资源简介 (共24张PPT)浙教版八年级上册第4节 水的浮力(1)第4章 水与人类引入新课视频:“山东舰”航空母舰引入新课我国第一艘自主设计、自主建造的航空母舰“山东舰”,舰长超过300米,甲板面积达到3个足球场那么大。这艘又大又重的航空母舰能够在大洋中破浪前行,还能承载多达36架的舰载机和其他舰载武器和设备,而一枚铁钉放入水中却会下沉,这是什么原因?----受到浮力作用新课教学生活中浮力存在的事例泳池中游泳的运动员、湖中游弋的游船、海洋中漂浮的冰山、在水中的木块会浮在水面上等,它们都受到自身重力的作用,但它们并没有因此沉入水中,这是因为水产生了向上托的力,托住了它们。浮力:浸在液体中的物体受到液体对它向上的力,这个力叫做浮力新课教学视频:浮力产生的原因新课教学浮力产生的原因:物体的前后左右上下表面都受到压力的作用,但前后表面和左右表面受到的压力相等,互相抵消合力为零。上下表面受到的压力不同,且下表面受到的压力大于上表面的压力,两者之差就是浮力。对浸在水中的物体进行受力分析F1F2浮F -F =F21新课教学桥墩受到水的浮力吗?水对桥墩的底部没有向上的压力,由压力差法知桥墩没有受到向上的浮力。新课教学感受浮力的存在:如图4.4-1用手把气球按入水中,你的手有什么感受?把气球按入水中,可以感觉到水对气球的浮力。气球浸入水中部分的体积越大,手往下用力也越大,说明气球受到的浮力也越大。浮在水面的物体受到浮力的作用,在水中下沉的物体(比如石块)是否也受到水的浮力作用?新课教学1.如图4.4-2甲所示,在弹簧测力计下悬挂一铝块,弹簧测力计的读数F1= N,该读数就是铝块的重力。2.如图4.4-2乙所示,将铝块浸入水中,弹簧测力计的读数F2= N。3.比较两次弹簧测力计的读数,你发现了什么?说明了什么?0.8N0.5N新课教学视频:称重法测浮力新课教学发现:浸在水中时弹簧测力计的读数变小了受力分析:G=0.8NF拉=0.5NF浮= F浮=0.3N从图可知,物体受到的重力为0.8牛,弹簧测力计的示数为0.5牛,减少了0.3牛说明:浸没在水中的物体受到了水的浮力弹簧测力计读数减小的值,就等于物体所受浮力的大小F浮=0.8N-0.5N=0.3N新课教学测浮力的方法:称重法F浮=G - F拉浮力的方向:竖直向上浮力的施力物体:液体液体会对浸入其中的物体产生浮力,那么在气体中的物体也会产生浮力吗?新课教学视频:气体中的浮力新课教学分析向上运动的气球的受力情况:GF浮受到向下的重力和向上的浮力作用证明说明浸在气体中的物体也受到气体对它向上的浮力作用浮力的大小与什么因素有关?新课教学1.如图4.4-3所示,把铝块悬挂在弹簧测力计下,当铝块浸入水中的体积逐渐增大时,观察弹簧测力计读数的变化情况。实验结果说明了什么?实验结果说明物体受到的浮力大小与物体浸入液体的体积有关。弹簧测力计读数随着浸入水中体积的增大而逐渐变小,当铝块浸没时,读数不变。新课教学2.铝块浸没在水中后,改变其浸没在水中的深度,观察弹簧测力计的读数是否变化。实验结果说明了什么?浸没表示物体全部浸入水中弹簧测力计的读数不变观察现象:说明:铝块浸没在水中后受到的浮力大小与物体在水中的深度无关。新课教学3.把这块铝块浸没在酒精中,观察弹簧测力计的读数,并与该铝块浸没在水中的读数进行比较,你能得出什么结论?观察弹簧测力计的读数变化:弹簧测力计的读数变小。结论:物体在液体中所受的浮力大小跟液体的密度有关。实验表明:物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体积、液体的密度有关。新课教学在中东地区的死海,人能漂浮在水面上看书。你能解释其原理吗?由于死海海水的密度比江河水的密度大(大于人体的密度)。当人体浸入水中的体积相同时,死海海水能够产生更大的浮力,因此人能躺在水面上看书,不会浸没在海水中。新课教学视频:死海的秘密当堂检测1. 如图所示,烧杯中装有某种液体,A为圆柱形木块,用外力F缓慢将A压入其中,h表示木块的下表面到液面的距离,下列关于木块所受浮力F浮和h的关系图像正确的是( )C当堂检测2.关于浮力,下列说法正确的是( )A.浮力都是由水产生的 B.只有固体才受到浮力C.在水中下沉的铁块不受浮力 D.游向水面的鱼儿受到向上的浮力D3.甲、乙两只完全相同的杯子中盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后 放入其中。当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示。 则下列说法中正确的是( )A.鸡蛋在甲杯中受到的浮力较大B.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C.鸡蛋在甲杯和乙杯中受到的浮力一样大D.鸡蛋受到的浮力无法比较C当堂检测4.如图,根据图中弹簧测力计示数,石块放入水中后弹簧测力计的示数 (变大、不变或变小),说明石块在水中受到一个(填方向)的浮力,这个浮力的大小= N。变小竖直向上2板书设计第4节 水的浮力(第1课时)浮力定义:浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托的力方向:竖直向上施力物体:液体或气体测量方法:称重法影响因素:浸在液体中的体积和液体的密度布置作业1、复习本节课所学的主要内容;2、完成作业本中相应练习;3、预习“二、阿基米德原理”相关内容。4.4水的浮力(1)课后检测班级 姓名1. 图中小球受到的浮力的方向是( )A. ① B. ② C. ③ D. ④2. 如图所示,烧杯中装有某种液体,A为圆柱形木块,用外力F缓慢将A压入其中,h表示木块的下表面到液面的距离,下列关于木块所受浮力F浮和h的关系图像正确的是( )3.如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是( )A.① ② B.② ③ C.③ ④ D.④ ⑤4.下列物体没有受到浮力的情况是( )A.水中的气泡B.漂在水面上的树叶C.水中正在下沉的石头D.水中的桥墩5.下列关于浮力的说法中正确的是( )A.浮力都是由水产生的B.在不同液体中浮力的方向会不同C.只有固体才会受到浮力作用D.浮力方向与重力方向相反6.甲、乙两只完全相同的杯子中盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后 放入其中。当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示。 则下列说法中正确的是( )A.鸡蛋在甲杯中受到的浮力较大B.鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C.鸡蛋在甲杯和乙杯中受到的浮力一样大D.鸡蛋受到的浮力无法比较7.挂在弹簧测力计下的铁球浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数是5 N,那么这个铁球所受重力大小( )A.一定大于5 NB.一定小于5 NC.一定等于5 ND.无法确定8.小陈发现泡脚盆内起按摩作用的凸起甲、乙(如图)。下列判断正确的是( )A. 甲、乙受到浮力作用 B. 甲、乙不受浮力作用C. 甲受浮力作用,乙不受浮力作用 D. 甲不受浮力作用, 乙受浮力作用9.如图所示,将两个同样形状的长方体分别水平与竖直放置在盛水的容器中,则两个长方体所受到的( )A.上、下压强差相等,浮力不等B.上、下压强差不等,浮力相等C.上、下压强差不等,浮力不等D.上、下压强差相等,浮力相等10.用测力计竖直挂一立方体物体,当物体三分之一浸入水中时,测力计示数为4N,当物体二分之一浸入水中时,测力计示数为1N,则取下该物体直接放入水中,物体静止时受到的浮力是( )A. 18N B. 14N C. 10N D. 8N11.用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲,然后将其逐渐浸入水中,如图、乙是弹簧测力计示数随圓柱体逐渐浸入水中的深度变化情况。请据图说出可得出的信息:(1)圆柱体的重力为 牛;(2)圆柱体受的最大浮力为 牛;(3)圆柱体的高是 cm;(4)物体全部浸没时,浮力与深度 。12.如图,根据图中弹簧测力计示数,石块放入水中后弹簧测力计的示数 (变大、不变或变小),说明石块在水中受到一个(填方向)的浮力,这个浮力的大小= N。参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A C A D D C A C B C2;0.6;12;无关变小;竖直向上;2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.4水的浮力(1)课后检测(含答案).doc 4.4水的浮力(第1课时)(课件24张ppt 视频 课后检测卷(含答案)).pptx ”山东舰”航空母舰.mp4 死海的秘密.mp4 气体中的浮力.mp4 浮力产生的原因.mp4 称重法测浮力.mp4