资源简介

宁德市第三教研共同体2025一2026学年第一学期高二期中质量检测
生物学
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题共15小题，其中1~10小题，每题2分；11~15小题，每题4分，共40分。在每
小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)》
1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是()
A.血浆、组织液和淋巴液等共同构成了机体内细胞生活的直接环境
B.内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质恒定不变
C.只要机体消化、呼吸、循环、泌尿系统功能正常，内环境稳态就可维持
D.葡萄糖、血红蛋白、尿素、激素等均可存在于内环境中
2.下列有关“模拟生物体维持pH稳定”实验的叙述，错误的是()
A.该实验的因变量是pH的变化
B.清水在本实验中作为对照，用于证明若无缓冲物质，pH会发生巨大变化
C.各生物组织匀浆的pH变化与缓冲液完全相同
D.缓冲液的pH变化和自来水的不同
3.课堂上老师忽然提问某个同学，这种情况下，该同学交感神经和副交感神经会发挥作用。下
列有关交感神经和副交感神经的叙述，错误的是(
)）
A.它们是自主神经，属于外周神经系统
B.按照信息传递方向，它们分为传入神经与传出神经
C.它们调控内脏运动，一般不受意识控制
D.该同学在突然听到老师提问时，交感神经活动占优势
4.下图是人体排尿反射过程的示意图，下列相关叙述错误的是(
的，。音随防的
A.婴儿的排尿反射过程可表示为：膀胱充盈刺激→d→脊髓→b→膀胱
B.成人“憋尿”说明大脑皮层可对脊髓进行调控，即a过程
C.若某患者能产生尿意但出现尿失禁，可能是a过程受损
D.排尿反射的神经中枢位于脊髓，属于条件反射
【高二生物学第1页（共6页）】
5.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触处传递兴奋。乙酰胆碱酯酶可以水解乙酰胆碱，有机磷农
药能使乙酰胆碱酯酶失活。α银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合，受体被占
据后无法与乙酰胆碱结合。请根据这些信息判断以下说法中正确的是(
A.有机磷农药可使乙酰胆碱失效
B.可根据α银环蛇毒的作用原理研发镇痛类的药物
C.有机磷农药可阻止乙酰胆碱从突触前膜释放
D.银环蛇毒中毒后会导致下一个神经元持续兴奋
6.某人感染流感病毒后出现发热症状，下列叙述错误的是(
)
A.人体可通过生理性调节和行为性调节来维持体温相对稳定
B.体温上升过程中，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加
C.体温稳定在较高水平时，患者的产热量和散热量达到平衡
D.体温下降过程中，皮肤血管收缩，汗腺分泌增加
7.阿尔茨海默病是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计
算和推理等思维能力受损、情绪不稳定。下列叙述错误的是(
正常人脑
阿尔茨海默脑
大脑皮层
严重脑皮
,n2/层枯萎
得严重脑
室扩大
丶海马体
严重枯萎
A.推测该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的
B.如果大脑某一区域受损，则患者可能会出现大小便失禁现象
C.语言是人脑的特有功能，大脑S区受损，患者听不懂别人说的话
D.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
8.下列关于免疫系统的组成和功能的叙述，正确的是(
)
A.扁桃体、淋巴结和脾是免疫器官，是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所
B.树突状细胞的细胞膜具有很多突起结构与其能够高效识别病原体的功能密切相关
C.抗体、溶菌酶、细胞因子等免疫活性物质都是由免疫细胞产生并发挥免疫作用的物质
D.组织液、血浆和唾液中溶菌酶和吞噬细胞构成了第二道防线
9.水痘痊愈者一般能获得对水痘一带状疱疹病毒的持久免疫力。下列叙述正确的是(
)
A.这种免疫属于非特异性免疫
B.病毒再次入侵时，记忆B细胞会迅速产生大量抗体
C.这种持久免疫主要与体内存留的抗体有关
D.这种持久免疫主要与体内产生的记忆细胞有关
10.19世纪，大量的动物实验和临床研究表明，许多疾病与内分泌腺有关。于是科学家们展开
了相关研究，下列关于激素的发现与探究实验说法正确的是()
A.利用小狗正常胰腺的提取液可治疗因摘除正常胰腺而患糖尿病的小狗
B.给摘除睾丸的公鸡移植睾丸以证明睾丸分泌雄激素的实验，运用的是“减法原理”
C.促胰液素是由胰腺细胞分泌的激素，其可促进胰腺分泌胰液
D.重新植入睾丸可恢复先前摘除睾丸公鸡的求偶等行为，该实验不能说明睾酮是其分泌的
雄激素
【高二生物学第2页（共6页）】宁德市第三教研共同体2025一2026学年第-学期高二期中质量检测
生物学参考答案
一、选择题（本题共15小题，其中1~10小题，每题2分；11~15小题，每题4分，共40分。）
1.A2.C3.B4.D5.B6.D7.C8.B9.D10.D11.C12.D13.A14.D
15.A
二、非选择题（本大题共5小题，共60分）
16.(每空1分，共10分)
【答案】(1)泌尿神经一体液一免疫
(2)血浆渗透压
(3)循环呼吸
(4)下降HCO3ˉ（或HCO3和HPO,2-)负反馈
人体维持稳态的调节能力是有一定限度的（内环境稳态的调节能力是有限的）
17.(除注明外，每空1分，共13分)》
【答案】(1)传出神经末梢以及其支配的肌肉(2分)》
(2)AB向右化学信号→电信号减小
(3)BC协助扩散
(4)神经递质只存在于突触前膜内，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜(2分)
电表I不偏转；电表Ⅱ偏转；B点所在的肌肉收缩(2分)
相互对照（或“对照”）
18.(除注明外，每空2分，共15分)
【答案】(1)肝脏、肌肉细胞并合成糖原甲状腺激素、糖皮质激素
(2)下丘脑(1分)不会(1分)》
血糖调节包括神经调节和体液调节，如果下丘脑的血糖调节中枢被破坏，还能通过体液调节
来调节血糖浓度（或“血糖调节还受激素的直接调节，不完全依赖中枢神经系统”）
(3)神经递质（或“神经信号”）(1分)
注射等量胰岛素溶液注射等量药物X溶液
乙组和丙组血糖均显著下降，且下降程度相近，甲组血糖基本不变
19.(每空2分，共12分)
【答案】(1)（骨髓）造血干细胞胸腺是T细胞发育成熟的场所，没有成熟的T细胞，机体不
能激活细胞免疫和绝大部分体液免疫
(2)B细胞和记忆B细胞加入嵌合抗体的CAR-T细胞能快速识别肿瘤细胞并能激活T
细胞杀死肿瘤细胞
(3)免疫监视特异性免疫
【高二生物学·参考答案第1页（共2页）】
20.(除注明外，每空1分，共10分)
【答案】(1)胞吐组织液受体
(2)多巴胺转运体
(3)与多巴胺转运体结合，抑制其回收功能（合理即可）(2分)上升减少
神经递质受体蛋白数量恢复到正常水平（或“多巴胺受体数量恢复到正常水平（受体上调），
突触敏感性恢复”)(2分)

尚信燕
【高二生物学·参考答案第2页（共2页）】回■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
宁德市第三教研共同体2025一2026学年第-学期高二期中质量检测
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效
生物学答题卡
17.(除注明外，每空1分，共13分)
19.(每空2分，共12分)
姓名：
班级：
(1)
(2分)
考场号
座位号
贴条形码区
(1)
(2分)
考生号：0000 0000 0000
(2)
(1分)
(1分)
准考证号
1,答题前，考生铺认真核对条形码上的个人信息.然
后将本人姓名.班级考场号.座位号和考生号填
(1分)
(1分)
(2分)
⊙
注
2答选题时，必须使川2铅笔将对应题的答
标号涂地.修改川橡皮擦净，再选涂其他答案
习2习习
(3)
(1分)
(1分)
(2)
(2分)
意3，答非选择些时，必须使05毫米的黑色学迹签
事
笔修写.图可先铅笔绘出.确认后用05容
米的色学迹签？它描清楚要求字体工整，笔迹清
■
项
(4)
严格按题所指的答避城作答，超答
域写的答案无效：在试题，稿纸上答题无效
.保持答驰补壮，光整严禁折叠，展禁在答题卡
(2分)
(2分)
做任何标记.严禁使川涂改液胶带纸.修正带

考生
缺考标记
(3)
(2分)
(2分)
止确填涂
错误填涂
禁填的标
选择题（须用2B铅笔填涂）
(2分)
A][B][C]
6
A
11 [A][B][C][D]
IIII
A][B]C]D
A][B]
12{A][B][CD
(1分)
20.(除注明外，每空1分，共10分)》
A
C]D]
IA [B][C
D
13[A][B]CD
A BI
D
14 AJ [B]C [D]
A
10
B
15 A [B]C [D
(1)
(1分)
(1分)
18.(除注明外，每空2分，共15分》
非选择题（须用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写）
(1分)
(1)
(2分)
16.(每空1分，共10分)
(2)
(1分)
(2分)
(1)
(1分)
(1分
(3)
(2分)
(2)
(1分)
(1分)
(2)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
(3)
(1分)
(1分)
(2分)
(2分)
(4)
(1分)
(1分)
(3)
(1分)
(1分)
(2分)
(1分)
(2分)
(2分)
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！
【高二生物学答题卡第1页（共1页）】

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