9.1《念奴娇 赤壁怀古》课件(共22张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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9.1《念奴娇 赤壁怀古》课件(共22张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共22张PPT)
导入:
“中国古代最高贵、最亲切、最有魅力的文人。”
——余秋雨
余秋雨在《苏东坡突围》中这样写道:
“他从监狱里走来,带着一个极小的官职,实际上以一个流放犯的身份走来,带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来......一路上小人牵着大师,大师牵着历史,一路走来了黄州......”
“引导千古杰作的前奏已经鸣响,一道神秘的天光射向黄州,《念奴娇·赤壁怀古》和前、后《赤壁赋》马上就要产生。”
念奴娇·赤壁怀古
文——
诗——
词——
书、画——
“唐宋八大家”
韩 愈 柳宗元
欧阳修 王安石
苏洵 苏辙 曾巩
“苏 黄”
与黄庭坚并称
“苏 辛”
与辛弃疾并称
“宋四家”
与蔡襄、黄庭坚、米芾(fú)并称
“苏黄米蔡”




一门三父子,
都是大文豪,
诗赋传千古,
蛾眉共比高。
朱德同志在四川眉山市三苏祠的题词语
大江/东去,浪/淘尽↘ ,千古/风流/人物。故垒西边,人道是↘,三国/周郎/赤壁↘ 。乱石/穿空↗ ,惊涛/拍岸↗ ,卷起/千堆雪↘。江山如画,一时/多少↘豪杰。
遥想/公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇纶巾,谈笑间, 樯橹/灰飞烟灭。故国/神游, 多情/应笑我,早生/华发↘。人生如梦,一尊/还酹/江月。




咏史怀古诗的结构
观眼前之景(临古地)
怀古之人事(怀古人)
抒一己之情(抒己志)
合作探究
1、苏轼立于赤壁,首先看到什么?想到什么?
2、上阕用了哪些手法描绘赤壁雄浑壮阔的图景?
3、面对如此壮阔的大江奇景,词人发出了怎样的感慨?
4、赏读下阕,分析周瑜与作者在人物形象上的不同。
(找出描写周瑜和苏轼形象的句子和词语)
5、“人生如梦,一尊还酹江月”两句你读出的是消极还是洒脱乐观?

滚滚东去的长江——滔滔历史长河
(具象、有形)
(抽象、无形)
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
大江 千古风流人物
联想
意境开阔,气象恢弘
视听结合
有声有色
文本解读
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
词人是怎样描绘出这幅雄奇壮丽的赤壁之景的?(在写法上有何特色?)
炼字 乱 岩石山崖的险怪,参差不齐 形
穿 夸张,陡峭山崖、直插云霄 惊 拟人,江水波涛的汹涌 声
拍 拟人,江水与岸拍击的力度之大 卷 浪花汹涌的气势之大 色
雪 比喻,浪花如雪,厚重、绘形绘色 为追怀英雄渲染气氛
面对如此壮阔的大江奇景,词人发出了怎样的感慨?
“江山如画,一时多少豪杰。”
上阙末句有何作用?
“江山如画,
一时多少豪杰。”
承“江山如画”是对眼前之景的概括,如画江山,非多情之人,眼中岂有如此之江山。
过渡,承上启下,由写景到写人
承上
“一时多少豪杰”江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,如画的江山,正是英雄建功立业,驰骋征伐之处。
启下
苏轼
周瑜
赤壁之战创造了中国军事史上以弱胜强的著名战例 ,为而后三国鼎立奠定了基础。指挥此战的周瑜当时只有34岁。
元丰二年,苏轼因“乌台诗案”被捕入狱,后因众人营救,免于死罪。同年年底,被贬黄州团练副使。此诗作于元丰五年,他第二次游览赤壁之时。
自题金山画像
宋朝 · 苏轼
心似已灰之木,身如不系之舟。
问汝平生功业,黄州惠州儋州。
创作背景
《念奴娇·赤壁怀古》是宋神宗元丰五年(1082)苏轼谪居黄州时所写。
是年词人45岁,因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。从政坛新星到闲职犯,再加上水土不服疾病缠身、昔日好友杳无音信,苏轼初至黄州很长一段时间内都郁郁寡欢、落寞孤寂;后来自食其力定居下来才逐渐适应。
苏轼时常在黄州及周边游山玩水。黄州城外有一赤鼻矶(水边突出的岩石或江河当中的石滩),相传为三国时期周瑜大败曹操的赤壁。作者曾两次到此游览,写下了两篇游记和这首词。
其实,苏轼所游的并非三国时期周瑜大破曹军的赤壁,周瑜破曹是在湖北嘉鱼东北的赤壁。词人只是触景生情,采用当时的传说,借写古迹,记古人古事,以古比今,言志抒情。
咏史怀古词
元丰二年(1079年),御史何正臣等上表弹劾苏轼,奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中,用语暗藏讥刺讽议朝政,随后又摘取大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。
据《汉书·薛宣朱博传》记载,御史台中有柏树,野乌鸦数千栖居其上,故称御史台为“乌台”。
“乌台诗案”由此得名。
乌台诗案
诗人从哪些方面塑造了周瑜的什么形象?
赤壁英雄不可数计,而哪个英雄人物让东坡仰慕不已?
小乔初嫁了
雄姿英发
羽扇纶巾
谈笑间
樯橹灰飞烟灭
年轻得志
(侧面衬托)
英俊潇洒
才干出众
从容娴雅
儒将风度
作战指挥若定
足智多谋
围绕赤壁可怀想的人物那么多,为什么词人独独怀念周瑜
年少有为、风流潇洒
时运不济、壮志难酬
怀古伤今
(对比、反衬)
借周瑜年少有为的形象,表达对英雄的赞颂和敬仰,渴望建功立业却壮志难酬之情。
周瑜,34,幸福美满,英俊儒雅,东吴都督,功成名就
苏轼,47,爱妻亡故,早生华发,团练副使(虚职),功业未成
“人生如梦,一尊还酹江月。”是旷达还是消极?
世界上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相之后,依然热爱生活。”——罗曼·罗兰
“在人生中,还有比成功和幸福更重要的东西,那就是凌驾于一切成败祸福之上的豁达胸怀。”——周国平
人生如梦,不论是曾经辉煌的周瑜还是困窘的自己,在历史的长河中终会消散于天地之间。与其消沉,不如举杯凭吊江月,享受美景。人生短暂,而江月永恒,拿一杯酒,且祭奠江中之月,脱离苦闷,让精神获得自由,表现出的是一种旷达浩逸之风。
展评
《念奴娇.赤壁怀古》是公认的豪放派的代表作,其“豪放"表现在哪些方面
明确:①描绘壮丽之景;本词不仅写出了长江的非凡气势,而且概括了千古英雄的非凡业绩,将江山形胜与怀古之情融为一体,引发读者的历史联想。
②刻画豪迈之人;上片将“周郎”与“赤壁”并称,肯定周瑜在赤壁之战中的关键作用;下片着力写周瑜的才华和功勋,塑选了一个指挥若定、从容不道的儒将形象。
③抒发壮志豪情;全词借称颂周瑜来抒发词人想建功立业的壮志豪情。
品读诗歌,小组合作
林语堂说:“苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部……苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感,智能优异,心灵却像天真的小孩。”
他性格中温暖的底色是如此动人,穿透千年,抚慰着今人的创口。更让无数失意愁苦之人,不断从中汲取迎面生活的气力。
林语堂说:“苏东坡是一个无可救药的乐天派、……”当你觉得生活实苦,不妨看看苏轼吧:
看他如何在凄风苦雨的黄州写下“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”。
看他从翰林学士到狱中囚犯,再到东坡躬耕,却仍有“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的气魄”。
更重要的是,不曾有一日厌世逃避,而是能说服自己——扎根人间烟火气,从中探求快乐之道。心怀“小舟从此逝,江海寄余生”的向往.
苏轼的价值在于,他向我们证实了人生最重要的一项底层能力——无论身处何种境地,都能让自己快乐的能力。
人生为何不快乐?只因未读苏东坡
鉴赏咏史诗三大步骤
1.所描写的古人、往事是怎样的。(写了什么景什么人什么事)
2.为什么要写这个古人这段往事 ,诗人在诗中表现出什么情感态度。(表现什么情感态度)
3.这种情感态度用什么方法表达。(用了什么方法技巧)
1.词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句是: , , 。
2.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是: , 。
3.《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜从容娴雅,沉着应战,指挥若定的儒将风度形象: , , 。
4.诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的语句: , 。
5.词中 , 两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。

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