古诗词诵读《虞美人》课件(共37张PPT)中职语文高教版(2023)基础模块下册

资源下载
  1. 二一教育资源

古诗词诵读《虞美人》课件(共37张PPT)中职语文高教版(2023)基础模块下册

资源简介

(共37张PPT)
半世浮生恨未央
一江春水愁无尽



李煜
法国作家缪塞尔说:“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。
情景导入
素养目标
文化传承与参与:
结合诗人的生平经历以及写作背景,感受词人复杂的情感世界
语言理解与运用:
体会本诗哀婉的基调
思维发展与提升:
分析诗眼,分析诗歌内涵
审美发现与鉴赏:
鉴赏本词的艺术手法
任务一
因声求气
解题
虞美人
词牌
《虞美人》,词牌名,又名“一江春水”“玉壶水”“巫山十二峰”等。以李煜词、毛文锡词为正体,李词为双调五十六字,前后段各四句,两仄韵、两平韵;毛词为双调五十八字,前后段各五句,两仄韵,三平韵。另有五十六字两仄韵两平韵,五十八字五平韵,五十八字前段五句五平韵,后段五句两仄韵三平韵的变体。代表作有李煜《虞美人·春花秋月何时了》、《虞美人·风回小院庭芜绿》等。
文学知识
内涵 即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,是诗的一种,又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。 发展 兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。 分类 按长短 小令:58字以内
中调:59-90字
长调:90字以上
文学知识
分类 按风格 豪放派:题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。
代表人物:苏轼、辛弃疾。
婉约派:题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女恋情。
代表人物:柳永、李清照
花间派:辞藻华丽、色彩艳丽,极尽颓靡奢华,多描写闺中痴怨、儿女情长。
代表人物:温庭筠、韦庄等。
注音释义
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
虞美人
kān
qià

多少
译文
春花年年开,秋月夜夜圆,这种时日什么时候才能结束呢?过去的事情还记得多少。昨夜小楼上又吹来了春风,在这皓月当空的夜晚哪里忍受得了回忆故国的伤痛。
精雕细刻的栏杆和玉石砌成的台阶应该都还在,只是住在里面的人已经衰老。要问我心中有多少哀愁,就像那滚滚东流的春江之水没有尽头。
诗歌朗读
初读词作,找到词眼,分析情感基调
春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
低沉哀婉
任务二
以意逆志
解读诗文
春花秋月何时了
1.“春花秋月”是美好的事物,谁人不怜,但诗人为何偏偏诘问苍天“何时了”呢?
李煜虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时,曾经拥有的春花秋月对他来说,不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨,不能不让他悲痛,希望这一切都结束。奇语劈空而下,问得很奇,却又在情理之中。
以乐景写哀景
解读诗文
往事知多少
2.“往事知多少”中的“往事”具体指什么?
物质上
锦衣玉食、后宫佳丽
物质上
欢乐、尊严、自由
解读诗文
小楼昨夜又东风
3.“小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义?
“东风”表示季节更替,“又”则说明囚宋后又过了一年,时光飞逝,这引起他无限的感慨,感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭!
解读诗文
故国不堪回首月明中
4.本句蕴含着词人怎样的情感?
幽禁在小楼的词人,想起许多美好时光和令人心碎的场景。但残酷的现实不能回首,不忍回首,也不堪回首。写出了作者对故国之思的无限凄楚之情,营造了一种悲剧氛围。
解读诗文
5.为什么词中两次提到“月”这个意象? “月亮”这个意象有什么特殊涵义?
第一次提到“月”
“春花秋月何时了”。
“秋月”为秋天美好的景象,但是这对于深陷囹圄的李煜来说,就是一种强烈的讽刺,美好的景象一去不复返所以他希望这些早些过去。
第二次提到“月”
“故国不堪回首月明中!”
狱中望月,睹物思人、思
国、思故土。
解读诗文
5.为什么词中两次提到“月”这个意象? “月亮”这个意象有什么特殊涵义?
表现怀念故乡、怀念亲人的主题
湖光秋月两相和,潭面无风境未磨。 ——刘禹锡《望洞庭》
深林人不知,明月来相照。 ——王维《竹里馆》
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 ——白居易《暮江吟》
海上生明月,天涯共此时。 ——张九龄《望月怀远》
解读诗文
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改
6.“雕阑玉砌”“朱颜” “改”具体指什么?
雕栏玉砌
指雕花栏杆和玉石台阶,代指故国宫殿。
朱颜
指宫女红润的面容;词人的容颜;国家的容颜。

朱颜、地位、心情
物事
人非
解读诗文
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
7.鉴赏本句
①运用设问、比喻、夸张,化虚为实的手法,化无形的愁思为有形的江水。
(明手法)
②以水喻愁。显示愁思如春水般汪洋恣肆,一泻千里,形象生动写出了愁思的多;又像春水之昼夜不停,长流不息,无穷无尽,写出了愁思的绵长。(析效果)
③用代表故土的长江喻愁,含有怀念故国之情,亡国之恨,情感更为深沉。
(表情感)
补充诗句
列举写愁思的其它名句
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
——欧阳修《踏莎行》
便作春江都是泪,流不尽,许多愁。
——秦观《江城子》
白发三千丈,缘愁似个长。
——李白《秋浦歌》
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
——李清照《武陵春》
试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
——贺铸《横塘路》
主旨探究
概括本词的情感内涵。

往事之叹
亡国之恨
离乡之痛
思乡之苦
艺术风格
概括本诗的艺术特色
三组对比
何时了
又东风
应犹在
往事知多少
不堪回首
朱颜改
虚实结合
比喻

雕栏玉砌、往事、故国、朱颜

春花秋月、明月、小楼、东风
作者将一腔愁绪化为有形的流水,无穷无尽,无边无际,丰盈而且沉重。永恒和短暂达到统一。把抽象的愁绪化成形象的东流水。
总结
古人评论虚实
有者为实,无者为虚;有据为实,假托为虚;
客观为实,主观为虚;具体为实,抽象为虚;
显者为实,隐者为虚;有行为实,徒言为虚;
当前为实,未来为虚;已知为实,未知为虚。
拓展
词人运用比喻、设问、对比等多种修辞手法,以明净凝练、优美清新的语言,抒发了对故国的思念、对俘囚生活的幽怨以及由此而产生的绵绵无尽的愁绪。
任务三
知人论世
走近词人
李煜是南唐中主李璟第六子。字重光,精书画,通音律,工诗文,词尤为五代之冠。被称为“千古词帝”。宋建隆二年(961)六月李璟去世,李煜嗣位于金陵,在位十五年,史称南唐后主。李煜性格软弱,迫于形势,对宋称臣纳贡,苟且求安,并借佛教安慰精神。
宋太祖开宝八年(975),宋军长驱直入,围攻金陵,李煜被迫肉袒出降,随即送解到汴京,受封右千牛卫上将军、违命侯。
主要成就
李煜在晚唐五代词人中算是造诣最深、成就最大的。王国维在《人间词话》中曾多次提到他并对其词作成就给予充分的肯定。李煜现存词30多首,他的词分为前后两期。
前期
有描写宫廷豪华生活的,如《浣溪沙·红日已高三丈透》;
有描写男女情爱的,如《菩萨蛮·花明月暗笼轻雾》;
也有描写离愁别绪伤感的,如《清平乐·别来春半》;
还有写其对归隐生活的向往的,最具代表性的便是《渔父词·浪花有意千重雪》。
主要成就
李煜在晚唐五代词人中算是造诣最深、成就最大的。王国维在《人间词话》中曾多次提到他并对其词作成就给予充分的肯定。李煜现存词30多首,他的词分为前后两期。
后期
李煜后期词作成就最高、感情最深挚,也最能代表其艺术成就。
李煜后期的亡国之作,在经历了重大的变故之后愈发具有悲剧的力量,而其词中的气象也愈加空寂、阴郁、深邃。 如《相见欢·无言独上西楼》。
走进李煜
词作背景
公元978年,李煜生日的七月七日晚上,于其所拘小楼宴饮奏乐,命歌伎演唱他的新作《虞美人》,声传于外。宋太宗(赵光义)知道了此事,认为他怀有故国之思。于是,就赐他“牵机药”,将他毒死。
任务四
对比阅读
对比阅读
千秋岁
秦 观
水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。
忆昔西池会,鹓鹭同飞盖[注]。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。
【注】鹓鹭:谓朝官之行列,如鹓鸟和鹭鸟排列整齐有序。飞盖,状车辆之疾行。
思考:“愁”是一种难以捉摸的思绪,古人喜欢用“水”来喻愁,本词与《虞美人·春花秋月何时了》中都有此类诗句,请结合内容简要分析其异同。
对比阅读
相同点:都用“水”来喻愁,写出了词人愁之深、愁之广。
思考:“愁”是一种难以捉摸的思绪,古人喜欢用“水”来喻愁,本词与《虞美人·春花秋月何时了》中都有此类诗句,请结合内容简要分析其异同。
不同点:表达的情感不同。
本词中的“飞红万点愁如海”表达了词人伤春之愁、年华已逝的悲愁,仕途失意、被贬孤寂的愁苦。
《虞美人·春花秋月何时了》中的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,表达了词人对亡国之痛的无限哀愁之情。
任务五
随堂检测
1.李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限,同时放笔呼号,发出一声深沉的浩叹的句子是 : , 。
2.李煜《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子
是: , 。
3.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子: , 。
4.李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张的手法写出愁思的多与深广的句子: , 。”这与李白的“白发三千丈,缘愁似个长”有异曲同工之妙。
5.李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是: , 。
理解性默写
小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中
问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
春花秋月何时了 往事知多少
作业
以《虞美人》为蓝本,拓展创作,将其改写成一个短篇故事、散文等,发挥自己的想象力,进一步深入体会词中的情感和意境,字数不限。

展开更多......

收起↑

资源预览