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天津市津南区多校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题
一、选择题(本大题共10题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。)
1．（2024九上·津南期中）下列变化中属于化学变化的是（　　）
A．榨取果汁 B．粉碎废纸 C．燃放烟花 D．切割玻璃
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】解：A、榨取果汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、粉碎废纸的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C、燃放烟花的过程中一般生成二氧化碳等物质，属于化学变化；
D、切割玻璃的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选C．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
2．（2024九上·津南期中）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．PM2.5漂浮在空中，进入人体肺泡，对健康影响很大．PM2.5属于下列空气污染物中的（　　）
A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳
C．二氧化硫 D．二氧化氮
【答案】A
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】解：PM2.5指细颗粒物．细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于 2.5 微米的颗粒物．它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重．
A、PM2.5指细颗粒物，属于可吸入颗粒物；故A正确；
B、一氧化碳是气体，故B错误；
C、二氧化硫是气体，故C错误；
D、二氧化氮是气体，故D错误；
故答案为：A．
【分析】PM2.5指细颗粒物．细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于 2.5 微米的颗粒物．它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重．
3．（2024九上·津南期中）空气成分中，体积分数最大的是（　　）
A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体
【答案】A
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．
A、氮气占78%，是空气成分中体积分数最大的气体，故选项正确．
B、二氧化碳占0.03%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．
C、氧气占21%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．
D、稀有气体占0.94%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．
故答案为：A.
【分析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．
4．（2024九上·津南期中）下列物质中属于混合物的是
A．过氧化氢 B．冰水混合物 C．二氧化碳 D．空气
【答案】D
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 过氧化氢是由一种物质组成的物质，属于纯净物，故错误；
B. 冰水混合物是由水一种物质组成的物质，属于纯净物，故错误；
C. 二氧化碳是由一种物质组成的物质，属于纯净物，故错误；
D. 空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物，故正确；
故答案为：D。
【分析】由单一物质组成的物质称为纯净物。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
5．（2024九上·津南期中）下图所示的化学实验基本操作中，正确的是
A．倾倒液体
B．称量固体
C．检查气密性
D．加热液体
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、倾倒液体时瓶塞应倒放桌面，标签要向着手心且溶剂瓶紧挨，该操作错误，不符合题意；
B、托盘天平称量物体的质量应遵循物左砝码右，该操作错误，不符合题意；
C、制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性，该操作正确，符合题意；
D、给试管中的液体加热时，液体的体积不能超过试管总容积的三分一，且用酒精灯的外焰加热，该操作错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据药品的取用瓶塞倒放于桌面，细口瓶标签面向手心，防止药品腐蚀标签来解答；
B、根据托盘天平称量物体的质量应遵循物左砝码右来解答；
C、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答；
D、根据给试管中的液体加热时液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，同时试管外壁不能有水珠，防止试管受热不均产生试管炸裂事件来解答。
6．（2024九上·津南期中）面值100元的新版人民币，其正面正下方的数字“100”，采用了光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，倾斜看为蓝色，防伪油墨中含有MgF2，其中F的化合价为（　　）
A．+1 B．+2 C．-1 D．+3
【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合MgF2的化学式进行解答本题．
【解答】镁元素显+2价，设氟元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2)+2x=0，则x=-1．
故选C．
7．（2024九上·津南期中）以下实验，对现象的描述中不正确的是
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，反应后倒入澄清石灰水变浑浊
B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量
C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量
D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成氧化镁
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，反应后倒入澄清石灰水变浑浊，故正确，不符合题意；
B. 硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量，故正确，不符合题意；
C. 红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量，故正确，不符合题意；
D. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，生成氧化镁是实验结论，不是实验现象，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
8．（2024九上·津南期中）与元素的化学性质关系最密切的是原子的
A．核外电子层数 B．最外层电子数
C．核内中子数 D．核内质子数
【答案】B
【知识点】核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】元素性质与原子核外电子的排布有关，特别是与原子的最外层上的电子数目有密切关系，所以决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，故答案为：B。
【分析】根据原子的最外层电子数的作用分析。
9．（2024九上·津南期中）下列是某同学对一些生活现象的分析，其中错误的是
A．酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸气
B．夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，因为食物缓慢氧化后会变质
C．填充一气球时，常用氦气代替氢气，因为氦气密度比氢气小
D．膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为氮气在通常情况下化学性质稳定
【答案】C
【知识点】空气的组成；氮气及稀有气体的用途；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】A. 酥脆的饼干具有疏松多孔结构，放置在空气中一段时间会吸水变软，说明空气中含有水蒸气，故正确，不符合题意；
B. 夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，冰箱温度低，因为食物与空气中的氧气发生不易察觉的缓慢氧化后会变质，故正确，不符合题意；
C. 填充气球时，常用氦气代替氢气，因为氦气化学性质稳定，比较安全，氢气具有可燃性，故错误，符合题意；
D. 膨化食品中通常充有氮气作保护气，是因为氮气的化学性质较稳定，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据酥脆的饼干会吸水变软分析。
B、根据食物变质的原因分析。
C、根据氦气的性质分析。
D、根据氮气的化学性质较稳定分析。
10．（2024九上·津南期中）下列符号中对“3”所表示的含义，说法不正确的是
A．3O2——表示三个氧分子
B．Al3+——表示一个铝离子带三个单位正电荷
C．——表示铝元素的化合价为+3
D．SO3——表示一个三氧化硫分子中含有三个氧元素
【答案】D
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A. 3O2中的“3”表示三个氧分子，故正确，不符合题意；
B. Al3+中的“3”表示一个铝离子带三个单位正电荷，故正确，不符合题意；
C.中的“3”表示铝元素的化合价为+3，故正确，不符合题意；
D. SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子，故不正确，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、化学式前面的数字表示分子个数。
B、元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数。
C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价。
D、化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某元素的原子个数。
二、选择题(本大题共5题，每题2分，共10分)每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的多选不给分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分；若选2个有一个不符合题意则不得分。
11．（2024九上·津南期中）要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释正确的是
选项 事实 解释
A 墙内开花墙外香 分子在不断运动
B 50L水和50L酒精混合后的体积小于100L 分子是有质量的
C 湿衣服在阳光下比在阴暗处容易干 温度越高分子运动越快
D 水蒸发变成水蒸气 分子大小发生改变
A．A B．B C．C D．D
【答案】A,C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故解释正确；
B. 分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，50L水和50L酒精混合后的体积小于100L，故解释错误；
C. 湿衣服晒在太阳底下干得快，是因为太阳底下温度高，温度升高，分子的运动速率会加快，故解释正确；
D. 水蒸气变成水蒸气，其中没有新物质生成，只是状态发生改变，分子间的间隔发生了改变，分子的大小不变，故解释错误；
故答案为：AC。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析。
12．（2024九上·津南期中）以下实验内容不正确的是
A．加热高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂了，原因之一可能是起始没有给试管均匀加热
B．实验时不小心碰翻酒精灯着火了，立刻用湿抹布盖灭
C．为了节约药品，把实验剩余的药品放回原试剂瓶中
D．用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；常见的意外事故的处理方法；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A、加热高锰酸钾制取氧气时，若加热固体前没有给试管均匀加热会导致试管受热不均而炸裂，该说法正确，不符合题意；
B、实验时不小心碰翻酒精灯着火了，应该立刻用湿抹布盖灭的原理是隔绝氧气和降低温度达到灭火的目的，该说法正确，不符合题意；
C、实验剩余的药品不能放回原试剂瓶中，以防污染试剂，应该放入指定的位置，该说法错误，符合题意；
D、用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯的內焰预热后用酒精灯的外焰集中加热，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据固体药品受热前均与先用酒精灯內焰预热后用外焰集中加热；实验用剩的药品需放在教师指定的位置，不能放回原处；酒精灯外的酒精燃烧需用湿抹布盖灭来隔绝可燃物与氧气的接触或者是降温到着火点以下来解答。
13．（2024九上·津南期中）下列有关分子和原子的说法中，正确的是
A．分子是保持物质性质的最小粒子
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．分子的质量不一定比原子的质量大
D．分子是构成物质的唯一粒子
【答案】B,C
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【解答】A. 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故错误；
B. 化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，故正确；
C. 分子的质量比构成它的原子的质量大，而不同种分子和原子无法比较大小，即分子的质量不一定比原子的质量大，故正确；
D. 分子、原子、离子都可以构成物质，故错误。
故答案为：BC。
【分析】A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。
B、化学变化中，分子可分，原子不可分。
C、不同种分子和原子无法比较大小。
D、构成物质的粒子有分子、原子、离子等。
14．（2024九上·津南期中）自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质，再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式是
A．ClO2 B．ClO C．O2 D．HCl
【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】由所给方程式可知，原子种类和个数反应前：氯原子有4个，钠原子有2个，氧原子有4个，反应后为：钠原子有2个，氯原子有2个，由反应前后原子种类和个数不变可知，2X中应有2个氯原子，4个氧原子，所以，X的化学式为ClO2；
故答案为：A。
【分析】根据化学反应前后原子种类和数目不变分析。
15．（2024九上·津南期中）密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示：
物质 a b c d
反应前质量/g 6.40 3.20 4.00 0.50
反应后质量/g x 2.56 7.20 0.50
下列说法正确的是
A．表中x为0.64
B．d可能是该反应的催化剂
C．c中元素的种类等于a、b两种物质中元素的种类之和
D．若a与b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为4：1
【答案】C
【知识点】催化剂的特点与催化作用；质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由表中数据可知，6.40g+3.20g+4.00g+0.50g=xg+2.56g+7.20g+0.50g，x=3.84；
反应后a的质量减少量=6.40g-3.84g=2.56g，则a是反应物；
反应后b的质量减少量=3.20g-2.56g=0.64g，则b是反应物；
反应后c的质量增加量=7.20g-4.00g=3.20g，则c是生成物；
反应前后d的质量不变，则d可能是该反应的催化剂，也可能是杂质；
该反应是a和b在一定条件下反应生成c，符合多变一的特点，属于化合反应。
A. 由分析可知，x=3.84，故错误；
B. 反应前后d的质量不变，则d可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，故错误；
C. 该反应是a和b在一定条件下反应生成c，属于化合反应，根据质量守恒定律，c中元素的种类等于a、b两种物质中元素的种类之和，故正确；
D. 反应中a与b的化学计量数之比为，故错误；
故答案为：C。
【分析】A、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，进行计算。
B、根据化学反应前后物质的质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，进行分析。
C、根据化合反应的特点，结合质量守恒定律，进行分析。
D、反应中a与b的化学计量数之比=物质的质量与相对分子质量比值之比。
三、填空题(本大题共3小题共20分)
16．（2024九上·津南期中）用正确的化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的元素　 　。
（2）空气中含量最多的物质　 　。
（3）亚铁离子　 　。
（4）3个水分子　 　。
（5）碘化钾　 　。
（6）氢元素　 　。
【答案】（1）O
（2）N2
（3）Fe2+
（4）3H2O
（5）KI
（6）H
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义；地壳中元素的分布与含量
【解析】【解答】（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号为O。
（2）空气中含量最多的物质为氮气，其化学式为N2。
（3）1个亚铁离子带有2个单位的正电荷，可表示为Fe2+。
（4）3个水分子可表示为3H2O。
（5）碘化钾中钾元素的化合价为+1价，碘元素的化合价为-1价，在化合物中元素的正负化合价代数和为零，其化学式为KI。
（6）氢元素符号表示为H。
【分析】（1）氧元素符号为O。
（2）根据空气中的成分分析。
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
（4）物质的化学式微观上表示1个分子，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。
（5）在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
（6）根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写，进行分析。
（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号为O，故填：O；
（2）空气中含量最多的物质为氮气，其化学式为N2，故填：N2；
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则亚铁离子可表示为Fe2+，故填：Fe2+；
（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3个水分子可表示为3H2O，故填：3H2O；
（5）碘化钾中钾元素的化合价为+1价，碘元素的化合价为-1价，其化学式为KI，故填：KI；
（6）根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写，则氢元素符号为H，故填：H。
17．（2024九上·津南期中）图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答：
（1）氟原子的相对原子质量为　 　，钙元素的原子序数为　 　；
（2）X=　 　；
（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是　 　（填序号）；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似　 　（填序号）；
（5）属于离子的是　 　。（填序号）
【答案】19.00，；20；；8；；BC；B；；C。
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念
【解析】【解答】（1）根据元素周期表中，汉字下方数字表示相对原子质量，所以氟元素的相对原子质量为19.00，左上角数字表示原子序数，钙元素的原子序数为20。
（2）原子中质子数等于核外电子数，D微粒核内质子数为18，所以X=18-2-8=8。
（3）同种元素的质子数相同，BC微粒的质子数都为17，属于同一种元素。
（4）原子最外层电子数相等，化学性质相似，A的最外层上有7个电子，B的最外层上也有7个电子，故A和B化学性质相似。
（5）原子中质子数等于核外电子数，离子中质子数不等于核外电子数，C中质子数为17，核外电子数是18，为阴离子。
【分析】（1）根据元素周期表中，汉字下方数字表示相对原子质量，左上角数字表示原子序数。
（2）在原子中质子数等于核外电子数。
（3）根据元素的概念分析。
（4）原子最外层电子数相等，其化学性质相似。
（5）在原子中质子数等于核外电子数，在离子中质子数≠核外电子数。
18．（2024九上·津南期中）水与人类的生活和生产密切相关。
（1）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_______(填字母序号)。
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B．不间断地放水洗衣服
C．不间断地放水刷牙
D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林
（2）生活中，使硬水转化为软水的方法是　 　。
（3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可　 　悬浮于水中的杂质。除去硬水中过多的　 　(填离子符号)和Mg2+就可以得到软水。
（4）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是　 　。
（5）取回水样，静置后过滤，在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有　 　烧杯和玻璃棒，玻璃棒的作用是　 　。
【答案】（1）A；D
（2）煮沸
（3）吸附；Ca2+
（4）蒸馏
（5）漏斗；引流
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；水的净化；硬水与软水；保护水资源
【解析】【解答】（1）A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所可以节约用水，故符合题意；
B、不间断地放水洗衣服会造成水的浪费，故不符合题意；
C、不间断地放水刷牙会造成水的浪费，故不符合题意；
D、用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林可以节约用水，故符合题意；
故答案为：AD。
（2）生活中，常常使硬水转化软水的方法是煮沸。
（3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可吸附悬浮于水中的杂质。除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可以得到软水。
（4）蒸馏可以除去水中的所有杂质，因此净水程度最高的是蒸馏。
（5）在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒，玻璃棒的作用是引流。
【分析】（1）根据节约用水的做法分析。
（2）煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
（3）根据明矾可用于净水，硬水中含有过多的Ca2+和Mg2+分析。
（4）根据蒸馏可以除去水中的所有杂质分析。
（5）根据在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器分析。
（1）A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所可以节约用水，此做法应该提倡，符合题意；
B、不间断地放水洗衣服会造成水的浪费，此做法不应该提倡，不符合题意；
C、不间断地放水刷牙会造成水的浪费，此做法不应该提倡，不符合题意；
D、用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林可以节约用水，此做法应该提倡，符合题意；
故答案为：AD；
（2） 生活中，使硬水转化软水的方法是煮沸；故答案为： 煮沸；
（3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可吸附悬浮于水中的杂质。除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可以得到软水；故答案为：吸附；Ca2+；
（4）蒸馏可以除去水中的所有杂质，因此净水程度最高的是蒸馏；故答案为：蒸馏；
（5）在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；故答案为：漏斗；引流。
四、(本题包括3小题，共20分)
19．（2024九上·津南期中）写出下列反应的化学方程式：
（1）木炭在氧气中充分燃烧　 　。
（2）硫磺燃烧　 　。
（3）镁条在氧气中燃烧　 　。
（4）铜粉在空气中加热　 　。
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）木炭在氧气中充分燃烧会生成二氧化碳，化学方程式为：；
（2）硫磺和氧气在点燃下生成二氧化硫，化学方程式为：；
（3）镁条和氧气在点燃下生成氧化镁，化学方程式为：；
（4）铜和氧气在加热下反应生成氧化铜，化学方程式为：。
【分析】书写化学方程式时，一定要遵守客观事实的原则，遵守质量守恒定律的原则。
正确书写反应物，生成物的化学式，反应物写在左边，生成物写在右边，中间用等号连接，等号上表明条件，注意要配平。
（1）木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，化学方程式为：；
（2）硫磺和氧气点燃生成二氧化硫，化学方程式为：；
（3）镁条和氧气点燃生成氧化镁，化学方程式为：；
（4）铜和氧气加热生成氧化铜，化学方程式为：。
20．（2024九上·津南期中）暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在化学反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝点燃，放在D中能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
（1）写出各物质的化学式：A　 　；C　 　；D　 　。
（2）在做铁丝燃烧实验时，集气瓶底要放少量　 　，其作用是　 　，请写出铁丝燃烧的化学方程式　 　。
【答案】（1）KMnO4；MnO2；O2
（2）水或细沙；防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】根据暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在化学反应前后的质量和化学性质都没有改变，C 是催化剂，高锰酸钾为暗紫色固体，高锰酸钾在加热下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，所以推断A是高锰酸钾，B是锰酸钾，C是二氧化锰，D是氧气；
根据若将细铁丝点燃，放在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，所以推断E是四氧化三铁。
（1）由分析可知，A是高锰酸钾，化学式为：KMnO4；C是二氧化锰，化学式为：MnO2；D是氧气，化学式为：O2。
（2）在做铁丝燃烧实验时，集气瓶底要放少量水或细沙，其作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；铁丝和氧气在点燃下反应生成四氧化三铁，反应的化学方程式为。
【分析】高锰酸钾为暗紫色固体，高锰酸钾在加热下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气。
根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。
（1）由分析可知，A是高锰酸钾，化学式为：KMnO4；C是二氧化锰，化学式为：MnO2；D是氧气，化学式为：O2。
（2）在做铁丝燃烧实验时，集气瓶底要放少量水或细沙，其作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的化学方程式为。
21．（2024九上·津南期中）如图，小雨同学将纯净的氢气点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，将干燥的烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾。
据此，她发现氢气的一个性质是　 　；该反应的化学方程式为：　 　。该性质决定了氢气是一种最理想的燃料，其突出优点是　 　。
【答案】可燃性；；产物无污染
【知识点】化学方程式的书写与配平；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】① 将纯净的氢气点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，说明氢气能燃烧；将干燥的烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明氢气燃烧后有水生成。由此可知，氢气具有可燃性。
② 氢气与氧气在点燃下反应生成水，化学方程式为：。
③ 该性质决定了氢气是一种最理想的燃料，其突出优点是燃烧产物只有水，对环境无污染。
【分析】①根据将纯净的氢气点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，将干燥的烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，进行分析。
②氢气与氧气在点燃下反应生成水。
③根据氢气燃烧产物只有水，进行分析。
五、(本题包括3小题，共20分)
22．（2024九上·津南期中）根据如图回答问题：
（1）1号试管内的气体是　 　，检验方法是　 　。
（2）电解水的实验得到的结论是　 　；　 　。
【答案】（1）氧气；将带火星的木条放入试管中，木条复燃，说明产生的是氧气
（2）水由氢元素和氧元素组成；水分子由氢原子和氧原子构成
【知识点】氧气的检验和验满；电解水实验
【解析】【解答】（1）电解水实验中，与电源正极相连的一端产生的气体比较少，是氧气，与电源负极相连的一端产生的气体比较多，是氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2：1。
1号试管内的气体少，是氧气，氧气具有助燃性，检验方法是：将带火星的木条放入试管中，木条复燃，说明产生的是氧气。
（2）根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，电解水的实验得到的结论是：水由氢元素和氧元素组成；水分子由氢原子和氧原子构成。
【分析】（1）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
根据氧气具有助燃性分析。
（2）根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，分子是由原子构成。进行分析。
（1）电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2：1，则1号试管内的气体是氧气，氧气具有助燃性，检验方法是：将带火星的木条放入试管中，木条复燃，说明产生的是氧气；
（2）电解水的实验得到的结论是：水由氢元素和氧元素组成；水分子由氢原子和氧原子构成。
23．（2024九上·津南期中）实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a　 　；b　 　。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是　 　(填序号)，放入二氧化锰的作用是　 　。发生反应的化学方程式为　 　。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，化学方程式为　 　。该实验制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水法收集气体，⑤将导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦把试管固定在铁架台上。操作顺序正确的是　 　。
A.②③⑦①④⑥⑤ B.②③⑦①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
（4）用E装置收集氧气的依据是　 　。
【答案】（1）酒精灯；试管
（2）B；催化作用；
（3）；B
（4）氧气密度比空气大
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）a是酒精灯；b是铁架台。
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，反应属于固液常温型，适合用装置B作发生装置；
二氧化锰能加快了过氧化氢反应的速率，是该反应的催化剂，起催化作用。
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为。
（3）高锰酸钾在加热下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。
实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤是：查（②检查装置的气密性）、装（③装药品）、定（⑦把试管固定在铁架台上）、点（①点燃酒精灯）、收（④用排水法收集气体）、移（⑤将导气管撤离水面）、熄（⑥熄灭酒精灯），故选：B。
（4）氧气的密度比空气的密度大，可以采用向上排空气法收集，可用装置E收集。
【分析】（1）根据常见仪器的名称分析。
（2）根据过氧化氢溶液制取氧气的反应原理，选择发生装置。
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气。
（3）高锰酸钾在加热下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤是：查、装、定、点、收、移、熄，进行分析。
（4）根据氧气的密度比空气大，选择收集方法。
（1）a是酒精灯；b是铁架台；
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；
二氧化锰加快了反应的速率，是该反应的催化剂，起催化作用；
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为；
（3）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；
实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤是：查（②检查装置的气密性）、装（③装药品）、定（⑦把试管固定在铁架台上）、点（①点燃酒精灯）、收（④用排水法收集气体）、移（⑤将导气管撤离水面）、熄（⑥熄灭酒精灯），故选：B；
（4）氧气的密度比空气大，可用装置E收集。
24．（2024九上·津南期中）某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并立即塞上瓶塞。待红磷熄灭后，恢复至室温，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。
（1）红磷在氧气中燃烧的化学方程式　 　。
（2）观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的，造成这样结果的原因是(填2种)：　 　、　 　。
（3）这个实验除了可以测定空气里氧气的含量外，还可推导出氮气　 　(填“易”或“难”)溶于水的结论。
【答案】（1）
（2）红磷不足；装置漏气
（3）难
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】（1）红磷与氧气在点燃下反应生成五氧化二磷，化学方程式为：。
（2）观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的五分之一，造成这样结果的原因是红磷的量不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开弹簧夹（合理即可）。
（3）因为剩余气体主要是氮气，所以得出氨气难溶于水的物理性质。
【分析】（1）红磷与氧气在点燃下反应生成五氧化二磷 。
（2）根据观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的五分之一，可能氧气没有完全消耗，进行分析。
（3）根据剩余气体主要是氮气，所分析氨气的物理性质。
（1）在点燃的条件下，红磷与氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式为：；
（2）观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的五分之一，造成这样结果的原因是红磷的量不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开弹簧夹（合理即可）；
（3）因为剩余气体主要是氮气，所以得出氨气难溶于水的物理性质，故答案为：难。
六、(本题包括2小题，共10分)
25．（2024九上·津南期中）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜，水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．计算：
（1）维生素C的相对分子质量　 　．
（2）维生素C中碳、氢两种元素的质量比　 　（写最简比）．
（3）维生素C中　 　元素的质量分数最大．
【答案】（1）176
（2）9：1
（3）氧
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176．（2）维生素C中碳、氢两种元素的质量比是（12×6）：（1×8）=9：1．（3）维生素C中碳原子的相对原子质量之和为12×6=72，氢原子的相对原子质量之和为1×8=8，氧原子的相对原子质量之和为16×6=96，氧元素的相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最大．
【分析】（1）根据相对分子质量的计算方法分析
（2）根据元素质量比的计算方法分析
（3）根据元素质量分数的计算方法分析
26．（2024九上·津南期中）现电解36g水，通电后完全分解，试计算：
（1）该反应发生的化学方程式为　 　。
（2）可得到氢气、氧气的质量分别为多少？
【答案】（1）2H2O2H2↑+O2↑
（2）4g、32g
解：设可得到氢气、氧气的质量分别为x、y；
答：可得到氢气、氧气的质量分别为4g、32g。
【知识点】电解水实验；化学方程式的书写与配平；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）水通电下分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。
【分析】（1）水通电下分解生成氢气和氧气。
（2）先设未知数，正确写出水分解的化学方程式；再找准有关物质，已知量是水的质量，未知量是生成氢气、氧气的质量；列比例式计算。
（1）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，故填：2H2O2H2↑+O2↑；
（2）见答案。
1 / 1天津市津南区多校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题
一、选择题(本大题共10题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。)
1．（2024九上·津南期中）下列变化中属于化学变化的是（　　）
A．榨取果汁 B．粉碎废纸 C．燃放烟花 D．切割玻璃
2．（2024九上·津南期中）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．PM2.5漂浮在空中，进入人体肺泡，对健康影响很大．PM2.5属于下列空气污染物中的（　　）
A．可吸入颗粒物 B．一氧化碳
C．二氧化硫 D．二氧化氮
3．（2024九上·津南期中）空气成分中，体积分数最大的是（　　）
A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体
4．（2024九上·津南期中）下列物质中属于混合物的是
A．过氧化氢 B．冰水混合物 C．二氧化碳 D．空气
5．（2024九上·津南期中）下图所示的化学实验基本操作中，正确的是
A．倾倒液体
B．称量固体
C．检查气密性
D．加热液体
6．（2024九上·津南期中）面值100元的新版人民币，其正面正下方的数字“100”，采用了光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，倾斜看为蓝色，防伪油墨中含有MgF2，其中F的化合价为（　　）
A．+1 B．+2 C．-1 D．+3
7．（2024九上·津南期中）以下实验，对现象的描述中不正确的是
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，反应后倒入澄清石灰水变浑浊
B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量
C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量
D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成氧化镁
8．（2024九上·津南期中）与元素的化学性质关系最密切的是原子的
A．核外电子层数 B．最外层电子数
C．核内中子数 D．核内质子数
9．（2024九上·津南期中）下列是某同学对一些生活现象的分析，其中错误的是
A．酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸气
B．夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，因为食物缓慢氧化后会变质
C．填充一气球时，常用氦气代替氢气，因为氦气密度比氢气小
D．膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为氮气在通常情况下化学性质稳定
10．（2024九上·津南期中）下列符号中对“3”所表示的含义，说法不正确的是
A．3O2——表示三个氧分子
B．Al3+——表示一个铝离子带三个单位正电荷
C．——表示铝元素的化合价为+3
D．SO3——表示一个三氧化硫分子中含有三个氧元素
二、选择题(本大题共5题，每题2分，共10分)每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的多选不给分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分；若选2个有一个不符合题意则不得分。
11．（2024九上·津南期中）要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释正确的是
选项 事实 解释
A 墙内开花墙外香 分子在不断运动
B 50L水和50L酒精混合后的体积小于100L 分子是有质量的
C 湿衣服在阳光下比在阴暗处容易干 温度越高分子运动越快
D 水蒸发变成水蒸气 分子大小发生改变
A．A B．B C．C D．D
12．（2024九上·津南期中）以下实验内容不正确的是
A．加热高锰酸钾制取氧气时，试管炸裂了，原因之一可能是起始没有给试管均匀加热
B．实验时不小心碰翻酒精灯着火了，立刻用湿抹布盖灭
C．为了节约药品，把实验剩余的药品放回原试剂瓶中
D．用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰部分
13．（2024九上·津南期中）下列有关分子和原子的说法中，正确的是
A．分子是保持物质性质的最小粒子
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．分子的质量不一定比原子的质量大
D．分子是构成物质的唯一粒子
14．（2024九上·津南期中）自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质，再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式是
A．ClO2 B．ClO C．O2 D．HCl
15．（2024九上·津南期中）密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示：
物质 a b c d
反应前质量/g 6.40 3.20 4.00 0.50
反应后质量/g x 2.56 7.20 0.50
下列说法正确的是
A．表中x为0.64
B．d可能是该反应的催化剂
C．c中元素的种类等于a、b两种物质中元素的种类之和
D．若a与b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为4：1
三、填空题(本大题共3小题共20分)
16．（2024九上·津南期中）用正确的化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的元素　 　。
（2）空气中含量最多的物质　 　。
（3）亚铁离子　 　。
（4）3个水分子　 　。
（5）碘化钾　 　。
（6）氢元素　 　。
17．（2024九上·津南期中）图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答：
（1）氟原子的相对原子质量为　 　，钙元素的原子序数为　 　；
（2）X=　 　；
（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是　 　（填序号）；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似　 　（填序号）；
（5）属于离子的是　 　。（填序号）
18．（2024九上·津南期中）水与人类的生活和生产密切相关。
（1）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_______(填字母序号)。
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B．不间断地放水洗衣服
C．不间断地放水刷牙
D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林
（2）生活中，使硬水转化为软水的方法是　 　。
（3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可　 　悬浮于水中的杂质。除去硬水中过多的　 　(填离子符号)和Mg2+就可以得到软水。
（4）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是　 　。
（5）取回水样，静置后过滤，在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有　 　烧杯和玻璃棒，玻璃棒的作用是　 　。
四、(本题包括3小题，共20分)
19．（2024九上·津南期中）写出下列反应的化学方程式：
（1）木炭在氧气中充分燃烧　 　。
（2）硫磺燃烧　 　。
（3）镁条在氧气中燃烧　 　。
（4）铜粉在空气中加热　 　。
20．（2024九上·津南期中）暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在化学反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝点燃，放在D中能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
（1）写出各物质的化学式：A　 　；C　 　；D　 　。
（2）在做铁丝燃烧实验时，集气瓶底要放少量　 　，其作用是　 　，请写出铁丝燃烧的化学方程式　 　。
21．（2024九上·津南期中）如图，小雨同学将纯净的氢气点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，将干燥的烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾。
据此，她发现氢气的一个性质是　 　；该反应的化学方程式为：　 　。该性质决定了氢气是一种最理想的燃料，其突出优点是　 　。
五、(本题包括3小题，共20分)
22．（2024九上·津南期中）根据如图回答问题：
（1）1号试管内的气体是　 　，检验方法是　 　。
（2）电解水的实验得到的结论是　 　；　 　。
23．（2024九上·津南期中）实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a　 　；b　 　。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是　 　(填序号)，放入二氧化锰的作用是　 　。发生反应的化学方程式为　 　。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，化学方程式为　 　。该实验制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水法收集气体，⑤将导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦把试管固定在铁架台上。操作顺序正确的是　 　。
A.②③⑦①④⑥⑤ B.②③⑦①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
（4）用E装置收集氧气的依据是　 　。
24．（2024九上·津南期中）某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并立即塞上瓶塞。待红磷熄灭后，恢复至室温，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。
（1）红磷在氧气中燃烧的化学方程式　 　。
（2）观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的，造成这样结果的原因是(填2种)：　 　、　 　。
（3）这个实验除了可以测定空气里氧气的含量外，还可推导出氮气　 　(填“易”或“难”)溶于水的结论。
六、(本题包括2小题，共10分)
25．（2024九上·津南期中）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜，水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．计算：
（1）维生素C的相对分子质量　 　．
（2）维生素C中碳、氢两种元素的质量比　 　（写最简比）．
（3）维生素C中　 　元素的质量分数最大．
26．（2024九上·津南期中）现电解36g水，通电后完全分解，试计算：
（1）该反应发生的化学方程式为　 　。
（2）可得到氢气、氧气的质量分别为多少？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】解：A、榨取果汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、粉碎废纸的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C、燃放烟花的过程中一般生成二氧化碳等物质，属于化学变化；
D、切割玻璃的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选C．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
2．【答案】A
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】解：PM2.5指细颗粒物．细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于 2.5 微米的颗粒物．它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重．
A、PM2.5指细颗粒物，属于可吸入颗粒物；故A正确；
B、一氧化碳是气体，故B错误；
C、二氧化硫是气体，故C错误；
D、二氧化氮是气体，故D错误；
故答案为：A．
【分析】PM2.5指细颗粒物．细颗粒物指环境空气中空气动力学当量直径小于等于 2.5 微米的颗粒物．它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重．
3．【答案】A
【知识点】空气的组成
【解析】【解答】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．
A、氮气占78%，是空气成分中体积分数最大的气体，故选项正确．
B、二氧化碳占0.03%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．
C、氧气占21%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．
D、稀有气体占0.94%，不是空气成分中体积分数最大的气体，故选项错误．
故答案为：A.
【分析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．
4．【答案】D
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 过氧化氢是由一种物质组成的物质，属于纯净物，故错误；
B. 冰水混合物是由水一种物质组成的物质，属于纯净物，故错误；
C. 二氧化碳是由一种物质组成的物质，属于纯净物，故错误；
D. 空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物，故正确；
故答案为：D。
【分析】由单一物质组成的物质称为纯净物。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
5．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、倾倒液体时瓶塞应倒放桌面，标签要向着手心且溶剂瓶紧挨，该操作错误，不符合题意；
B、托盘天平称量物体的质量应遵循物左砝码右，该操作错误，不符合题意；
C、制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性，该操作正确，符合题意；
D、给试管中的液体加热时，液体的体积不能超过试管总容积的三分一，且用酒精灯的外焰加热，该操作错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、根据药品的取用瓶塞倒放于桌面，细口瓶标签面向手心，防止药品腐蚀标签来解答；
B、根据托盘天平称量物体的质量应遵循物左砝码右来解答；
C、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答；
D、根据给试管中的液体加热时液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，同时试管外壁不能有水珠，防止试管受热不均产生试管炸裂事件来解答。
6．【答案】C
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合MgF2的化学式进行解答本题．
【解答】镁元素显+2价，设氟元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2)+2x=0，则x=-1．
故选C．
7．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，反应后倒入澄清石灰水变浑浊，故正确，不符合题意；
B. 硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量，故正确，不符合题意；
C. 红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量，故正确，不符合题意；
D. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，生成氧化镁是实验结论，不是实验现象，故错误，符合题意。
故答案为：D。
【分析】在描述物质燃烧的现象时，要尊重客观事实，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别，不能出现生成物的名称。
8．【答案】B
【知识点】核外电子在化学反应中的作用；原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】元素性质与原子核外电子的排布有关，特别是与原子的最外层上的电子数目有密切关系，所以决定元素化学性质的是原子的最外层电子数，故答案为：B。
【分析】根据原子的最外层电子数的作用分析。
9．【答案】C
【知识点】空气的组成；氮气及稀有气体的用途；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
【解析】【解答】A. 酥脆的饼干具有疏松多孔结构，放置在空气中一段时间会吸水变软，说明空气中含有水蒸气，故正确，不符合题意；
B. 夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，冰箱温度低，因为食物与空气中的氧气发生不易察觉的缓慢氧化后会变质，故正确，不符合题意；
C. 填充气球时，常用氦气代替氢气，因为氦气化学性质稳定，比较安全，氢气具有可燃性，故错误，符合题意；
D. 膨化食品中通常充有氮气作保护气，是因为氮气的化学性质较稳定，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据酥脆的饼干会吸水变软分析。
B、根据食物变质的原因分析。
C、根据氦气的性质分析。
D、根据氮气的化学性质较稳定分析。
10．【答案】D
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A. 3O2中的“3”表示三个氧分子，故正确，不符合题意；
B. Al3+中的“3”表示一个铝离子带三个单位正电荷，故正确，不符合题意；
C.中的“3”表示铝元素的化合价为+3，故正确，不符合题意；
D. SO3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子，故不正确，符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、化学式前面的数字表示分子个数。
B、元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数。
C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价。
D、化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某元素的原子个数。
11．【答案】A,C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A. 花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故解释正确；
B. 分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，50L水和50L酒精混合后的体积小于100L，故解释错误；
C. 湿衣服晒在太阳底下干得快，是因为太阳底下温度高，温度升高，分子的运动速率会加快，故解释正确；
D. 水蒸气变成水蒸气，其中没有新物质生成，只是状态发生改变，分子间的间隔发生了改变，分子的大小不变，故解释错误；
故答案为：AC。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，进行分析。
12．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；常见的意外事故的处理方法；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A、加热高锰酸钾制取氧气时，若加热固体前没有给试管均匀加热会导致试管受热不均而炸裂，该说法正确，不符合题意；
B、实验时不小心碰翻酒精灯着火了，应该立刻用湿抹布盖灭的原理是隔绝氧气和降低温度达到灭火的目的，该说法正确，不符合题意；
C、实验剩余的药品不能放回原试剂瓶中，以防污染试剂，应该放入指定的位置，该说法错误，符合题意；
D、用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯的內焰预热后用酒精灯的外焰集中加热，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据固体药品受热前均与先用酒精灯內焰预热后用外焰集中加热；实验用剩的药品需放在教师指定的位置，不能放回原处；酒精灯外的酒精燃烧需用湿抹布盖灭来隔绝可燃物与氧气的接触或者是降温到着火点以下来解答。
13．【答案】B,C
【知识点】分子和原子的区别和联系
【解析】【解答】A. 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故错误；
B. 化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子，故正确；
C. 分子的质量比构成它的原子的质量大，而不同种分子和原子无法比较大小，即分子的质量不一定比原子的质量大，故正确；
D. 分子、原子、离子都可以构成物质，故错误。
故答案为：BC。
【分析】A、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子。
B、化学变化中，分子可分，原子不可分。
C、不同种分子和原子无法比较大小。
D、构成物质的粒子有分子、原子、离子等。
14．【答案】A
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】由所给方程式可知，原子种类和个数反应前：氯原子有4个，钠原子有2个，氧原子有4个，反应后为：钠原子有2个，氯原子有2个，由反应前后原子种类和个数不变可知，2X中应有2个氯原子，4个氧原子，所以，X的化学式为ClO2；
故答案为：A。
【分析】根据化学反应前后原子种类和数目不变分析。
15．【答案】C
【知识点】催化剂的特点与催化作用；质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，由表中数据可知，6.40g+3.20g+4.00g+0.50g=xg+2.56g+7.20g+0.50g，x=3.84；
反应后a的质量减少量=6.40g-3.84g=2.56g，则a是反应物；
反应后b的质量减少量=3.20g-2.56g=0.64g，则b是反应物；
反应后c的质量增加量=7.20g-4.00g=3.20g，则c是生成物；
反应前后d的质量不变，则d可能是该反应的催化剂，也可能是杂质；
该反应是a和b在一定条件下反应生成c，符合多变一的特点，属于化合反应。
A. 由分析可知，x=3.84，故错误；
B. 反应前后d的质量不变，则d可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，故错误；
C. 该反应是a和b在一定条件下反应生成c，属于化合反应，根据质量守恒定律，c中元素的种类等于a、b两种物质中元素的种类之和，故正确；
D. 反应中a与b的化学计量数之比为，故错误；
故答案为：C。
【分析】A、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，进行计算。
B、根据化学反应前后物质的质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能是杂质，进行分析。
C、根据化合反应的特点，结合质量守恒定律，进行分析。
D、反应中a与b的化学计量数之比=物质的质量与相对分子质量比值之比。
16．【答案】（1）O
（2）N2
（3）Fe2+
（4）3H2O
（5）KI
（6）H
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义；地壳中元素的分布与含量
【解析】【解答】（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号为O。
（2）空气中含量最多的物质为氮气，其化学式为N2。
（3）1个亚铁离子带有2个单位的正电荷，可表示为Fe2+。
（4）3个水分子可表示为3H2O。
（5）碘化钾中钾元素的化合价为+1价，碘元素的化合价为-1价，在化合物中元素的正负化合价代数和为零，其化学式为KI。
（6）氢元素符号表示为H。
【分析】（1）氧元素符号为O。
（2）根据空气中的成分分析。
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。
（4）物质的化学式微观上表示1个分子，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。
（5）在化合物中元素的正负化合价代数和为零。
（6）根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写，进行分析。
（1）地壳中含量最多的元素是氧元素，其元素符号为O，故填：O；
（2）空气中含量最多的物质为氮气，其化学式为N2，故填：N2；
（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则亚铁离子可表示为Fe2+，故填：Fe2+；
（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则3个水分子可表示为3H2O，故填：3H2O；
（5）碘化钾中钾元素的化合价为+1价，碘元素的化合价为-1价，其化学式为KI，故填：KI；
（6）根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写，则氢元素符号为H，故填：H。
17．【答案】19.00，；20；；8；；BC；B；；C。
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的概念
【解析】【解答】（1）根据元素周期表中，汉字下方数字表示相对原子质量，所以氟元素的相对原子质量为19.00，左上角数字表示原子序数，钙元素的原子序数为20。
（2）原子中质子数等于核外电子数，D微粒核内质子数为18，所以X=18-2-8=8。
（3）同种元素的质子数相同，BC微粒的质子数都为17，属于同一种元素。
（4）原子最外层电子数相等，化学性质相似，A的最外层上有7个电子，B的最外层上也有7个电子，故A和B化学性质相似。
（5）原子中质子数等于核外电子数，离子中质子数不等于核外电子数，C中质子数为17，核外电子数是18，为阴离子。
【分析】（1）根据元素周期表中，汉字下方数字表示相对原子质量，左上角数字表示原子序数。
（2）在原子中质子数等于核外电子数。
（3）根据元素的概念分析。
（4）原子最外层电子数相等，其化学性质相似。
（5）在原子中质子数等于核外电子数，在离子中质子数≠核外电子数。
18．【答案】（1）A；D
（2）煮沸
（3）吸附；Ca2+
（4）蒸馏
（5）漏斗；引流
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；水的净化；硬水与软水；保护水资源
【解析】【解答】（1）A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所可以节约用水，故符合题意；
B、不间断地放水洗衣服会造成水的浪费，故不符合题意；
C、不间断地放水刷牙会造成水的浪费，故不符合题意；
D、用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林可以节约用水，故符合题意；
故答案为：AD。
（2）生活中，常常使硬水转化软水的方法是煮沸。
（3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可吸附悬浮于水中的杂质。除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可以得到软水。
（4）蒸馏可以除去水中的所有杂质，因此净水程度最高的是蒸馏。
（5）在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒，玻璃棒的作用是引流。
【分析】（1）根据节约用水的做法分析。
（2）煮沸可以将水中的大部分可溶性钙镁离子转化为难溶性固体沉降下来。
（3）根据明矾可用于净水，硬水中含有过多的Ca2+和Mg2+分析。
（4）根据蒸馏可以除去水中的所有杂质分析。
（5）根据在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器分析。
（1）A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所可以节约用水，此做法应该提倡，符合题意；
B、不间断地放水洗衣服会造成水的浪费，此做法不应该提倡，不符合题意；
C、不间断地放水刷牙会造成水的浪费，此做法不应该提倡，不符合题意；
D、用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林可以节约用水，此做法应该提倡，符合题意；
故答案为：AD；
（2） 生活中，使硬水转化软水的方法是煮沸；故答案为： 煮沸；
（3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可吸附悬浮于水中的杂质。除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+就可以得到软水；故答案为：吸附；Ca2+；
（4）蒸馏可以除去水中的所有杂质，因此净水程度最高的是蒸馏；故答案为：蒸馏；
（5）在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；故答案为：漏斗；引流。
19．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）木炭在氧气中充分燃烧会生成二氧化碳，化学方程式为：；
（2）硫磺和氧气在点燃下生成二氧化硫，化学方程式为：；
（3）镁条和氧气在点燃下生成氧化镁，化学方程式为：；
（4）铜和氧气在加热下反应生成氧化铜，化学方程式为：。
【分析】书写化学方程式时，一定要遵守客观事实的原则，遵守质量守恒定律的原则。
正确书写反应物，生成物的化学式，反应物写在左边，生成物写在右边，中间用等号连接，等号上表明条件，注意要配平。
（1）木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，化学方程式为：；
（2）硫磺和氧气点燃生成二氧化硫，化学方程式为：；
（3）镁条和氧气点燃生成氧化镁，化学方程式为：；
（4）铜和氧气加热生成氧化铜，化学方程式为：。
20．【答案】（1）KMnO4；MnO2；O2
（2）水或细沙；防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】根据暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在化学反应前后的质量和化学性质都没有改变，C 是催化剂，高锰酸钾为暗紫色固体，高锰酸钾在加热下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，所以推断A是高锰酸钾，B是锰酸钾，C是二氧化锰，D是氧气；
根据若将细铁丝点燃，放在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，所以推断E是四氧化三铁。
（1）由分析可知，A是高锰酸钾，化学式为：KMnO4；C是二氧化锰，化学式为：MnO2；D是氧气，化学式为：O2。
（2）在做铁丝燃烧实验时，集气瓶底要放少量水或细沙，其作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；铁丝和氧气在点燃下反应生成四氧化三铁，反应的化学方程式为。
【分析】高锰酸钾为暗紫色固体，高锰酸钾在加热下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气。
根据题中有特征的物质首先推出，结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，经过验证，推导正确，最后解答各个小题。
（1）由分析可知，A是高锰酸钾，化学式为：KMnO4；C是二氧化锰，化学式为：MnO2；D是氧气，化学式为：O2。
（2）在做铁丝燃烧实验时，集气瓶底要放少量水或细沙，其作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，反应的化学方程式为。
21．【答案】可燃性；；产物无污染
【知识点】化学方程式的书写与配平；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】① 将纯净的氢气点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，说明氢气能燃烧；将干燥的烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明氢气燃烧后有水生成。由此可知，氢气具有可燃性。
② 氢气与氧气在点燃下反应生成水，化学方程式为：。
③ 该性质决定了氢气是一种最理想的燃料，其突出优点是燃烧产物只有水，对环境无污染。
【分析】①根据将纯净的氢气点燃，观察到管口有淡蓝色火焰，将干燥的烧杯倒罩在火焰上方，烧杯内壁出现水雾，进行分析。
②氢气与氧气在点燃下反应生成水。
③根据氢气燃烧产物只有水，进行分析。
22．【答案】（1）氧气；将带火星的木条放入试管中，木条复燃，说明产生的是氧气
（2）水由氢元素和氧元素组成；水分子由氢原子和氧原子构成
【知识点】氧气的检验和验满；电解水实验
【解析】【解答】（1）电解水实验中，与电源正极相连的一端产生的气体比较少，是氧气，与电源负极相连的一端产生的气体比较多，是氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2：1。
1号试管内的气体少，是氧气，氧气具有助燃性，检验方法是：将带火星的木条放入试管中，木条复燃，说明产生的是氧气。
（2）根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，电解水的实验得到的结论是：水由氢元素和氧元素组成；水分子由氢原子和氧原子构成。
【分析】（1）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
根据氧气具有助燃性分析。
（2）根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，分子是由原子构成。进行分析。
（1）电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产生氢气与氧气的体积比约为2：1，则1号试管内的气体是氧气，氧气具有助燃性，检验方法是：将带火星的木条放入试管中，木条复燃，说明产生的是氧气；
（2）电解水的实验得到的结论是：水由氢元素和氧元素组成；水分子由氢原子和氧原子构成。
23．【答案】（1）酒精灯；试管
（2）B；催化作用；
（3）；B
（4）氧气密度比空气大
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）a是酒精灯；b是铁架台。
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，反应属于固液常温型，适合用装置B作发生装置；
二氧化锰能加快了过氧化氢反应的速率，是该反应的催化剂，起催化作用。
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，反应的化学方程式为。
（3）高锰酸钾在加热下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。
实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤是：查（②检查装置的气密性）、装（③装药品）、定（⑦把试管固定在铁架台上）、点（①点燃酒精灯）、收（④用排水法收集气体）、移（⑤将导气管撤离水面）、熄（⑥熄灭酒精灯），故选：B。
（4）氧气的密度比空气的密度大，可以采用向上排空气法收集，可用装置E收集。
【分析】（1）根据常见仪器的名称分析。
（2）根据过氧化氢溶液制取氧气的反应原理，选择发生装置。
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气。
（3）高锰酸钾在加热下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤是：查、装、定、点、收、移、熄，进行分析。
（4）根据氧气的密度比空气大，选择收集方法。
（1）a是酒精灯；b是铁架台；
（2）过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，属于固、液常温型，适合用装置B作发生装置；
二氧化锰加快了反应的速率，是该反应的催化剂，起催化作用；
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为；
（3）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；
实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤是：查（②检查装置的气密性）、装（③装药品）、定（⑦把试管固定在铁架台上）、点（①点燃酒精灯）、收（④用排水法收集气体）、移（⑤将导气管撤离水面）、熄（⑥熄灭酒精灯），故选：B；
（4）氧气的密度比空气大，可用装置E收集。
24．【答案】（1）
（2）红磷不足；装置漏气
（3）难
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】（1）红磷与氧气在点燃下反应生成五氧化二磷，化学方程式为：。
（2）观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的五分之一，造成这样结果的原因是红磷的量不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开弹簧夹（合理即可）。
（3）因为剩余气体主要是氮气，所以得出氨气难溶于水的物理性质。
【分析】（1）红磷与氧气在点燃下反应生成五氧化二磷 。
（2）根据观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的五分之一，可能氧气没有完全消耗，进行分析。
（3）根据剩余气体主要是氮气，所分析氨气的物理性质。
（1）在点燃的条件下，红磷与氧气反应生成五氧化二磷，化学方程式为：；
（2）观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的五分之一，造成这样结果的原因是红磷的量不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开弹簧夹（合理即可）；
（3）因为剩余气体主要是氮气，所以得出氨气难溶于水的物理性质，故答案为：难。
25．【答案】（1）176
（2）9：1
（3）氧
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176．（2）维生素C中碳、氢两种元素的质量比是（12×6）：（1×8）=9：1．（3）维生素C中碳原子的相对原子质量之和为12×6=72，氢原子的相对原子质量之和为1×8=8，氧原子的相对原子质量之和为16×6=96，氧元素的相对原子质量之和最大，则氧元素的质量分数最大．
【分析】（1）根据相对分子质量的计算方法分析
（2）根据元素质量比的计算方法分析
（3）根据元素质量分数的计算方法分析
26．【答案】（1）2H2O2H2↑+O2↑
（2）4g、32g
解：设可得到氢气、氧气的质量分别为x、y；
答：可得到氢气、氧气的质量分别为4g、32g。
【知识点】电解水实验；化学方程式的书写与配平；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）水通电下分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。
【分析】（1）水通电下分解生成氢气和氧气。
（2）先设未知数，正确写出水分解的化学方程式；再找准有关物质，已知量是水的质量，未知量是生成氢气、氧气的质量；列比例式计算。
（1）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，故填：2H2O2H2↑+O2↑；
（2）见答案。
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