资源简介

(共23张PPT)
温故知新
根的生长
根尖的结构
根生长的特性
伸长区
分生区
根冠
向地性、向水性、向肥性
成熟区
细胞生长
细胞分裂
根的生长
吸收水和无机盐的主要部位
保护
情境导入
阳春三月，万物复苏。各种植物的枝条，随着春风吹拂，慢慢地抽出了嫩芽。这时，只要你仔细观察，就会发现这些芽大小不同、形态各异，着生部位也不相同
这些芽将来发育成什么？
第五单元 植物的生活
第一章 绿色开花植物的一生
第三节 芽的发育
冀少版·生物
2024冀少版新教材.生物.八年级.上册
核心素养目标
通过学习芽的生长过程，形成生物体结构与功能相适应的生命观念。
生命观念
通过观察叶芽的结构，顶芽和侧芽的生长关系培养学生理性思维，勇于探究等科学思维能力。
科学思维
通过观察大叶杨的纸条和芽，养成严谨求实的探究习惯。
探究实践
关注农业生产中的问题，培养学生的环保意识和社会责任感。
责任态度
寻证据·实验
取大叶黄杨（或其他植物）的枝条，从枝条上轻轻摘下一个芽，用刀片将芽纵向剖开，用放大镜仔细观察芽的各部分结构。
根据获得的证据思考下列问题。
1. 芽由哪些结构组成？
2. 芽的这些结构分别发育成什么？
流感
一、芽的结构和发育
叶芽的结构（纵切）
幼叶
芽轴
芽原基
叶原基
生长点
叶芽的形状一般是_________，中央有一个中轴，叫作_____，其顶端是_________。
生长点基部有一些小的突起，是_________。
幼叶的叶腋处有小的突起，是_______。
瘦长的
芽轴
生长点
芽原基
叶原基
流感
一、芽的结构和发育
枝条
叶
茎
侧芽
发育成
发育成
发育成
叶芽的结构（纵切）
幼叶
芽轴
芽原基
叶原基
生长点
顶芽
叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶
发育成
发育成
流感
一、芽的结构和发育
【思考】我们吃的甘蓝是植株的叶芽吗？
甘蓝是由叶芽极度发育形成的巨大叶球
不是
流感
二、芽的分类
叶芽
花芽
混合芽
按照将来发育结果的不同可分为
枝条
花
枝条和花
流感
二、芽的分类
你能区分的叶芽和花芽吗
饱满型、无尖端
花芽
叶芽
瘦长型、尖端明显
花芽
叶芽
流感
二、芽的分类
按照着生位置可分为
着生在主干顶端
或侧枝顶端的芽。
着生在主干侧面
或侧枝侧面的芽。
顶芽
侧芽
顶芽和侧芽可能是花芽、叶芽，也可能是混合芽，芽的位置与发育的结果无关。
流感
三、顶端优势
顶芽产生的生长激素源源不断地向侧芽运输，导致侧芽的部位的生长素浓度过高，从而抑制了侧芽的生长。
流感
三、顶端优势
顶芽旺盛生长，会抑制侧芽生长。
顶芽停止生长，
侧芽会迅速生长。
流感
三、顶端优势
棉花“打顶”：摘除顶芽
目的：解除顶端优势，促进侧芽的生长发育。
增加了棉花分支的数量和开花结果的数量，从而提高提高棉花的产量和品质。
流感
三、顶端优势
松树“打杈”：摘除侧枝
目的：保留顶端优势。
集中养分供应：避免杈子与主茎争夺养分、水分，使养分集中供应主茎，促进主茎发育，长得更高
流感
做中学·实践
栽培常见植物——练习植物的修剪
在老师的指导下，对自己栽培的棉花、番茄等植物进行修剪，一段时间后观察修剪对植物生长发育的影响，并分析原因。
流感
课堂小结
芽的发育
叶芽的结构
芽的分类
生长点：
叶原基：
幼叶：
芽轴：
芽原基：
按发育结果
按着生位置
混合芽
顶芽
花芽
叶芽
侧芽
发育成顶芽
发育成幼叶
发育成叶
发育成茎
发育成侧芽
当堂练
1. 垂柳的枝条可以长到很长，这主要依赖于顶芽（ ）
A. 芽原基细胞的分裂和分化
B. 叶原基细胞的分裂和分化
C. 生长点细胞的分裂和分化
D. 幼叶细胞的分裂和分化
C
当堂练
2. 关于不同芽之间的关系，下列描述符合实际情况的是（ ）
A. 侧芽优先于顶芽发育
B. 叶芽优先于花芽发育
C. 顶芽优先于侧芽发育
D. 混合芽优先于叶芽发育
C
当堂练
3. 早春时节，梅花绽放，但在枝条上却看不到叶子。枝条顶端一般没有梅花开放，而开梅花的芽不能长出枝叶。
结合所学知识回答下列问题。
（1）在梅枝条上找不到的是（ ）
A.顶芽 B.叶芽 C.花芽 D.混合芽
（2）从发育的角度看，梅枝条上的侧芽可能是______。
D
花芽
当堂练
（3）梅先开花后长叶与温度有什么关系？
（4）梅既可以做观赏树种也可以做经济树种。为获得不同的价值，在树木修剪上有何不同要求？
梅花的花芽和叶芽对温度的要求不同，花芽萌发所需温度低于叶芽，早春温度先满足花芽开花，后满足叶芽长叶。
观赏用梅重剪塑形，保留更多花芽；经济用梅适度修剪，保证通风透光以利结果。
活动策划
开眼界
植物常用修剪技法
常用修剪技法 具体操作 作用
摘心 去除植株或枝条顶端的幼嫩部分 控制生长，促进分枝
抹芽 剥去一些不需要的芽 促使特定枝条发育
短截 剪短枝条 增加分枝数，保证植株健壮和正常结果
疏枝 将枝条从基部剪除 去除枯枝、徒长枝、竞争枝、病虫枝等，改善通风和透光条件
回缩 对多年生枝进行短截 控制树冠或枝组的发展，延长果树结果年限
除萌蘖 清除根部、主干、主枝及树体伤口等处的萌芽 避免消耗养分
生物学就是你身体内部的故事
而你是这个故事的主角！
生物学就是你身体内部的故事
而你是这个故事的主角！
冀少版·生物

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