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第4课时　全民守法
1.明确全民守法的内涵。2.理解全民守法对于依法治国的意义。3.运用具体事例，阐述全民守法的基本要求。
知识点一　全民守法的内涵
1．全民守法的含义
指所有社会成员普遍 法律、依法行使权利和履行义务的状态。
2．全民守法的原因和要求
原因 建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的 、自觉遵守者、坚定捍卫者
要求 ①全民守法要求依法行使权利 ②全民守法要求依法履行义务 ③全民守法意味着依法维护自己的
怎么理解“绝对的自由和权利是不存在的，自由和权利是相对的”？
知识点二　推进全民守法
1．要着力增强全民 。坚持把全民普法和守法作为依法治国的 工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
2．要调动人民群众投身 的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
3．要不断加强 ，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行 、社会责任、家庭责任。
为什么现实生活中仍然有人信“访”而不信“法”？
1．全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律。(　　)
2．推进全民守法，使尊法学法守法用法成为全体公民的共同追求。(　　)
3．公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，要坚持把公正司法作为依法治国的长期基础性工作。(　　)
4．当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法手段维权，必要时可以诉诸暴力。(　　)
5．公民在行使自身合法权利时，不允许损害其他公民的利益。(　　)
6．建设法治中国，要推进全民守法，使全体人民都成为社会主义法治的监督者。(　　)
议题一　全民守法的内涵
法律，是人们维护权利、解决问题、表达诉求的有效制度路径。习近平总书记指出：“任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。”
目前，我国公民的法律意识、维权意识日益增强，“民告官”案件也不断增多，但是在维权过程中也不同程度地存在一些有违法治精神的非法治文化现象，公民拿起法律武器维护自己合法权益时，必须首先要以尊法守法为前提。
[问题探究]
(1)什么是全民守法？为什么要推动全民守法？
(2)结合情景，探究全民守法对公民的要求。
(3)有同学认为，在现实生活中，政府最有权威。推进全民守法要引导全民自觉用法，但最终解决问题还要靠政府。这种观点正确吗？为什么？
原因：建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
(2)①全民守法要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②全民守法要求依法履行义务。在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。③全民守法意味着依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。
(3)此观点不正确。推进全民守法要引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
关于全民守法的常见误区
(1)割裂义务、权利与权益
全民守法不仅意味着依法行使权利，还意味着依法履行义务，依法维护自己的正当权益。
(2)“守法”不等于“不违法”
法律规范有三种类型：禁止性规范、义务性规范、授权性规范。其中，授权性规范是规定人们可以作出一定的行为，或要求他人作出或不作出某种行为的规范；义务性规范是规定人们必须依法作出一定行为的法律规范；禁止性规范则是禁止人们作出某种行为或者必须抑制一定行为的法律规范。将“守法”理解成“不违法”，只是认识到了禁止性规范必须遵守，而对义务性规范和授权性规范没有涉及。
(3)守法主体包括公民但不限于公民
从全民守法的主体来看，执政党是首要的主体，国家机关是关键的主体，公民、企业事业单位、社会组织是最广泛的主体。在我国领域内的外国组织、外国人和无国籍人也应守法。
1．网络技术的迅速发展大大拓展了国人的言论空间。如今，越来越多的民众认识到，只有依法行使权利和履行义务才能让网络形成静水深流的力量。推进全民守法要求(　　)
①不得损害其他公民的合法权利　②在享有权利的同时不必履行义务　③依法维护自己的正当权益　④鼓励网民把网络作为唯一的表达途径
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
2．《关于在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车 推动社会信用体系建设的意见》规定，对被公安机关处罚或铁路站车单位认定的严重影响铁路运行安全和生产安全有关的行为责任人限制乘坐火车，对其他领域的严重违法失信行为有关责任人限制乘坐火车高级别席位。此举对于全民守法的意义在于(　　)
①促使社会成员普遍尊重和信仰法律　②实现社会信用信息共享，提高政府的公共服务效能
③促使严重违法失信人依法履行自己的义务　④完善失信惩戒制度，提升政府履职的公信力
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
议题二　推进全民守法
情景一　习近平总书记指出，“法律要发挥作用，需要全社会信仰法律”“推进全民守法，必须着力增强全民法治观念”。全民守法是习近平法治思想的重要内容，是全面依法治国的主要任务，也是法治社会的基础工程。全民守法是指任何组织或者个人都必须在宪法法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法法律为行为准则，依照宪法法律行使权利或权力、履行义务或职责。任何人违反宪法法律都要受到追究，都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。
情景二　2025年4月18日，国家市场监管总局召开直播电商监管专题新闻发布会。国家市场监管总局网监司司长在会上表示：直播电商具有很强的即时性、互动性，“流量为王”特征明显。一些直播电商平台落实主体责任不到位，一些商家和主播急于追求流量变现，重营销、轻品质，重成交、轻售后，追逐短期利益导致虚假营销、假冒伪劣等行为易发多发，影响到了依法经营商家的经营活动。市场监管部门高度重视直播电商监管工作，将坚持问题导向，全力整治直播电商乱象，及时回应人民群众关切。
[问题探究]
(1)结合情景一，说说应该如何推进全民守法。
(2)结合情景二和生活实际，谈谈电商应如何做一个守法经营的直播从业者。
(2)①依法行使权利，在法律范围内开展直播，不虚假宣传、不侵害消费者权益，确保权利行使不损害他人和社会利益。②自觉履行义务，遵守法规和行业规范，主播、商家、平台明确自身责任，主动承担诚信经营责任。③依法维护权益，遭遇侵权时通过投诉、诉讼等合法途径解决，树立“遇事找法”意识。
1．全民守法需要处理好的几对关系
(1)处理好学法与守法的关系，做到知行合一，学以致用。凡是法律禁止的，都不去做；凡是法律提倡的，积极对待；凡是法律保护的，依法去做。
(2)处理好权利与义务的关系，做到维权与守法的统一。公民维护自身权益的努力必须合法、合情、合理，决不允许以违法犯罪的方式、破坏法治和秩序的方式、侵害他人权益的方式进行。
(3)处理好法律与道德的关系，做到守法与有德的统一。法律和道德都是社会行为规范，法律的义务不能弃、道德的责任不能丢。
2．法律面前人人平等
(1)法律面前人人平等，是指人人平等地享有法律规定的权利和平等地承担法律规定的义务，不允许任何人享有超越法律的特权。
(2)法律面前人人平等原则指的是在实施法律时，即司法、执法、守法上的平等，这并不意味着公民在立法上也一律平等。
(3)《中华人民共和国宪法》(2018版)第三十三条规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民，中华人民共和国公民在法律面前一律平等，国家尊重和保障人权，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(4)意义
①充分显示出社会主义政治制度的优越性，有利于提高广大群众的政治思想觉悟，树立国家主人翁责任感。
②鲜明地反对法外特权，防止特权思想和特权作风对我们干部队伍的侵蚀。
③鲜明地反对法外歧视，有利于坚持“以事实为根据、以法律为准绳”的司法原则，防止冤假错案的发生。
④要求人人都严格依法办事，既充分享有他们应当享有的法定权利，又切实履行他们应当履行的法定义务，有利于维护法律的应有权威，健全社会主义法治。
3．黑龙江省结合本地实际发展新时代“枫桥经验”，设立“矛盾纠纷多元化解中心”，全省培育10万名“法律明白人”进行普法宣传，并推进医疗、交通事故、劳动争议、物业纠纷等方面的调解工作。材料中的做法旨在(　　)
①加强法治宣传，促进全民守法　②避免社会矛盾，维护社会秩序　③保障群众权益，建设法治社会　④弘扬法治精神，杜绝违法犯罪
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
4．2025年5月，河北各地开展第五个“民法典宣传月”活动。在“民法典进企业”基础上，扎实做好民法典进机关、进乡村、进社区、进校园、进网络等工作；广泛宣传省司法厅、省律师协会打造的“万名律师宣讲民法典”优秀民法典普法微视频，对民法典进行全文全景全方位解读。开展上述活动意在(　　)
①规范司法权力运行　②夯实法治社会根基　③加强公民道德建设　④引导人们尊法守法
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
1．“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。”与这句话意思不相符的是(　　)
A．权利是为自己的，义务是为他人的
B．公民要在法律允许的范围内行使权利
C．公民要增强法治观念和法治意识
D．公民的权利和义务是统一的
2．“E法黔行”网络普法特色品牌是贵州网络法治宣传的一张亮丽名片。一年来，贵州以“E法黔行·贵州省网络普法行”活动为主场，开展了多次现场观摩活动，搭建了全省网络普法经验交流、成果展示的平台。此举旨在(　　)
①增强公民法治观念，推动全民守法　②创新普法方式，提升法治宣传效能　③完善中国特色社会主义法律规范体系　④建立健全社会矛盾纠纷预防化解机制
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
3．运用法治思维和法治方式解决矛盾纠纷，是新时代“枫桥经验”的鲜明特征。桂林市根据当地实际情况，结合桂林山水、民族特色培育法治品牌，建立健全法治宣传教育长效机制，用群众语言诠释法理，用鲜活案例讲清法理，引导群众遇事找法、解决问题用法。桂林市的做法(　　)
①有利于引导群众树牢法治思维，强化法治意识　②实现了全体人民由信“访”到信“法”的转变　③通过开展法治宣传教育增强全社会的法治观念　④为社会矛盾纠纷预防化解提供了最有效的借鉴
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
4．常言道，“谣言止于智者”，但伴随技术的进步，用于修改图像视频的工具愈发普遍化、智能化，网络上涌现出了许多以假乱真、混淆视听的虚假影像，致使“智者”也可能产生困惑。网络谣言治理是一个长期复杂的过程，很难一劳永逸解决，需要(　　)
①网民更好地协调各方利益关系以推动实现“谣言止于真相”　②行政部门不断完善监管措施，依法依规处置各类违法违规行为　③通过建设完备的法律服务体系发挥立法的规范、指引和惩戒作用　④深入开展法治宣传教育，让懂法知法守法观念深入人心
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
课时作业
知识点一　全民守法的内涵
1．在法治建设中，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法是重点任务。关于全民守法，以下说法正确的是(　　)
A．全民守法是指全社会成员都遵守法律，没有违法犯罪的社会成员
B．推进全民守法是指全社会成员依法行使权利和履行义务的状态
C．全民守法的核心要义是当个人利益遭受侵害时能够理性维权
D．推进全民守法就能消除犯罪
2．亚里士多德说过，邦国虽有良法，要是人民不能全都遵守，仍不能实现法治。下列属于全民守法要求的是(　　)
①依法行使权利　②采取各种手段维权，必要时可以诉诸暴力　③依法履行义务　④依法维护自己的所有权益
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
3．在网络空间，公民必须合理合法行使自己的表达权、监督权、批评权、建议权等权利。因为任何权利都是有边界的，必须要遵守一定的底线，否则就要受到法律的制裁。这主要表明在我国(　　)
A．公民依法享有相同的权利，履行相同的义务
B．公民应坚持权利与义务统一的原则
C．遵守宪法和法律是公民的一项政治权利
D．公民要坚持个人利益与国家利益相结合
4．虽然我国全民法治观念和规则意识明显增强，但离使守法成为全民的自觉意识和真诚信仰尚存在一定差距，人民群众对法律的内在认同感和敬畏心还需要进一步提升。全民守法要求(　　)
①依法行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利　②依法维护自己的正当权益，通过各种手段积极维权　③依法履行义务，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务　④放弃行使权利和履行义务，避免出现争议和矛盾
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
知识点二　推进全民守法
5．普法文化街、“一街一室一园”普法文化圈……在西长安街两侧，法治漫画和以案释法的法律小故事文化墙随处可见。这种用通俗易懂、寓教于乐的形式向居民阐述与生活密切相关的法律知识，让人们逐步形成了办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的新思维。开展全民普法有利于(　　)
①将全民普法作为依法治国的长期基础性工作，建设法治社会　②提升公民的法治素养，完善中国特色社会主义法律体系　③增进社会共识，维护社会秩序，消除社会矛盾　④调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
6．新时代国家治理的各个领域都离不开人民群众的参与，全民守法是社会治理的必然现实导向。实现全民守法需要(　　)
①深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念　②调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性　③立法机关根据国家治理需要，授予国家机关必要的权力　④强化道德在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
7．建设法治国家有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。民众的法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。这段话意在强调(　　)
①全民守法需要有遇事找法、办事循法的制度安排　②增强民众的法治观念是全面推进依法治国的总目标　③要把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作　④建设法治中国需要增强全社会厉行法治的积极性和主动性
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
8．以通俗易懂、百姓喜闻乐见的方式，宣传网络安全理念、普及网络安全知识、推广网络安全技能，有力推动全社会网络安全意识和防护技能的提升。该活动的目的是(　　)
①有助于合理设定权利与义务、权力与责任　②有助于严格执法，捍卫法律的权威和尊严　③有助于引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法　④有助于使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
9．某省人民检察院组织检察官深入社区，开展以“防范金融诈骗”为主题的法律宣传活动。检察官们通过案例分析、现场答疑等形式，向居民详细讲解常见的金融诈骗手段以及如何识别和防范，并介绍了遭遇诈骗后寻求法律救济的途径。该省人民检察院的这一做法(　　)
①创新检察工作方式，提升检察机关的司法公信力　②加强法治宣传教育，增强群众的法治意识和防范能力　③履行法律监督职能，维护金融市场的正常秩序　④助力全民守法，营造尊法学法守法用法的良好氛围
A．①③ B．①④
C．②④ D．③④
10．截至目前，我国已基本实现“法律明白人”在每个行政村全覆盖，他们在基层播撒“法治的种子”。2024年至2025年，司法部、全国普法办在全国集中开展“1名村(居)法律顾问＋N名法律明白人”行动，进一步推动法治在广袤乡村落地生根。开展“法律明白人”行动有利于(　　)
①增强全民法治观念，夯实依法治国群众基础　②健全司法救助体制，维护基层群众合法权益　③建设完备法律体系，推进基层法治宣传教育　④有效化解矛盾纠纷，提升基层社会治理水平
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
11．阅读材料，完成要求。
法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。
近年来，各地开展了丰富多彩的乡村法治建设活动促进法治精神深入基层、深入群众、深入人心。河南省通过推出朗朗上口的原创法治戏曲、生动活泼的原创普法快板、妙趣横生的法治灯谜进行法治宣传；河北省培养26.12万乡村“法律明白人”，从普法到化解矛盾纠纷，从法律援助咨询到收集群众法律需求，教育引导群众办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法；山东省利用当地历史名人、非遗项目等资源，挖掘传统文化底蕴，把“三贤四宝”法治文化元素融入法治宣传……如同在基层播撇下一颗颗法治的“种子”，推动法治在广袤乡村落地生根。
结合材料，运用推进全民守法的知识，说明如何推动法治乡村建设。
12．阅读材料，完成要求。
“哪里有需要，哪里就有法院干警的身影”。近年来，我国多地法庭创新工作方式，提升服务意识，以“移动式普法”为抓手，将流动法庭与普法宣传深度融合，打造“审判＋宣讲＋服务”三位一体法治宣传新模式，让群众“零距离”感受司法力量。
嘉黎县人民法院尼屋法庭法官走进工地，将法律术语变“百姓语言”，针对建筑行业常见的法律问题，如劳务纠纷、工伤赔偿、合同签订等，结合实际案例，深入浅出地讲解相关法律法规，让施工人员直观了解法律在工作和生活中的应用。并为施工人员提供一对一的法律咨询服务，耐心解答他们在工作和生活中遇到的法律困惑，提出切实可行的解决建议，实现“干活学法两不误”。除了知识讲解和咨询服务，还通过发放精心制作的普法宣传手册，以图文并茂的形式呈现法律知识要点，方便施工人员随时查阅学习。
结合材料，阐述把法庭“搬”到施工现场对促进全民守法的意义。第4课时　全民守法
1.明确全民守法的内涵。2.理解全民守法对于依法治国的意义。3.运用具体事例，阐述全民守法的基本要求。
知识点一　全民守法的内涵
1．全民守法的含义
指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
2．全民守法的原因和要求
原因 建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
要求 ①全民守法要求依法行使权利 ②全民守法要求依法履行义务 ③全民守法意味着依法维护自己的正当权益
怎么理解“绝对的自由和权利是不存在的，自由和权利是相对的”？
提示：自由和权利必须在法律和道德范围内行使，绝对的自由和权利是不可能实现的。因为，如果人人都超出范围行使自由和权利，那么每一个人的自由和权利都得不到保证，即没有自由和权利。所以绝对的自由和权利是不存在的，自由和权利是相对的。
知识点二　推进全民守法
1．要着力增强全民法治观念。坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，深入开展法治宣传教育，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
2．要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
3．要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
为什么现实生活中仍然有人信“访”而不信“法”？
提示：中国人有“青天情结”；信“访”成本偏低，信“法”成本偏高；信“法”的路走不通。
1．全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律。(　　)
提示：×　全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
2．推进全民守法，使尊法学法守法用法成为全体公民的共同追求。(　　)
提示：×　推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。
3．公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，要坚持把公正司法作为依法治国的长期基础性工作。(　　)
提示：×　推进全民守法，要着力增强全民法治观念，坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作。
4．当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法手段维权，必要时可以诉诸暴力。(　　)
提示：×　当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段理性维权，不应诉诸暴力或其他违法手段。
5．公民在行使自身合法权利时，不允许损害其他公民的利益。(　　)
提示：×　公民在行使自身合法权利时，不得损害其他公民的合法利益。
6．建设法治中国，要推进全民守法，使全体人民都成为社会主义法治的监督者。(　　)
提示：×　建设法治中国，要推进全民守法，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
议题一　全民守法的内涵
法律，是人们维护权利、解决问题、表达诉求的有效制度路径。习近平总书记指出：“任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。”
目前，我国公民的法律意识、维权意识日益增强，“民告官”案件也不断增多，但是在维权过程中也不同程度地存在一些有违法治精神的非法治文化现象，公民拿起法律武器维护自己合法权益时，必须首先要以尊法守法为前提。
[问题探究]
(1)什么是全民守法？为什么要推动全民守法？
(2)结合情景，探究全民守法对公民的要求。
(3)有同学认为，在现实生活中，政府最有权威。推进全民守法要引导全民自觉用法，但最终解决问题还要靠政府。这种观点正确吗？为什么？
参考答案：(1)全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。
原因：建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
(2)①全民守法要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②全民守法要求依法履行义务。在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。③全民守法意味着依法维护自己的正当权益。当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性维权。
(3)此观点不正确。推进全民守法要引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
关于全民守法的常见误区
(1)割裂义务、权利与权益
全民守法不仅意味着依法行使权利，还意味着依法履行义务，依法维护自己的正当权益。
(2)“守法”不等于“不违法”
法律规范有三种类型：禁止性规范、义务性规范、授权性规范。其中，授权性规范是规定人们可以作出一定的行为，或要求他人作出或不作出某种行为的规范；义务性规范是规定人们必须依法作出一定行为的法律规范；禁止性规范则是禁止人们作出某种行为或者必须抑制一定行为的法律规范。将“守法”理解成“不违法”，只是认识到了禁止性规范必须遵守，而对义务性规范和授权性规范没有涉及。
(3)守法主体包括公民但不限于公民
从全民守法的主体来看，执政党是首要的主体，国家机关是关键的主体，公民、企业事业单位、社会组织是最广泛的主体。在我国领域内的外国组织、外国人和无国籍人也应守法。
1．网络技术的迅速发展大大拓展了国人的言论空间。如今，越来越多的民众认识到，只有依法行使权利和履行义务才能让网络形成静水深流的力量。推进全民守法要求(　　)
①不得损害其他公民的合法权利　②在享有权利的同时不必履行义务　③依法维护自己的正当权益　④鼓励网民把网络作为唯一的表达途径
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：A
解析：全民守法要求依法履行义务，在享有权利的同时，公民也负有相应的义务，②错误。网络是网民的表达途径之一，而不是唯一途径，④错误。
2．《关于在一定期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车 推动社会信用体系建设的意见》规定，对被公安机关处罚或铁路站车单位认定的严重影响铁路运行安全和生产安全有关的行为责任人限制乘坐火车，对其他领域的严重违法失信行为有关责任人限制乘坐火车高级别席位。此举对于全民守法的意义在于(　　)
①促使社会成员普遍尊重和信仰法律　②实现社会信用信息共享，提高政府的公共服务效能
③促使严重违法失信人依法履行自己的义务　④完善失信惩戒制度，提升政府履职的公信力
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：B
解析：“提高政府的公共服务效能”是对于政府的作用，不是全民守法的意义所在，②排除。“完善失信惩戒制度”是具体的做法，不是意义，而且“提升政府履职的公信力”也不是全民守法的意义所在，④排除。
议题二　推进全民守法
情景一　习近平总书记指出，“法律要发挥作用，需要全社会信仰法律”“推进全民守法，必须着力增强全民法治观念”。全民守法是习近平法治思想的重要内容，是全面依法治国的主要任务，也是法治社会的基础工程。全民守法是指任何组织或者个人都必须在宪法法律范围内活动，任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法法律为行为准则，依照宪法法律行使权利或权力、履行义务或职责。任何人违反宪法法律都要受到追究，都不得有超越宪法法律的特权，绝不允许任何人以任何借口任何形式以言代法、以权压法、徇私枉法。
情景二　2025年4月18日，国家市场监管总局召开直播电商监管专题新闻发布会。国家市场监管总局网监司司长在会上表示：直播电商具有很强的即时性、互动性，“流量为王”特征明显。一些直播电商平台落实主体责任不到位，一些商家和主播急于追求流量变现，重营销、轻品质，重成交、轻售后，追逐短期利益导致虚假营销、假冒伪劣等行为易发多发，影响到了依法经营商家的经营活动。市场监管部门高度重视直播电商监管工作，将坚持问题导向，全力整治直播电商乱象，及时回应人民群众关切。
[问题探究]
(1)结合情景一，说说应该如何推进全民守法。
(2)结合情景二和生活实际，谈谈电商应如何做一个守法经营的直播从业者。
参考答案：(1)①推进全民守法，要着力增强全民法治观念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。②推进全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。③推进全民守法，要不断加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，等等。
(2)①依法行使权利，在法律范围内开展直播，不虚假宣传、不侵害消费者权益，确保权利行使不损害他人和社会利益。②自觉履行义务，遵守法规和行业规范，主播、商家、平台明确自身责任，主动承担诚信经营责任。③依法维护权益，遭遇侵权时通过投诉、诉讼等合法途径解决，树立“遇事找法”意识。
1．全民守法需要处理好的几对关系
(1)处理好学法与守法的关系，做到知行合一，学以致用。凡是法律禁止的，都不去做；凡是法律提倡的，积极对待；凡是法律保护的，依法去做。
(2)处理好权利与义务的关系，做到维权与守法的统一。公民维护自身权益的努力必须合法、合情、合理，决不允许以违法犯罪的方式、破坏法治和秩序的方式、侵害他人权益的方式进行。
(3)处理好法律与道德的关系，做到守法与有德的统一。法律和道德都是社会行为规范，法律的义务不能弃、道德的责任不能丢。
2．法律面前人人平等
(1)法律面前人人平等，是指人人平等地享有法律规定的权利和平等地承担法律规定的义务，不允许任何人享有超越法律的特权。
(2)法律面前人人平等原则指的是在实施法律时，即司法、执法、守法上的平等，这并不意味着公民在立法上也一律平等。
(3)《中华人民共和国宪法》(2018版)第三十三条规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民，中华人民共和国公民在法律面前一律平等，国家尊重和保障人权，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(4)意义
①充分显示出社会主义政治制度的优越性，有利于提高广大群众的政治思想觉悟，树立国家主人翁责任感。
②鲜明地反对法外特权，防止特权思想和特权作风对我们干部队伍的侵蚀。
③鲜明地反对法外歧视，有利于坚持“以事实为根据、以法律为准绳”的司法原则，防止冤假错案的发生。
④要求人人都严格依法办事，既充分享有他们应当享有的法定权利，又切实履行他们应当履行的法定义务，有利于维护法律的应有权威，健全社会主义法治。
3．黑龙江省结合本地实际发展新时代“枫桥经验”，设立“矛盾纠纷多元化解中心”，全省培育10万名“法律明白人”进行普法宣传，并推进医疗、交通事故、劳动争议、物业纠纷等方面的调解工作。材料中的做法旨在(　　)
①加强法治宣传，促进全民守法　②避免社会矛盾，维护社会秩序　③保障群众权益，建设法治社会　④弘扬法治精神，杜绝违法犯罪
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：A
解析：社会矛盾是客观存在的，无法完全“避免”，材料内容强调的是矛盾纠纷的化解，②排除。“杜绝违法犯罪”表述过于绝对，④排除。
4．2025年5月，河北各地开展第五个“民法典宣传月”活动。在“民法典进企业”基础上，扎实做好民法典进机关、进乡村、进社区、进校园、进网络等工作；广泛宣传省司法厅、省律师协会打造的“万名律师宣讲民法典”优秀民法典普法微视频，对民法典进行全文全景全方位解读。开展上述活动意在(　　)
①规范司法权力运行　②夯实法治社会根基　③加强公民道德建设　④引导人们尊法守法
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：题述活动是进行法律宣传，促进全民守法，与规范司法权力运行无必然联系，①不选。材料体现的是法治宣传，不涉及公民道德建设，③不选。
1．“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦。”与这句话意思不相符的是(　　)
A．权利是为自己的，义务是为他人的
B．公民要在法律允许的范围内行使权利
C．公民要增强法治观念和法治意识
D．公民的权利和义务是统一的
答案：A
解析：公民的权利和义务是对立统一的，A说法只看到了权利，忽略了义务，割裂了权利和义务的统一关系，错误，但符合题意。B、C、D正确，但不符合题意。
2．“E法黔行”网络普法特色品牌是贵州网络法治宣传的一张亮丽名片。一年来，贵州以“E法黔行·贵州省网络普法行”活动为主场，开展了多次现场观摩活动，搭建了全省网络普法经验交流、成果展示的平台。此举旨在(　　)
①增强公民法治观念，推动全民守法　②创新普法方式，提升法治宣传效能　③完善中国特色社会主义法律规范体系　④建立健全社会矛盾纠纷预防化解机制
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：A
解析：“完善中国特色社会主义法律规范体系”主要涉及立法机关制定、修改、废止法律法规等工作，而“E法黔行”活动主要是进行法治宣传，不是完善法律规范体系的工作，③排除。“建立健全社会矛盾纠纷预防化解机制”主要围绕如何预防和处理社会矛盾纠纷，如通过调解、仲裁、诉讼等方式，“E法黔行”活动重点在于普法宣传，并非建立健全社会矛盾纠纷预防化解机制，④排除。
3．运用法治思维和法治方式解决矛盾纠纷，是新时代“枫桥经验”的鲜明特征。桂林市根据当地实际情况，结合桂林山水、民族特色培育法治品牌，建立健全法治宣传教育长效机制，用群众语言诠释法理，用鲜活案例讲清法理，引导群众遇事找法、解决问题用法。桂林市的做法(　　)
①有利于引导群众树牢法治思维，强化法治意识　②实现了全体人民由信“访”到信“法”的转变　③通过开展法治宣传教育增强全社会的法治观念　④为社会矛盾纠纷预防化解提供了最有效的借鉴
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：A
解析：桂林市的法治宣传教育有利于推进全民守法，也为社会矛盾纠纷预防化解提供了有益的借鉴，但不是实现了全体人民由信“访”到信“法”的转变，也不是为社会矛盾纠纷预防化解提供了最有效的借鉴，②④不选。
4．常言道，“谣言止于智者”，但伴随技术的进步，用于修改图像视频的工具愈发普遍化、智能化，网络上涌现出了许多以假乱真、混淆视听的虚假影像，致使“智者”也可能产生困惑。网络谣言治理是一个长期复杂的过程，很难一劳永逸解决，需要(　　)
①网民更好地协调各方利益关系以推动实现“谣言止于真相”　②行政部门不断完善监管措施，依法依规处置各类违法违规行为　③通过建设完备的法律服务体系发挥立法的规范、指引和惩戒作用　④深入开展法治宣传教育，让懂法知法守法观念深入人心
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：C
解析：协调各方利益关系通常是政府等相关部门的职责，而非网民的主要任务，网民主要是遵守法律法规，不信谣、不传谣等，①错误。建设完备的法律服务体系主要侧重于为人们提供法律帮助、法律援助等方面，而发挥立法的规范、指引和惩戒作用，重点在于立法机关科学立法，且题干强调的是网络谣言治理，与法律服务体系的直接关联性不大，③与题意不符。
课时作业
知识点一　全民守法的内涵
1．在法治建设中，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法是重点任务。关于全民守法，以下说法正确的是(　　)
A．全民守法是指全社会成员都遵守法律，没有违法犯罪的社会成员
B．推进全民守法是指全社会成员依法行使权利和履行义务的状态
C．全民守法的核心要义是当个人利益遭受侵害时能够理性维权
D．推进全民守法就能消除犯罪
答案：B
解析：全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态，但全民守法并不能杜绝违法犯罪，A错误。全民守法的核心就是依法行使权利，积极履行义务，使自己的全部活动都在法律范围内进行，C错误。推进全民守法不能消除犯罪，D说法夸大了全民守法的作用，错误。
2．亚里士多德说过，邦国虽有良法，要是人民不能全都遵守，仍不能实现法治。下列属于全民守法要求的是(　　)
①依法行使权利　②采取各种手段维权，必要时可以诉诸暴力　③依法履行义务　④依法维护自己的所有权益
A．①② B．②④
C．①③ D．③④
答案：C
解析：应通过合法的手段理性维权，不应诉诸暴力，②不符合题意。应是依法维护自己的正当权益，④错误。
3．在网络空间，公民必须合理合法行使自己的表达权、监督权、批评权、建议权等权利。因为任何权利都是有边界的，必须要遵守一定的底线，否则就要受到法律的制裁。这主要表明在我国(　　)
A．公民依法享有相同的权利，履行相同的义务
B．公民应坚持权利与义务统一的原则
C．遵守宪法和法律是公民的一项政治权利
D．公民要坚持个人利益与国家利益相结合
答案：B
解析：我国公民依法平等地享有权利和平等地履行义务，而不是享有相同的权利和履行相同的义务，A错误。遵守宪法和法律是公民的一项政治义务而非政治权利，C错误。材料主要强调公民应坚持权利与义务统一的原则，未强调公民要坚持个人利益与国家利益相结合，D不符合题意。
4．虽然我国全民法治观念和规则意识明显增强，但离使守法成为全民的自觉意识和真诚信仰尚存在一定差距，人民群众对法律的内在认同感和敬畏心还需要进一步提升。全民守法要求(　　)
①依法行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利　②依法维护自己的正当权益，通过各种手段积极维权　③依法履行义务，公民在享有权利的同时必须履行相应的义务　④放弃行使权利和履行义务，避免出现争议和矛盾
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：A
解析：依法维护自己的正当权益，应通过合法的手段理性维权，②错误。公民可以放弃行使权利，但必须履行义务，④错误。
知识点二　推进全民守法
5．普法文化街、“一街一室一园”普法文化圈……在西长安街两侧，法治漫画和以案释法的法律小故事文化墙随处可见。这种用通俗易懂、寓教于乐的形式向居民阐述与生活密切相关的法律知识，让人们逐步形成了办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的新思维。开展全民普法有利于(　　)
①将全民普法作为依法治国的长期基础性工作，建设法治社会　②提升公民的法治素养，完善中国特色社会主义法律体系　③增进社会共识，维护社会秩序，消除社会矛盾　④调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
答案：B
解析：“完善中国特色社会主义法律体系”属于立法工作，而试题指向的是普法，②排除。社会矛盾不能被消除，③错误。
6．新时代国家治理的各个领域都离不开人民群众的参与，全民守法是社会治理的必然现实导向。实现全民守法需要(　　)
①深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念　②调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性　③立法机关根据国家治理需要，授予国家机关必要的权力　④强化道德在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：A
解析：科学立法要求立法科学合理地配置权力与责任，根据国家治理需求，授予国家机关必要的权力，不属于“全民守法”的内容，③排除。应强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，④排除。
7．建设法治国家有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。民众的法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。这段话意在强调(　　)
①全民守法需要有遇事找法、办事循法的制度安排　②增强民众的法治观念是全面推进依法治国的总目标　③要把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作　④建设法治中国需要增强全社会厉行法治的积极性和主动性
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案：D
解析：材料强调的是全民守法，没有涉及制度安排，①不符合题意。我国全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，②错误。
8．以通俗易懂、百姓喜闻乐见的方式，宣传网络安全理念、普及网络安全知识、推广网络安全技能，有力推动全社会网络安全意识和防护技能的提升。该活动的目的是(　　)
①有助于合理设定权利与义务、权力与责任　②有助于严格执法，捍卫法律的权威和尊严　③有助于引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法　④有助于使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：D
解析：科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任，①不符合题意。“严格执法”在材料中没有体现，②不符合题意。
9．某省人民检察院组织检察官深入社区，开展以“防范金融诈骗”为主题的法律宣传活动。检察官们通过案例分析、现场答疑等形式，向居民详细讲解常见的金融诈骗手段以及如何识别和防范，并介绍了遭遇诈骗后寻求法律救济的途径。该省人民检察院的这一做法(　　)
①创新检察工作方式，提升检察机关的司法公信力　②加强法治宣传教育，增强群众的法治意识和防范能力　③履行法律监督职能，维护金融市场的正常秩序　④助力全民守法，营造尊法学法守法用法的良好氛围
A．①③ B．①④
C．②④ D．③④
答案：C
解析：材料中主要体现的是人民检察院开展法律宣传活动，重点在于进行法治宣传，并没有突出体现对检察工作方式的创新，①不符合题意。人民检察院的法律监督职能主要体现在对诉讼活动等进行监督，确保法律正确实施，材料描述的是开展法律宣传活动，并非在履行法律监督这一职能，③不符合题意。
10．截至目前，我国已基本实现“法律明白人”在每个行政村全覆盖，他们在基层播撒“法治的种子”。2024年至2025年，司法部、全国普法办在全国集中开展“1名村(居)法律顾问＋N名法律明白人”行动，进一步推动法治在广袤乡村落地生根。开展“法律明白人”行动有利于(　　)
①增强全民法治观念，夯实依法治国群众基础　②健全司法救助体制，维护基层群众合法权益　③建设完备法律体系，推进基层法治宣传教育　④有效化解矛盾纠纷，提升基层社会治理水平
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
答案：B
解析：“法律明白人”行动主要是进行法治宣传等工作，和健全司法救助体制没有直接关联，司法救助体制主要涉及对特定困难人群在司法程序中的救助等方面，②错误。“法律明白人”行动重点在于基层法治宣传和引导，并非建设完备法律体系，建设完备法律体系主要依靠立法机关等的立法工作，③错误。
11．阅读材料，完成要求。
法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。
近年来，各地开展了丰富多彩的乡村法治建设活动促进法治精神深入基层、深入群众、深入人心。河南省通过推出朗朗上口的原创法治戏曲、生动活泼的原创普法快板、妙趣横生的法治灯谜进行法治宣传；河北省培养26.12万乡村“法律明白人”，从普法到化解矛盾纠纷，从法律援助咨询到收集群众法律需求，教育引导群众办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法；山东省利用当地历史名人、非遗项目等资源，挖掘传统文化底蕴，把“三贤四宝”法治文化元素融入法治宣传……如同在基层播撇下一颗颗法治的“种子”，推动法治在广袤乡村落地生根。
结合材料，运用推进全民守法的知识，说明如何推动法治乡村建设。
答案：①增强全民的法治观念，通过戏曲、快板、灯谜等创新普法宣传形式，开展法治宣传教育。②调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，培养“法律明白人”，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。③加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，利用历史名人、非遗项目等，挖掘传统文化底蕴。
解析：本题为分析措施类主观题，要求运用推进全民守法的知识，说明如何推动法治乡村建设。审材料，信息①：河南省创新法治宣传方法→可联系推动法治乡村建设要创新普法宣传形式，深入开展法治宣传教育，增强了全民的法治观念，引导人民树立尊重和信仰法律的观念。信息②：河北省提供法律援助，帮助人民群众拿起法律武器保护自己的合法权益→可联系要培养“法律明白人”，调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。信息③：山东省将本地文化资源融入法治教育中→可联系要坚持法治与德治相结合，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗。
12．阅读材料，完成要求。
“哪里有需要，哪里就有法院干警的身影”。近年来，我国多地法庭创新工作方式，提升服务意识，以“移动式普法”为抓手，将流动法庭与普法宣传深度融合，打造“审判＋宣讲＋服务”三位一体法治宣传新模式，让群众“零距离”感受司法力量。
嘉黎县人民法院尼屋法庭法官走进工地，将法律术语变“百姓语言”，针对建筑行业常见的法律问题，如劳务纠纷、工伤赔偿、合同签订等，结合实际案例，深入浅出地讲解相关法律法规，让施工人员直观了解法律在工作和生活中的应用。并为施工人员提供一对一的法律咨询服务，耐心解答他们在工作和生活中遇到的法律困惑，提出切实可行的解决建议，实现“干活学法两不误”。除了知识讲解和咨询服务，还通过发放精心制作的普法宣传手册，以图文并茂的形式呈现法律知识要点，方便施工人员随时查阅学习。
结合材料，阐述把法庭“搬”到施工现场对促进全民守法的意义。
答案：把法庭“搬”到施工现场，结合实际案例，深入浅出讲解相关法律法规，发放普法宣传手册等，有利于深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法；调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动；强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任。
解析：本题属于意义类主观题，需调用全民守法的相关知识作答。审材料，关键词①：将法律术语变“百姓语言”，针对建筑行业常见的法律问题……结合实际案例，深入浅出地讲解相关法律法规→可联系推进全民守法的知识，从深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念的角度分析，深入浅出讲解相关法律法规，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。关键词②：并为施工人员提供一对一的法律咨询服务，耐心解答他们在工作和生活中遇到的法律困惑，提出切实可行的解决建议，实现“干活学法两不误”→可联系推进全民守法的知识，从调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性的角度分析，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。关键词③：深入浅出地讲解相关法律法规，让施工人员直观了解法律在工作和生活中的应用→可联系推进全民守法的知识，从强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗的角度分析，引导人们自觉履行法定义务、社会责任。

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