5《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共23张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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5《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共23张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

资源简介

(共23张PPT)
课前读:成语积累——运用大量成语,言简意赅,掷地有声
造诣高深:运用学问艺术等达到很高的水平。
雕虫小技:比喻微小的技能。
离群索居:离开集体或群众,过孤独的生活。
炉火纯青:比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
臻于至善:不断探索,达到前所未有的新境界。
不谋而合:事先没有商量过,意见或行动却完全一致。
废寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
巧夺天工:人工的精巧胜过天然的,形容技艺十分巧妙。
出类拔萃:超出同类之上。多指人的品德才能。
格物致知:推究事物原理,从而获得知识。
技进乎道:某项技艺达到顶峰便接近了道(天地规律)。
导入
习近平同志指出,要弘扬“工匠精神”,精心打磨每一个零部件,生产优质的产品。只有打造更多的精品、优质产品,塑造更多的“中国品牌”,中国经济发展才能进入质量效益时代,中国制造业才能在做大做强中跻身世界前列。
那么,什么是工匠精神?在自动化程度越来越高的现代社会,传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要?如果有,我们应该怎样践行?这些问题关乎如何认识劳动的意义和价值,值得我们深思。带着这些问题,让我们共同学习这篇新闻评论《以工匠精神雕琢时代品质》。
以工匠精神雕琢时代品质
《人民日报》李斌
学习目标
Contents
1
2
3
1、了解新闻评论特点,阅读全文、整体感知把握文章的主要观点,感悟赏析文中的重要语句。
2、深入品读,掌握其论证方法、论证思路。
3、深入理解工匠精神的内涵及其表现的时代美,以及发挥的作用,自觉传承工匠精神。
新闻评论的特点
(1)与其他言论一样,由论点、论据、论证三个要素组成,具有政策性、针对性、准确性的特点。
(2)有限的篇幅中,靠独特的见解吸引读者。
(3)立意新颖,论述精当,文采斐然。
(4)主要面向广大群众。
新闻评论的主要表现方法
(1)夹叙夹议:对一件事发表看法的文章,它既要写事又要写看法,所以,夹叙夹议就成为主要的表现手法。
(2)亦理亦情:论述文体,在对事件作出理性评判和分析时,并不排斥动之以情的作用。
新闻评论写作的基本思路
第一步:引述材料,摆出现象。
第二步:从现象中提取论述的观点。
第三步:分析论证观点,要联系实际,紧紧围绕论点,运用各种论证方法。
第四步:总结全文,提出倡议。
了解时代背景,感知新闻特点
2016年的年度热词:工匠精神
“工匠精神”一词,最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁:“中国制造”是世界给予中国的最好礼物,要珍惜这个练兵的机会,决不能轻易丢失。在2016年的《政府工作报告》中,李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。有媒体将其列入“十大新词”予以解读。
本文就是2016年4月30日发表在《人民日报》的一篇
新闻评论。
整体感知
请概括每一段的主要内容,并完成下面的表格。
段落 概括内容
第1段
第2段
第3段
第4段
第5段
整体感知
请概括每一段的主要内容,并完成下面的表格。
段落 概括内容
第1段 开篇先总括,我们这个时代的特点是更加注重精细品质和独特体验 ,接着用企业家的话引出本文 工匠精神这个话题。
第2段 第二段先点出“匠”的含义,然后从个人、企业、国家三个角度指出了工匠精神的作用和意义。
第3段 指出工匠精神具有改变世界的力量,对中国具有巨大的时代价值。
第4段 阐述了工匠精神的内涵,也回答了如何践行工匠精神的问题。
第5段 总结全文,再次点明工匠精神对个人、企业、国家的意义,并号召人人践行工匠精神。
提出问题(引论)
引出话题:时代需要工匠精神
分析问题(本论)
指出工匠精神的当代价值及内涵
解决问题(结论)
倡导工匠精神以推动时代发展
合作探究:梳理文章的论证思路
①本文采用了总分总的论证结构,首先引用企业家的话引出话题,提出时代需要工匠精神的观点;
②接着运用了引用论证、类比论证、对比论证、假设论证等论证方法论述了工匠精神的作用和内涵,层层深入,从“为什么”“怎么办”的角度,阐明该怎样,不该怎样;
③最后联系实际,重申工匠精神对个人、企业、国家的意义,号召人人践行工匠精神。
任务一:请梳理本文的论证思路。
分析论证思路就是将文章的论证结构进一步具体化,
第一步:审清题干,确定答题区域,一般题干都会直接点明作答范围。
第二步:通读答题语段(或者全文)的内容,明确所给题范围中提及的论点。
第三步:勾画出能揭示主旨或者结论的关键句,对语段或全文划分层次并概括内容。
第四步:按照顺序对内容进行具体分析,在论证过程中使用了什么论证方法进行论证,或举……的例子,或引用……的内容,或将……与多…进行对比,指出论证了什么观点(或道理),论证结构是什么。
第五步:整合语言,概括论证思路,表述时加上表示起承转合关系的“首先、然后、接着、最后”即可。
答题模式:
材料采用了XX结构, ①首先……;
②接着运用××论证方法论述了……;
③然后指出了……;
④最后强调(重申、号召、倡导)了……。
答题技巧:1.论点+分论点+论证结构+论证方法
2.首先,然后,接着,最后
举例论证 对比论证 比喻论证 因果论证 假设论证 类比论证 引用论证
作者主要运用了哪些论证方法来论证自己的观点?
分析文章的论证方法
论证方法 相应语段 论证效果
“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。
《说文》里讲:“匠,木工也。”
有人说:“没有一流的心性,就没有一流的技术。”
引用论证
举例论证 引用论证 对比论证 类比论证 比喻论证 因果论证 假设论证
作者主要运用了哪些论证方法来论证自己的观点?
学习任务二:分析文章的论证方法
引用这些内容,并加以分析论证,从不同的角度对工匠精神分析论述,可以使文章更有说服力,使观点更加深入人心。
定义:把已知事物与跟它有某种相同特点的事物进行比较类推,从而证明论点。
只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
类比论证
举例论证 引用论证 对比论证 类比论证 比喻论证 因果论证 假设论证
将手工匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要性。
工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量。
对比论证
定义:把正反两方面的论点或论据加以对比,达到否定错误论点、树立正确论点的目的。
边破边立,写出工匠精神的力量之大。
举例论证 引用论证 对比论证 类比论证 比喻论证 因果论证 假设论证
倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超古冠今的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃定。
假设论证
定义:针对所列举的事从反面进行假设,进而推论论据的真实性、可靠性,从而有力地论证中心论点。
写出工匠精神的内涵
举例论证 引用论证 对比论证 类比论证 比喻论证 因果论证 假设论证
多种论证方法,论证有力
炉火纯青的技术
发自肺腑、专心如一的热爱
臻于至善、超今冠古的追求
冰心一片、物我两忘的境界
格物致知、正心诚意的生命哲学
技进乎道、超然达观的人生信念
分析工匠精神的内涵
请阅读第4段,把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。
小结
课堂小结
当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时,坚持“工匠精神”的企业,依靠信念、信仰,看着产品不断改进、不断完善,最终,通过高标准要求历练之后,成为众多用户的骄傲。无论成功与否,这个过程,他们的精神是完完全全的享受,是脱俗的,也是正面积极的。中国很多企业的产品质量为什么搞不好?原因虽然有很多,但最终可以归结到一个方面上来,就是做事缺乏严谨的工匠精神。
素材积累
突破极限精度,将龙的轨迹划入太空;破解20载难题,让中国繁星映亮苍穹!焊花闪烁,岁月寒暑。
高凤林, 为火箭铸“心”,为民族筑梦!
素材积累
一把焊枪,一双妙手,他以柔情呵护复兴号的筋骨;千度烈焰,万次攻关,他用坚固为中国梦提速。
李万君,那飞驰的列车,会记下你指尖的温度!
素材积累
风刀沙剑,面壁一生。洞中一日,笔下千年!六十二载潜心修复,八十六岁耕耘不歇。
李云鹤,用心做笔,以血为墨,让风化的历史暗香浮动,绚烂重生!
课后作业
从本单元的人物通讯中任选一篇,基于文章呈现的事实,思考我们可以从哪些角度对人物进行评论。找准一个角度,为他写一则 400 字左右的新闻评论。

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