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新北师大版三年级上册第七单元《生活中的小数》作业单学生版
基础性作业： 作业一：填空小能手（★） 1.看图数一数，填一填。 (1) ( ) 个（ ）元，是（ ）元。 （ ）个（ ）元，是（ ）元。 ( ) 个（ ）元，是（ ）元。 （3） 10 个 1 分米，就是 10 个（ ）米，是（ ）米。 10 个 1 厘米，就是 10 个（ ）米，是（ ）米。 2.看情境想一想，填一填。 北京时间 8 月 10 日，在 2025 年第 12 届世界运动会自 由 潜 水 男 子 动 态 无 蹼FFS1-FFS2 决 赛 ， 龙 邓 喜 以134.5 米的成绩摘得金牌，并打破该项目世界记录，上述情境中（ )是小数，龙邓喜的成绩 134.5 米是（ ）米（ ）分米，其中的“5 ”表示 5 个（ ）米，就是（ ）米。 作业二：辨析小能手（★★） 1.每年放暑假或寒假时，爸爸妈妈可能会带孩子们出门旅游，行李箱是必不可少的装备，出行时，肯定会根据出行需求选择合理的行李箱。以下是各种尺寸行李箱的长度、宽度、高度，20 寸的行李箱是可登机的最大尺寸。妙想说：“一个 20 寸的行李箱高 56 厘米，也是 5.6 米 ”，她说的对吗？（请说明理由） 2.小朋友们，他们谁说的对呢？（说明理由） 作业三：表达小能手（★★★） 你能用多种方式表示 1.8 这个数吗？（提示：读一读、画一画、写一写、说一说等） 自我评价表 评价内容独立思考完成情况书写情况评价等级
发展性作业： 作业四(*)：小小测量员（★★★★） 亲爱的同学，你知道爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的身高 吗？去帮他们测量一下吧。 1.把测量的结果填写在下面的表格里。 家庭成员身高意义如：妹妹1.05 米1 米 5 厘米
2.把家庭成员的身高标注在数线尺上。 把家庭成员从高到低的顺序排一排： 3.你知道哪些有助于长高的秘诀？ 作业五(*)：小小设计员（★★★★★） 请你化身一名“小数探索家 ”，通过仔细观察、询问他人、查看书籍、查询网络等方法，收集关于“生活中的小数 ”的信息或有趣的故事等，可以从“钱、量、赛、食、史、趣 ”这几个情景中入手，并将这些信息整理归纳。利用收集整理好的信息，以“生活中的小数 ”为题，绘制一幅思维导图或者一张手抄报。（例如：因为漏掉小数点，飞船发射失败的故事；或者“0.1 ”和“0.10 ”争论谁更大的笑话。 自我评价表 评价内容独立思考完成情况书写情况评价等级
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基础性作业： 作业一：填空小能手（★） 1.看图数一数，填一填。 (1) ( ) 个（ ）元，是（ ）元。 （ ）个（ ）元，是（ ）元。 ( ) 个（ ）元，是（ ）元。 （3） 10 个 1 分米，就是 10 个（ ）米，是（ ）米。 10 个 1 厘米，就是 10 个（ ）米，是（ ）米。 2.看情境想一想，填一填。 北京时间 8 月 10 日，在 2025 年第 12 届世界运动会自由潜水男子动态无蹼FFS1-FFS2 决 赛 中， 龙 邓 喜 以134.5 米的成绩摘得金牌，并破该项目世界记录，上述情境中，龙邓喜的成绩 134.5 米是（ ）米（ ）分米，其中的“5 ”表示 5 个（ ）米，就是（ ）米。 参考答案： 1.看图数一数，填一填。 （1）7，0.01，0.07 （2）6，0.1，0.6；11，0.1，1.1； （3）0.1，1 或 1.0；0.01，0.1 或 0.10 2.看情境想一想，填一填。 134.5，134，5，0.1，0.5 作业二：辨析小能手（★★） 1.每年放暑假或寒假时，爸爸妈妈可能会带孩子们出门旅游，行李箱是必不可少的装备，出行时，肯定会根据出行需求选择合理的行李箱。以下是各种尺寸行李箱的长度、宽度、高度，20 寸的行李箱是可登机的最大尺寸。妙想说：“一个 20 寸的行李箱高 56 厘米，也是 5.6 米 ”，她说的对吗？（请说明理由） 2.小朋友们，他们谁说的对呢？（说明理由） 参考答案： 1.答：小红说的不对，因为 56 厘米是 5 分米 6 厘米，1 分米是 0.1 米，5 分米是 5 个 0.1米，就是 0.5 米，1 厘米是 0.01 米，6 厘米是 6 个 0.01 米，就是 0.06 米，合在一起就是0.56 米；还可以这样想：5.6 米是 5 米 6 分米，56 厘米是 5 分米 6 厘米。（说理不唯一，有理即可） 2.答：笑笑说的对，观察图可以知道有 8 元 2 分，2 分是 2 个 0.01 元，就是 0.02 元，合起来就是8.02元。还可以这样想:淘气说的8.20 元是8 元 2 角，跟情境图不符合，所以笑笑说的对。 作业三：表达小能手（★★★） 你能用多种方式表示 1.8 这个数吗？（提示：读一读、画一画、写一写、说一说等） 参考答案： 读一读：1.8 读作一点八 画一画： 写一写：1.8 元=1 元 8 角，1.8 米=1 米 8 分米 说一说：家里面的床长 1.8 米，冰箱高约 1.8 米，家里面抢红包可能抢到 1.8 元，早产儿重1.8千克。 （答案不唯一） 基础性作业自我评价表 评价内容独立思考完成情况书写情况评价等级
发展性作业： 作业四(*)：小小测量员（★★★★） 亲爱的同学，你知道爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的身高 吗？去帮他们测量一下吧。 1.把测量的结果填写在下面的表格里。 家庭成员身高意义如：妹妹1.05 米1 米 5 厘米
2.把家庭成员的身高标注在数线尺上。 把家庭成员从高到低的顺序排一排： 3.你知道哪些有助于长高的秘诀？ 参考答案：略 作业五(*)：小小设计员（★★★★★） 请你化身一名“小数探索家 ”，通过仔细观察、询问他人、查看书籍、查询网络等方法，收集关于“生活中的小数 ”的信息或有趣的故事等，可以从“钱、量、赛、食、史、趣 ”这几个情景中入手，并将这些信息整理归纳。利用收集整理好的信息，以“生活中的小数 ”为题，绘制一幅思维导图或者一张手抄报。（例如：因为漏掉小数点，飞船发射失败的故事；或者“0.1 ”和“0.10 ”争论谁更大的笑话。 参考答案：略 发展性作业自我评价表 评价内容独立思考完成情况书写情况评价等级

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