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(共34张PPT)
大英博物馆藏着很多从我国非法盗取的文物，关于“请大英博物馆归还中国文物”在互联网领域一直都是网友关注的话题。
一部《逃出大英博物馆》也因此在各大网络平台上引发热议。这部短剧讲述了一盏被藏在大英博物馆的中国玉壶化形成人想要回到中国的故事。
护信使者
他们的家原来是怎么样的？家书会是什么内容？让我们化身“护信使者”，把这些饱含思念的信送回去。
圆
明
园
毁
的
灭
任务一：探寻昔日的辉煌
自由朗读2--4自然段，边读边圈划出课文描写了圆明园哪些景物？并完成学习单。
走进圆明园遗址公园 我是探索家_______________ 圆明园 语 句 感 受
任务一： 寻找昔日的辉煌 1.__________的布局___________的建筑 __________的文物 2.园中有什么边读边圈画出来。
任务二： 了解昨日的毁灭 关键词 感 受 任务三： 倾听今日的诉说 我想对丢失的文物说： 我想对侵略者说： 我想对祖国说：
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园
长春园
绮春园
众星拱月
圆明园
长春园
绮春园
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
【金碧辉煌的殿堂】
【玲珑剔透的亭台楼阁】
【象征着热闹街市的买卖街】
【象征着田园风光的山乡村野】
【海宁的安澜园】
【苏州的狮子林】
【杭州西湖的平湖秋月】
【蓬岛瑶台】
【武陵春色】
“蓬岛瑶台”是根据唐代画家李思训的“仙山楼阁”画作来设计建造的，景色宛如仙境。
“武陵春色”出自于陶渊明的《桃花源记》，把诗人笔下所描绘的“世外桃源”变成了现实。
【民族建筑】
【西洋景观】
　在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
　　请你想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。
——维克多·雨果
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
国家艺术的瑰宝，
建筑艺术的精华。
　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
青铜器
名人书画
《清明上河图》张择端
《兰亭集序》王羲之
奇珍异宝
粉彩福寿万年云口瓶
清·嘉庆
翠玉白菜
清·光绪
珐琅侍女酒壶
清·乾隆
刚才我们看到的只是众多历史文物中极少极少的一部分。这些历史文物到底有多珍贵呢？我们来看其中的一件。
2010年10月7日，香港苏富比拍卖会上，经过足足45口叫价，清朝乾隆年间的一款“长颈葫芦瓶”最终以2.5266亿港元（约人民币2.1294亿元人民币）成交。这一价格刷新了中国瓷器及工艺品拍卖世界记录。
长颈葫芦瓶【清】乾隆
任务二:了解昨日的毁灭
自由读第五自然段，找出圆明园如何被毁灭的关键词，并说说体会。小组交流，并说说感受，结合内心的情感读一读。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
从此，圆明园没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了
没有了
也没有了
也没有了
还没有了
从此，圆明园没有了一切，一切都没有了！
玲珑剔透的亭台楼阁
象征着热闹街市的“买卖街”
海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月
蓬莱瑶台，武陵春色
最珍贵的历史文物
只留下了伫（zhù）立在风雨中的圆明园的废墟······
从此，一切的一切都没有了......
课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌 ？
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉......
——艾青
回归之路
从 1949年至今，通过执法合作、司法诉讼、协商捐赠、抢救征集等方式，成功促成了300余批次、15万余件流失海外的中国文物的回归。
《圆明园猴首铜像》
《圆明园牛首铜像》
《春秋晋伯铜卣》
《龙门石窟佛头像》
《春秋秦公铜鼎》
道阻且长，行则将至
任务三：倾听今日的诉说
了解这段屈辱的历史，你有什么话想说？你想对谁说？
走进圆明园遗址公园 我是探索家_______________ 圆明园 语 句 感 受
任务一： 寻找昔日的辉煌 1.__________的布局___________的建筑 __________的文物 2.园中有什么边读边圈画出来。
任务二： 了解昨日的毁灭 关键词 感 受 任务三： 倾听今日的诉说 我想对丢失的文物说： 我想对侵略者说： 我想对祖国说：
历史已经过去，但是历史不应遗忘。杜牧曾说“秦人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人者也。”
作业：
基础型：根据查阅的资料，修复你心中的圆明园，并画下来，可以配以文字说明。
探究型：请就“是否应该重建圆明园”话题说说你的看法，并写下来。
创新型：你会以具体的什么方式让文物早日“回家”，说一说，写一写。

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