资源简介

(共23张PPT)
观看视频，思考生命的重要性体现在哪些方面，哪些细节之中？
课堂导入
第八课 第一框
认识生命
素养目标
道德修养：通过了解生命的有限和不可逆的特点，形成健康文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。
健全人格：通过了解生命发展的自然规律，培养感激生命、热爱生命的情感，树立正确的人生观。
责任意识：通过了解生命的接续，明白生命接续的意义，积极担当生命接续的使命和责任。
重点及难点：生命的接续，个人的生命在接续中担当使命。
目
录
03
如何对待生命的有限性？
如何理解生命的接续？
04
02
生命的特点是什么？
CONTENT
01
生命的重要性是什么？
探究一 生命的重要性
生命的诞生视频：
思考：从生命的诞生过程中你感悟到了什么？
提示：人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
探究一 生命的重要性
②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
1、生命的重要性？P61
①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
②有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
观察图片
思考：生命中的重要仪式还有哪些？从这些仪式中，你感悟到了什么？
生日、毕业典礼、婚礼、加入中国共产党、婚礼、死亡等。
生活需要仪式感；在生命的各个节点体会成长与发展；生命的多姿多彩。
出生
加入少先队
加入共青团
成人礼
观察对话
甲说：我们很多与生俱来的东西，可以作为身份识别的重要信息。
乙说：我和我的双胞胎妹妹长得很像，但是我俩性格差别很大。
思考1：有哪些可以作为身份识别的重要信息？
人脸、指纹等。
拥有相同指纹的人出现概率约为640亿分之一。
思考2：说说自己有何特别之处？
知识点①：每个人的生命都是独特的。
40岁
34岁
27岁
22岁
表面上：保养保持年轻的容貌
实际上：器官机能和人生阅历都无法回到最初的那个状态
人类真的可以实现逆生长吗？
“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返” ——罗曼罗兰
“花有重开日，人无再少年。”——关汉卿
（2）每个人的生命都是不可逆的。
谈谈你对这两句话的认识。
生命的时光一去不复返。
我们要珍惜生命每一天。
婴孩
儿童
青少年
中年
老年
③每个人的生命是有限的P62
二、生命的特点：
中国传统意义上，60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80—90岁的人也不是太多。人生大约3万余天，计算一下，若以3万天(82.4岁)计，自己已用去了多少天
我出生于 年 月
我的生命已用了 天
我的生命只剩下 天
思考 计算后，你有什么感受
探究二 生命的特点
提示：我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
思考：作家琼瑶的经历启示我们如何对待有限的生命？
作家琼瑶去世：“我摆脱了让我痛苦的躯壳，翩然化为雪花飞去了”
朋友们，不要为我的「死亡」悲哀，为我笑吧！生命的美好，就在于「能爱，能恨、能笑，能哭、能歌、能说、能跑、能动、能红尘作伴、活得潇潇洒洒，能嫉恶如仇，活得轰轰烈烈……」这些，我都在有生之年，拥有过了！我「活过」了，不曾辜负此生！
注意，我「死亡」的方式，是在我生命的终站实行的！年轻的你们，千万不要轻易放弃生命，一时的挫折打击，可能是美好生命中的「磨练」，希望你们经得起磨练，像我一样，活到八十六、七岁，体力不支时，再来选择如何面对死亡。
在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系）P62
▲每个人都在一定程度上继承了父辈、祖辈的身体、相貌、血脉，正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
思考：你的出生给家庭带来了什么？
虽我之死 有子存焉
子又生孙 孙又生子
子又有子 子又有孙
子子孙孙 无穷匮矣！
——列子《愚公移山》
探究二：生命的特点
④生命是代代接续的（自然生命）
感动中国人物、时代楷模——黄文秀
2018年3月26日，黄文秀来到广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。2019年6月17日凌晨，黄文秀从百色返回乐业途中遭遇山洪因公殉职，年仅30岁。
生命的特点
伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。
戚继光抗倭（古代）
中国远征军（近代）
共同战役（现代）
诗人臧克家说：“有的人死了，他还活着。”你能列举出这样的人吗？他们在什么意义上“活着”？
⑤人的精神生命是不断传承的。
生命可以永恒吗
怎样理解人的精神生命是不断传承的？
(1)伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。
(2)在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。
生命
特点
①生命是独特的
②生命是不可逆的
③生命是有限的
④生命是代代接续的
1.人的生命具有哪些特点
⑤人的精神生命是不断传承的
小结
P61-62
生命的意义
认识生命
生命的特征
独特的
不可逆的有限的
代代接续的
精神生命是不断传承的
个体生命
社会生命
大自然的奇迹
地球上最为珍贵的财富
启示：
热爱生命 担当使命
长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人，也不过活了257岁，每个人的最终结局都是死亡。这启示我们（ ）
①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律
②死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命的获得
③要好好活着，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命
④生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让它变得丰富、充实和有意义
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
随
堂
演
练
C
生命是短暂的。下列诗句能直接体现这一观点的是（ ）
①人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已
②对酒当歌，人生几何！臂如朝露，去日苦多
③一生复能几，倏如流电惊
④明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
随
堂
演
练
D
3. 国学大师季羡林在自己的人生感悟中写道： “在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。 ”下列选项中能体现这种“意义与价值 ”的是( )
①我们在身体上接续祖先的生命 ②每个人在精神上继承人类文明
③死亡是每个人不可避免的归宿 ④个人的生命是短暂且不可逆的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
学习目标
课堂训练
A

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