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【乐学培优月考卷】第二次月考（五）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
阅读语段，完成练习。(13分)
在kù shǔ( )难耐的夏季，空中热气令人yā yì( )，戴着帽子和kǒu zhào( )的母亲却仍然在田里劳作。劳作归来，疲惫(bài bèi)的母亲总能从衣兜(dū dōu)里掏出果子。看到母亲shòu ruò( )的身躯和弯曲的jǐ bèi( ),我xīn téng( )极了。父亲一边zhèng qián( )，一边陪伴我成长，让我从失败中得到jiào xùn ( ), 助力我战胜困难。当我成绩不如意而失魂落魄(bò pò)时，是父母耐心开导我，避免我误入歧(qī qí)途，给我启迪。我印象最深刻的是和爸爸去动物园，在小熊猫馆看到乖巧驯良的小熊猫拖着长长的尾巴进食的样子令我难忘。父母的爱，如阳光般照耀着我成长的道路。父母之恩，我一生铭记。
1、看拼音，写词语。 (8分)
2、给语段中加点字读音正确的一项打“√”。(2分)
3、下列对“驯良”一词理解最准确的一项是( )。(1分)
A.凶猛暴躁，难以接近 B.温顺善良，容易驯服
C.活泼好动，反应敏捷 D.体型小巧，外形可爱
4、语段中画“ ”句子运用了什么修辞手法？请仿写一句。(2分)
二、根据语境，用“秀”字组词填入下面句中的括号里。(不可重复，4分)
1、小侄女长得很( )，非常惹人喜爱。
2、这里山川( )，是旅游观光的好地方。
3、我们的班主任工作出色，被评为了( )教师。
4、垂柳的枝条随风飘摆，好像少女披散的( )。
三、选择题。(12分)
1、下列词语中，加点字读音相同的一项是( )。(2分)
A.纸屑 剥削 消失 B.忍耐 韧性 缝纫
C.缴费 搅动 矫正 D.褐色 渴望 揭晓
2、下列句子中，加点词的意思与其他三项不同的是( )。(2分)
A.花钱住旅店的教训太深了。 B.这件事对我来说是一个教训。
C.你要认真总结教训才对。 D.我撒了谎，爸爸狠狠教训了我一通。
3、下列句子中的关联词语使用不恰当的一项是( )。(2分)
A.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
B.太阳不但离我们很远很远，而且它和我们的关系非常密切。
C.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
D.只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。
4、使用的说明方法和其他三句不同的是哪一项 ( )(2分)
A.这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
B.中国园林的景物一般都是模仿自然而成。
C.我国北京经天津至塘沽的高速公路有142.69千米之长，弯道也很多。
D.中国旅游经济蓝皮书指出，2024年全年国内旅游人数将超过60亿人次。
5、将下面句子排成一段意思连贯的话，排序最恰当的一项是( )。(2分)
①又经过了很长很长的时间，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
②在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。
③其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。
④鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。
⑤后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。
A.③②⑤①④ B.④③②⑤① C.⑤②③①④ D.③⑤②④①
6、下列“体会作者表达的思想感情”的说法中，不正确的是哪一项 ( )(2分)
A.作者的感情有时会融入描写的场景中，如《父爱之舟》中“逛庙会”的场景。
B.作者的感情有时会藏在字里行间，需要读者抓住关键词或联系上下文用心品味。
C.作者略写的场景，若不是作者想要表达情感的地方，则不用阅读和体会。
D.阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以更好地帮助读者体会作者要表达情感。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、请你用例句使用的说明方法介绍右侧的建筑物。(2分)
例：太阳离我们约有一亿五千万千米远。
北京中信大厦的设计灵感来自中国传统礼器之重宝——尊，
建成以后 ，是北京第一
高楼。
2、仿照句式把句子补充完整。(2分)
母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；母爱是 ,
;母爱是 , 。
3、从以下情境中选一个，写一写自己成长中的“第一次”。(2分)
第一次获奖(被夸奖) 第一次觉得有朋友真好 第一次觉得班级很团结
五、根据所学内容填空。(5分)
1、《太阳》一文从太阳距离地球远、 、 以及太阳与人类关系密切等方面介绍了太阳。《松鼠》一文主要对松鼠 的外形特点、 的行为特征和高超的搭窝技巧进行了细致的介绍。
2、父母的爱有两种形式：一种是 的爱，一种是 的爱。
3、《慈母情深》这篇课文刻画了一位 的母亲形象，本文最令人感动的是对 场景的描写。
4、勤俭节约是中华民族的传统美德。“居安思危， ”和“
，由奢入俭难”都告诫我们要自觉保持节俭，防止奢侈。
阅读理解
六、阅读小古文，完成练习。(7分)
猿母中箭
僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄②至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折失弃弓，誓不复射。
【注释】①弋人：射猎的人。即下文的“射者”。②雄：雄性的，这里指雄猴。
1、解释下列加点字。(2分)
(1)付子已 (2)誓不复射
2、用现代汉语解释文中的画线句。(2分)
3、用自己的话说说射者为什么“誓不复射”。(2分)
4、下列成语与本文主题没有联系的一项是( )。(1分)
A.舐犊情深 B.寸草春晖 C.莫逆之交 D.羔羊跪乳。
七、阅读课文片段，完成练习。(9分)
慈母情深(节选)
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！ 没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱 你忍心朝你妈要钱买书哇 ”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
1、拍摄时，要把这个场景分成多个镜头拍摄，请你照样子，依次帮导演概括出拍摄重点。(2分)
2、镜头二的拍摄重点是“那个女人”，有人认为是多余的。请你替导演反驳这个观点。(2分)
3、选文中的“ ”这一细节可以拍成特写镜头，因为这样可以突出 。(2分)
4、镜头四可以拍成一个“快镜头”，这样拍的原因不包括下面哪一项 ( )(2分)
A.能直观表现母亲争分夺秒的工作状态。
B.衬托出“我”对母亲的心疼。
C.与前面给钱形成对比，突出母亲挣钱的不易。
D.突出母亲对劳动的热爱之情。
5、通过这些镜头可以感受到，母亲塞给“我”的不仅仅是钱，还有
。 (1分)
八、现代文阅读理解。(14分)
白鳍豚
①在20世纪70年代时，旅客乘船在长江中旅行，偶尔会看到江面上有个银灰色的庞然大物，它或在波涛中翻滚，或以三角形的背鳍劈开浪花飞速前进。有人会脱口而出：“好大一条鱼啊！”然而这不是鱼，而是哺乳动物白鳍豚。
②白鳍豚的确很大，身长近3米，体重250千克左右。它的身体像纺锤似的，皮肤光滑，嘴巴尖长，口中长着两排又尖又细的牙齿。它也有胸鳍、背鳍和尾鳍，乍一看，确实像条大鱼。但是仔细分析，就会发现它与鱼类有着本质的区别。
③鱼类有鳃，可以在水中呼吸。白鳍豚没有鳃，有肺，靠一个朝天的鼻孔在水面呼吸。白鳍豚的肺容量很大，它头顶露出水面，通过鼻孔吸足一口气，就能在水中潜行半小时左右。所以它可以像鱼一样自由自在地生活在长江之中。
④鱼类没有固定的体温，而白鳍豚体温是恒定的。白鳍豚皮下有一层很厚的脂肪，可以防寒。在冬季，白鳍豚的脂肪层厚达五六厘米，占体重的三分之一以上。
⑤鱼的脑子很小，白鳍豚的脑子却有500毫升左右，脑上有非常多的沟回，发达程度甚至超过许多陆地上的哺乳动物。
⑥鱼是卵生的，白鳍豚却跟马牛羊一样，是胎生的。刚生下来的幼豚近1米长。幼豚是靠吃奶长大的。
⑦因此，白鳍豚虽然生活在水中，却不是鱼，而是哺乳动物，是一种小型的鲸。
⑧大约在6000万年以前，鲸类的祖先和其他哺乳动物的祖先一样，也生活在陆地上。后来由于气候环境的变迁，鲸类的祖先从陆上移居到江河湖海之中。经过漫长的年代，它们逐渐适应了在水中生活，体形也发生了很大的变化，越来越像鱼了。但是，它们仍然保持用肺呼吸、胎生和哺乳等特点，这些都是哺乳动物的主要特征。
⑨原始的鲸类移居江河湖海以后，多数从浅海逐渐移居到深海大洋。而生活在淡水中的鲸，却渐渐地走向灭绝。要研究它们，只能从它们遗留的骨骼中去找答案。到20世纪70年代，世界上还活着的淡水鲸只有少数几种，长江里的白鳍豚就是其中之一。现在科学家已经证明，白鳍豚和几千万年前地层中的原始鲸类化石非常相似，因此，人们称它是原始鲸类的“活化石”，并将它列入了《国家重点保护野生动物名录》。
⑩作为世界仅存四大淡水豚之一、我国特有的珍稀水生哺乳动物，白鳍豚从陆地重返水体的时间可追溯至数千万年前。然而，这一长期分布于长江中下游水域的美丽生物在过去几十年间种群数量急剧下降，在2007年已被宣布功能性灭绝。
1、短文以游客在长江中旅行时的见闻开头，这样写的作用是( )。(多选)(1分)
A.引出本文的写作对象。 B.引起读者的阅读兴趣。
C.强调白鳍豚很常见、很可爱。 D.为后文写白鳍豚是哺乳动物作铺垫。
2、根据短文内容，梳理出白鳍豚和鱼类的区别，完成下面的思维导图。(3分)
3、根据短文内容判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分)
(1)白鳍豚属于淡水鲸，幼豚是靠吃奶长大的。( )
(2)第②段中画横线句子运用了作比较的说明方法，形象地写出了白鳍豚的
体形特征。( )
(3)白鳍豚被称为原始鲸类的“活化石”的原因是它和几千万年前地层中的
原始鲸类化石非常相似。( )
4、读下面的句子，按要求完成练习。(4分)
(1)白鳍豚的确很大，身长近3米，体重250千克左右。
这句话运用了 的说明方法，写出了白鳍豚
的特点。
(2)鱼的脑子很小，白鳍豚的脑子却有500毫升左右，脑上有非常多的沟回，发达程
度甚至超过许多陆地上的哺乳动物。
这句话运用了 的说明方法，这样写的好处是
。
5、第③段中加点的“左右”一词能否去掉 为什么 (3分)
综合实践
九、口语交际。(5分)
父爱如山般厚重，请你以便条的形式写出一件体现父爱的事，向父亲表达谢意。(不超过100字)
习作天地
十、习作。(25分)
生活是个万花筒，每天都会发生各种各样的事情：有趣的，开心的，激动的……请你选择一件事情跟大家分享。题目自拟，注意交代清楚事情的起因、经过、结果。
参考答案
一、1、酷暑、压抑、口罩、瘦弱、脊背、心疼、挣钱、教训
2、bèi dōu pò qí
3、B
4、修辞手法：比喻。仿写示例：老师的教导，如春雨般滋润着我们的心田。
二、清秀 秀丽 优秀 秀发
三、1、C
2、D
3、B
4、B
5、B
6、B
四、1、有528米高。
2、母爱是儿女在家时一次次的唠叨，那些关爱规范着我们的生活：母爱是儿女成功时关注的目光，那个目光提醒我们要清醒。
3、那一次我获得了学校组织的作文比赛的一等奖，这是我第一次得奖，我高兴极了，恨不得吃饭、睡觉都抱着我的奖杯。
五、1、2.体积大 温度高 乖巧驯良 机警敏捷
2、慈祥 严格
3、瘦弱、通情达理母亲 辛苦的劳动
4、戒奢以俭 由奢入俭难
六、1、托付、寄托。 发誓，立誓
2、射猎的人观察到合适的时机，拉弓射它，正好射中母猿的腹部。
3、母猿中箭后，先叫来雄猿托付孩子，再拔箭死去，展现出深沉的母爱。
射者被这份伟大的亲情打动，内心愧疚，因此发誓不再打猎。
4、C
七、1、母亲掏钱、数钱 母亲塞钱、解释
2、把母亲身边的女人与母亲进行比较，可以更鲜明地突出母亲的伟大和无私，因此这样拍摄不多余。
3、母亲将钱塞在“我”手里 母亲给“我”钱时的果断和对“我”看书的支持
4、D
5、爱和期待
八、1、ABD
2、鱼：用鳃呼吸 脑子很小 卵生
白鳍豚：体温恒定 脑子大 胎生
3、(1)√(2)×(3)√
4、(1)列数字 体形很大
(2)列数字 作比较 通过列举具体的数字，增强语言的准确性；将白鳍豚的脑子大小和鱼、陆地上的哺乳动物进行对比，突出了白鳍豚脑容量大并且发达的特点
5、不能去掉。“左右”的意思是大约，表明白鳍豚吸足一口气后在水中潜行半个小时并非准确数字。去掉后，这句话就变成了白鳍豚吸足一口气后能在水中潜行半小时整，与实际情况不符。这个词语体现了说明文语言的准确性。
九、我们学校要举办亲子运动会，您是警察，工作很忙，不能陪我参加。可是您记得这件事，还特意花了几个晚上的时间为我做了一个“护身符”，说戴着它就像您陪在我身边一样，真的很感谢您!
十、 难忘的拔河比赛
在我的生活中，有许多难忘的经历，其中那次拔河比赛让我记忆犹新。
起因是学校为了丰富我们的课余生活，增强班级凝聚力，组织了一场拔河比赛。每个班级都积极参与，大家都想在比赛中一展身手，为班级争光。
比赛当天，操场上热闹非凡。我们班的同学个个摩拳擦掌，充满斗志。当裁判一声令下，比赛开始了。我们紧紧地握住绳子，脚抵着脚，身子向后倾。只见绳子中间的红绳在两队之间来回移动，双方僵持不下。同学们的脸都憋得通红，额头上青筋暴起，嘴里还喊着整齐的口号：“一二，加油！一二，加油！”旁边的啦啦队也在大声呐喊助威，那声音震耳欲聋。
在激烈的角逐中，我们班的同学齐心协力，红绳一点点地向我们这边移来。最后，我们猛地一用力，红绳过线了。“赢了！我们赢了！”大家欢呼雀跃起来。
这次拔河比赛，不仅让我体验到了胜利的喜悦，更让我懂得了团结的力量。在生活中，只要我们团结一心，就没有克服不了的困难。
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