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主题一 生物体的结构层次 综合检测
一、选择题
1．[2025河南周口一模]生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下面所述的生命现象与实例最匹配的是（ ）
A．生物能对外界刺激作出反应——葵花向太阳
B．生物能生长和繁殖——螳螂捕蝉，黄雀在后
C．生物的生活需要营养——种瓜得瓜，种豆得豆
D．生物有遗传现象——离离原上草，一岁一枯荣
2．[2025山东滨州一模]如图是小明同学在生物课上使用的显微镜及观察到的不同视野，下列实验操作不正确的是（ ）
图一 图二 图三 图四
A．转动⑤使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜
B．从图二到图三，需向右移动装片
C．从图三到图四，需转动①更换物镜
D．从图三到图四后应换用大光圈，并调节⑥使物像更清晰
3．[2025湖南长沙一模]下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是（ ）
A． B． C． D．
4．[2025山东枣庄一模]如图所示为人的口腔上皮细胞，下列有关叙述不正确的是（ ）
A．制作装片时滴加清水以维持细胞形态
B．①是细胞膜，可以控制物质进出细胞
C．口腔上皮细胞的主要位于②内
D．③是细胞质，能不停流动加快物质交换
5．[2025广西桂林一模]模型制作 如图是用不同颜色的大米和豆类等材料制作的细胞结构模型，该模型可以表示下列细胞中的（ ）
A．人口腔上皮细胞 B．大肠杆菌细胞
C．苦草叶肉细胞 D．洋葱根尖细胞
6．[2025广西柳州二模]在天宫课堂第三课中，我国首位女性航天员刘洋在太空为大家展示了从种子萌发到长成植株的水稻。太空水稻的叶肉细胞中进行光合作用的细胞结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．细胞核
7．[2025河北沧州一模]植物在生活中有非常多的用途，这些用途与植物细胞的结构息息相关，以下用途主要与植物细胞的液泡有关的是（ ）
A．甘蔗可以提取蔗糖 B．木板可以制作桌椅
C．种植树木可以净化空气 D．植物可以提高大气湿度
8．[2025山东济南一模]“共和国勋章”获得者、首位华人诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦通过多年的研究，终于在黄花蒿中提取出青蒿素，用于治疗由疟原虫引起的疟疾。疟原虫与草履虫的基本结构相似，部分时期寄生在人的红细胞内，破坏血红蛋白。有关疟原虫的说法，错误的是（ ）
A．属于单细胞动物
B．疟原虫能侵入人体，危害人类健康
C．有叶绿体和线粒体
D．能独立完成生命活动
9．[2025四川遂宁改编]观察变形虫实验示意图并回答，对变形虫生长和繁殖起控制作用的是（ ）
实验一
实验二
A．细胞膜 B．线粒体 C．细胞质 D．细胞核
10．[2025湖南岳阳模拟]下列有关生物体结构组成及结构层次的说法，正确的是（ ）
A．骨组织具有支持作用，属于机械组织
B．草履虫既是细胞层次，也是个体层次
C．松树有细胞、组织、器官、系统和个体的结构层次
D．人的心脏只由肌肉组织构成
11．[2025河北廊坊一模]下图中、代表过程，①～⑤表示的是生物体的结构层次。下列说法正确的是（ ）
A．植物体的结构层次中没有④ B．②在结构层次上属于器官
C．代表细胞分化 D．代表细胞分裂
二、非选择题
12．[2025河南南阳一模改编]正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能，行健同学在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并观察相应的细胞结构。请据图回答下列问题：
图一 图二 图三
（1） 使用光学显微镜进行观察时，观察的材料必须_ _ _ _ _ _ _ _ ，才能使光线透过材料。
（2） 行健同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，进行“滴”这一步骤时，向载玻片中央滴加的液体应为_ _ _ _ _ _ _ _ 。
（3） 根据观察结果，行健同学绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图，如图一所示。行健同学的遗传信息主要储存在_ _ _ _ _ _ 中。行健同学用图二显微镜观察制作的临时装片时，视野中看到的细胞的放大倍数为_ _ _ _ 倍。
（4） 为了加深对植物细胞结构的理解，行健同学用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型，如图三所示。请参考下面评价量表，行健同学制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型的评价等级应为_ _ _ _ （填“A”“B”或“C”）级。理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表
评价等级 A级 B级 C级
评价标准 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 较符合细胞的形态特征，名称标注正确，但结构有遗漏或多余，整体整洁 不符合细胞的形态特征，未标注名称，各结构大小比例不合理
主题一综合检测
一、选择题
1．A
[解析]“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物之间的捕食关系，说明生物的生活需要营养，不符合题意。“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有遗传的特性，不符合题意。“离离原上草，一岁一枯荣”体现的是生物能生长、发育和繁殖，不符合题意。
2．B
3．A
[解析]据图可知，图中各环节分别是盖、展、滴、撕、染。制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤依次为，正确。
4．A
5．C
[解析]由图中细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡可知，该模型为植物细胞模型，、不符合题意。虽然为植物细胞，但根尖细胞没有叶绿体，不符合题意。
6．C
7．A
[解析]甘蔗可以提取蔗糖，是因为甘蔗细胞液泡中的细胞液含有糖类，故此用途与液泡有关，符合题意。木板可以制作桌椅，从微观角度解释，是因为细胞壁具有支持作用，从而使植物的茎等部位具有一定的强度和硬度，不符合题意。种植树木可以净化空气与植物光合作用有关，光合作用的场所是叶绿体，不符合题意。植物可以提高大气湿度，主要是通过蒸腾作用实现的，该过程主要与叶的气孔有关，不符合题意。
8．C
9．D
10．B
[解析]骨组织属于结缔组织，具有支持、连接、保护等功能，错误。草履虫是单细胞生物，一个细胞就能完成各项生命活动，所以它既是细胞层次，也是个体层次，正确。心脏是器官，由肌肉组织、上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成，错误。
11．A
[解析]据图可知，图中所示为人体的结构层次，①是细胞，②是组织，③是器官，④是系统，⑤是人体，错误。④表示系统，植物体的结构层次中没有系统这一结构层次，正确。图中表示细胞数目增多的过程，是细胞分裂过程；表示细胞形成多种不同组织的过程，是细胞分化过程，、错误。
二、非选择题
12．（1） 薄而透明
（2） 生理盐水
（3） 细胞核； 200
（4） B； 洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，该模型中多了叶绿体

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