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2025一2026双菱中学初三年级第一学期化学期中学情调查
6.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价类
二维图”。下列说法不正确的是
I卷
碳元素的化合价
A.《抱朴子》中描述一种物质：“可以刻玉，虽铁椎击之亦不能伤”，
d
可能用到的相对原子质量：
该物质对应b点
H:1C:120:16Ca:40Fe:56Zn:65
一、单项选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。
B.物质c转化为物质d只能通过化合反应
1.“一带一路”是我国新时期经济发展的重要战略。我国古代就经“一带一路”将发明和技术
C.物质e不稳定，受热易分解成物质d和水
→物质类别
单质氧
酸盐
传送到国外，这些发明和技术中不属于化学变化的是
D.草木灰中含有的碳酸钾对应物质f
化
A.纺纱织布
B.谷物酿酒
C.烧制瓷器
D.甲烷燃烧
7.屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔奖，下列关于青蒿素(CsH2O,)的说法不正确的是
2.下列化学实验基本操作中正确的是
A.保持青蒿素化学性质的最小微粒是青蒿素分子
别
60
503
B.青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为3：1
A.
---D
读取液体体积
取液
40
C.
青蒿素的相对分子质量为282
30三
D.青蒿素中氢元素的质量分数为7.8%
8.
下列实验操作或分析正确的是
用橡胶塞塞住试管
倾倒液体
入水口
A.Mno,
粒状活
性炭层
出水口
3.
下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是
A.验证质量守恒定律
A.澄清石灰水四氧化三铁稀有气体B.牛奶高锰酸钾硫
B.
用活性炭净水，上口进水，下口出水
民
C.冰水共存物过氧化氢溶液氮气D.空气二氧化碳液氧
C.将一根石墨电极用导线接入电路中，接通电源后，灯泡发光，说明石墨具有导电性
4.下列对实验现象的描述正确的是
D.检验氢气的纯度，若有尖锐的爆鸣声，则氢气较纯
9.古人会将炉甘石（亿CO)和木炭粉混合，加热到高温后可得到金属锌，实验过程中有如下
縈
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
反应发生，下列有关说法中错误的是
C.铁丝在氧气中燃烧生成红色固体
D.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
高温
5.在山区，松针、木柴、煤都是常用的燃料。做饭时，人们通常先点燃松针，再用燃烧的
①ZnC03=Zn0+C02↑
@C+2Z0商温2Zn+X
女
松针引燃木柴。下列说法错误的是
A.X的化学式为CO2
B.反应②属于置换反应
A.用炉灰盖灭燃烧的煤，主要原理是隔绝氧气
C.反应①剩余固体中锌元素质量分数降低
D.反应①中碳元素化合价不变
B.煤是复杂的混合物，属于不可再生能源
10.在化学反应3A+2B=2C中，若将6gA和12gB在一定条件下，充分反应后，测得生成C
C.用燃烧的松针引燃木柴，主要是为了提高木柴的着火点
的质量为14g,A无剩余。则反应物B和C的相对分子质量之比为
D.木柴燃烧时，将木柴架空，可以增大木柴与氧气的接触面积
A.4:7
B.5:2
C.7:2
D.7:8
第1页共8页
第2页共8页【答案】
1.A 2.D 3.D 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.C 10.A
11.BD 12.B 13.C 14.D 15.AB
16. (1)③ (2)① (3)② (4)⑤ (5)④ (6)⑥
17. (1)原子 (2) Al Na+ Cl- (3) Ne (4)S2－
(5) 最外层电子数相同 失去 c、d
18. (1)活性炭 (2) 2：1 氢气 C
19. (1)
(2) Fe2O3+3CO ==高温== 2Fe+3CO2
(3) Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
20. (1); (2)灭火/气体肥料 (3) C + 2CuO ==高温== 2Cu + CO2
（4）
21. (1)B (2) 化学(3) H2O 6∶1 (4))
22．(1)试管 (2) AC
(3) 大理石或石灰石 低处蜡烛熄灭 不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大 二氧化碳能溶于水
23. (1)AC (2)a处白磷燃烧，c处白磷不燃烧 (3) 扩大 BC
(4)可燃物与空气的接触面积
24. (1)天然气 (2)ABC (3) CH4+2O2==点燃== CO2+2H2O (4) 27.6 1：11
25. (1)46 (2)2:6:1 (3)6:1:4 (4)2.2
26. (1)22
(2)解：根据质量守恒定律，石灰石样品和稀盐酸恰好完全反应时，生成的二氧化碳质量为：22g+100g-113.2g=8.8g。
设该石灰石样品中碳酸钙的质量为x。
x=20g
该石灰石样品中碳酸钙的质量分数：
答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为90.9%。

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