资源简介

于雪山草地上 ，唱响凯旋之歌
长征胜利纪念短片
情景导入
素养目标
鉴赏语句，分析语言特点与情感意蕴。
语言理解与运用
明确线索，理清主要事件。
思维发展与提升
分析场景描写，鉴赏艺术特点。
审美发现与鉴赏
理解长征的意义，体会不畏艰苦、自强不息的长征精神。
文化传承与参与
任务一
初读课文，划分文章层次
明确字音
wēi
jìn
xī
rǎng
bá
shè
wéi
巍巍
寒噤
熙熙攘攘
长途跋涉
运筹帷幄
wò
解释词语
万道河，千重山。形容路途艰难遥远。
万水千山
指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦。
长途跋涉
指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。
久别重逢
相互之间诉说对对方心底里的感情,通过诉说,大家会有进一步的了解。
互诉衷肠
解释词语
形容零散稀疏的样子，特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
七零八落
意思是恨到骨头里去。形容痛恨到极点。
恨之入骨
多用来形容正义伸张、公愤消除时大家高兴满意的样子。
拍手称快
一句话说定了，不再更改。比喻说话算数，决不翻悔。
一言为定
解释词语
形容人来人往，非常热闹拥挤。
熙熙攘攘
在帷幕之中指挥、谋划。后泛指策划机要。
运筹帷幄
形容斗争十分艰苦，超出寻常。
艰苦卓绝
这里起来，那里下去；形容接连不断。
此起彼伏
词语辨析
久别重逢·萍水相逢
【应用】
①苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到___________________的亲人。
②《相逢》这一集是《人间世》抗疫特别节目里非常特殊的一集。无论是_______________的挚友，还是_________________的过客，纪录片用诗意化和情感化的表达去捕捉疫情时期人与人之间因为相逢与别离而产生的真实情感。
久别重逢
萍水相逢
含有“不期
而遇”的意思
指朋友或亲人在长久分别之后再次见面，侧重于再
次见面。
比喻向来不认识的人偶然相遇，侧重于偶然相遇。
久别重逢
久别重逢
萍水相逢
文学知识
回忆录
概念
散文的一种，用叙述或描写的方式追记自己或所熟悉的人物的生活经历和社会活动的一种文体。
特点
真实，就是真实记载人物的经历和观感。
广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且以个人为主线，串联与之有关的人和事，广泛触及生活的各个角落，反映社会的历史面目。
突出，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有个性。
线索层次
分析文章线索，划分文章层次
线索
层次
第一部分
第二部分
第三部分
时间顺序
红四团到达了陕北吴起镇。
吴起镇战役。
中央召开全军干部会议，毛主席发表讲话，
总结并宣布红军长征胜利。
内容
填写表格
本文有几个重要的时间节点？在这个时间节点上，又发生
了什么事儿？
第一个时间节点及事件
第二个时间节点及事件
第三个时间节点及事件
第四个时间节点及事件
第五个时间节点及事件
1935年10月18日，抵达吴起镇；
10月的某一清晨，打响伏击战；
10月30日，出发前往甘泉；
11月6日，抵达陕北甘泉附近的区域；
吴起镇战斗之后的一天，参加全军干部会议。
任务二
鉴赏场景，分析文体特征
研读内容
1.梳理全文内容，说说文章具体描绘了哪几个场景，并用
简洁的语言进行概述。
详细描绘了三个场景：
①10月18日红四团指战员抵达吴起镇；
②10月的一天早晨，毛主席指挥部队在吴起镇一带山头阵地歼灭敌人追兵；
③在吴起镇附近一个晒麦场召开全军干部会议。
研读内容
1.梳理全文内容，说说文章具体描绘了哪几个场景，并用
简洁的语言进行概述。
简要描写了两个场景：
①11月6日，中央红军与红二十五、二十七军在甘泉县附近胜利会师；
②吴起镇战斗之后，有一天“我”和黄开湘同志在去参加全军干部会议的路上遇见邓小平同志。
研读内容
2.文章是如何描写红四军团到达吴起镇的欢乐、热烈场景的？
①运用比拟的手法，写将要到达吴起镇时队伍“顿时沸腾”起来了。运用了“顿时”“沸腾”两个词语表达了战士们在长久的坚持之后，即将完成任务的喜悦之情。
②典型动作刻画，“欢叫着”“冲着”，写出了喜悦之情的难以抑制。
研读内容
2.文章是如何描写红四军团到达吴起镇的欢乐、热烈场景的？
③运用衬托的手法，回忆了长征路上遇到的一系列的困难，反衬现在胜利的来之不易，所以“激动”“兴奋”。
④ 运用拟人的手法，“太阳在天空露出了笑脸”移情于物。
研读内容
3.本文详细地描写了围歼敌人的场景，请结合相关的段落谈谈这一场景描写有何特点。
①现场感强。“这时突然见前方川道里冒起一团团尘土，……一队接着一队，还真不少”，直接描写了敌人进入包围圈的场面，让读者有身临其境之感。
②细节描写突出。“有的腿还挂在脚蹬里，硬给马拖着跑了”这一细节描写较为突出，表现了敌人在受到打击时的狼狈。
研读内容
3.本文详细地描写了围歼敌人的场景，请结合相关的段落谈谈这一场景描写有何特点。
③记叙和议论相结合。既详细地记叙了战斗的场面，又有相关的解说和议论，使得描写详尽清晰。
研读内容
如何写好场景描写
①要交待清楚背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的，要写详细、写具体，做到有点、有面。
②要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。
研读内容
如何写好场景描写
③写场面要有顺序。场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可能几笔就同时都写出来。因此，写场面时要安排好先后的顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。
研读内容
4.回忆录具有“真实、广泛、突出”的特点，试分析本文是如何体现这些特点的。
《长征胜利万岁》
真实
广泛
本文以时间顺序为线索组织材料，记叙了作者经历过的红军到达吴起镇、吴起镇战斗、召开全军干部会议总结长征的意义宣布长征的胜利等事件。
本文不仅写自己经历过的三件事，同时串起李英华牺牲、左权率领军委警卫连、工兵连拔掉千佛山反动民团、邓小平关心宣传队和毛主席讲话内容，真实地表现了长征这一伟大壮举。
研读内容
4.回忆录具有“真实、广泛、突出”的特点，试分析本文是如何体现这些特点的。
《长征胜利万岁》
突出
本篇回忆录重点写了红四团到达吴起镇、吴起镇战斗、中央召开全军干部会议三件事，是作者记忆中最深刻、最有意义的事，特别是大篇幅地写毛主席的发言，很好地体现了“长征胜利”这一核心。
资料补充
走近作者：传奇上将——杨成武
杨成武(1914-2004)，福建省长汀县人，无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军著名高级将领。1929 年参加革命，1930 年加入中国共产党。
资料补充
时代背景
1934年10月，第五次反“围剿”失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团。其间共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。1936年10月，红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。
任务三
鉴赏语言，分析艺术特色
鉴赏语句
①是的，我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献出了宝贵的生命，但是我们现在终于到达了北上抗日的根据地--陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？
首先运用排比句，对红四团在长征过程中经历的千辛万苦进行了简要回顾，以此表明今天的胜利来之不易，最后用反问句强调了红军兴奋激动的心情。
鉴赏语句
②吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。
运用拟人手法，点明天气的晴朗，烘托人物心理，写出了红军战士的喜悦之情；与下文呼应，侧面表现吴起镇有良好的群众基础。
鉴赏语句
③苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到久别重逢的亲人。可不是，自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰难的日子里我们都惦念苏维埃。如今，在陕北吴起镇的窑洞门口，终于又见到了这个名字！
区、乡苏维埃政府的同志来了，我们互相祝贺，互诉衷肠。
运用比喻，把苏维埃比作“久别重逢的亲人”，“亲切”“惦念”等词语体现了革命战士对苏维埃的深厚感情，体现了革命战士对党的忠诚和信赖，“互相祝贺，互诉衷肠”的行为表现了红军指战员到达陕北后无比兴奋和激动的心情。
鉴赏语句
④天虽奇冷，但我和黄开湘同志不知性急还是怎么的，骑着马一口气跑了三十多里地，一头是汗。
对比、细节描写，二人“骑着马一口气跑了三十多里地”的行为，和“天虽奇冷”与“一头是汗”的对比，突出了 “我们”急于聆听党中央教导的心情，展现了“我们”参会的积极性。
鉴赏语句
⑤虽然那天天降大雪，我们仍穿着单衣，但情绪很高，心里始终觉得热乎乎的。
通过“天降大雪”与“心里始终觉得热乎乎的”的对比，反衬出将士们的革命热情与战争胜利后的喜悦，突出了饱满的激情和高昂的士气。
分析语言
2.本文的语言兼顾了文学性和通俗性，试分析。
文学性：文本使用了大量的成语，如“久别重逢”“互诉衷肠”“七零八落”“运筹帷幄”等等，同时，还多用拟人的修辞和烘托等手法，增强了文章的可读性和趣味性；
通俗性:文章以散句、短句为主，有较多的口语和拟声词，如“啊”“啪”“嗬”“讲妥了”等，增强了文章的亲和力。
回答问题
3.《长征胜利万岁》中运用了哪些不同的手法，来表现红军指战员到达陕北后无比兴奋和激动的心情。
正面
描写
场面描写
动作描写
心理描写
如红四团到达吴起镇后指战员“欢叫着冲着跑了下去”
描写了欢乐热烈的场面。
如红四团到达吴起镇后指战员“欢叫”“冲”“跑”
的动作描写；“我们互相祝贺，互诉衷肠”。
如“我们都很高兴”，“我们越听越激动，越听越高
兴”，直接写出了战士们的情感和心情。
回答问题
3.《长征胜利万岁》中运用了哪些不同的手法，来表现红军指战员到达陕北后无比兴奋和激动的心情。
正面
描写
细节描写
如“毛主席说到这里略略停顿了一下”，“他扳着手指
说……”等，写出了在这一重大历史时刻，每一个细节
都不想错过的高度集中。
语言描写
如与邓小平同志的对话，以及毛主席的宣讲。
侧面
描写
如“吴起镇披着灿烂的阳光”，“灿烂的阳光”侧面烘托出指战员喜悦的心情。
任务四
总结主题，分析现实意义
分析问题
1.《长征胜利万岁》体现了红军官兵身上什么样的精神品质？试结合文本加以分析。
坚强乐观
充满信心
经历艰难的长途跋涉，终于迎来了长征的胜利，战士们沸腾欢呼，兴奋激动。
不怕牺牲
勇敢战斗
在吴起镇战斗中，奋不顾身投入战斗，并且取得了胜利。
亲民爱民
打掉了地主豪绅的反动民团，老百姓欢天喜地慰问红军。
遵守军纪
尽管经历了艰难，依然列队进入吴起镇；在战斗中，听从统一指挥。
分析问题
2.从《长征胜利万岁》中概括长征的功绩和历史意义，并借助工具书补充了解。
①创造了历史
②长征是宣言书
③长征是宣传队
④长征又是播种机
⑤证明了党的领导能力
是一次远征，一次名副其实的、前所未有的长征！
宣告了红军战略转移取得了成功，宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。
它向11个省内大约1万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。
它散布了许多种子在11个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。
只有跟着共产党中国革命才能取得成功。
红军长征
红军长征
时间
参与
部队
任务
路线
1934年10月—1936年10月
中国共产党领导的红一方面军(即中央红军)、 红二方面军、红四方面军和红二十五军
分别从各苏区向陕甘苏区进行的战略大转移
瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师（1935年10月）→甘肃会宁会师（1936年10月9日）→宁夏西吉县将台堡会师（1936年10月22日）
红军长征
红军长征
壮举
意义
其中红一方面军行程二万五千里，因此这次战略大转移被称作二万五千里长征。中国工农红军二万五千里长征是人类历史上罕见的不畏牺牲的伟大的革命英雄主义史诗。
长征的胜利粉碎了蒋介石扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。
红军长征胜利实现了我党北上抗日总方针。
长征的胜利，使中国共产党有了稳固的革命根据地，使抗日战争、解放战争有了稳固的后方。
红军长征
红军长征
精神
财富
长征精神的内涵解读
杨尚昆（1986年10月22日，在人民大会堂举行纪念红军长征胜利50周年大会）：就是对革命理想和革命事业无比忠诚、坚定不移的信念 ;就是不怕牺牲、敢于胜利，充满乐观，一往无前的英雄气概 ;就是顾全大局，严守纪律，亲密团结的高尚品德;就是联系群众，艰苦奋斗，全心全意为人民服务的崇高思想。
江泽民（1996年10月22日，在纪念红军长征胜利60周年大会）:就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神 ;就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神 ;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。
还原长征
还原长征
回答问题
3.红军长征的脚步已经随着岁月逐渐远去，可是长征的精神却历久弥新，成为中华民族砥砺前行的强大精神支柱。请结合生活实际，谈谈长征精神在新时期、新征程中有何独特意义？
①长征精神是治愈当代青年畏难情绪的良药。美国作家索尔兹伯里在《长征：前所未闻的故事》中写道：“阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。”战胜一切敌人而不向任何敌人屈服、战胜一切困难而不被任何困难吓倒的钢铁意志，使红军将士渡过了一个又一个难关，把濒临绝境的中国革命引向了坦途。每一个时代都有每一个时代需要面临的难关，长征精神激励着当代青年在面对困难时敢于挑战、勇于攀登，以不畏艰险之姿态应对时代之挑战。
回答问题
②长征精神是实现“中国梦”的强大精神动力、重要思想基础。长征能够取得胜利，其中一个极其重要的原因便是各路红军齐心协力、团结奋斗、顾全大局。如今中国发展迈进新时期，要想实现伟大复兴的“中国梦”，必须凝聚各方力量，团结各族人民，依靠全国人民的共同努力攻坚克难。
③长征精神为实现创新发展提供了观照之镜。自遵义会议到长征胜利，长征路上的每一次战略反击、每一个方向选择都是一次自我突破、凤凰涅槃，也正是中国共产党坚持实事求是、独立自主的创新胆略，奠定了长征胜利的坚实基础。自改革开放以来，独立自主的创新意识便成了促进中国各项事业发展的动力，中国特色社会主义的现代化建设也需要进一步坚持创新，才能获得更为长足的发展。
任务五
对比阅读
对比阅读
材料一：
“长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。”习近平总书记深刻指出：“伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。”
纵横十余省，长驱二万五千里，同敌人进行了600余次战役战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山险峰……1934年10月至1936年10月，我们党领导红军，以非凡的智慧和大无畏的英雄气概，战胜千难万险，付出巨大牺牲，胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征。这一惊天动地的革命壮举所铸就的伟大长征精神，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。
对比阅读
伟大长征精神，作为中国共产党人红色基因和精神谱系的重要组成部分，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。长征胜利80多年来，我们党团结带领全国各族人民，不断推进革命、建设、改革伟大事业，夺取了一个又一个举世瞩目的伟大胜利。长征永远在路上。必须清醒认识到，夺取推进党的建设新的伟大工程新成效，夺取具有许多新的历史特点的伟大斗争新胜利，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，是新的时代条件下我们面临的一个重大课题。
对比阅读
今天，我们实现了第一个百年奋斗目标，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。在新的长征路上，要深刻认识到：只有坚定理想信念，不论时代如何变化，不论条件如何变化，都风雨如磐不动摇，才能用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来；只有不怕牺牲、英勇斗争，逢山开道、遇水架桥，才能战胜一切风险挑战。弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路，必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为夺取中国特色社会主义伟大事业新胜利而矢志奋斗；必须把人民放在心中最高位置，坚持一切为了人民、一切依靠人民，为人民过上更加美好生活而矢志奋斗；必须把握方向、统揽大局、统筹全局，为实现我们的总任务、总布局、总目标而矢志奋斗；必须建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，为维护国家安全和世界和平而矢志奋斗；必须加强党的领导，坚持全面从严治党，为推进新时代党的建设新的伟大工程而矢志奋斗。
对比阅读
精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。奋斗新时代、奋进新征程，大力弘扬伟大长征精神，激励和鼓舞全党全军全国各族人民发愤图强、奋发有为，继续把革命前辈开创的伟大事业推向前进，我们就一定能在新的长征路上续写新的篇章、创造新的辉煌！
（摘编自《在新长征路上大力弘扬伟大长征精神》）
对比阅读
材料二：
这是10月的一天早晨，秋高气爽，太阳还没有升到山顶，毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地。我们一纵队四大队担负着迂回敌人左侧的任务，一路上只见兄弟部队也都进入各自的伏击阵地。
8时整，我们在川道左侧的山沟里埋伏得都有些急了，这时突然见到前方川道里冒起一团团尘土，我与大队长黄开湘同志各自拿起望远镜仔细一看，嗬，果真马大胡子的骑兵来了，一队接着一队，还真不少。
战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥。我知道，现在两边山沟里，数百挺轻、重机枪都等着他们，只要一声令下，便可见到万马奔腾、千钧雷霆之势。这时，我习惯地转过头去，看看后边阵地。
对比阅读
突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。
刹时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击圈，但已经晚了。我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七零八落。受惊的马狂奔乱跳，敌人无法控制坐骑，纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在镫里，硬给马拖着跑了。敌人后边的三个骑兵团，阵势还没有摆定，一家伙就给他们自己的败骑冲散了。真是人喊马嘶，不打自垮。我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。在缴获的文件中，我们看到了蒋介石的密电，电报称：
“……红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹，命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭。”
“红军长途行军”“企图进入陕北会合刘志丹”这话都不假，但却是我们“相机包围”了蒋介石的骑兵，并把他们给歼灭了。
（摘编自杨成武《长征胜利万岁》）
回答问题
问题：两则材料在表达方式的运用上有不同？请简要分析。
①材料一运用议论的表达方式，阐述长征精神的内涵和作用。
②材料二主要运用了叙述和描写相结合的表达方式，描述长征途中的一次战斗。
总结
这篇文章以长征为背景，主要记叙了红军在吴起镇歼灭敌人追兵并消灭反动民团后前往陕北甘泉，最终胜利会师的故事；并回忆了在吴起镇附近召开的中共全军干部会议。本文描写了红军长征的艰难，长征胜利的来之不易，表达了作者对长征胜利的喜悦与自豪之情，以及对革命胜利的信心。
作业
选择《长征胜利万岁》一文中你感触最深的一个片段，准备一段不少于3分钟的演讲。在演讲中，阐述该片段对你的启示，并联系实际生活，谈谈长征精神在当代的意义。

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