资源简介

(共22张PPT)
23 司马光
主持、掌管
司
司马光
司马
复姓
诸葛、东方、
上官、欧阳
……
司马光，北宋著名史学家、文学家、政治家。主持编纂了《资治通鉴》。
司马光
群儿戏于庭
一
儿登
瓮
足跌沒水中
众
皆弃去
光持石击瓮
破之
水迸儿得活
文言文
本课这种语言形式叫作文言文，是中国古代的人们写文章的时候使用的语言。语言精练、简短，概括性强。---
言简义丰
学习文言文的锦囊妙计：
1、看注释
2、看插图
3、组词法（如：群：一群 戏：游戏）
学习任务一： 读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
23
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
tínɡ
dēnɡ
wènɡ
bènɡ
diē
jiē
qì
chí
群儿戏于庭,
学习任务二：了解课文大意
庭院
一群孩子
一群孩子在庭院里做游戏。
一儿登瓮，
爬
一个小孩爬上瓮，
足跌没水中。
脚没有站稳
淹没
脚没有站稳，掉进了瓮里，
被水淹没了。
众皆弃去，
众
除了司马光以外的其他小孩。
其他小孩都跑掉了，
光持石击瓮破之，
持
拿
击
砸
司马光拿起石头把瓮砸破了。
水迸，儿得活。
涌出
掉到瓮里的孩子
水涌出来，小孩得救了。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
tínɡ
dēnɡ
wènɡ
bènɡ
diē
jiē
qì
chí
群儿戏于庭，
一儿登瓮，
儿得活。
儿
儿
儿
一群孩子
爬到瓮上的孩子
爬到瓮上的孩子
？
学习任务三：小组合作讲故事
评价标准
语言通顺，故事内容完整
讲述完整、流畅，态度大方，声音响亮
加入想象，适当加入语言、动作、表情、心理等
故事传讲人
你能结合注释、结合图片、组词的方法，用自己的话完整地讲一讲这个故事吗？
司马光
群儿_______，一儿______，________。
众________，光_____________，
__________，儿_________。
填一填
你觉得司马光是个怎样的孩子？
机智勇敢
临危不惧
一级：把这个故事讲给家长听。
二级：把这个故事演给家长看。

展开更多......

收起↑