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一、新课导入
《清明上河图》，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，是北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。
张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。早年游学汴京，后习绘画，徽宗朝供职翰林图画院。专工界画宫室，尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。他的画自成一家，别具一格。张择端的画作，大都散佚，只有《清明上河图》卷完好地保存了下来。
二、作者简介
清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。
清明上河图宽24.8厘米、长528.7厘米 ，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋都城东京(又称汴京，今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。
这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘了数量庞大的各色人物，牛、骡、驴等牲畜，车、轿、大小船只，房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。
《清明上河图》 本是进献给宋徽宗的贡品，流传至今已有800多年的历史。
《清明上河图》
篙 （ ） 翰林（ ） 题跋（ ）
擅长（ ） 覆灭（ ） 绢本（ ）
田畴（ ） 驮队（ ） 岔道（ ）
踏青（ ） 跋涉（ ） 漕运（ ）
枢纽（ ） 舳舻（ ） 纤夫（ ）
宏敞（ ） 桅杆（ ） 酒肆（ ）
遒劲（ ）春寒料峭（ ） 长而不冗（ ）
络绎不绝（ ） 摩肩接踵（ ）
ɡāo
shàn
chóu
tà
shū
hónɡ
qiú
yì
hàn
fù
tuó
shè
Zhou lú
wéi
qiào
zhǒnɡ
bá
juàn
chà
cáo
qiàn
sì
rǒnɡ
三、预习检测
四、整体感知课文
请同学们快速浏览全文
1.本文的说明对象是什么？
清明上河图（事物说明文）
2.《清明上河图》在作者眼中的突出印象是什么？
3.作者介绍了《清明上河图》的哪些内容？
创作背景
作者概况
画卷特点
画卷具体内容
第一部分（1）：介绍《清明上河图》的创作背景，引出本文要说明的对象。
第二部分（2—5）：介绍《清明上河图》的作者、描述的具体景象，以及艺术、历史价值。
第一层（2）：介绍张择端及其《清明上河图》的创作动机。
第二层（3、4）：具体介绍《清明上河图》，重点说明其各部分描绘的景象。
第三层（5）：具体说明《清明上河图》的艺术、历史价值。
4、课文可分为几部分？
1、作者是按怎样的顺序介绍《清明上河图》的？为什么这样写（分几处写）？
五、深入探究
开卷汴京近郊的风光
中段汴河两岸的繁华情景
后段汴京市区的街道
答：作者按空间顺序进行介绍的。
开卷处汴京近郊风光
中段是汴河两岸的繁华景象
后段描写汴梁市区的街道
好处：1.可以清晰地展现画面，使读者思路清晰；
2.能恰当地把《清明上河图》的雄伟、美丽及其能成为中国画的骄傲的原因交代清楚。
2、结合具体内容，理清全文的说明顺序。
本文先从北宋的绘画题材的转变说起，引出说明对象——《清明上河图》，接着对这幅巨画的作者作了简单的介绍，接下来又按照空间顺序具体介绍了《清明上河图》的规模、内容等知识。最后对画作价值又作了介绍。
就全文而言，使用了由表及里的逻辑顺序。
分析关键句，探究说明方法的运用：
1.整个长卷犹如一部乐章，由慢板丶柔板，逐渐进入快板丶紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。
运用打比方的说明方法，把清明上河图比作
“一部乐章”，生动形象地说明了它宏大、优美
而富有变化的特点。
2.由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。”
运用了举例子的说明方法。举了《清明上河图》的例子，具体地说明绘画的题材从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主，扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面，增强了文章的说服力。
3.“画中的‘孙羊店’‘脚店’等，与《东京梦华录》中所记的‘曹婆婆肉饼’....其余皆谓之脚店’等，无有不符。”
运用了引资料的说明方法。引用《东京梦华录》，准确说明了《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，增强了说明的可信度和说服力。
据后代文人考订，《清明上河图》可能作于政和至宣和年间（１１１１－１１２５）。
句中“可能”能否去掉？为什么？
不能去掉，“可能”表估计，表示不确定，如果去掉了就变为肯定的意思，与事实不符。用可能体现了说明文语言的准确性。
品析关键词，分析本文的语言特点
题解：
梦回繁华
梦中回到某个地方
繁荣热闹，通常形容地方经济的发达
文题指明了本文要说明的内容不是现在的繁荣热闹的景象，而是北宋时期的繁华热闹的景象。建炎之后，南渡的北宋遗民怀念故乡，在他们的眼中《清明上河图》有特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的写照。
深层含义：1.反映了宋代的人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望；2.表达了对我国古代繁荣的经济、文化的热爱和赞美；3.让我们回忆古文明的灿烂，希望我们的下一代继承并弘扬这种繁华。
一幅人物繁多、场景复杂的《清明上河图》，作者介绍得条理清晰、细腻具体，给人以美的感受。它反映了北宋的繁华盛世，但繁华短暂如一梦，北宋灭于金人之手。再观佳图，梦回繁华，与文化长谈，与历史对话，令人嗟叹。转眼千年，今又逢繁华盛世，诸君加油，再创辉煌！
六、课堂小结
感悟二：《梦回繁华》，读着此文，我的眼前仿佛呈现出了北宋王朝盛世的繁荣景心，中不禁感慨万千。再想想北宋的覆亡，心中又是一阵阵的酸楚。天下兴亡，匹夫有责，让我们刻苦学习，奋发图强，为祖国的繁荣，为中华民族的伟大复兴而加倍努力。
感悟一：文化遗产浓缩了历史文化的精华，是一个时代、一个民族文化的象征，记载着先人的智慧、情感和创造力，是最具说服力的历史文化见证和化石。我们要将这些文化遗产传承下去。

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