资源简介

(共36张PPT)
沟通 / 理解 / 关注孩子成长
XX708班 初一上学期期中家长会
赏识激励，
你我皆是黑马
相信赞美的力量
雄鹰展翅凌空飞
01
夸一夸
美国心理学之父 威廉·詹姆斯说：
“人性最深刻的渴望就是获得他人的赞赏。夸夸别人，也被别人夸夸，生活才不会变得阴暗，人生才有力量继续向前。” 。
XX少年们
XX同学乖巧懂事，醉心于语文课代表工作，认真负责，尽心尽力。
XXX同学思维活跃，小小的身体里隐藏着大大的潜能。
XX同学品学兼优，文章妙笔生花，既能静心独学，又能带动学习氛围。
XX同学做事耐心，热心于班级事务，默默地发光发热。
XX同学英语课代表尽职尽责，听话懂事，球场赛保罗。
XX同学为人正义，做事可靠，充满不服输的拼搏精神。
XX少年们
XXX同学活泼可爱，乐于助人，可可爱爱的他足以温暖人心。
XXX同学文静内敛，内心丰腴，相信有一天你定会厚积薄发。
XXX同学思维活跃，深藏不漏，性格开朗，善于钻研。
XXX同学既是有担当有责任心的班长，又是认真负责的历史课代表。
XXX同学踏实稳重，认真可靠
XX同学严谨认真，几乎每天都可以看到她在班中“内卷”的身影。
XX少年们
XXX同学课堂上总是坐姿端正，认真聆听，班长工作尽心尽责。
XXX同学看起来文静内敛，实则在学习上不显山，不露水。
XXX同学沉稳内敛，谦逊有礼，大有可为。
XXX同学在学习态度和行为习惯方面进步显著。
XXX同学开朗大方，积极乐观，把快乐带给身边的每一个人。
XX少年们
XXX同学听话懂事，开学以来成长看得见。
XXX同学活泼开朗，尽职尽责，在值日班长和体育委员的岗位上闪闪发光。
XXX同学机敏灵活，反应敏捷，是一名热心于班级事务的值日班长。
XXX同学善于思考，勤于动脑，活泼的外表下有一颗热爱学习的心。
XXX同学为人平和，待人和善，低调前行。
XX少年们
XXX同学静待花开，相信有一天你会在自己的领域闪闪发光。
XXX同学活泼开朗，总能给人带来快乐。
XXX同学内敛沉稳，专心于每一件小事。
XXX同学责任心强，做事踏实，很多方面做好榜样。
XXX同学灵活善学，英语课代表工作尽心尽力。
语文
X老师
英语
X老师
数学
X老师
体育
X老师
道法
X老师
历史
X老师
生物
X老师
音乐
X老师
信息
X老师
综合
X老师
地理
X老师
美术
X老师
心理
X老师
尽职尽责
共同守护
科任老师介绍
XX学神
XX学霸
XX学优
XX英语领衔人
XX语文领衔人
XX数学领衔人
XX历史领衔人
鲤跃长川驭风起
02
学一学
中考早知道
中考早知道
中考总分由780增加到800分，考试科目增加音乐、美术合格性考试和理化生实验操作考试。各科目分数权重作出相应调整，其中物理、化学由100分降为80分（含实验操作考试分数）。历史、生物、地理由30分变为50分。
1. 新中考政策中新增加了音乐、美术考试，理化生的实验操作考试。其中音乐、美术、信息技术等3科，不转换成分数纳入中考800分中，而是分为合格和不合格两个等级。而这个等级会成为高中录取标准之一。
2. 实验操作是随机抽取物理、化学、生物三科其中一科的一套题进行实验操作。但学生还是需要注意各科均衡练习，不能碰运气地只练习一科或两科。
3. 学生的综合素质也将成为学校录取的依据之一，并且我市六大校只录取评级为A或B的学生，普通高中只录取A、B、C等级的学生。
骏马奋蹄原上驰
03
帮一帮
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。
01
02
03
愿 望
家长积极配合
老师倾情教育
学生努力进步
家长积极配合
其次，适当管理，理性表达，帮孩子帮到点上。
首先，接受不同，用发展的眼光看待孩子的成绩。
01
首先，接受不同，用发展的眼光看待孩子的成绩。
教会孩子去适应不同风格的老师，学习老师的长处。
既然选择了，就相信，就配合！
世上没有两片相同的树叶，每个孩子都有每个孩子的成长过程，每个孩子都有每个孩子的发展阶段。
接受
孩子的不同
接受
学校的不同
接受
老师的不同
其次，适当管理，理性表达，帮孩子帮到点上。
2
理性沟通表达，是成年人具备基本思考力的表现。
1
查看孩子的答卷，分析孩子丢分点，想想孩子的心理，了解孩子的想法，共情孩子的生活。与老师沟通，和老师研究孩子的问题，找到合适的办法。
陪伴，而不是督促孩子养成好习惯
自主学习的习惯。
整理打扫的习惯。
热爱运动的习惯。
认真书写的习惯。
热爱阅读的习惯。
文明有礼的习惯。
1. 落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，加强辅导。
2. 通过学业导师与各科任老师的联系，对学困生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。
3. 加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。
4. 增强时间观念，加强推进自主学习与合作学习。
5. 师徒结对，向偏科的同学介绍好的学习经验。
6. 通过一对一的谈话帮助学生分析成绩，找出原因。
7. 帮助学生确定目标。
8. 加强课余时间的整体辅导和个别辅导。
9. 严格常规管理，
严格班规班纪，
严抓课堂效率，
稳定学习秩序，
调动学习氛围。
10. 老师们全力以赴，精心备课，和同学同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。
02
老师倾情教育
反思
反思所学知识。
反思学习方法。
反思学习态度。
03
学生努力进步
“吾日三省吾身”
30%
40%
30%
学生的自身努力
教师的力量
家长的推动力
放飞希望
沟通无限
一切为了孩子，做好孩子的护航使者。
沟通
陪伴
夸赞
守护

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