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2025~2026学年度第一学期期中质量检测
八年级生物(20251)
本试题分选择题和非选择题两部分。选择题部分满分为50分，非选择题部分满分50分。
本试题共8页，全卷满分100分，考试时间为60分钟。
答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡上，并同时将考点、姓
名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
答题时，选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.我们每天都要从食物中获取营养物质，其中能为人体生命活动提供能量的是
A.水、无机盐、蛋白质
B.维生素、糖类、脂质
C.水、无机盐、维生素
D.糖类、脂质、蛋白质
2.下表中的病因与疾病不相符的是
选项
疾病
病因
A
骨质疏松症
缺乏维生素D或缺钙
B
脚气病
缺乏维生素A
c
坏血病
缺乏维生素C:
D
贫血症
缺铁
3.如图是人体消化系统示意图，下列有关叙述正确的是
A.①肝分泌的消化液能参与糖类的消化
B.②小肠、③胃和⑤大肠均能吸收水分和无机盐
C.④胰腺分泌的消化液不能消化脂肪
D.蛋白质可以在③和⑤内被消化
4.小肠是人体消化系统的重要器官，同学们利用卡纸、毛巾等材料尝试制作小肠壁结构模型
（如下图)，了解它适于消化和吸收的结构特点。下列相关叙述错误的是
A.制作过程中把毛巾折叠成褶皱状模拟了小肠内表面上的皱襞
B.毛巾上的绒毛模拟的是小肠绒毛
毛巾
C.皱襞和绒毛增加了小肠的长度
A4纸
D.皱襞和绒毛增大了吸收面积
5.某同学为家人设计了4份午餐食谱，其中营养搭配最合理的是
A.米饭、清蒸鲈鱼、红烧肉、鸡蛋汤
B.米饭、红烧鲫鱼、辣椒炒肉、炒青菜
.米饭、小炒牛肉、烤鸭、可口可乐
N.米饭、炒豆芽、清炒萝卜、青菜汤
八年级生物试题第1页（共8页）
6.某中学生物兴趣小组的同学在探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用时，设计了如下表所示的
实验方案，以下相关选项说法错误的是
试管编号
2
3
加入物质
2mL淀粉溶液
2mL淀粉溶液
2mL淀粉溶液
2mL淀粉溶液
加入物质并
振荡
2mL唾液
2mL清水
2mL睡液
2mL睡液
温度
37℃
37'℃
10C
60℃
水浴时间
5-10分钟
加入碘液
2滴
现象
1
A.滴入碘液后观察到的实验现象是1号和4号试管不变蓝色，2号和3号试管变蓝
B.1号和2号试管作对照，可探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
C.3号、4号试管和1号试管作对照，可探究温度对唾液淀粉酶的影响
D.此实验的结果能说明人体内的生理活动会受温度的影响
7.“海姆立克急救法”是全球抢救异物误入气管的标准方法。其原理是：冲击患者上腹部，使
异物排出（如图甲），图乙为膈肌所处的A、B两种状态示意图。下列有关被救助者腹部被挤
压时体内发生变化的说法正确的是
A.膈肌由A→B变化，胸腔容积扩大，肺内气压变小
阻塞物
B.膈肌由A→B变化，胸腔容积扩大，肺内气压变大
膈一
B
用力的方向
C.膈肌由B→A变化，胸腔容积缩小，肺内气压变小
用力点
D.膈肌由B→A变化，胸腔容积缩小，肺内气压变大
甲
乙
8.为了探究不同食物的热价，现将等质量花生仁和玉米粒作为测定材料，实验数据如下表
所示，据表分析，下列说法错误的是
种子
水量
燃烧前的水温
燃烧后的水温
食物的热价
花生
100mL
20℃
53.8℃
①(kJ)
玉米
100mL
20℃
49.6℃
②(kJ)
A.该实验中，变量是食物的种类
B.正常情况下实验结束后，计算表中的数值①应大于数值②
C.实验测得的食物热价高于食物实际的热价
D.该实验说明不同食物的营养成分不同，它们的热价也不同
9.体外膜肺氧合机(ECMO)俗称人工肺，是一种为患者进行体外呼吸与血液循环的医疗设备。
氏
使用时，血液经导管1从人体下肢静脉引出，通过装置后，经导管2自上腔静脉输回体内（如
图)。下列相关叙述错误的是
导管2
A.“导管1”中流动的是动脉血
恒温器
B.“泵”可为患者的血液循环提供动力，功能相当于人体的心脏
氧合器
C.“导管2”中的血液氧气含量丰富
D.“氧合器”的功能相当于人体的肺
泵
导管1
八年级生物试题第2页（共8页)

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