资源简介

2025年广东省高等职业院校招收
中等职业学校毕业生考试
语 文
本试卷共8 页，2 3 小题，满 分 1 5 0分。考试用时 1 5 0分钟。
注意事项：
1 . 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填在答题卡上。用 2B 鉛
笔将试卷类型填涂在答題卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2 . 选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净
后再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择題必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，
先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4 . 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。
一、本大题8 小题，每小题3 分，共 2 4分。
1.下列词语中，加点字的读音都不相同的一项是（ )(3 分)
A. 木巧/出勢f 然/火筚 桂寧/寧冕堂皇
B. 寧文/繆获休f /修葶 萝卜/未卜先知
C. 咖, / 门寧精呼/埤璨 奇数/出奇制胜
D. 榨汁/愧怍花圃/敷衍 折耗/百折不挠
2.下列词语中，没有错别字的一组是（ )(3 分）
A.隽永 蛛丝蚂迹 笑容可掬 苒接再厉
B.迁徒 铿锵有力 宁缺毋滥 望穿秋水
C.蒙昧 纷至沓来 要言不烦 墨守成规
D.耿直 众口铄金 豆寇年华 一诺千介
3 下列句子中，标点符号使用正确的一项足（ ）（3分 ）
A. “不对，这不是将军家里的狗……”巡箬深思地说： “将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”
B. 广东音乐早期的合多用二弦、提琴、三弦、月琴、横箫，称 为 《五架头》，又 叫 《硬弓组合》。
C. 及时上，牛肉丸、卤鹅、豆花、甘草水果等……具有地方特色的美食吸引了众多游客前往品尝。
丨〕.那里并非选的缺少土地，但在许多地方，衷正的土地一一至少是苒正可以耕作的土地— 严重缺乏。
4. 一次琐入下面文字横线处的词语，M 恰当的一项是（ ）（3分）
徽州三雕是具有徽派风格的砖雕、木雕、石雕三种民间雕刻工艺的统称。徽州三雕与徽派建筑巧妙___，在徽
州民居、宗祠、牌坊、园林中形成了一种技艺高超、____生动、自成一体的建筑装饰风格。徽州三雕以精细、典雅
著称，____富有文化品位，具有很浓的文人气息。
A.融 合 气 韵 且 B.融 合 气 势 且
C.熔 合 气 韵 因 D.熔 合 气 势 因
5 下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项足（ ）（3分）
A. 还没等观众从丨丨(|存中反应过t . 她d 经展开身体，像轻盈的、笔直的箭， “哧，地插进碧波之中。
B. 作为中国最大的果菜集散地之一，江 南 果 菜 批 发 市 场 从 凌 晨 开 始 涉 ，交易热火朝天。
C. 上海推进公共阅读网络建设，徐家汇书院、朵云书院、和 平 书 院 等 阅 读 新 空 间 如 般 涌 现 。
D. 民族乐团在广州举行新年音乐会的消息掀起了观演热潮，音乐爱好者續g f f ，纷纷赶赴音乐厅。
6 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 穿红马甲的志愿者是个19岁在内絷古上大学的小伙子，今年五月份刚成为入党积极分子。
B. 该知名博主通过充满中国元素的短视频，为世界打开了认识、欣赏中华优秀传统文化的窗口。
C. 使用燃气时务必开窗通风，保持室内空气流通，以防一氧化碳中毒和燃气泄漏爆燃时间不再发生。
D. 举办无人机应用技术技能大赛，其目的旨在带动全省各院校加快推动低空产业相关学科专业建设。
7. 对下列句子所用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ）（3 分）
① 不同的植物为何开花时间不同？这与温度、湿度、光照有着密切的关系。
② 太阳光照射在宝塔山尖上的时光，雾气像幕布一样拉幵，延安城渐渐地显在太阳光里。
③ 北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。
A.① 设 问 ② 比 拟 ③ 反 复 B.① 反 问 ② 比 拟 ③ 排 比
C.① 设 问 ② 比 喻 ③ 排 比 D.① 反 问 ② 比 喻 ③ 反 复
8. —次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
____。满地的繁华葱茏，____，铺棑夸张，有着一泻千里的恢弘气势。万顷平畴如涛如浪，____，唱出大江大
河的气韵。高山上，一绺鹤黄，一绺浅绿，____，短小精悍，严谨含蓄。方正平整的麦田里，麦子熟了，____，平
平反反平平反，押着韵，____。
① 风一吹过，田块就摇头晃脑地轻声诵读起来
② 是意蕴悠远的歌
③ 是华丽雍容的赋
④ 那是一首首格律诗
⑤ 是用词简约的现代诗
⑥ 黄土的心里装着的全是好词好句，它用大智IV作锦绣文章
A.①dXD④⑤⑥ B. (DdXD⑥⑤④ c.挺③ ⑤ ④ ① D.⑥③②④⑤①
二、本大题3 小题，共 12分。
阅读下面的文字，完成9~11题。
进化心理学的基本原则
① 进化心理学有一些基本原则，首先也最为核心的一条是“现存基本的心理机制均为进化选择的结果”。意思
是，现存的心理机制之所以存在并保持，是因为它们有助于远古人类祖先获得生存和繁衍的优势。换言之，人类当
前具有的心理与行为模式是数百万年来这一物种为了应对生存和繁衍问题进化来的解决方案。自然选择设计人脑的
过程极其漫长，想要发生哪怕微小的一点点改变都必须耗费极长的时间。像现在这样文明富足的状态所持续的时间
对整个人类进化史来说不过沧海一粟，现代环境对于大脑的设计还没来得及完全显现，因此进化心理学家们常说“我
们生活在21世纪，却顶着一颗石器时代的大脑”。
② 比如，许多本能反应还停留在石器时代的大脑并不知道，食物对于现代人来说不仅是生存物资更是享乐来源，
它也不知道，曾经金贵无比的脂肪和糖类居然随处可见，对它们的过度摄入甚至成了危害健康的亦姑祸首。从这个
角度来说，不建议使用忍饥挨饿的方式来控制体重，因为这有悻大脑的工作方式^
③ 进化心理学的第二条原则是，获得进化的心理机制之所以被自《迻丨f ，足因为它们能够帮助人类解决适应性
问题，以获取生存和繁衍的成功。这一点在生理上很好理解，比如我们会感到饥饿，这是用来解决“为有机体提供
营养”的问題：我们会出汗和发抖，这是用来解决“人吳是恒浞动物，需要让身体保持在一定温度”的问题。同理，
各种心理机制也是由于在解决类似生存和繁肝W题过程中具有适应性而慢慢稳定下来的。
④ 例如，人类非常揸长“看脸”，卯便是无意义的线条组合都可能被知觉成一张脸，甚至我们的大脑还专门分
化出了一个区域— 梭形面部区域— 用来识别面孔。对此进化心理学的解释是，作为群居动物的人类，格外需要
分清谁是朋友、谁是敌人，相比熟悉的人，陌生人意味着潜在的危险，于是快速分辨出遇到这个人是谁、是熟人还
是陌生人，并离后者远一点将有助于他们更好地活下去。再如，在遇到威胁刺激时，人类会产生恐惧、愤怒等消极
情绪，这些情绪同样具有进化意义，因为它们能够促使身体做出“战或逃”的反应，打得过就打，打不过就跑，以
此来应对捕食者和竞争者。总之，在进化过程中具有这些心理机制的人比没有这些心理机制的人更容岛存活下来，
如此逐渐演化为现存穗定的心理机制。
⑤ 第三条原则是，进化而来的心理机制是领域特异性的，也就是说，并不存在一个套通用普适的解决方案，而
是具体问题具体解决，每个特定的适应性问题对应于特定的解决方案。这就像是一套瑞士军刀，其中每一把都有专
属的功能。从这个意义上说，大脑是一个系统，它由各个特定部分构成，仿若一个装满了各种装备的工具箱。
⑥ 有研究者归纳了与人类生存繁衍最为相关的七个领域，分别是自我保护、避兔疾病、建立友谊、赢得尊重、
吸引伴侣、留住配偶以及养育后代，再形象地将解决相应领域问题的策略集比喻成大脑内的七个小人，即所谓的“次
级自我”，这些次级自我会分别在相应的领域目标被激活的环境中启动，从而让人们在不同情境下做出不同的决策，
需要解决哪个领域的问題，相对应的心理机制就会占上风。例如，我们不会在被一个陌生人吓得瑟瑟发抖时冲上去
跟对方表达爱意，但却有可能为了吸引梦中情人青眼一顾而以身涉险。这是因为在不同情境下凸显的次级自我不一
样，前者是“自我保护”，而后者是“吸引伴侣”，特定的行为就是这些次级自我内部斗争的结果，用以解决在当
下情境下需要解决的特定问题。它意味着所有进化而束的人类心理机制并不是固定不变的，而具有相当的灵活性，
可以满足各种适应性需求。
(选自王芳《我们何以不同：人格心理学4 0讲》，有删改)
9 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分 ）
A. 远古时期人类祖先形成的心理机制，有助于人类获得生存和繁衍的优势，数百万年来变化极其缓慢。
B. 现代人对脂肪和糖类的过度摄入，己经危害到身体健康，反映出大脑工作方式有极微的变化。
C. 善于通过面孔识别分辨敌友，是人类为了适应群居生活而逐渐进化出来的稳定的心理机制。
D. 大脑能够在不同的环境下启动解决相应领域问题的“次级自我”，以满足不同适应性需求。
10. 下列对文章论证的分析，正确的一项是（ ）（3分）
A. 文章从进化心理学的来源、作用和表现三个方面对心理机制作了详细论述。
B. ①段末尾用进化心理学家的话来论证大脑的本能反应是进化选杼的结果。
C. ③段运用类比论证，证明了生理机制能够解决的问题，心理机制同样可以。
D. ⑥段用“自我保护”与 “吸引伴侣”的例子，论证了心理机制的领域特异性。
11. 请结合⑥段的内容，分析下面材料中的现象。（6 分）
当人们遇到突发火灾的时候，感到自身安全受到威胁，会产生恐惧，想赶紧逃离。而当他们发现家人同样身处
火场的时候，往往会不顾自己的安危，先把家人从危险中救出去。
三、本大题5 小题，共 18分。
阅读下面的文言文，完成12~16题。
白公胜将弒楚惠王，王出专，令尹、司马皆死。拔剑而属之于屈庐曰：“子与我，将舍子：子不与我，必杀子。”
屈庐曰： “吾闻知命之士，见利不动，临死不恐。为人臣者，时生则生，时死则死，是谓人臣之礼。故上知天命，
下知臣道，其有可劫乎？子胡不推之？ ”白公胜乃内其剑。
白公胜既杀令尹、司马，欲立王子闾以为王，王子闾不肯。劫之以刃，王子闾曰： “子假威以暴王室.杀伐以
乱国家. 吾虽死.不子从也。”白公胜曰： “楚国之重，天下无有，天以与子，子何不受也？ ”王子闾曰： “吾闻
辞天下者，非轻其利也，以明其德也：不为诸侯者，非恶其位也，以洁其行也。今吾见国而忘主，不仁也：劫白刃
而失义，不勇也。子虽告我以利，威我以兵，吾不为也。”白公强之，不可，遂杀之。
白公之_ ，楚人有庄善者，辞其母将往死之。其母曰： “弃其亲而尽其君，可谓义乎？ ’庄善曰： “吾闻亊君
者，内其禄而外其身。今所以养母者，君之禄也。身安得无死乎？ ”遂鋅而行比至公门三座车中其仆曰子m 矣曰:
“惧。” “既惧，何不返？”庄善曰： “惧者，吾 ^也 ：死义，吾公也。闻君子不以私害公。”及公门，刎颈而死。
君子曰： “好义乎哉！”
(选自刘向《新序 义勇第八》，有删节)
12. 对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 白公胜将弑楚惠王，王出f 逃亡
B. 白公之f , 楚人有庄善者，辞其母将往死之 叛乱
C. 弃其亲而$ 其君，可谓义乎 为...而死
D. 惧者，吾考、也 偏爱
13. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是< )(3 分）
A. 遂辞/而行比至公门/三废车中其仆/曰/子惧矣
B. 遂辞/而行比至公门三/废车中/其仆曰/子惧矣
C. 遂辞而行/比至公门/三废车中/ 仆□/了也矣
D. 遂辞而行/比至公门三废/车中其仆曰/子惧矣
14.下 列对原文的理解，不符合文意的一项是（ ）（3分 ）
A. 白公胜胁迫屈庐归顺自己，如果屈庐不顺从，就要杀了屈庐。
B. 面对白公胜的胁迫，屈庐大义凛然，亳不畏惧死亡的威胁。
C. 白公胜以为名利可以使人屈服，于是用高官厚禄引诱王子闾和庄善。
D. 令尹、司马和王子闾三人都被白公胜所杀，只有屈庐幸免一死。
15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3 分）
子假威以暴王室，杀伐以乱国家，吾虽死，不子从也。
16.请从王子闾、庄善中任选一人，结合原文，说明王子闾或庄善从哪些方面表现出“义勇”的稍神。（6 分)
四、本大题1 小题，8 分。
阅读下面的古诗，完成17题。
客舍夜坐
[明]高启
楼角声残锁禁城，灯花半落夜寒生。
啼鸦井上惊风散，残雪窗前助月明。
清世英嗟人寂寞，中年渐怯岁崎嵘。
酒杯诗卷吾家物，客裹相亲倍有情。
17. (1)诗歌前两联如何营造凄冷孤寂的意境？请简要分析。（4 分）
(2)请结合诗句，分析尾联抒发了诗人怎样的思想感情。（4 分)
五、 本大题1 小题，6 分。
18.填充下列古诗文中缺失的部分。（任选 3 题，多选只按前3 题给分。每空1分）
(1) 冠者五六人，童子六七人，___________，风乎舞雩，____________ 。（《论语》）
(2) 空山新雨后，____________ 。明月松间照，____________ 。（王 维 《山居秋暝》）
(3) 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。____________，___________ 。（杜 牧 《过华淸宫》其一）
(4) ____________ 杨柳岸，晓风残月。____________ ，应足良敁好景虚设。（柳 永 《雨霖铃》）
六、 本大题3 小题，共 12分。
阅读下面的文字，完成19~21小题。
闭目塞听
余斌
① 用耳机听音乐的好处，我是后来才领略到的。
② 玟初见到的耳机是半导体收音机上的，一根线，一个耳塞，只塞在一边的耳朵里。小时候觉得很神奇，仿佛
它将小匣子里的声音一网打尽，而后聚齐了灌进你的耳朵里，旁人再不能分享，我老是联想到打散装酒时那只插入
瓶中的漏嘴，虽然二者一点不相干。
③ 相当长的一段时间里，耳机的有无成为我判断收音机是否“高级”的重要指标，相应地，我也喜欢戴着耳机
听广播— 不是怕干扰他人，也不是自己有被干扰之虞，就是觉得这样收听，比较特别。只是我没把它与听音乐联
系起来。
④ 等到我发现听音乐对很多人来说乃是耳机的主要功能，耳机已经不再形单影只，都是成双作对地出现了。起
初是看到留学生在宿舍里常戴着耳机摇头晃脑，一副陶醉的样子。过不久，街上就多了一景，随处可见两耳朵下面
垂着线的人。
⑤ 我自己喜欢上音乐之后也用过耳机，转录磁带时用来监听。是很大的整个将耳朵罩住的那种，像现在录音棚
里歌手戴着的家伙。但不喜欢头上戴着个异物，像冬天戴耳罩似的，难受，尤其是夏天。此外，硬性地将声音堵在
耳朵里，似乎也太过呔剧化，不像乐音从音响里出来触到耳膜那样来得自然。所以喜欢听乐之后至少有二十年，与
耳机无緣。
⑥ 几年前却开始屢屡向人说起耳机的好处。这是由网上听乐而起的，我发H 网上搜乐来得个方便，奈何电脑上
带的喇叭送出的声音实在单薄得让人意下未足，且上网常是半夜三更，放大声有扰民之嫌。不得已，只好戴上耳机。
始料未及的是，一经戴上，就摘不下来了，人声、琴声忽然就变得饱满、亮丽，戴与不戴，判若两事。
⑦ 耳机似乎特别能制造出一种“闭E I寒听"的效果。它将外界的声音挡在了外面，而后专心制造它自己的声音，
你在听音乐，那当然就是音乐之声。我总以为，音乐比起绘画、文学乃至电影来，是最能让人想入非非、 “生活在
别处”的，它的那种弥漫性，它的看不见摸不着，反让人浮想联翩，悠然意远。耳机则在造就某种封闭的状态，将
周围世界都暂时屏蔽，让音乐充塞一切，恍如一个有自身完整性的世界，可以整个浸泡在里面。有时候我会联想到
在海边的浮潜：只要将头埋入水中，刚才岸上的、水面上眼见的耶个世界，连同一切的声音、形色便都消失了，只
剎下水里而的晃动着的光与影，水族们摇戈的斑斓。
⑧ 说是“闭目塞听”，这当中“闭目”当然可以是对乐迷们出神状态的一种写照，好多人听到浑然忘我之境都
会习惯性地闭上眼晴。 “塞听”就不用解释了，只不过这里的塞是为了选择另一种“听”。其实即使睁着眼，音乐
的作用之下，也会多少进入到视而不见的状态，或者，眼见之物仿佛也有几分异样。
⑨ 这么说多少是基于个人经验。某次一大早在去学校上课的班车上，这时候通常我都是闭目养神的，那日带着
电脑，就戴了耳机听下栽的音乐。车在行驶，乐声响起，渐渐就有些恍惚，周围的声音并非一点听不到，却好像隔
着老远，连带着身边坐着的人仿佛也隔着一箭之地，唯剩下汽车行驶时的轻微的震动，有一种不真实感。待阳光射
在脸上睁眼看时，透过车窗玻璃，只见远处一轮红日挂在林梢，漫天的红光。车几经转折，太阳一时在这边，一时
跑到那边。这时耳机里正响着《太阳照常升起》的主题音乐，久石让“狩猎进行曲”铿锵雄壮地进行着，到高潮鼓
绂齐鸣作金石声。不记得影片中对应的画而，曲子与眼中所见不期然地“同步”，倒似它就是为远处的太阳而设，
关鍵是，身边的那个世界仿佛不存在了，于是乎音乐作用之下，竟像是在目睹一场辉煌壮丽的日出。
⑩不一会儿车到目的地，掉个头太阳就不见了。车停下后连忙取下耳机合上电脑。同车的人纷纷从座位上站起
来，等着下车，车窗外是持着早点赶往教室的一群一群的学生。太曾杻下了车贪又与太阳照而。几分钟工夫.红色
已然褪去.换作亮白.没了“伴春”. 在一片校园日常声响的背景上.太阳很平常.与方才所见.简巟不是同一个。
( 《文汇报》2024年 11月 2 6 日，有删改)
19. 下列对文窃内容的理解，不恰当的一项是（ ）（3分 ）
A. “我”小时候老是从耳机联想到漏斗，是因为觉得耳机仿佛能把声音一网打尽。
B. 喜欢上音乐之后， “我”觉得戴耳机的样子太过戏剧化，所以很少用耳机4
C. 相比于音质单溥的电脑喇叭，耳机传播的声音饱满、亮丽，M 有独特的魅力。
D. 耳机造就的封闭状态，能隔绝其他声音，让 “我”全身心投入到音乐的世界。
20. 下列对文章的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A.①段说“我”后来才领略到耳机听音乐的好处，为下文“我”对耳机改变看法做了铺垫。
作者用海中浮潜看到奇妙眾兔1f 鈸耳机听音乐的感受作对比，突出听音乐的美妙。
C. “闭目塞听”贬义褒用，形祌兼备地勾勒出乐迷们沉浸于音乐浑然忘我的状态。
D. 文章以时间为序，叙述了“我”在不同时期使用耳机感受的变化，脉络清晰。
21. 请结合全文，谈谈你对文末画线句的含义的理解。（6 分）
七、本大题2 小题，共 7 0分。
22.学校团委给小明发信息，要求小明写一则通知。请根据下面的信息内容，代小明完成写作任务。要求：格式规
范，内容完整，语言得体。（10分）
小明，有个事麻烦你。1 月 1 9 日上午8 点学校要开展活动，主题是“全民消防、生命至上”，来增强同学们的
消防安全意识。活动分三个部分，先是消防演练，8 点钟警钤一响，所有年级的同学马三疏散到操场，记得要按各
班对应的逃生路线疏散。到操场集合后，等消防专家来教同学们怎样用灭火器一类的消防器材。结束之后，10点钟
到教学楼多功能厅听消防自救知识讲座。你以学校团委的名义来写一下这个活动的通知。
23.阅读下而的材料，根据要求作文。（6 0分）
广东卫视大型技能人才成长纪实节目《2024技行天下》围绕“新职业、新培养、新工匠”的理念，展示技能人
才风采，彰显广东在高技能人才培养方面的决心与成效，并为技能人才提供广阔的就业通道。
近年来，不少优秀的职业技术学子成为深受行业企业欢迎的技能精英，他们为企业提高生产效率、降低成本，
用技能点亮乡村振兴之路……他们以一技之长回馈社会，成就了自己的精彩人生。
上述材料引发了你怎样的感触与思考？请写一篇700字以上的文章。要求：自选角度，自拟标题，自选文体(诗
2025广东中职“3+证书”考试
语文
一 、 选择题
卜8 CADABDCC ( A 卷：标点符号选扩折号D)
二、 文言文
白公胜既杀令尹司马，欲立王子闾以为王。王子闾不肯，劫之以
刃，王子闾曰：“王孙辅相楚国，匡 正 王 ^，而后囪庇爲，闾之愿也。
今子假威以暴王宰，杀伐以乱国家，吾M 死，不 子 从 也 ”白公胜曰:
“楚w 之 *n , 天下无有。天以与子，子何不受？”王 t 闾曰：“吾闻辞
下 # ，非轻其利也，以明其德也：不为诸侯者，非恶斗位乜，以沽
其行为。今吾见国而忘卞 . 不仁也；劫白刃而失义，不勇也。子虽告
我 以 利 咸 找 以 兵 ，孖不为也。”白公强之，不可，遂杀之。叶公高
字 众洙白公，而反惠王于国。
白公之难，楚人有庄善者，辞其母将往死之，其母曰：“弃其亲
而死其君，可谓义乎？”庄 善 曰 ：“吾闻事君者，内:n： 碌而外 k 身，今
所以养母者，君之禄也 3 身安得无死乎！ ”遂辞而行比至公门三废车
中其”“既 恨 何 小 返 ？ ”丨上善曰：仆曰子惧矣曰：“惧 。惧 者 ，吾私也:
死义， S 公也。闻君子不以私害公。”及公门，刎颈而死。君子 R :
“好 义乎哉！
13.对文中画波浪线句了 的断句，正确的-项足(）（3 分）
【正确断句】应该是：遂辞而行/比至公门/三废车/中其仆日/子惧矣
【解析】“遂辞而行”怠思足“于足告别（母亲）出发了”，表达一
完整的行为动作，可单独成句；"比至公门”&说 $ 到到达公门那也,
足一个时间和地点的表述，可断幵；“三废车”描述迮途独立成句；
“中j以卜丨:丨”，“中”可理解为“途中”，〃其中的状况，意思是多次停
车， k谓结构仆”指他的仆人，“曰”表示说话，符合对话情境的起
头，所以这样断句符合句子表达的逻辑和文言的表达习惯，能清晰地
展现事件发先后顺序和人物的行为、对话情况《
15.把文屮闕横线的语句翻译成现代汉语。（8 分）
( 1 )今子骹威以鉍王室，杀伐以乱W家，吾虽死，不子从也。”
【翮 I f 】：现在你凭借武力来施暴于王室，通过杀伐来扰乱PI家，我
即使死i ，也不会听从你的（命令）
【解析】：“假”在这里是“凭借、借助”的意思；“暴 “是动阆，残
害的意思；“虽”解释为“即使”表示假设的情况；“不子从”足: 语
前置句，正常语序为“不从子”，“从”“听从”“f ”指代对方，岜就
是自公胜。在翻译时要按照现代汉语的表达习惯，准确、通顺地把句
子意思&现出宋。
H 、占诗理解
《客舍夜坐》
明代高启
楼角声残锁禁城，灯花半落夜寒生。
啼杓并上惊风散，残雪窗前助月明。
淸世莫嗟人寂寞，中年渐怯岁岭蛛
清世莫嗟人寂寞，中年渐怯岁峥嵘。
酒杯诗卷吾家物，客丧相亲倍冇情。
16. (1)首联颈联是怎么营造孤寂法冷之感？
【参考解析】：首 联 “楼角声残锁禁城，灯花半落 r 在 i i ”，迮人m 过
对特定场景和事物的描写來营造氛围。“楼角声残”描绘了远处楼角
m r 声咅逐渐s 逝，在寂静的夜晚，这声音的残迹更凸显出环境的
女静与空寂。“锁禁城”暗示着时间己晚，城门紧闭，给人一种压抑、
封闭之感。 “灯花半落”这一细节，灯花本是温暖的象征. fp:+落的
状态却透露着一种衰败、寂寥，而 “夜寒生”则 a 接力:明欢晚的寒冷,
从触觉上强化了凄冷的感受;颈联“淸丨it芡嗟人寂寞，中年渐怯岁峥
嵘”，取没有卩I:抟描写紧物，但从怙感表达上烘托出孤寂之感。 “清
世兑嗟人寂货”，在沾平之世却发出“人寂寞”的感慨，形成一种反
差，更加凸显出诗人内心的孤独。 “中年渐怯岁峥嵘”，人到中年，
面对岁月的流逝和时光的紧迫，心中产生怯意，这种对时光的感慨，
在夜晚的客舍中，更添了一份凄凉与孤寂。
(2)尾联是如何抒发作者的情感的？
【参考解析】：尾 联 “ 杯诗卷吾家物，客裹相亲倍有情”，诗人以
“酒杯”和 “诗卷”这两种代表文人生活的事物为依托。“酒杯诗卷
吾家物”表明这是诗人平日里所熟悉和喜爱的，在客居他乡的孤寂时
刻，这些原本平常的东西却显得格外亲切。 “客裹相亲倍有情”直接
抒发了在客居他乡的境遇下，与酒杯诗卷相伴相亲，ih诗人感受到 r
加倍的情感。一方面，表达了诗人对家乡的思念之怙，在客舍屮 唯
有这些熟悉的事物能给予慰緖；另一方面，也休现 r 邙人在孤寂中通
过与酒杯诗卷的亲近，找到情感寄托，抒发了对生活的热爱以及作闹
境中自我排解、自我安慰的情感。
【古诗理解默写3
17.埙充卜_列々诗义中空缺的部分。（任选3题，多选只按照前3题给分)
( 1 ) 冠 #五 六 人 ，童子六七人。浴乎沂，风乎舞芩，咏而归。
一 一 (孔 子 《沦治》）
( 2 ) 空山新雨后，天气晚来秋明月松间照，湞泉石上流。
----(王 维 《1丨丨居秋喂》）
(3) 今 ^洒 _时 处 ，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚
设》 ----(柳 永 《雨霖铃》）
(4) 长安回望绣成堆，山顶千门次第幵。一骑红尘妃子笑，无人知是
荔枝来。 — （杜 牧 《过华消P;》）
四、 阅读理解
第二大题 现代文阅读：（一）人类进化心理机制
第六大题 现代又阅读：讲戴耳机听音乐，刚开始作者说自
己井不喜欢戴耳机
心理学
五、 应用文
五、应用文
22.某校1 月 19日8 点要进行消防演练，8 点钟响铃按照各班顺序逃
离，疏敗到操场，教学生如何使用灭火器，10点钟到教学楼多功能
教宗会U 。老师发短信要小明以校委会的名义写一个消防演练通知
要求:格式规范，内容完整，表达得体。（10分）
【参考答案】
关 ？开展消防演练的通知
各班级同学：
为增强全校师生的消防安全竞 t只，提高应对火灾等突发情况的自
救能力，学校次足汁展捫队演练活动，并召幵校委会会议，现将相关
事宜逋知如下:
一、消防演练活动安排
1. 演练时间： 1月 1 9日上午8 点整
2 . 演练地点：教学楼及操场
3. 演练流 ？及耍求：
'-pi A 丨午8 点钟铃声响起吋，各班级同学浯严格按照本班顺序、
迅速、有序地从教学楼内疏散至操场。全休师生疏散到操场后，学校
将安排1 业人员现场教导大家如何1T :确使用灭火器。
二、会议安排
会议时间：1月 19上卞10点整
会议地点：教学楼多功能教室
参 会 人 校 委 会 全 体 成 员
特此通知。
XX年 1 月 1 5 日
六、作文
阅读下面的衬料，根据要求作文。（6 0 分)
广东卫视大型技能人才成长纪实节自《2024拔行天下》M 绕"新
职业、新培养、新工匠〃的理念，展现技能人风采 .彰M 广东在高技
能人才培养方而的决心与成效，并为技能人才提供广阔的就业通道。
近午 来，不少优秀的职业技术学习成为深受行业企业欢迎的技能
桔英，他们为企业提高生产效率，降低成本，用技能点亮乡村振兴之
路……他们以 技张回馈社会，成就了自己的精彩人生。
要求：自选角度，自拟标题，自选文体(诗歌除外）不耍负作，不
得抄袭。
3名引发/ 你怎扦的联想与思考 请写一篇文章要求:选准角度，确
定 、总 明确文休，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信
息；不 少 于 800字。
【参考立意】
1. 工匠精神
2. 技能强国
3. 学好 技之U: , 成就袷彩人生

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