资源简介

2025-2026学年天津市河东区多校联考九年级（上）期中考试
化学试卷
一、选择题
1.天工开物记载的下列造物过程中涉及化学变化的是( )
A. 棉线织布 B. 粮食酿酒 C. 楠木制舟 D. 沙里淘金
2.下列物质中属于混合物的是( )
A. 冰水混合物 B. 水蒸气 C. 蒸馏水 D. 矿泉水
3.某饮料瓶的标签上说明：含钠、镁、钙等。这里的“钠、镁、钙”指的是( )
A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质
4.下列实验操作正确的是( )
A. 吹灭酒精灯 B. 闻气体气味
C. 量取液体 D. 滴加液体
5.二百多年前用定量方法研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积结论的科学家是( )
A. 牛顿 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 屠呦呦
6.年中国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是( )
A. 积极植树造林 B. 践行节约用水 C. 坚持绿色出行 D. 随意丢弃垃圾
7.氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关实验现象的描述正确的是( )
A. 硫粉在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁
C. 镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体
D. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
8.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确的是( )
A. 硫酸铝：
B. 个氯原子：
C. 个铁离子：
D. 氧化镁中镁元素的化合价为价：
9.铟在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是( )
A. 的数值为
B. 铟原子中子数为
C. 铟的相对原子质量为
D. 铟属于非金属元素
10.杭州亚运会开幕式上“零碳”火炬的燃料为甲醇，该甲醇由工业尾气中的二氧化碳和氢气反应制得，反应的微观粒子示意图如图所示，下列说法正确的是( )
A. 该反应属于化合反应 B. 反应前后共有三种氧化物
C. 丁物质由离子构成 D. 反应前后原子种类和数目不变
11.下列类推或说法正确的是( )
A. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质
B. 氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C. 原子是化学变化中的最小粒子，所以原子在化学变化中不能再分
D. 分子、原子都能构成物质，所以物质都是由分子或原子构成的
12.下列宏观事实的微观解释不正确的是( )
A. 端午粽飘香分子不断运动
B. 水沸腾把壶盖顶开分子体积变大
C. 水中约含有个水分子分子质量很小
D. 石蜡熔化分子种类不变
13.下列说法不正确的是( )
A. 用燃着的木条鉴别空气、氮气和氧气
B. 用观察颜色的方法鉴别四氧化三铁和木炭粉
C. 实验室制取气体时，先检查装置气密性，再装试剂
D. 做实验时，不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用水浇灭
14.下列实验能达成实验目的的是( )
目的 A.探究分子的运动 B.探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响
实验
目的 C.探究温度对分子运动速率的影响 D.验证蜡烛燃烧的产物有二氧化碳
实验
A. B. C. D.
15.在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：
物质
反应前质量
反应后质量 待测
已知的相对分子质量为，的相对分子质量为。下列推理正确的是( )
A. 反应后的质量为
B. 该反应属于分解反应
C. 反应中和发生改变的质量之比为：
D. 该反应化学方程式中与的化学计量数之比为：
二、非选择题
16.从氧气、氮气、氢气、二氧化碳、稀有气体、二氧化硫六种物质中，选择符合题意的物质，用序号填空：
能支持燃烧，用于医疗急救的是______。
密度最小，可用于填充探空气球的是______。
常用于食品包装中作保护气的是______。
能使澄清石灰水变浑浊的是______。
可用于制作霓虹灯的是______。
会造成酸雨，污染空气的是______。
17.水是生命之源。同学们在老师的组织下展开了关于水的项目式学习。
【活动一】水的净化
小明收集到瓶浑浊的河水，他要模拟自来水的净化过程，其实验过程如下：
河水是______填“纯净物”或“混合物”。
操作的名称是______；该操作所需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯和______。
操作除去水中的色素和异味，该过程中活性炭的作用是______作用。
下列净水方法中，单一操作净化程度较高的方法是______。
A.沉降
B.过滤
C.吸附
D.蒸馏
【活动二】探究水的组成
小明同学利用如图进行电解水实验，在水电解器中加入电解，通电一段时间后，现象如图所示：
水电解反应的化学方程式为 ______。
下列说法正确的是 ______填字母。
A.水中加入溶液能增强导电性
B.电极与电源正极相连
C.电解水过程中没有改变的是氢原子和氧原子
D.该实验能验证水由氢气和氧气组成
年，化学家拉瓦锡将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。这个变化可以表示为：铁水黑色固体“可燃气体”，经研究证明黑色固体为四氧化三铁，装置示意图如图所示：
请写出拉瓦锡所做实验的化学方程式______。
18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
氧气、铁、氯化钠三种物质，由原子直接构成的物质是 ______填化学式。
如图甲，是 ______。
地壳中含量最多的金属元素是______。
氟元素是人体必须的微量元素，图甲是氟元素的部分信息，图乙是五种粒子的结构示意图。
氟是一种______填“金属”或“非金属”元素。
五种粒子共表示______种元素。
粒子在化学反应中容易______填“得到”或“失去”电子，形成______填“阴”或“阳”离子。
氟与两种元素组成化合物的化学式为______。
19.写出下列反应的化学方程式：
碳在氧气中充分燃烧：______。
铁在氧气中燃烧：______。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气：______。
20.A、、、、是初中化学单元常见的物质，其中是一种暗紫色固体，是黑色固体，是能使带火星木条复燃的气体；是无色气体，能在中燃烧，发出淡蓝色火焰；是一种淡黄色固体，在中燃烧生成有刺激性气味的气体。请回答下列问题：
写出下列物质的化学式：．______、．______。
受热生成和，该反应属于______反应填基本化学反应类型
在中燃烧的反应的化学方程式为______。在中燃烧的反应的化学方程式为______。
铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中放少量水或细沙的原因______。
21.汽车尾气催化处理装置可将尾气中的有毒气体进行转化，其中发生的某化学反应的物质种类变化示意图如下图所示未配平。请回答下列问题。
该反应的化学方程式是______。
下列关于该反应的叙述中，正确的是______。
反应的产物均为无毒物质
反应前后，元素的化合价均发生改变
反应物和生成物中都有氮元素的氧化物
反应前后，原子和分子的数目均保持不变
空气污染指数是依据常规监测的几种空气污染物浓度计算得到的。目前计入空气质量评价的主要污染物有种，以下物质不属于空气污染物的是______。
A.可吸入颗粒物 B. C. D.
22.实验室制取气体所需的装置如图所示。
写出实验仪器的名称是______，______。
实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，应选择的装置组合是 ______从中选择，该反应的化学方程式为______。
选用装置收集氧气，气体应从 ______填“”或“”端进入集气瓶。
实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气，选用装置为 ______从中选择；用排水法收集时，当气泡______时，开始收集。
用装置收集氧气时，验满的方法为______。
已知氨气密度小于空气，由固体氯化铵与熟石灰固体混合加热，且常温下极易溶于水，应选用的制取并收集装置为 ______。从中选择
23.如图是初中化学中的一些重要试验，请回答；
用图测定的结果是天平不平衡，其______填遵守或不遵守质量守恒定律。
图红磷在空气中燃烧的化学方程式为______。关于该实验的下列说法中，正确的是______填序号。
实验时红磷一定要足量；
红磷熄灭后立即打开弹簧夹；
点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管；
该实验前先检验装置的气密性；
最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积。
某同学利用图进行探究实验，发现在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列他的做法错误的是______。
A.反复实验，并观察是否有相同现象
B.认为与本次实验无关，不予理睬
C.继续查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分
D.向老师请教生成黑色物质的原因
24.实验室没有二氧化锰，小明同学想通过实验来探究硫酸铜是否可以作过氧化氢分解的催化剂。
请你帮助小明同学完成下列表格所示的探究实验：
实验操作 实验现象 实验结论 实验总结
步骤一 取的过氧化氢溶液于试管中，插入带火星的木条 有少量气泡产生，木条不复燃 过氧化氢分解产生氧气，但是反应速率很慢 硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂
步骤二 取的过氧化氢溶液于试管中，向其中加入硫酸铜，插入 ______ ______ 硫酸铜能加快过氧化氢的分解
小红认为上述实验还不能完全得出表内的结论，不能证明硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂，还需要证明硫酸铜在化学反应前后______不变。
小红查阅资料得知，在没有催化剂的情况下，加热也能加速过氧化氢的分解。她设计实验如下图甲进行验证，加热一段时间后，发现过氧化氢溶液冒出大量气泡，但小木条没有复燃。其原因可能是______填序号。
A.的过氧化氢浓度太低生成太少
B.加热过氧化氢溶液同时产生大量水蒸气
老师加装了一个型管后如图乙装置，带火星的木条较易复燃，乙装置中冰水的作用是______。
25.葡萄糖是人体重要的供能物质，请计算：
葡萄糖中含有______种元素。
葡萄糖的相对分子质量为______。
葡萄糖中碳元素的质量分数结果精确到______。
葡萄糖与______二氧化碳中的碳元素的质量相同。
26.实验室用高锰酸钾制取氧气时，如果加热分解高锰酸钾可以得到氧气的质量是多少？可以得到二氧化锰的质量是多少？
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.。
。
。
。
。

17.混合物；
过滤；玻璃棒；
吸附；
；
；
；

18.；
分子；
；
非金属；
；
得到；阴；

19.；
；

20.；；
分解；
；；
防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底
21.；
；

22.长颈漏斗；水槽；
；；
；
或；连续且均匀冒出；
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满；

23.遵守；
；；

24.带火星的木条；有大量气泡产生，带火星的木条复燃。
质量和化学性质。
；冷凝水蒸气
25.；
；
；

26.；。
第6页，共12页

展开更多......

收起↑