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(共22张PPT)
近日，全红婵搭档王伟莹在全运会跳水女团双人项目中，以0.9分的微弱优势力压陈芋汐 / 掌敏洁组合，位列参赛12对选手第一，帮助广东队成功卫冕女团冠军，这场胜利也是全红婵时隔183天伤愈复出后的首秀。
集
体
生
活
成
就
集体
第二单元 成长的时空 第七课 在集体中成长
我
核心素养目标:
道德修养：培养自己的责任感，激发对集体生活的正确认识。
健全人格：提高在集体生活中人际交往和自我认识、发展能力；学会在集体生活中涵养品格、发展个性。
责任意识：通过集体体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。
教学重难点：集体的作用
请同学们自主学习课本P50-52页的内容
1.什么是集体（含义）？
2.如何正确认识集体的温暖？
3.集体生活对个人的影响（作用）？
判断：这些是集体吗？并说明理由。
地铁上的乘客
大街上的人群
各个国家的观众
社团
中国女排
军队
√
√
√
一些简单地聚合在一起、没有组织的群体，不是集体。
集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。
1.集体的内涵
集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
1、众人拾柴火焰高。
2、人心齐，泰山移。
3、独行快，众行远。
4、一根筷子易折断，一把筷子难折断。
5、能用众力，则无敌于天下矣；
能用众智，则无畏于圣人矣。
6、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
谚语知多少
集体力量
过集体生活的意义
“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”
——梁启超
我们每个人都有过集体生活的需要。
元元经常逃避集体劳动，为了锻炼元元的能力，班主任任命他为劳动委员。在全班同学的督促下，他开始变得认真、负责，从卫生打扫到桌椅摆放、门窗管理等，他都能积极地协调好各方面的工作。
思考交流：元元的态度发生了什么转变？
为什么会有这样的转变？
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人
承担职责（对职责的体验） →
责任感
2.★集体生活的作用？参与集体生活的意义？
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2.★集体生活的作用？参与集体生活的意义？P51-52
①集体生活能带给我们温暖。
一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。
成员目标一致：球队每个人包括球员、教练、陪练等都为“赢得比赛”这一目标努力和奋斗。
成员关系密切：不仅是并肩作战的战友，更是能够分享喜怒哀乐、相互陪伴成长的伙伴。
成员默契度高：共同经历了东京、巴黎奥运周期的磨砺，培养了高度的默契。
社恐兔子的转变
1、在集体生活中涵养哪些品格？
③集体生活有助于我们学会与人交往。P52-1-1
集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
★2、集体生活的意义/作用？（背）
我的班级角色 承担的责任
班长
学习委员
纪律委员
体育委员
课代表
值日生
普通成员
表率、模范带头作用，组织管理班干部团队
学习方面的管理、监督者
管理好班级纪律，保持安静
负责班级体育事务，组织安排体育劳动活动
协助科任老师做好学科工作
做好值日工作
认真学习，服从管理，维护集体荣誉
合作探究
说一说你在班集体中扮演的角色，承担的责任？
在集体中，每个人有不同的角色，
承担不同的职责
我们在认真做事的过程中体现自己的价值，
体验责任感，做有担当的人
集体生活培养我们负责任的
态度和能力
重要作用
4、集体生活有助于培养我们的责任感。
我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
集体生活的作用
校园文化艺术节
“五月鲜花”合唱比赛
课 外 活 动
校春季运动会
集体生活的作用？
⑤集体生活有助于我们发展个性
人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜"，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完普自己，发挥自己的优势和特长。
结合视频，总结一下小学6年的集体生活，让你收获了什么？
⑥集体生活是我们共同成长的园地
课堂笔记
①集体生活能带给我们温暖。
②集体生活有助于我们学会与人交往，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。
③集体生活有助于培养我们的责任感。
④集体生活有助于我们发展个性，不断完善自己，发挥自己 的优势和长处。
⑤集体是我们共同成长的园地。
集体生活的重要作用（P50-52）
课堂小结
集体生活成就我
集体的含义
集体生活的意义
人们联合起来的有组织的整体
②带给我们温暖
③有助于我们学会与人交往
④有助于培养我们的责任感
⑤有助于我们发展个性
⑥集体是我们共同成长的园地
①在某种程度上可以影响甚至改变一个人
课堂练习
1．集体是人们联合起来的有组织的整体。以下是学生小明所在小组列举的群体，其中属于“集体”的是（ ）
A．去往运城公交车上的20多位乘客
B．参加校运会比赛的10名班级同学
C．行使抢劫行径的黑社会组织8人
D．正在网络发表言论的200名网友
B
课堂练习
2．（2024·江苏扬州·中考真题）2024年扬州市中小学举办“班班有歌声”合唱比赛活动。活动后，小扬和小州分享了自己的感悟。两名同学的分享告诉我们，集体生活（ ）
A．有助于大家相互竞争较量 B．有助于我们不断提升自己
C．限制了我自由发挥的空间 D．可以随意展示自己的个性
小扬：在合唱排练中，我的团队目标更明确了，能力也提升了。
小州：我本来胆小，受同学们响亮歌声的感染，也敢于大声唱出来了。
B
课堂练习
B
3．（2024·四川遂宁·中考真题）“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（ ）
①积极参与集体生活，完善自我
②只要借助团队的力量，就能使自己强大
③集体能够涵养品格、发展个性
④集体力量源于成员共同目标和团结协作
A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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