17.2 用公式法分解因式(第3课时)课件(共13张PPT)人教版八年级数学上册

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(共13张PPT)
第十七章 因式分解
17.2 用公式法分解因式(第 3 课时)
1.能够熟练辨别多项式的结构特征,灵活运用提公因式法、公式法(平方差公式、完全平方公式)进行因式分解,发展运算能力.
2.运用因式分解解决一些简单问题,发展运算能力和推理能力.
学习目标
因式分解
提公因式法
公式法
完全平方公式
平方差公式
知识回顾
  问题 我们之前学习过的因式分解方法有哪些?
pa+pb+pc=p(a+b+c)
a2-b2=(a+b)(a-b)
a2+2ab+b2=(a+b)2
a2-2ab+b2=(a-b)2
因式分解
提公因式法
公式法
完全平方公式
平方差公式
pa+pb+pc=p(a+b+c)
a2-b2=(a+b)(a-b)
a2+2ab+b2=(a+b)2
a2-2ab+b2=(a-b)2
知识回顾
  追问 运用提公因式法和公式法进行因式分解时,多项式分别需要
满足怎样的结构特征?
确定公因式的方法
①系数:找最大公因数;
②字母:取各项相同字母;
③次数:相同字母的最低次幂.
  两项符号相反且均为平方形式.
  其中两项是平方和,另一项是这两数乘积的 2 倍(可正可负).
p p p p
例题精讲
  例 1 分解因式:
  (1)x4 - y4;         (2)a3b-ab.
(x2)2
(x2+y2)(x2-y2)
(x2+y2)
提取公因式 ab
ab(a2-1)
  是否还能进一步分解?
-(y2)2
平方差公式
平方差公式
(x+y)(x-y)
分析:
平方差公式
(a+1)(a-1)
ab
  有公因式的,先提公因式.
 分解因式,要进行到每一个多项式都不能再分解为止.
例题精讲
  例 1 分解因式:
  (1)x4-y4;         (2)a3b-ab.
  解:(1)x4-y4        (2)a3b-ab
     =(x2+y2)(x2-y2)     =ab(a2-1)
     =(x2+y2)(x+y)(x-y);  =ab(a+1)(a-1).
先提公因式;
再用公式;
最后检查是否分解彻底.
  从上述因式分解的过程看,有哪些关键步骤易出错?如何避免这些错误?
想一想
例题精讲
  例 2 分解因式:
  (1)3ax2+6axy+3ay2;     (2)-ax2+2a2x-a3.
3a·x2
-(a·x2 -a·2ax+a·a2)
-(ax2 - 2a2x + a3)
  分析:
+3a·2xy
+3a·y2
添括号法则
提取公因式 3a
3a (x2 + 2xy +y2)
3a(x+y)2
完全平方公式
提取公因式 a
-a(x2-2ax+a2)
完全平方公式
-a(x-a)2
例题精讲
  例 2 分解因式:
  (1)3ax2+6axy+3ay2;     (2)-ax2+2a2x-a3.
  解:(1)3ax2+6axy+3ay2 (2)-ax2+2a2x-a3
      =3a(x2+2xy+y2)     =-a(x2-2ax+a2)
      =3a(x+y)2;      =-a(x-a)2.
  通过这道题还需要补充哪些新的注意事项?
想一想
◎先提公因式,再用公式,最后检查是否分解彻底;
◎遇到字母系数式子,要逐字母、逐系数分析公因式;
◎首项平方项为负时,可以优先提取负号并同步改变括号内各项符号,避免公式应用时符号混乱.
课堂练习
  1. 分解因式:
  (1)x2y-4y;
  (2)a3-2a2+a;
  (3)ax2+2a2x+a3;
  (4)-a4+16;
  (5)3a-6ax+3ax2;
  (6)-4bx2+8bxy-4by2.
课堂练习
  解:(1)x2y-4y=y(x+2)(x-2);
  (2)a3-2a2+a=a(a2-2a+1)=a(a-1)2;
  (3)ax2+2a2x+a3=a(x2+2ax+a2)=a(x+a)2;
  (4)-a4+16=-(a2+4)(a2-4)=-(a2+4)(a+2)(a-2);
  (5)3a-6ax+3ax2=3a(1-2x+x2)=3a(x-1)2;
  (6)-4bx2+8bxy-4by2 =-4b(x2-2xy+y2)=-4b(x-y)2.
课堂练习
  2. 分解因式:
  (1)(a-b)2+4ab; (2)(p-4)(p+1)+3p.
  解:(1)(a-b)2+4ab     (2)(p-4)(p+1)+3p
      =a2-2ab+b2+4ab     =p2-4p+p-4+3p
      =a2+2ab+b2       =p2-4
=(a+b)2; =(p+2)(p-2).
先展开式子、合并同类项
后,再应用公式因式分解.
课堂小结
  回顾本节课所学主要内容,请思考以下问题:
  (1)因式分解的一般步骤是什么?每一步的关键要点是什么?
  (2)因式分解中有哪些常见错误?解题中如何避免?可以结合课堂
练习说一说.
教科书习题 17.2 第 3,5,6 题.
课后任务

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