资源简介

(共29张PPT)
九天揽月凌云志，千年圆梦赤子心
飞向太空
的航程
情景导入
中国历史上飞天第一人
鉴赏文章语言的准确性与生动性
素养目标
01
语言理解与运用
鉴赏艺术特色
03
审美发现与鉴赏
梳理新闻的结构层次
02
思维发展与提升
了解中国人在航天事业中所做出的巨大贡献，增强民族自豪感
04
文化传承与参与
走近新闻
任务一
开辟（ pì ）
载人飞船(zài)
九霄( xiāo )
横亘(gèn)
着陆（zhuó）
翌年(yì)
苛刻
条件要求等过高。
横亘
山脉桥梁等横跨、横卧。
尘封
搁置已久，被尘土盖满。
不同凡响
形容事物不平凡，很出色。
1. 正音释义
　　贾永、曹智、白瑞雪，新华社记者。
　　贾永的作品以歌颂军人职业的神圣之情，以所包含的丰富的思想信息含量以及机智、细致、精巧的手法吸引读者，其作品中表现出的以天下为己任的豪迈之情也深深地打动了读者。
贾永
2.了解作者
　　2003年15日上午9时整，一艘中国的载人火箭，从酒泉的卫星发射中心顺利升空，经过21个小时、60万公里的绕行任务后，成功返回地球，降落在內蒙古大草原上。这个行动的圆满結束，向世人宣告了一个事实：继雄霸太空40年的美国、苏联之后，中国已经成为第三个太空科技国家。“神舟”五号载人飞船顺利升空准确进入预定轨道，这是人类航天史上一次不同寻常的发射，标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。本文记录了这一激动人心的时刻，并着重回顾了中国人飞向太空的航程。
3.背景介绍
回顾“神五”飞天
新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
新闻
人物通讯
消息
报告文学
事件通讯
工作通讯
风貌通讯
狭义——消息
通讯
广义
4.文体知识—新闻
基本特点
迅速及时、内容真实、语言简明。
新闻构成
标题
新闻的开头，它简要地揭示新闻的核心内容。
主体
导语
4.文体知识—新闻
背景
结语
新闻的主干，是对导语的进一步扩展和解释。
是事物的历史状况或存在的环境、条件。
5.初读课文，梳理结构
新闻
标题
主体
导语
背景
结语
飞行太空的航程
（1-3）：点明事件发生的时间、地点和场面，揭示事件的重大历史意义。
（4-26）：简略完整地叙述了半个世纪以来中国人的飞天航程。
（27-30）：写神舟五号载人飞船发射成功，并再次强调其重大意义。
任务二
解读新闻
重回历史时刻
课文标题有两层含义：
鉴赏标题
　　1.标题有何含义？
记录的新闻事实是中国载人航天飞船飞向了大空，并取得了成功，实指“神舟”五号飞船发射的过程。
中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。
鉴赏导语
　　1. 概括本则新闻的导语（不超过15字）
“神舟”五号载人飞船发射成功。
　　2.导语部分是如何组织材料的，有何艺术效果？
采用“描述式”与“评论式”相结合。
鉴赏导语
　　2.导语部分是如何组织材料的，有何艺术效果？
2003年10月15日清晨，朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。
描述式
渲染飞船发射前明丽、壮观又静谧的场景。
鉴赏导语
　　2.导语部分是如何组织材料的，有何艺术效果？
描述式
上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰，托举着载人飞船腾空而起，直刺云霄……
生动传神描摹出运载火箭将载人飞船送入太空时的宏伟壮观。
鉴赏导语
　　2.导语部分是如何组织材料的，有何艺术效果？
这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
重大意义，表达出民族自信心和自豪感。
鉴赏主体
　　1、第四段结构上的作用？
承上启下
　　2、主体是按什么顺序行文的
时间顺序
鉴赏主体
　　3、按时间顺序找出航天事业的重大历史事件。
1958年5月17日
毛泽东提出“我们也要搞人造卫星”
1960年2月19日
中国第一枚液体火箭成功发射。
1970年4月24日
中国将第一颗人造地球卫星送上太空。
1986年3月
“863” 计划得到批准，对中国开始载人航天探索起到了催化剂作用。
1992年9月21日
江泽民明确指出，要下决心搞载人航天。
1999年11月20日
神舟一号实验飞船发射成功。
2001年1月10日
神舟二号飞船发射成功。
2002年3月25日
神舟三号飞船发射成功。
2002年12月30日
神舟四号飞船发射成功。
鉴赏主体
　　4.主体部分用大量篇幅写背景材料有何意义？
　　对中国航天史的回顾，是建立在叙述“神五”飞天这一重大的历史事件的基础上来写的，是作为新闻背景材料来用的，对新闻事实起补充说明的作用。把航天史的材料以历史的形式系统地呈现在读者面前，能及时满足读者阅读的需求。同时把事件放在历史的长河去考察，使事件本身具有历史的纵深感，意义也更加突出。
鉴赏主体
　　5.“飞天路上的重重困难，难不住富于智慧与创造的中国人。”说说
　　　我们遇到了哪些困难，哪些内容突出了中国人的“智慧”与“创造”？
首先是要有可靠性高、大推力的运载火箭；
第二是安全返回技术；
第三是要研究出具有良好的生命保障系统，为太空中的航天员提供安全舒适的工作环境。
困难
在北京建立了航天员培训中心；
研制出了高安全性、高可靠性的“长征”二号F型运载火箭；
建立了体现尖端和前沿科技集成的飞船应用系统；
新建成了载人飞船发射场、陆海基载人航天测控通信网和飞船着陆场。
克服困难
鉴赏结语
　　1.结尾部分作者主要讲述了什么？有何作用？
时间
金色的秋日，9时10分
人物
杨利伟，一个勇敢的中国人。
事件
发射、升空，进入预定轨道，标志着发射成功。
评论
一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻!
作用
本文的结尾干净利索，不拖泥带水，能突出中心，深化主题，增强了感染力。
展望未来
艺术手法
概括
任务三
艺术手法
　　1. 鉴赏本文的语言特点
真实准确
本文使用大量的数字，准确的记录航天发展的过程。
富有文学性
一是借用文学手段，如描写、抒情等表达方式。
二是语言富于韵味。
如：“中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类‘真正的航天始祖’万户的国度。在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。”第一句用整句，第二句用散句，整散结合，抑扬顿挫，把中国的历史和中国人的精神融合起来，收到了极好的效果。
艺术手法
　　2.鉴赏本文的结构特点
典范而独具特色的新闻结构
（1）标题一语双关　　　　　　（2）首尾圆合式结构
（3）置于历史语境中的新闻主体（4）描述式与评论式相结合的导语和结语
文章层次明确，条理清晰
文章的导语、主体、结尾三个部分清晰明确，让人一目了然。主体部分运用时间为经、事件为纬的交叉方式，以时间推进等手段来切割事件，构成若干侧面，经过作者的精心组合剪辑，将事件完整而利落地呈现于读者面前。
总结
　　尝试写一幅对联，概括整个新闻事件及其意义。
上联：千年磨砺，航天英雄终圆梦
下联：一朝升天，中国巨龙永腾飞
　　用生动流畅的语言和翔实的材料，用充满自信的笔调，叙述了“神舟”五号载人飞船升空的壮观场面和中国的航天人为了圆中华民族的飞天梦而做出的不懈努力，热情地讴歌了为飞天梦做出贡献的富于智慧与创造的中国人。
总结
作业
　　写一篇800字左右的作文，主题围绕"飞向太空的航程"，可从个人感悟、航天历史或未来展望等角度展开。

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