见他的老朋友他很兴奋。此空修饰人，用以ed为结尾的形容词作表语，故填excited。
31．句意：我们经常看刺激的电影。此空修饰物，用以ing为结尾的形容词作定语，故填exciting。
32．句意：你对拆礼物感到兴奋吗？此空修饰人，用以ed为结尾的形容词作表语，故填excited。
33．句意：他很兴奋能读到一本激动人心的书。第一空修饰人，用以ed为结尾的形容词作表语；第二空修饰物book，用以ing为结尾的形容词作定语，故填excited；exciting。
34．but 35．and 36．Because 37． and but 38．Because
【解析】34．句意：——你喜欢什么颜色？——我喜欢红色，但是我不喜欢黑色。根据“I like red”和“I don’t like black”可知，前后两句表示转折关系，即“我喜欢红色”与“我不喜欢黑色”是相反的两种情况，所以此处用连词“but”表示转折。故填but。
35．句意：——那个女孩是谁？——她是我的朋友。我们上同一所学校，并且在同一个班。根据“We go to the same school”和“we are in the same class”可知，前后两句表示并列关系，即“我们上同一所学校”与“我们在同一个班”是两个同时存在的事实，所以此处用连词“and”表示并列。故填and。
36．句意：——为什么简喜欢这支铅笔？——因为它看起来很漂亮。根据“it looks nice”可知，后句是对前句“为什么简喜欢这支铅笔”的回答，所以此处用连词“Because”表示原因。故填Because。
37．句意：——汤姆喜欢地理和历史。——我认为它们有趣，但是很难。根据“geography”和“history”可知，前句表示“汤姆喜欢地理和历史”是两个并列的爱好，所以第一个空用连词“and”表示并列；后句表示“有趣”与“难”是两个相反的描述，所以第二个空用连词“but”表示转折。故填and；but。
38．句意：——你姐姐为什么喜欢跑步？——因为她认为这对她有好处。根据“she thinks it’s good for her”可知，后句是对前句“你姐姐为什么喜欢跑步”的回答，所以此处用连词“Because”表示原因。故填Because。
39．This term I have Physics, Chemistry and Biology. 40．I like Chinese, but my favourite subject is History. 41．I don’t like it because it’s hard for me. 42．In class, we can learn how to do experiments. 43．Reading books always makes me feel relaxed.
【解析】39．根据原句可知，句子应用一般现在时，this term“这学期”，位于句首，首字母要大写，作时间状语；I have“我有”；Physics“物理”，Chemistry“化学”，Biology“生物”，and“和”。主语为I，谓语用动词原形。故填This term I have Physics, Chemistry and Biology.
40．根据原句可知，句子应用一般现在时，I like“我喜欢”；Chinese“语文”；but“但”；my favourite subject“我最喜欢的科目”；be“是”；history“历史”。由but连接两个并列分句，第一个分句的主语为I，谓语动词用原形，第二个分句的主语为my favourite subject，be动词用is。故填I like Chinese, but my favourite subject is History.
41．根据原句可知，句子时态为一般现在时，I don’t like“我不喜欢”；it“它”；because“因为”，从属连词，引导原因状语从句；it’s hard for me“它对我来说很难”。故填I don’t like it because it’s hard for me.
42．根据原句可知，时态为一般现在时，in class“在课上”，介词短语，位于句首作地点状语，首字母要大写；we can learn“我们可以学习”，how to do experiments“如何做实验”。故填In class, we can learn how to do experiments.
43．根据原句可知，时态为一般现在时，reading“阅读”，动名词，位于句首，作主语，首字母要大写；always“总”，make me feel relaxed“使我感到放松”。主语为reading，谓语用三单形式makes。故填Reading books always makes me feel relaxed.
44．This term I have Chinese, Maths and English. 45．I like English, but my favourite subject is Math. 46．I like it because it’s interesting. 47．In class, we can learn how to work out maths problems. 48．Music always makes me happy.
【解析】44．这学期：this term；我：I；有：have；语文课：Chinese；数学课：Maths；和：and；英语课：English。故填This term I have Chinese, Maths and English.
45．我：I；喜欢：like；英语课：English；但：but；我最喜欢的：my favourite；科目：subject；是：is；数学课：Math。故填I like English, but my favourite subject is Math.
46．我：I；喜欢：like；它：it；因为：because；它很有趣：it’s interesting，because引导原因状语从句。故填I like it because it’s interesting.
47．在课上：in class，置于句首需大写首字母；我们：we；能：can；学习：learn；解决：work out；数学问题：maths problems；如何：how，此处用“疑问词+不定式”结构，作宾语。故填In class, we can learn how to work out maths problems.
48．音乐：music；总是：always；make sb. adj.“使某人……”，动词后用人称单词的宾格me；快乐：happy。根据语境可知，此处是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用其三单式。故填Music always makes me happy.
49．B
【详解】句意：——朱迪，你喜欢数学，对吧？——是的。它很难，但我认为它对我有用。
考查连词用法。so所以；but但是；and和；because因为。根据“It’s difficult”和“I think it’s useful for me.”可知前后分句意思转折，需用连词but“但是”，故选B。
50．A
【详解】句意：李先生擅长音乐，他和音乐俱乐部的孩子们相处得很好。
考查形容词短语。be good at擅长；be good with和……相处得好；be good for有益于。根据句意可知，第一空指她擅长音乐，所以用at；第二空指她和孩子们相处得好，所以用with。故选A。
51．A
【详解】句意：——我们都喜欢钢琴老师。——是啊。他很善于和我们相处，他也很擅长打篮球。
考查形容词短语。be good with善于和……相处；be good at擅长；be good to对……好；be good for对……有好处。根据“He’s...us and he is also...playing basketball”可知他善于和我们相处，擅长打篮球，结合选项可知，第一个空填good with，第二个空填good at。故选A。
52．A
【详解】句意：——你认为数学怎么样？——嗯，我认为它对学生来说虽然难但很有用。它能帮助我们解决许多问题。
考查形容词辨析。useful有用的；boring无聊的；hard困难的；exciting令人激动的。根据“difficult but”可知，but表示转折，此处应是指“虽然难但有用”。故选A。
53．B
【详解】句意：——今天下午我们一起看书吧。——那很无聊。和我们的朋友打篮球怎么样？
考查形容词辨析。exciting令人兴奋的；boring无聊的；important重要的；interesting有趣的。根据“What about playing basketball with our friends ”可知，提议去打篮球，故应是觉得看书很无聊。故选B。
54．B
【详解】句意：——你认为电影《长安三万里》怎么样？——它是一部令人激动的电影。很多人都爱看它。
考查冠词。a表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an表泛指，用于以元音音素开头的单词前；the表特指；/不填。根据“It is...exciting film”可知，此句泛指“一部令人激动的电影”，exciting以元音音素开头，用不定冠词an。故选B。
55．A
【详解】句意：学好英语对我们来说很重要。
考查非谓语动词。根据“It is important for us ... English well.”可知，此句为it is+形容词+for sb+to do“做某事对某人是……”，此处应该用动词不定式作主语。故选A。
56．C
【详解】句意：保持教室清洁是必要的。
考查it固定句型。句子结构为“It’s+adj.+for+sb.+to do sth.”，表示“对某人来说做某事是……的”。“it”是形式主语，位于句首，首字母大写，使用“It’s”，真正的主语是后面的不定式短语“to keep”。故选C。
57．A
【详解】句意：——你为什么喜欢数学？——因为它有用。
考查特殊疑问句。Why为什么；What什么；When什么时候；How如何。根据答语“Because it’s useful.”可知，此处是询问喜欢数学的原因，应用why来提问。故选A。
58．C
【详解】句意：——那边的那个男孩是谁？——对不起，我记不住他的名字了。
考查动词辨析。sound听起来；write写；remember记住；spell拼写。根据“Who is the boy over there ”以及“Sorry”可知，此处是在说记不住对方的名字了，所以应该用remember。故选C。
59．A
【详解】句意：这道数学题很难，但我认为我能找到一个新方法算出来。
考查动词短语。work out算出来，接代词放中间；come to苏醒；work at从事于。根据“but”可知，此处句意发生了转折，指能找到一个新方法算出来。故选A。
60．C
【详解】句意：足球比赛马上就要开始了。他们想看。
考查非谓语动词。want to do sth“想要做某事”，动词不定式作宾语。故选C。
61．A
【详解】句意：这道数学题太难了。我真的不知道该怎么做。
考查“疑问副词+不定式”的用法。表示“如何去做”的英文表达为“what to do”或“how to do it”。分析题干，该句应用“how to do it”修饰，在句中作宾语。故选A。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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