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(共36张PPT)
地球这么大，为了研究方便，人们就制作了地球的模型——地球仪。
第一节地球与地球仪（第2课时）
第二章
认识地球
1.人地协调观：地球仪作为地球的模型，其设计与构建体现了人类对地球的认知成果，领悟人类探索自然、追求真理以更好适应和保护地球家园的精神。
2.综合思维：能够综合分析地球仪的构造原理，如地轴、两极、赤道等要素与地球实际特征的对应关系，提升逻辑思维能力。
3.区域认知：借助地球仪，准确识别地球上的重要区域划分，如南北半球、东西半球、五带等，建立明确的区域概念。
4.地理实践能力：学会运用地理工具获取地理信息，解决实际地理问题，提升对地理学习的实践兴趣 。
核心素养目标
2.纬线(纬度)和经线(经度)的区别。
项目
纬线(纬度) 经线(经度)
示意图
定义 在地球仪表面，与地轴①　　　并环绕地球一周的圆圈 在地球仪表面，连接 　　　　两极并垂直于纬线的弧线
形状 ②　　　　(除极点外) 　　　
长度 ③　　　　　(赤道最长，到两极缩短为点) 　　　
垂直
圆
不相等
南、北
半圆
相等
指示方向 ④　　　 21　　　
起始线 ⑤　　　　(0°纬线) 22　　　　　　　　(0°经线)
度数表 示方法 度数划分：0°~90°。 赤道以北称⑥　　 ，用字母“⑦ ” 表示，赤道以南称⑧　　　　，用字母“⑨　 ”表示。 赤道的纬度是⑩　　，北极的纬度是 　　 ，南极的纬 　　　　。 　　　　为低纬度地区， 　　　 为中纬度地区， 　　　　为高纬度地区 度数划分：0°~180°。
0°经线以东称为23　　　，用字母“24　 ”表示，0°经线以西称为25　 ，用字母“26
　　　　”表示。
本初子午线是27　　　　经线，东经180°和西经180°重合为一条经线，即 28　
　
重要 分界线 南北纬的分界线: 　　　 　 南北半球的分界线: 　 　　 　 东西经的分界线：29　　　 　
东西半球的分界线30 . 　　
东西
赤道
北纬
N
南纬
S
0°
90°N
90°S
0°~30°
30°~60°　
60°~90°
赤道(0°纬线)
赤道(0°纬线)
南北
本初子午线
东经
E
西经
W
0°
180°经线　
本初子午线和180°经线
20°W和160°E组成的经线圈
项目
纬线(纬度) 经线(经度)
度数递 变规律 纬度向北越来越大为31　 　， 纬度向南越来越大为32　　　

经度向东越来越大为33　　　，
经度向西越来越大为34　　　
北纬
南纬　
东经　
西经
地球仪是学习地理的重要工具之一。借助地球仪，我们可以知道地球的基本面貌，了解地球表面各种地理事物和现象的分布，直观演示地球运动所产生的自然现象。
地球仪
在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。
你知道地球仪上不同的颜色、符号和文字都用来表示什么吗？
一般情况下，用于指拨动地球仪，它会绕着一根固定的轴转动。
这根从地球内部穿过地心的假想轴
是地球的自转轴
人们称之为“地轴”
地轴与地球表面有两个交点
两极
北极——地轴对着北极星方向的点，是地球上的最北点；
南极——与北极对应的点叫南极，是地球上的最南点。
纬线：在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线(圈)。
1. 纬线与纬度：
北半球
南半球
西
东
指向东西、有无数条。
赤道是最大的纬线圈，把地球平分为南、北两个半球。
从赤道向两极逐渐缩短，到两极缩为一点。
纬度：人们为了区别各条纬线，分别为它们标定了度数，这就是纬度。
这就是纬度
23.5°
地理纬度：23.5°
23.5°
地理纬度：23.5°
如何区分？
北纬：向北增大
南纬：向南增大
N
S
北极90°N
南极90°S
北纬 N
南纬 S
赤道的纬度为0°。
从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬和南纬，分别用“N”和“S”表示。
0°
递增
递增
90°N
90°S
1. 纬线与纬度：
60°-90°为高纬度地区。
30°-60°为中纬度地区；
0°-30°为低纬度地区；
2. 经线与经度：
经线：在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫做经线。
指向南北、有无数条。
各条经线的长度相等。
经度：为区别各条经线，分别为他们标定度数，这就是经度。
北
南
从这条经线
向东为东经
向西为西经
东、西经最大度数为180°。
经度
西经：向西增大
东经：向东增大
E
E
E
E
E
W
W
W
W
W
任何两条相对的经线，都组成一个经线圈；任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球。
东半球
西半球
2. 经线与经度：
20°W
160°E
由于地球上大陆的分布并不均匀，为了避免将欧洲和非洲大陆上一些国家分隔在东半球和西半球上，国际上惯用西经20°和东经160°这两条经线组成的经线圈作为划分东西半球的界线。
20°W
160°E
0o
60°E
60°W
120°E
120°W
180o
180o
东半球
西半球
西半球
大于20OW或大于160OE为西半球
小于20OW或小于160OE为东半球
东西半球的判定：
对比理解经线纬线与经度纬度
项目 经线 纬线
形状
长度
指示方向
项目 经度 纬度
度数范围
表示符号
度数分布规律
半圆
圆
等长
向两极缩短
南北
东西
0°- 180°
0°- 90°
E、W
N、S
东大东经
西大西经
北大北纬
南大南纬
运用地球仪说重要界线
南北纬分界线
南北半球分界线
东西经分界线
东西半球分界线
赤道
赤道
0°经线与180°经线组成的经线圈
20°W与160°E组成的经线圈
课堂小结
地
球
仪
2. 雪龙2号到达极点后，围绕极点航行数圈，其穿越了所有的
（　C　）
A. 纬线 B. 极圈
C. 经线 D. 赤道
C
（2024·广西中考）2023年，我国科考队员乘坐雪龙2号科
考破冰船对极地进行科学考察。下图为雪龙2号行进路线图
（部分）。据此完成1～2题。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
过关训练
读经纬网图，完成3～4题。
3. 甲地所在纬线是（　C　）
A. 本初子午线
B. 东西半球界线
C. 南北半球界线
D. 中低纬度界线
C
4. 图示阴影区域位于（　B　）
A. 中纬度 B. 西半球
C. 北温带 D. 南半球
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
读经纬网示意图，完成5～7题。
5. 图中各点位于中、高纬度分界线上的是（　D　）
A. b B. c C. d D. e
D
6. 一架飞机从a点向c点飞行，如果
不改变方向，一直飞，最终可以（　B　）
A. 绕地球一圈 B. 到达北极点
C. 到达南极点 D. 到达a点
B
7. 下列选项中能与b点所在经线组成
经线圈的经线为（　A　）
A. 120°E B. 120°N
C. 120°S D. 120°W
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
★纬线与纬度
　　【地理实践】地理活动课上，老师带领同学们制作简易地球仪。图2.1.11为地球仪制作过程示意图。据此完成8~9题。
图2.1.11
8.地理课上制作地球仪的顺序应该是 (　　)
A.②①③④⑤　 B.②①③⑤④ C.④①②⑤③　 D.④②⑤①③
C
9.下列关于纬线与纬度的叙述，正确的是 (　　)
A.纬度越小，纬线越短　 B.纬线是长度相等的圆
C.所有的纬线圈都可以平分地球　 D.纬线指示东西方向
D
　读图2.1.12，完成10~11题。
10.下列关于图中四点纬度的叙述，正确的是 (　　)
A.甲点为15°　 B.乙点为15°S　
C.丙点为40°N　 D.丁点为60°S
11.下列关于图中四点的叙述，正确的是 (　　)
A.甲点位于高纬度地区　
B.乙点位于北半球
C.丙点位于中纬度地区　
D.丁点位于南半球
图2.1.12
B
C
★经线与经度
　　某班学生在地理课上与老师一起进行了关于经纬线的探究式学习，图2.1.13为老师展示的地图。据此完成12~13题。
12.下列关于经线和经度的叙述，正确的是 (　　)
A.经度度数越大，离本初子午线就越近
B.经线是长度相等的圆
C.所有的经线圈都可以平分地球
D.经线指示东西方向
图2.1.13
C
13.图中构成东西半球分界线的两条经线分别是 (　　)
A.A线和C线　
B.A线和D线
C.B线和C线　
D.B线和D线
图2.1.13
A
读图2.1.14，完成14~16题。
14.图中甲地位于 (　　)
A.本初子午线以东，为东经度
B.本初子午线以西，为西经度
C.本初子午线以西，为东经度
D.本初子午线以东，为西经度
图2.1.14
B
15.图中乙地地处 (　　)
A.南半球、东半球 B.北半球、东半球
C.南半球、西半球 D.北半球、西半球
16.图中 (　　)
A.经线都是一个圆圈 B.纬线长度都相等
C.经线有360条之多 D.纬线指示东西方向
图2.1.14
A
D
谢谢观看

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