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2026届云南三校高考备考实用性考卷（四）
生物学评分细则
一、选择题：本题共16小题。每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D C B D C B D D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B D D C B D D A
【解析】
1．具核梭杆菌是原核生物，其蛋白质运输不依赖囊泡，A错误；具核梭杆菌是细菌，遗传物质是DNA，细菌通过二分裂进行增殖，B错误；具核梭杆菌属于单细胞原核生物，无核膜、核仁，C错误；具核梭杆菌感染宿主可能引发炎症或癌症，癌症的发生与宿主细胞DNA突变（即碱基序列的改变）有关，D正确。
2．③可用洋葱根尖分生区观察有丝分裂，④可用洋葱紫色外表皮观察质壁分离，A正确；①酒精能与橙色的酸性重铬酸钾溶液发生反应，变成灰绿色；⑤DNA与二苯胺在沸水浴下显蓝色，因此①⑤均通过颜色判断结果，B正确；⑤可以离心去除杂质以提取DNA，⑥通过血细胞计数板直接计数酵母菌，无需离心，C错误；②活细胞的叶绿体和细胞质才能流动，④活的植物细胞原生质层具有选择透性，可以发生质壁分离现象；因此②④实验过程均须保持细胞活性，D正确。
3．在种养结合模式中，养殖动物产生的粪便等废弃物可以作为种植业的有机肥料，经过微生物的分解等过程，其中的有机物被转化为无机物，重新回到土壤中供植物吸收利用；而植物通过光合作用等生产的有机物又可以为养殖动物提供食物。这样形成了一个物质循环利用的体系，实现了资源的高效利用，A正确；茎尖病毒含量少，利用茎尖进行组织培养可以获得脱毒苗，脱毒苗的培育可以提高农作物品质，B错误；连年种植单一农作物会导致专一性侵害作物的昆虫和病菌大量繁殖，C正确；农田生态系统中采用间作套种，可以充分利用空间和资源（光照），D正确。
4．ATP可在线粒体内膜上合成，因此①侧为线粒体两层膜的间隙，②侧为线粒体内膜的内侧，即线粒体基质，在线粒体基质和线粒体内膜上含有有氧呼吸有关的酶，即②侧和线粒体内膜上含多种有氧呼吸相关的酶，A错误；有氧呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失，少量转移到ATP中，ATP用于各种生命活动，B错误；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，如图所示，H+利用化学势能差，通过F0F1ATP合成酶的作用将H+化学势能转变为ATP的化学能，H+在线粒体内的浓度低于线粒体外的浓度。当棕色脂肪细胞被肌苷激活时，线粒体内外膜间隙中的H+通过UCP1进入线粒体基质，使线粒体内膜两侧H+的浓度差减小，ATP合成减少，最终有氧呼吸释放的热能明显增大，C错误；生活在寒冷地区的动物，增加UCP1基因的表达量可使有氧呼吸释放的热能明显增加，有利于抵御寒冷，D正确。
5．图①中丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，且细胞质均等分裂，为初级精母细胞，该动物为雄性个体，甲细胞处于减数分裂Ⅱ后期，故判断甲细胞为次级精母细胞，A错误；图②中白色柱形是染色体数目，黑色柱形是核DNA数目，阴影柱形是姐妹染色单体数目，故Ⅱ可以表示有丝分裂前、中期及减数分裂Ⅰ前、中、后期，不一定是初级精母细胞，B错误；图②中的Ⅰ时期着丝粒分裂，染色体数目加倍，为正常体细胞中染色体数目的两倍，KL段染色体数目为正常体细胞中染色体数目的两倍，二者对应，C正确；图③中HI段为受精作用，基因重组不是发生在受精过程中，D错误。
6．噬菌体在大肠杆菌细胞内增殖过程所需原料、酶和能量均由细菌提供，噬菌体提供DNA复制的模板，A错误；32P标记的噬菌体组，保温培养时间过短，部分T2噬菌体未成功侵染大肠杆菌，保温培养时间过长，部分增殖后含32P的T2噬菌体被释放出来，上清液均会出现放射性，B正确；35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，不会进入到大肠杆菌中，试管Ⅲ沉淀物具有一定的放射性，可能是由于搅拌不充分，还有少量35S标记的T2噬菌体吸附在大肠杆菌表面导致的，沉淀物的放射性与保温时间长短无关，C错误；该实验分别用32P或35S标记的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌，采用了相互对照（对比实验），D错误。
7．甲过程为转录过程，若模板链碱基序列为3′ CAATTG 5′，根据碱基互补配对原则，该过程形成的分子碱基序列为5′ GUUAAC 3′，A正确；甲为转录过程，碱基配对方式为A U、T A、C G、G C，乙为翻译过程，碱基配对方式为A U、U A、C G、G C，B正确；miRNA 195基因转录出的miRNA 195与BDNF基因转录出的mRNA能够发生部分的碱基互补配对，阻止了BDNF基因的mRNA的翻译过程，C正确；BDNF基因转录出的一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，D错误。
8．化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，A错误；生物进化的实质是在自然选择的作用下，种群基因频率发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化，B错误；雷鸟未下雪时换白羽，因缺乏保护色易被捕食，体现适应的相对性而非普遍性，C错误；群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件，D正确。
9．胰岛素能够降低血糖，胰岛素发挥作用需要与靶细胞的受体结合，所以若胰岛素分泌不足或靶细胞受体异常，可能会降低个体的“血糖恢复能力”，A正确；强大的恢复能力强调的是在受到干扰（如进食）后能快速、有效地将波动的指标调节回基准水平，而非波动范围的绝对大小，波动范围可能相似，但恢复的速度和效率不同，B错误；该研究将健康的定义从静态的“指标正常”深化为动态的“强大的恢复能力”，评估健康状况，不仅要看静态指标，更要关注其维持动态平衡的能力，C正确；正常机体通过调节作用，使内环境能够维持相对稳定，如维持血糖、血脂的稳定，D正确。
10．应急反应时，交感神经活动占优势，出现瞳孔扩张、胃肠蠕动减弱的现象，A正确；肾上腺髓质受交感神经的直接支配，其分泌肾上腺素的过程可看作反射弧的效应器部分，属于神经调节，B正确；肾上腺素的作用是提高代谢、兴奋中枢神经，使机体处于“应战”状态，C正确；淋巴细胞的增殖分化是一个相对缓慢的过程，无法在遭遇紧急情况的瞬间快速发生，此时的免疫力增强主要依赖于非特异性免疫的快速动员和一些应激激素的广泛作用，D错误。
11．D53蛋白被降解表现为分枝抑制，这直接证明正常情况下D53蛋白的功能是促进分枝，它的降解是抑制分枝所必需的，A正确；SLs的合成缺陷突变体无法合成SLs，信号通路无法启动，D53蛋白无法被降解，会持续促进分枝，表型为多分枝，B正确；低磷胁迫时，植物合成SLs，抑制侧枝生长，将有限的资源优先供给主茎生长，C正确；SLs是植物激素，是调节生命活动的信息分子，不能提供能量，D错误。
12．在群落中，植物的垂直分层为动物提供了多种多样的栖息环境和食物条件，因此，动物也存在分层现象。图中不同鸟类在森林的不同空间位置的分布与它们对栖息环境、食物种类和来源的不同需求有关，A正确；分析图示可知，鸟C与鸟D在林间的分布位置上存在较多重合的区域，说明这两种鸟类对栖息环境和食物的要求等方面存在较多的类似之处，二者的生态位在这些方面存在重叠，由此引发较强烈的种间竞争，B正确；由图可知，这5种鸟类具体的觅食生境存在一定的差异，所以他们不一定位于同一条食物链中；又因无法确定它们的捕食对象和天敌，所以它们不一定位于同一营养级中，C错误；图中5种鸟类生活在同一时间段的同一片森林中，存在种间竞争，而种间竞争的存在会在短时间内对生物获得生存资源造成负面影响，进而对种群的K值造成影响，D正确。
13．除图中标出的生产者之外，红树林中还可能含有蓝细菌、光合细菌等其他生产者，A正确；植物根系无法直接吸收利用有机物，B错误；红树林通过为候鸟提供栖息地和食物，保护了生态系统的物种多样性，有利于维持生态平衡，体现了红树林具有的间接价值，C正确；在恢复生态环境时引入的当地原有物种，可以很好的适应当地生态环境，体现了生态工程的协调原理，D正确。
14．生态金字塔的每一级台阶代表的是一个营养级，A错误；能量金字塔一般为上窄下宽的金字塔形，但由于果园中的卷叶蛾等害虫体型较小，每株果树上可能同时附着了大量的害虫，所以数量金字塔的第一级和第二级台阶应为倒金字塔形，B错误；能量金字塔的底部为第一营养级，顶部为最高营养级，卷叶蛾以果树叶片为食，属于第二营养级，应位于能量金字塔从下往上数的第二级台阶，C错误；生物富集现象会导致有毒物质最终积累在食物链的顶端，即最高营养级，该营养级位于能量金字塔的顶端，D正确。
15．促性腺激素能作用于卵巢，藏羊甲需用促性腺激素处理使其卵巢卵泡发育和超数排卵，A错误；生产中需选择品质良好的公藏羊提供精子，B错误；桑葚胚阶段的细胞通过卵裂增殖，细胞数量增加，但胚胎总体积不变，或略有减小，C错误；胚胎移植前，采集部分滋养层细胞进行遗传学检测，D正确。
16．动物细胞培养液通常需加入血清、血浆等一些天然成分以提供营养和生长因子，植物组织培养基则需加入生长素、细胞分裂素等植物激素来调节脱分化和再分化过程，A正确；目前的动物细胞培养技术一般只能得到细胞群（细胞系）或组织，不能得到完整个体，而植物组织培养能培育出完整植株，B错误；动物细胞培养的原理是细胞增殖，植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，C错误；动物细胞培养和植物组织培养都对无菌、无毒操作有极其严格的要求，以防止杂菌污染和有害代谢物积累，D错误。
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17．（除特殊标注外，每空2分，共10分）
（1）叶绿素（1分） 红光和蓝紫光（1分）
（2）干旱导致光系统损伤，影响光能的吸收、转换与电子的传递（或“影响水的光解速率，电子传递等”）（1分），使NADPH与ATP的生成减少，暗反应速率减慢（答全得1分），导致总光合速率降低，而呼吸速率不变，所以净光合速率降低（1分）
（3）增加细胞内渗透压，防止细胞失水（或增强细胞的吸水能力）（答全得1分）
（4）②B组干旱胁迫处理（1分） C组干旱胁迫处理并施加一定浓度的褪黑素溶液（1分）
实验结果及结论：C组净光合速率高于B组但小于A组（答全得2分，否则不给分）
18．（除特殊标注外，每空1分，共11分）
（1）4 0或1
（2）Z 遵循
（3）4（2分） 27/64（2分）
（4）若子代黑羽条状斑纹雄鸡∶黑羽条状斑纹雌鸡=1∶1，则该雄鸡的基因型是aaZBZB；若子代黑羽条状斑纹雄鸡∶黑羽纯色雄鸡∶黑羽条状斑纹雌鸡∶黑羽纯色雌鸡=1∶1∶1∶1，则该雄鸡的基因型为aaZBZb；若子代黑羽条状斑纹雄鸡∶黑羽条状斑纹雌鸡∶黑羽纯色雌鸡=1∶1∶1，则该雄鸡的基因型为aaZBW（子代性状描述也可去掉“黑羽”，其他答案合理即可，3分）
19．（除特殊标注外，每空2分，共10分）
（1）神经—体液—免疫调节网络（1分）
（2）免疫细胞或其他细胞（1分）
（3）不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节
过量的糖皮质激素通过负反馈调节导致下丘脑和垂体的相关激素分泌减少，使得肾上腺皮质的功能减退（答出“负反馈调节”1分，答出“下丘脑和垂体相关激素减少”1分）
（4）AC（答对一个得1分，两个答全得2分，有错误得0分）
（5）合理饮食、补充膳食纤维、放松心情、补充益生菌（答出1点1分，合理即可）
20．（除特殊标注外，每空1分，共10分）
（1）双子叶植物 随机取样
（2）提高群落利用阳光等环境资源的能力 叶绿体颗粒大、呈深绿色，长有巨大叶片、叶片薄
（3）次生 快 原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体
（4）直接价值 促进珍稀物种种群之间的基因交流、防止地理隔离导致基因多样性下降、近亲繁殖导致种群退化，利于种群延续（2分）
21．（除特殊标注外，每空1分，共11分）
（1）ADS 5′→3′
（2）MfeⅠ、Hind Ⅲ（2分） EcoRⅠ、Hind Ⅲ（2分） 乙链
（3）扩大培养 微生物数量
（4）“生产成本低”、“生产周期短”、“不受地域和季节限制”、“纯度高质量稳定”等（任答两点，一点1分，共2分）2026届云南三校高考备考实用性联考卷（四）生物学双向细目表
题号 题型 分值 考查内容 难度
1 单选题 3 原核细胞的特点 易
2 单选题 3 高中生物学实验 中
3 单选题 3 农业生产应用 易
4 单选题 3 物质跨膜运输与呼吸作用 中
5 单选题 3 有丝分裂和减数分裂综合 难
6 单选题 3 DNA是主要的遗传物质实验考查 中
7 单选题 3 遗传的分子学基础 中
8 单选题 3 生物进化综合 中
9 单选题 3 内环境与稳态、激素调节 中
10 单选题 3 神经、体液、免疫调节 易
11 单选题 3 植物生命活动的调节 中
12 单选题 3 群落的结构、生态位 易
13 单选题 3 生态系统的结构、生物多样性 易
14 单选题 3 生态金字塔 易
15 单选题 3 胚胎工程 易
16 单选题 3 动物细胞培养、植物组织培养 中
17 非选择题 10 光合作用 中
18 非选择题 11 分离定律、自由组合定律、伴性遗传 难
19 非选择题 10 神经调节、体液调节、免疫调节 中
20 非选择题 10 生态工程 中
21 非选择题 11 基因工程、发酵工程 中3.我国自古“以农立国”，经过悠久岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体系。下
2026届云南三校高考备考实用性联考卷（四）
列农业生产实践中叙述错误的是
生物学
A.种养结合模式中，形成了一个物质循环利用的体系，实现了资源的高效利用
B.利用茎尖进行植物组织培养获得抗毒苗，提高农作物品质
注意事项：
C.轮作可以减少侵害作物的昆虫和病菌大量繁殖
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答
D.农田生态系统中采用间作套种，充分利用空间和资源
题卡上填写清楚。
4.如图1所示，在有氧呼吸第三阶段，线粒体内膜上的FF,蛋白复合物可利用H的跨
膜运输驱动ATP的合成。当棕色脂肪细胞被肌苷激活时，线粒体内外膜间隙中的H
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
通过UCP1进入线粒体基质，最终有氧呼吸释放的热能明显增大。下列叙述正确的是
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
①侧
H
H
UCP1
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。
赋
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只
②侧
H
FF
有一项是符合题目要求的。
ADP+PI H'ATP
1.具核梭杆菌存在于口腔和肠道中，在牙周病、牙龈炎和结直肠癌等疾病的发生中起着
图1
核心作用。下列有关具核梭杆菌的叙述正确的是
A.①侧和线粒体内膜上含多种有氧呼吸相关的酶
A.具核梭杆菌细胞中合成的蛋白质通过囊泡运输
B.有氧呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失后用于各种生命活动
B.具核梭杆菌的遗传物质是DNA,通过有丝分裂进行增殖
C.肌苷使棕色脂肪细胞有氧呼吸产生的ATP增加，释放热能增多
C.具核梭杆菌属于单细胞原核生物，其细胞内核糖体的形成与核仁有关
D.生活在寒冷地区的动物，UCP1基因的表达量会增加以利于抵御寒冷
D.若感染具核梭杆菌，可能会导致宿主细胞中的DNA碱基序列改变
5.某动物个体(2=4)，图2①表示该个体某器官内的细胞分裂图，图②表示不同时期
2.下列关于中学生物学实验的描述错误的是
细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的柱形图，图③表示细胞内染色体数目变化
①探究酵母菌细胞呼吸方式中检测酒精的产生
的曲线图。下列有关叙述正确的是
②观察叶绿体和细胞质的流动
↑数量（个）
③观察植物细胞的有丝分裂
④观察植物细胞的质壁分离现象
乙
了时
⑤DNA的粗提取与鉴定
时间
①
②
③
⑥探究培养液中酵母菌种群数量的变化
图2
A.③④均可使用洋葱作为实验材料
A.图①中甲细胞是次级精母细胞或第一极体
B.①⑤通过观察颜色判断实验结果
B.图②中处于Ⅱ时期的细胞是初级精母细胞
C.⑤⑥均须进行离心操作
C.图②中的I时期对应于图③中的KL段
D.②④实验过程均须保持细胞活性
D.图③中HⅢ段为受精作用，雌雄配子随机结合导致基因重组
生物学·第1页（共10页）
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生物学·第2页（共10页）

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