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浙教版（2024）科学八上3.1电荷与电流—电路图（含答案）
1．如图是手电筒的结构示意图，请在虚线框内画出它的电路图。
第1题 第2题
2．请很据图甲所示的实物电路在右侧图乙虚线框内画出它对应的电路图.
3．根据实物连接图，在方框内画出相应的电路图。
4．请根据题图中所示的实物图在虚线框内画出对应的电路图。
5．根据实物连接图，在右边的虚线框内画出对应的电路图。
6．把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成如图所示的电路，请在虚线框中画出对应的电路图。
7．如图1所示，请你在图2所示方框内画出实物图的电路图。
8．请根据如图所示的实物连接情况，在虚线框中画出相应的电路图。
9．如图所示电路连接实物图在虚线框中画出对应的电路图。
10．根据实物图，在虚线框中画出对应电路图。
11．请你根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物连接完整。
12．用一根导线完成图乙中电路的实物连接。要求：两灯并联，S1、S2分别控制L1、L2。
13．按照图甲的电路图，把图乙的实物连成电路。要求连接时导线不许交叉。
14．根据以下要求设计电路，用笔代替导线在图中连接相应的实物图（导线不能交叉），要求
（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光。
（2）S1，S2都闭合时，两灯都发光
（3）只闭合S2时，两灯均不发光。
15．按照图甲的电路图，把图乙的实物连成电路。（要求连接时导线不许交叉）。
第15题 第16题
16．利用如图所示的器材，按下列要求补充完成实物连线图。①灯L1和灯L2并联；②开关S1控制灯L1，开关S2控制灯L2。
17．用笔画线代替导线，根据电路图将实物图连接完整。
第17题 第18题
18．往洗衣机放入衣服后，需先按下电源键（闭合开关S），此时指示灯亮；然后盖上洗衣机盖（闭合开关S1），按下启动键（闭合开关S2），电动机才开始工作，带动滚筒转动清洗衣服。请将电路图设计、补充完整，使它符合洗衣机的工作要求。
答案
1．【考点】根据实物图画电路图．
【分析】手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、灯泡以及开关顺次连接起来即可。
【解答】解：用导线将电源、灯泡以及开关顺次连接起来，如下图所示：
【点评】本题考查了电学方面的作图，要求学生规范作图，电路图中导线和各元件要连接好。基础性题目，比较简单。
2．【考点】根据实物图画电路图．
【分析】从实物图中可以看出，电动机与灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制灯泡支路。
【解答】解：
由实物图可知，电流从正极出发经开始分支，一支经灯泡、开关S2；另一支经电动机；然后共同汇合到开关S1回到电源负极；如图所示：
【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容。
3．【考点】根据实物图画电路图．
【分析】从实物图可以看出，两灯并联，一个开关控制干路，另一个开关控制其中一盏灯，由此画图。
【解答】解：
由图知，电流从正极流出后开始分支，一支经上面灯泡；另一支经下面灯泡、下面开关，两支电流汇合后经过右边开关回到负极，如图所示：
【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况和开关的作用。
4．【考点】根据实物图画电路图．
【分析】根据实物图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关S1在干路上，S2在灯泡L2支路上，电路图如图所示：
。
【点评】本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路的连接方式和开关的位置是关键。
5．【考点】根据实物图画电路图．
【分析】根据实物图分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，再画出电路图。
【解答】解：
由实物图可知，两灯并联，开关S1在干路上控制整个电路，开关S2在L2支路，由此画出电路图如图所示：
【点评】本题考查了根据实物图画电路图，分析清楚实物电路图的结构是正确画出电路图的前提与关键，要注意电路图与实物图一致。
6．【考点】根据实物图画电路图．
【分析】根据实物图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，电动机与灯泡并联，开关S2在干路上，S1在电动机支路上，电路图如图所示：
。
【点评】本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路的连接方式以及开关的位置是关键。
7．【考点】根据实物图画电路图．
【分析】根据实物图分析电路的连接情况，再画出对应的电路图。
【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关S在干路上，S1在L1支路上，S2在L2支路上，电路图如图所示：
【点评】本题考查根据实物图画电路图，正确分析电路的连接方式和开关的位置是关键。
8．【考点】根据实物图画电路图．
【分析】根据实物图分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，再画出电路图。
【解答】解：
由实物图知，两灯并联，开关S3在干路上，S1在L1支路上，S2在L2支路上，电路图如图所示：
【点评】本题考查了根据实物图画电路图，分析清楚实物电路图的结构是正确画出电路图的前提与关键，要注意电路图与实物图一致。
9．【考点】根据实物图画电路图．
【分析】从实物图中可以看出两灯泡并联连接，S控制干路，开关S2控制L2，根据实物图画出电路图。
【解答】解：从电源正极出发，经开关开始分路，一路经过灯泡L1，另一路经过L2和开关，然后共同回到电源负极；如图所示：
【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提。
10．【考点】根据实物图画电路图．
【分析】由实物图可知电路的连接方式和电压表的测量对象，从而画出电路图。
【解答】解：由实物图可知灯泡、滑动变阻器和电流表、开关、电源串联，电压表并联在灯泡、电流表和滑动变阻器两端，电路图如图所示：
。
【点评】本题考查根据实物图画电路图，注意各元件要一一对应。
11．【考点】根据电路图连接实物．
【分析】分清电路的连接关系，对照电路图连接实物图。
【解答】解：图甲中，灯L1、L2并联，S1与L1串联，S2在干 路上。对照电路图连接实物图：
电流从电源正极出发，在开关S1的右接线柱开始分流，一路电流经L2；与此同时，另一路电流经S1、L1在L1的左接线柱与上面的一路电流汇合后回到电流的负极，如下图所示：
【点评】本题 考查根据电路图连接实物图，是学习电学知识的基础，也是学习的难点，要注意掌握连接的方法。
12．【考点】根据电路图连接实物．
【分析】由题意可知，两灯并联，S1、S2分别控制L1、L2，则两灯泡并列连接且每一个灯泡各有一个开关串联，据此连接实物电路图。
【解答】解：由题意可知，两灯并联，S1、S2分别控制L1、L2，
从电源的左边电极开始分支，一支经S1、L1，另一支经S2、L2后汇合回到电源的右边电极，如下图所示：
【点评】本题考查了根据题意连接实物电路图，是一道较为简单的作图题。
13．【考点】根据电路图连接实物．
【分析】根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可。
【解答】解：根据电路图可知，该电路为并联电路，开关S控制整个电路；采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次将开关S、灯泡L1串联起来，回到电源的负极，再将灯泡L2并联在灯泡L1的两端即可，如下图所示：
【点评】本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置。
14．【考点】根据电路图连接实物．
【分析】S1、S2都闭合时两灯都发光，只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光，说明灯泡独立工作、互不影响即为并联；且S2控制绿灯；只闭合S2时，两灯均不发光说明开关S1位于干路控制整个电路，如下所示：
【解答】解：
由题意可知，红、绿两灯并联，开关S1位于干路，开关S2与绿灯串联，如下图所示：
【点评】本题考查了电路图的设计，关键是根据题意得出两灯泡的连接方式和根据开关的作用判断两开关的位置
15．【考点】根据电路图连接实物．
【分析】分析电路的连接及开关的作用，根据电路图连接实物图，注意各元件顺序与电路图一一对应。
【解答】解：原电路中，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S1控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：
【点评】本题考查根据电路图连接实物图，关键是分清电路连接关系，注意各元件顺序与电路图一一对应。
16．【考点】根据电路图连接实物．
【分析】根据题中的2个要求确定灯的连接开关控制的电路，据此连接实物图。
【解答】解：灯L1和灯L2并联接入电路中；开关S1控制灯L1，则这两个元件在一条支路中，开关S2控制灯L2，则这两个元件在另外一条支路中，如图所示：
。
【点评】本题考查根据要求连接实物图，关键是根据要求确定电路的连接关系及开关控制的灯。
17．【考点】根据电路图连接实物．
【分析】分析电路的连接以及开关的作用，根据电路图连接实物图。
【解答】解：由电路图可知，两灯并联，开关控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下图所示：
‘
【点评】本题考查了根据电路图连接实物图，注意各元件顺序与电路图一一对应。
18．【考点】串并联电路的设计．
【分析】根据灯泡和电动机的工作特点分析电路的连接方式；根据各个开关的作用分析开关的连接方式，从而连接电路。
【解答】解：根据题意可知，先按动电源开关（闭合开关S），洗衣机通电，指示灯亮起来，这说明开关S能控制灯泡；
灯泡和电动机能各自独立工作，所以灯泡和电动机是并联接入电路中的；
将洗衣机盖关闭（闭合开关S1），再按动启动开关（闭合开关S2），电动机才能带动滚筒转动清洗衣服，这说明开关S1、S2与电动机串联接入一条支路中；开关S接在干路中，控制整个电路，如图所示：
。
【点评】本题考查了串、并联电路的设计，根据题意得出三开关以及灯与电动机的连接方式是关键。
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