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2025―2026学年度第一学期期中教学质量检测
九 年 级 化 学 2025年11月
（全卷满分100分，考试时间90分钟）
注意事项：
1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。）
1．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”。下列石灰矿加工过程中属于化学变化的是
A．挖凿矿石 B．粉碎矿石 C．锻烧石灰 D．筛选矿石
2．生活处处是化学。下列属于纸张的化学性质的是
A．白色 B．可燃 C．易撕碎 D．不溶于水
3．博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
4．化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作不规范的是
A．倾倒液体 B．读液体体积　 C．搅拌液体 D．添加液体
5．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是
A．氮气用于食品防腐 B．氧气供给呼吸
C．氢气用于填充探空气球 D．稀有气体帮助燃烧
6．日常生活接触到的“含氟牙膏”、“富硒茶叶”等用品，这里的氟和硒指的是
A．单质 B．原子 C．离子 D．元素
7．以下标志与消防安全有关的是
A B C D
8．镁有“国防金属”的美誉。在元素周期表中，镁元素的信息如图1所示，对图中信息解释不正确的是
A．原子序数为12 B．核外电子数为24
(
图1
) C．元素符号为镁 D．相对原子质量为24.31
9．下列物质中，是由分子构成的是
A．水 B．金刚石 C．食盐 D．铁片
10．氨气（NH3）是制取硝酸的主要原料，其中H的化合价为+1价，则N的化合价为
A．+1 B．-1 C．+3 D．-3
11．建设美丽家园需要天蓝、地绿、水清。下列做法不利于保护水资源的是
A．随地排放污水 B．积极植树造林 C．工厂循环用水 D．将垃圾分类回收
12．氧气化学性质比较活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无味气体的是
A．铁丝 B．木炭 C．红磷 D．硫粉
13．下列常见仪器的使用正确的是
A．用100 mL量筒量取9 mL的水
B．夹持试管时，将试管夹从试管口套入
C．干燥的固体药品可直接放在天平的托盘上称量
D．用胶头滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取
14．某化学符号的意义如下：①表示一种物质；②表示该物质由两种元素组成；③表示1个分子；④表示1个分子由3个原子构成。下列选项中符合上述描述的是
A．Cl B．HCl C．ClO2 D．HClO
15．下列一定属于纯净物的是
A．由同种分子构成的物质 B．由不同种分子构成的物质
C．由同种元素组成的物质 D．由不同种元素组成的物质
16．下列对实验现象描述正确的是
A．硫在空气中燃烧生成二氧化硫
B．白磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
C．细铁丝在氧气中燃烧产生黑色的固体物质
D．木炭在氧气中燃烧发出白光，冒黑烟
17．液氢是常用的火箭燃料。下列从微观角度对氢气液化过程的分析，正确的是
A．分子体积变大 B．分子间隔变小 C．分子数目减少 D．分子质量增大
18．某同学自制的简易净水器如图2所示，下列说法错误的是
A．活性炭可吸附水中的色素和异味
B．该装置可除去泥沙等难溶性杂质
C．该装置净水过程发生了化学变化
(
图2
) D．河水经该装置净化后仍是混合物
19．由实验操作和实验现象，不能得出相应结论的是
选项 操作 现象 结论
A 酒精灯不慎洒出着火，立即盖上湿抹布 火焰熄灭 降低温度到酒精着火点以下
B 将带火星的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中 木条复燃 该气体是O2
C 把等量肥皂水分别滴加到盛有等量不同水样的试管中，振荡 一支试管中浮渣多，另一支试管中浮渣少 出现浮渣多的水样硬度较大
D 在酒精灯火焰上方罩一个干燥的烧杯 烧杯内壁出现小水珠 酒精中含有氢、氧元素
20．某同学为探究燃烧的条件设计了如图3实验。向装置甲中通入空气，甲中的热水压入到乙中，甲、乙中的白磷均燃烧。下列说法正确的是
A．白磷燃烧需要水
B．白磷燃烧不需要空气
C．白磷在水中也能燃烧
(
图
3
) D．白磷的着火点低于热水温度
二、填空与简答题（本大题共6小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共38分。）
21．（6分）完成化学用语：
（1）氢元素______； （2）碳原子______； （3）二氧化硫分子______；
（4）钠离子______； （5）2个氯离子______； （6）铁单质______。
22．（6分）有①氧气、②二氧化碳、③氖气、④氮气、⑤四氧化三铁、⑥五氧化二磷六种物质，请选择其序号填空。?
（1）属于稀有气体的是　　　； （2）能使带火星的木条复燃的是　　　；
（3）能使澄清的石灰水变浑浊的是　　　； （4）空气中含量最多的是　　　；
（5）属于黑色固体的是　　　； （6）属于氧化物的是　　　。
23．（6分）利用工业尾气中排放的废弃二氧化碳以及焦炉气中的氢气合成甲醇（CH3OH）和水。合成甲醇的化学反应微观示意图如图4。
(
图
4
)
请回答下列问题：
（1）上述反应中涉及的乙物质是 ，丁物质是 。
（2）在此反应过程中，原子的 保持不变。
（3）写出该反应的文字表达式 。
（4）有关甲醇的说法，错误的是 （填字母序号）。
A．由两种元素组成 B．一个甲醇分子含有6个原子
C．完全燃烧时不产生二氧化碳 D．燃烧过程中伴随着能量变化
24．（6分）阅读科普短文，回答问题。
在漫长的一段时间内，人们认为水是组成世间万物的一种元素。
【材料1】（1）18世纪，普里斯特利用锌和稀硫酸制得“可燃空气”，将其与空气混合点燃，容器内壁上出现了水雾。该“可燃空气”是 。
【材料2】（2）1781年，卡文迪什证实了普里斯特利的发现，并用纯氧代替空气进行实验，证明生成的液体确实是水，并得出“水是一个结合物而不是简单元素”的结论。他用纯氧代替空气的原因是 。
【材料3】（3）1783年，拉瓦锡跟踪并改进实验，将水蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体，水的质量减少，铁管的质量增加，经验证铁转化成了四氧化三铁（Fe3O4）。至此，水不是单一元素，“水是由 两种元素组成的”的观点得到了公认。
【材料4】（4）1800年，尼科尔森和卡莱尔通过用伏打电池在常温下对水进行通电分解，得到氢气和氧气，再次确了水的组成。请写出文字表达式 。
【分析讨论】（5）哪些证据证明水的组成： 。
25．（7分）如图5是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程，请回答下列问题。
(
图
5
)
（1）A池中通过 （填操作名称）除去水中的固体杂质，实验室进行此操作时，漏斗下端要紧靠 内壁， 下端要靠在三层滤纸处。
实验过程中，液面不得 （填“高”或“低”）于滤纸边缘。
（2）吸附池中利用 （填物质名称）除去水体中的色素和异味。
（3）把清水池中的水进一步净化，得到自来水的方法是 。
（4）广西百色地区出现内涝，为饮用水安全，须对临时水源的水进行如下处理后才能饮用。下列净水步骤合理的顺序为 （填序号）。
①加热煮沸 ②投药消毒 ③过滤 ④沉淀
26．（7分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择 （填字母序号）。
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉
（2）小组同学设计了如图6的两套装置，你认为合理的是 （填字母序号）。
图6 图7
（3）实验前在广口瓶中加适量水的作用是 。
（4）使用压强传感器对实验过程进行监测，压强随时间变化曲线如图7。装置内压强先上升后下降的原因是 。
（5）通过对实验结果的交流，得出结论：氧气约占空气体积的 ，通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 ， 。
三、实验探究题（本大题共2小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共16分。）
27．（8分）实验是学习化学的重要途径。回答问题：
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：① ；② 。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置 （填“A”或“B”），写出该反应的文字表达式 。
若要收集较为纯净的氧气（无空气）最好选用 （填字母序号）装置。
（3）用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中，都需要加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是 。
（4）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的装置，还须补充的一种用品是　 　　　。
28．（8分）控制变量法是初中化学实验研究的一种重要方法。采用控制变量、设计对比实验探究H2O2分解速率的影响因素（如图8）。
实验编号 H2O2溶液 催化剂（0.1g） 温度/℃
体积/mL 溶质质量分数/%
① 5 x — 20
② 5 10 MnO2粉末 20
③ 5 5 MnO2粉末 20
④ 5 5 MnO2粉末 40
⑤ 5 5 Fe2O3粉末 y
（1）实验室取用二氧化锰的仪器为 。
（2）上表中x=________，y=________。
（3）实验①的现象是 。
实验②的现象是 。
实验证明MnO2可以加快H2O2溶液分解速率。
（4）实验②、③得出的实验结论是 。
（5）实验③、④控制的变量是 。
实验③、⑤控制的变量是 。
四、计算题（6分。）
29．在化学学习中，简单的计算分析也是认识物质的一条重要途径。
（1）已知：碳-12原子的质量为m kg，钙原子的质量为n kg，则钙的相对原子质量＝ 。
（2）标准钠原子的相对原子质量为23，核电荷数为11，其中子数是 ，核外电子数是 。
（3）若铝原子的相对原子质量为27，比较相同质量的钠、铝两种金属，哪一种所含的原子个数最多，哪一种所含的原子个数最少？为什么？
2025―2026学年度第一学期期中教学质量检测
九年级化学参考答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 C B A A C D A B A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 A B D C A C B C D D
二、填空与简答题（本大题共6小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共38分。）
21．（1）H （2）C （3）SO2 （4）Na+ （5）2Cl- （6）Fe
(
催化剂
)22．（1）③ （2）① （3）② （4）④ （5）⑤ （6）②⑤⑥
23．（1）二氧化碳 水（2）种类和个数 （3）氢气 + 二氧化碳—— 甲醇 + 水（4）AC
(
通电
)24．（1）H2 （2）空气中含有多种气体，从而影响实验结论的推断 （3） 氢、氧
（4）水——氧气 + 氢气
（5）氢气的燃烧和水的分解两个反应都可以证明水是由氢、氧两种元素组成的。
25．（1）过滤 烧杯 玻璃棒 高 （2）活性炭
（3）投药消毒 （4）④③②①
26．（1）B （2）A （3）吸收生成物，降低温度（4）反应放热，气体膨胀
（5）1/5 难溶于水 不能燃烧
三、实验探究题（本大题共2小题，每个文字表达式2分，其余每空1分，共16分。）
27．（1）①酒精灯 ②集气瓶 （2）B 过氧化氢 水+氧气 E
（3）催化作用 （4）棉花
28．（1）药匙 （2）5 20
（3）试管中有气泡产生，木条不复燃 试管中产生气泡速率较快，木条复燃
（4）在相同条件下，H2O2溶液浓度越大，双氧水分解得越快
（5）温度对分解速率的影响 催化剂种类对分解速率的影响
四、计算题（6分。）
29．(1) (2) 12 11 （3）钠原子个数最多　　铝原子个数最少。
质量相同，钠的相对原子质量小，其原子质量也小，所以其原子个数多；相反，铝的相对原子质量大，其原子质量也大，所以其原子个数少。

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