资源简介

姓名
准考证号】
4.小明在用单目显微镜观察植物细胞时，看到图甲所示的物像。他在不更换目镜的情
山西省2025一2026学年第一学期期中教学质量监测
况下，通过一系列操作，看到图乙所示的物像，他的以下操作的顺序是
七年级生物学（人教版）
白来必主好
注意事项：
1.本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，满分50分，考试时间60分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
a.转动转换器
b.调节细准焦螺旋
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
c.向左移动玻片标本出「
d.向右移动玻片标本
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
A.c→b→a
B.d→b+a
C.c→a→b
D.d→a→b
第I卷
选择题（共15分）
5.上题中，如果小明使用的是双目显微镜（如图），则在移动玻片标本时应调整
①
本卷共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合
尽的的核州据
题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
②
1.青海省依托生态监测项目建设了一套大型独立网络视频观测系统，由多个观测点位
高空瞭望视频摄像机、实时传输专网和统一管控平台组成。曾捕捉到白天鹅翩翩起
④
舞、藏野驴悠闲觅食、野牦牛肆意奔跑、雪豹在岩石峭壁捕猎等珍稀野生动物活动的
画面。这种研究生物的方法属于
30理A.之
A.实验法
B.归纳法
A.两个①间的距离
B.②转换器
C.观察法
D.模型建构法
为人液对测
C.③粗准焦螺旋
D.④移动手轮
2.“桂实生桂，桐实生桐”这句俗语表明生物具有的特征是
码拉中贝.你
A.有遗传的特性
B.有变异的特性
6.以下镜头组合中，观察到的细胞数目最多的是
C.能生长和发育
D.生活需要营养
A.10×目镜与4×物镜
●B.10×目镜与10×物镜
①
3.如图是单目显微镜的结构，其中用于调节光线强弱的是
C.10×目镜与40×物镜
D.5×目镜与40×物镜
A.①和⑥
⑤
⑥
7,制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，可能产生气泡的操作发生在
B.②和⑤
C.③和④
8
A.撕取材料时
托
B.展平材料时
D.⑦和⑧
C.盖盖玻片时
脉单1
D.用染液染色时
七年级生物学（人教版）
第1页（共8页）
七年级生物学（人教版）第2页（共8页）
菠莱是我国栽培和食用最广泛的蔬莱之一，以叶片和茎为主要食用部分。在食用
13.如图为小智绘制的细胞核、染色体、蛋白质、DNA四者之间关系的模型图，小丽想
时，将菠莱焯水1~2分钟，可以除去大部分草酸（草酸会影响钙的吸收，还会损伤胃黏
把该模型图改成四者之间的包含关系图，你认为正确的图示是
膜等)，同时能最大限度地保留菠莱的营养成分。结合资料完成第8~1题。
蛋白质
8.当我们挤压菠菜叶片时，会发现有一些绿色汁液流出。这些汁液主要来自细胞结构
中的
A.叶绿体
B.细胞液
细胞核
一染色体
C.细胞质
D.液泡
9.当我们将菠菜焯水1-2分钟时，会看到水变绿：而我们用清水清洗菠菜时，不会看到
细胞核
染色体
细胞核
染色体
水变绿。这说明沸水破坏了细胞的
DNA)(蛋白质
DNA
蛋白质
A.细胞壁
B.细胞膜
A
C.细胞核
D.细胞质
细胞核
细胞核
染色体
染色体
10在制作菠菜叶肉细胞模型的实践活动中，下列材料最适合模拟叶绿体功能的是
蛋白质)DNA
蛋白质
DNA
A绿豆
B.绿色橡皮泥
C
D
C.绿色方形纸盒
D.太阳能电池板
14.在上题中，生物体的遗传物质是指细胞中的
11.菠菜叶在植物体的结构层次中属于
A.DNA
B.染色体
C.蛋白质
D.细胞核
A.细胞
B.营养器官
15.在细胞分裂的整个过程中，染色体的变化明显。下列有关染色体变化的描述正确
C.组织
D.生殖器官
的是
12.骨髓中的造血干细胞被誉为生命的“种子”。下图表示人体骨髓中部分造血干细胞
的生命历程，其中过程③属于
选项
细胞分裂的准备期间
细胞分裂过程中
●红细胞
进行复制
均分成完全相同的两份
白细胞
B
进行复制
随机分成不同的两份
造血干细胞
之血小板
均分成完全相同的两份
进行复制
A细胞生长
B.细胞发有
随机分成不同的两份
进行复制
C.细胞分裂
D.细胞分化
七年级生物学（人教版）
第3页（共8页）
七年级生物学（人教版）
第4页（共8页）温馨提示：为共同维护用卷环境，严禁将试卷、答案的电子版上传至各类网络平台以及除征订校以外
的私域群聊等。版权所有，违者必究！
山西省2025一2026学年第一学期期中教学质量监测
七年级生物学（人教版）参考答案及评分标准
第I卷选择题（共15分）
本卷共15个小题，每小题1分，共15分。
题号
1
2
3
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
选项
C
A
D
C
0
A
C
A
D
B
D
C
第Ⅱ卷
非选择题（共35分）
本卷共3个小题，共35分。
16.(除标注外，其余每空1分，共12分)
(1)D→C→A→B→E(2分)
(2)清除口腔中残留的食物碎屑，保证实验效果
(3)②细胞核生长、发育和遗传①使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化将储存的化
学能释放出来，供细胞利用（或分解有机物，释放能量）(2分)
(4)结构（或形态、功能）》
(5)无法感知真实细胞的形态、大小等特性（细胞模型通常是对真实细胞的一种简化表示，无法完
全反映细胞的复杂性和多样性；在制作过程中，为了易于理解和制作，可能会省略一些细节或简化
某些结构，导致模型与真实细胞存在一定的差异；制作细胞模型的材料可能具有一定的局限性，如
可塑性、耐用性和成本等；不同的材料可能会对模型的准确性和真实性产生影响；等等)（合理即
可)(2分)
17.(除标注外，其余每空1分，共11分)
(1)生理盐水
(2)细胞壁液泡
(3)保护保护内部结构上皮组织
(4)细胞→组织→器官→系统→人体(2分)没有系统
题号
分值
作答特征
典型作答
●植物细胞含有叶绿体，动物细胞没有叶绿体，故植物能
从动物、植物各自特
自己制造有机物，而动物需要捕食获得有机物
2
点分别作答
●动物有发达的肌肉、运动器官（如四肢、翅等），可以自由
运动；而植物一般不能自由运动
(5)
植物细胞含有叶绿体
只从动物特点或植物
●动物需要捕食获得有机物
特点方面作答
●植物一般不能自由运动
0
未作答或不合理作答
18.(除标注外，其余每空1分，共12分)
(1)分裂
(2)氧（或氧气）③
(3)限制草履虫的运动速度和活动范围，从而有利于观察A④
(4)草履虫在光照区分布的百分比(2分)在一定范围内，光照时间越长，草履虫趋光性越明显（未
写出“一定范围”扣1分。共2分)》
(5)能对外界刺激作出反应有利于草履虫适应环境
以上答案仅供参考，有些试题答案并不唯一，评卷时可以根据学生答题的实际情况
灵活掌握评分标准。
部分试题答案解析
3.D【解析】在单目显微镜中，用于调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。遮光器上有大小不等的
光圈，使用大光圈时，进入镜筒的光线多，视野亮，使用小光圈时，进入镜筒的光线少，视野暗。反光
镜有平面镜和凹面镜，凹面镜可以聚光，能增强视野中的光线强度。
4.C【解析】要将视野中的物像放大，即用更高倍数的物镜观察（前提是不更换目镜），操作步骤：移动
玻片标本（将物像移到视野中央，避免高倍物镜下找不到物像）→转动转换器（换高倍物镜）→转动
遮光器和反光镜（调节视野亮度，保证视野有足够的亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。图
甲中物像偏左侧，因显微镜下观察到的是倒像，故要将物像移到视野中央，应向左移动玻片标本。
10.D【解析】植物体绿色部分的细胞中有叶绿体，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，叶绿体能
够吸收光能，并将光能转化成化学能储存在它制造的糖类等有机物中。太阳能电池板可以吸收光
能，能模拟叶绿体的功能。
2

展开更多......

收起↑