资源简介 绝密★考试结束前2025学年第一学期浙江G5联盟期中联考高二年级生物学科试题考生须知1.本卷共8页满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。4.考试结束后,只需上交答题纸。选择题部分一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分.每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.蛋白质和核酸是生命体最重要的两类生物大分子。下列结构或物质不是由核酸和蛋白质组成的是A.染色体B.抗体C.T2噬菌体D.核糖体2.果蝇某染色体上控制红眼的基因中插入若干碱基对,眼色发生改变。该变异属于A.基因突变B基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异3.某地区生活着一种蜥蜴,体色有浅色(基因A控制)与深色(基因控制)两种表型。由于环境因素影响,部分区域的深色岩石被浅色沙土覆盖,浅色沙土区域中浅色蜥蜴比例较大,深色岩石区域中深色蜥蜴比例较大。下列叙述错误的是A.控制蜥蜴体色的A基因和a基因的基因座位相同B.当不同蜥蜴个体体色存在差异时,自然选择不一定发生C.可通过持续调查不同表型个体比例来反映种群进化方向D.若体色基因频率保持不变,可说明该蜥蜴种群没有发生进化4.下列关于“探究血浆对pH变化的调节作用”的实验,叙述正确的是A.需检测三组溶液的初始pH,因为初始pH不同对实验结果影响较大B.血浆组分别滴加HCI和NaOH溶液处理后,pH变化趋势完全相同C.血浆组和缓冲液组在滴加HC1溶液处理后,pH变化趋势完全相同D.绘制pH变化曲线时,应以试剂用量为横坐标,以pH为纵坐标5.cAMP是由ATP脱去两个磷酸基团后环化而成的一种细胞内的分子,其形成过程如图所示,下列叙述错误的是NH磷酸磷酸H0-P-0-P-0-P-070ADPAMP环化OHOH OH0OH OHA.ATP和cAMP含有的高能磷酸键个数分别是2和0B.在某些生物中ATP转化成ADP释放出的能量可转化成电能C.AMP与腺嘌呤核糖核苷酸的结构相同,可作为合成RNA的原料D.ATP、ADP、AMP和cAMP都有代表腺苷的①结构高二生物学科试题第1页(共8页)6.三倍体西瓜一无籽西瓜的培育是多倍体育种的经典应用。下列有关叙述正确的是A.用秋水仙素处理普通西瓜的幼苗,所有细胞染色体数量都加倍B.为刺激三倍体西瓜果实发育,需要授以二倍体西瓜的花粉C.三倍体西瓜植株高度不育,因此该变异属于不可遗传变异D.三倍体西瓜植株的细胞中,每个染色体组都有同源染色体7.某研究小组利用-淀粉酶与淀粉溶液探究温度对酶活性的影响,并检测还原糖的含量,实验结果如下表所示(吸光度值与还原糖的量成正比)。下列叙述正确的是组别126温度(℃)02235456585吸光度0.170.851.121.271.380.45A.本实验的自变量是温度,每组反应前应将-淀粉酶与淀粉溶液分别在对应温度下保温B.本实验的因变量是吸光度,应等到每组的淀粉完全反应后再测吸光度C.组1为空白对照组,-淀粉酶的最适温度应在45℃~85℃之间D.组6的吸光度较低是由于酶结构改变导致活性降低,降低温度后活性可恢复8.一场激烈的浙BA比赛后,运动员满脸通红、大汗淋漓、呼吸急促。下列相关叙述错误的是A.满脸通红是由于皮肤毛细血管舒张,此时血流量增大以增加散热B.大量出汗可能会导致脱水,该过程中抗利尿激素分泌会减少C.大量出汗会导致血浆渗透压升高,渗透压感受器位于下丘脑D.呼吸急促可促进清除体内的二氧化碳,并加速排出体内热量9.浙江大学陈利萍等人揭示了拟南芥叶片衰老的表观遗传调控机制,去甲基化酶在拟南芥叶片衰老过程中上调表达。下列叙述正确的是A.DNA甲基化会改变DNA的空间结构,导致遗传信息改变B.叶片衰老相关基因的甲基化水平与转录水平呈正相关C.抑制去甲基化酶的活性有利于提高农作物生产力D.这种拟南芥叶片衰老的调控机制不能遗传给子代10.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程如下图所示。该实验条件下,T2噬菌体每20分钟复制一代。下列叙述正确的是试管I试管Ⅱ试管Ⅲ接种长时间培养接种培养1小时搅拌、离心噬菌体一上清液一沉淀个个A组:P标记大肠杆菌未标记大肠杆菌B组:S标记大肠杆菌A.该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNAB.大肠杆菌为噬菌体增殖提供了能量、原料、酶和模板C.A组试管I中含32P的子代噬菌体比例较高D.B组试管Ⅲ沉淀物中检测到放射性可能与搅拌不充分有关高二生物学科试题第2页(共8页)高二年级生物学科参考答案命题学校:天台中学东阳中学一、选择题(20小题,每小题2分,共40分)12345678910B月DDDBABCD11121314151617181920OA/BACDBCDDC二、非选择题(本大题共5小题,共60分,除标记外,每空1分)21.(10分)(1)类囊体膜无水乙醇或95%乙醇红光(2)叶绿素a和叶绿素b(写全给分)提高叶绿素a/b比值是叶绿素a、b含量和比值都增大(1分),而气孔导度变小且胞间CO2浓度降低(1分)》(3)蓝S1和S2时期,1R7B处理组净光合速率都比对照组大22.(9分)(1)套袋→授粉→套袋(2)绿叶高杆(写全给分)完全显性(3)不位于测交后代的比例不是1:1:1:1,故两对基因不位于两对同源染色体上AB:Ab:aB ab=4:1:1:4(4)绿叶矮杆F2Aabb↓花药离体培养单倍体Ab ab从子代中选出绿叶矮杆植株即为纯种秋水仙素处理纯合子AAbb aabb绿叶矮杆黄叶矮杆1(亲本的基因型和表型1分:子代的基因型和表型及比例1分:符号和文字说明1分)23.(14分)(1)BCD(2分,选对一个不给分,选对两个给1分)(2)相对稳定的神经-体液免疫(3)②⑤①③<>(4)血浆组织液血浆含有较多的蛋白质(其他合理答案也给分)皮下注射在胰岛素用量更少的情况下(1分),血糖达标时间(h)和血酮体恢复时间(h)更短(1分)高二生物学科参考答案第1页(共2页)24.(14分)(1)下丘脑-垂体-肾上腺甲状腺激素性激素微量高效(2)ABC(2分,选对一个不给分,选对两个给1分)》(3)应激氨基酸拮抗胰岛素抵抗/胰岛素不敏感胰岛素受体(4)①肾上腺其他肿瘤产生的ACTH垂体瘤产生的ACTH②糖皮质激素(皮质醇)生成抑制剂/糖皮质激素受体拮抗剂25.(13分)(1)变小由正变负表1、表2神经递质只能由突触前膜释放(2)Na+通道去极化Na*内流+个电位差/mV+电位差/mV(3)适量柠檬酸缓冲液时间s时间s(2分)A组B组(4)吗啡与阿片受体结合,阻断神经递质的释放,阻止痛觉信号的传递(2分)(5)逐渐缩短两次刺激的间隔时间,重复步骤Ⅱ,直至第二次刺激后肌肉不收缩(2分)高二生物学科参考答案第2页(共2页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省G5联盟2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题.pdf 生物.pdf