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【乐学培优月考卷】第二次月考（七）
(考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积累运用
一、书写展示：请用漂亮的钢笔字默写古诗。(2分)
克勤于邦，克俭于家。
二、读语段，完成以下练习。(15分)
阅读书籍(jiè jí)能帮助我们认识事物、获取知识。太阳的中心温度有多少shè shì dù( )，阳光为什么能 shā jūn( )，细胞(bāo pāo)的fán zhí( )速度有多快，远古的植物埋在地层底下多久才能变成 méi tàn( ), guāi qiǎo( )的松鼠是怎样搭窝,蛇的皮肤是不是真的guāng huá( ),鸟类在夏天是否也需要 xiē liáng( ),陆地上相互 zhuī zhú( )的动物谁的速度最快, chūn cán( )是如何饲(sī sì)养的, kǒu zhào( )是怎样有效隔(gé gè)离病毒的，竹席是怎样制作的……世间的奥秘，大都可以通过阅读书籍揭晓。
1、用“\”画去加点字的错误读音。(2分)
2、根据拼音写词语。(10分)
3、根据《松鼠》一文选一选，松鼠都有哪些生活习性 ( )(多选)(2分)
A.经常在高处活动。 B.喜欢在夜间活动。 C.秋天收藏食物。
D.在树上搭窝。 E.讲究卫生。 F.长得非常漂亮。
三、选择题。(10分)
1、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)(2分)
“摄”在字典中的解释有：①吸取；②摄影；③保养；④代理(多指统治权)。
(1)清朝经历了叔王摄政、异姓大臣辅政两种特殊的政治体制。 ( )
(2)为了达到更好的效果，摄制组决定进入丛林取景。 ( )
2、下面表演的情景中，不能表现“失魂落魄”的是哪一项 ( )(2分)
A.拿着不理想的成绩单，低着头往家走。
B.眼见阴谋败露，慌忙夺路逃走。
C.看到珍藏的邮票被毁，面红耳赤地叫喊。
D.担忧住院的妈妈，洗碗时打碎了碗。
3、下列对句子中标点符号作用的判断有误的一项是( )。(2分)
A.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(破折号：表示解释说明)
B.“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。(引号：表示内容引用)
C.“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”(省略号：表示话未说完)
D.卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人……(省略号：表示列举的省略)
4、这段话主要介绍的是( )。(2分)
太空跑台类似地面上的跑步机，航天员用束缚带将自己固定在上面进行运
动，可以对骨骼施压，促进骨组织重建，减缓肌肉萎缩，同时促进神经肌肉功能和运动协调性，减轻航天员返回地面后可能遇到的站立、行走困难问题。
A.太空跑台类似地面上的跑步机。
B.航天员返回地面后会遇到很多问题。
C.跑步机给航天员的帮助极大。
D.航天员用太空跑台锻炼作用大。
5、想给白鹭写一篇科普说明文，下列哪一项不适合作为素材 ( )(2分)
A.白鹭大多栖息在沼泽、湖泊、稻田等地，主要以各种小型鱼类为食。
B.白鹭，体长约52至 100厘米，全身羽毛多为白色，细长黑喙，黑腿，黄绿脚掌。
C.白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
D.白鹭喜欢成群地在一起营巢。它们每窝产卵2~4枚，卵为淡蓝色。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、用修改符号修改病句。(2分)
鲸的寿命很长，一般估计肯定可以活几十年，有的甚至能活近一百年。
2、根据提供的资料介绍国家体育场。(2分)
运用列数字、作比较的说明方法写出国家体育场的大小：国家体育场很大，
，大约相当于 个标准足球场的面积大小。
3、联系生活实际写一写“考试收卷铃声响起时”的场景。(2分)
五、根据所学知识完成练习。(6分)
1、《松鼠》一文的作者是 18 世纪 国著名的博物学家、作家 。文章形象地介绍了松鼠的外形、习性等，表达了作者 。
2、爸爸常用《尚书》中的“克勤于邦， ”和魏征的“ ，戒奢以俭”告诫我要节俭；平时吃饭时，他还时常提醒我“一粥一饭, ;半丝半缕, ”。
3、《慈母情深》一文中，母亲在极端贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”掏买书钱，可以体现母亲 。《父爱之舟》一文中 、
等场景,可以表现无微不至的父爱。《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，对于“我”写的诗，母亲的评价是“ ”，父亲的评价是“ ”，虽然评价不同，但都蕴含着父母对“我”的关爱，展现了父母不同的表达爱的方式。
阅读理解
非连续性文本阅读。(9分)
(一)小燕子
小燕子穿花衣， 小燕子告诉你，
年年春天来这里。 今年这里更美丽。
我问燕子你为啥来 我们盖起了大工厂，装上了新机器，
燕子说这里的春天最美丽。 欢迎你长期住在这里！
(二)燕子
燕子体长13~18厘米。翅尖长，尾叉形。 背羽大都是灰蓝黑色的，因此，古时叫它玄鸟。燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度可达120千米每小时，大约是麻雀飞行速度的2至3倍，堪称鸟类大家庭中最善飞翔的成员之一。世界上有楼燕、白腰雨燕、家燕、岩燕、灰沙燕和毛脚燕等20种燕子，中国有4种，其中以家燕和金腰燕最为常见。
(三)燕子(节选)
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩————嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
1、根据文章内容，把表格补充完整。(2分)
篇目 从哪些方面介绍燕子 语言风格
(一) 外形、飞来时间 活泼、浅显易懂
(二) 外形、( )、( ) ( )
(三) 外形、( )、休憩 生动、优美
2、阅读画“ ”的句子，完成练习。(5分)
(1)句子运用了 和 的说明方法，这样写的好处是
。(2分)
(2)句中的加点词“之一”能否删去 说说你的理由。(3分)
3、不同体裁的文章有不同的语言风格。查找资料，将(三)的第一自然段改成说明性文字。(2分)
七、课内阅读理解。(9分)
父爱之舟(节选)
老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
……醒来，枕边一片湿。
“老天不负苦心人。”我知道本文中的“苦心人”是 ，理由是： 。(2分)
2、品味场景，补全思维导图。(3分)
3、文中哪句话直接点出了作者对小渔船的情感 用“ ”画出来。这句话和我们耳熟能详的诗句“ ”意思相近。(2分)
4、文章以“是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒”开篇，以“……醒来，枕边一片湿”结尾，这样写的好处是：
。 (2分)
八、现代文阅读理解。(13分)
月光下的母亲
放学后，我跟陈老师说，我母亲病了，我要回去看她。陈老师同意了。
我不是一个好学生，我撒了谎。我母亲根本没病，我是饿了，或者说是馋了。学校食堂的饭太难吃了，我都吃腻了，我要回去吃一碗我母亲做的鸡蛋手擀面。我们学校只有在每月月底两天放假，其他时间学生都在学校寄宿。每个月上学的那天清晨，母亲都会为我做一碗鸡蛋手擀面。
我坐最后一趟班车到镇上，镇上已经没有机动车的影子，我只好徒步回家。
天上的月亮真大，路上一个行人也没有。我走啊走，肚子饿得发慌，心里只盼着早点儿吃到母亲做的鸡蛋手擀面，【甲】步伐便愈来愈快。
走到四流山时，我借着月光看见我们村打谷场上有一个人影。那人影正将一垛又一垛的麦子奋力抽打在木桶上。
那时，我们那里还没有脱粒机这样的农用机械，家家户户都是这样手工脱粒。这种脱粒方式速度慢、效率低，要赶在入秋时将全部的麦子脱粒归仓，实在是一项顶耗时费力的大工程。但即便如此，也从来没听说过有人连夜赶着脱粒的。
我在心里嘀咕，是谁这么晚还在干活儿呢，心里突然有一种不好的预感。【乙】我加快步伐走到家门口，赶紧用手摸门。我摸到了一把铁锁。我知道，打谷场上的人不是别人。
我哭了。还能是谁呢 别人家都是夫妻两人一起赶工，我的父亲在浙江打工，家里家外的活儿只有母亲一个人干，除了她还能是谁呢
我哭了，号啕大哭。
母亲做的鸡蛋手擀面好吃，每次她都要弯着腰从鸡窝里挑两个最大的鸡蛋，为了面条筋道，一遍遍不停地用力和面，最后才能做出这绝美的手擀面，但她自己却从来舍不得吃一碗。母亲就这样舍不得吃，舍不得穿，还要没日没夜地干活供我上学……等哭完，我没拿钥匙开门，也没去打谷场喊母亲，而是扭头往学校的方向走去，鸡蛋手擀面也被我全然抛到脑后。
【丙】我知道路上肯定没有车了，只能徒步回学校，就算这样，我也决计不回头。
茫茫月光下，乡村公路上寂静无人，我一个人赶夜路，却没有感到一丝害怕。当我徒步30多里路回到学校时，天已经大亮。
陈老师关切地问我母亲的病怎样了，我说我母亲没病，是我病了。说着，我的眼泪又不争气地落下来，怎么也止不住。陈老师不明所以地看着我，想问我为什么哭，但似乎很快明白了什么。他终是没有开口，只是轻轻地拍了拍我的肩膀。
我知道，我也该收起自己的娇贵病，开始认真地学习了。从昨晚到今晨一粒米没进，但我一点儿也不觉得饿，我径直向教室走去。
我以前只知道有人冒着毒辣的阳光干活儿；那一晚，我知道，也有人顶着月光干活儿。
1、简要概括短文描写的场景，并写出你从中体会到的感情。 (4分)
① 从中可以体会到：
②
③
④“我”坦白真相认真学习
2、细节需要品味，同学们关注到短文多处写到了“走”这个动作，大家展开了讨论，下面说法不正确的一项是( )。(2分)
A.甲处“我”走得愈来愈快是因为“我”急切地想吃到母亲做的手擀面。
B.乙处“我”加快步伐走到家门口是为了确认打谷场上的人是否是母亲。
C.丙处“我”深夜走回学校是担心母亲看到“我”请假回来责骂“我”，所以悄悄走回学校。
D.三处关于“走”的描写体现出“我”的心理变化，更体现出“我”的成长。
3、读文中画线的句子，完成练习。(5分)
(1)读画“ ”的句子，句中反复出现“舍不得”，有什么表达效果 请写一写你的体会。(2分)
(2)画“ ”的句子运用了环境描写和 描写，作用是
。(3分)
4、结合短文内容，说说短文以“月光下的母亲”为题好在哪里。(2分)
综合实践
九、同学们针对“父母之爱”展开了讨论，请你积极参与进来吧！(5分)
1、在交流时，同学们的表现或做法不恰当的一项是( )。(2分)
A.小语结合生活经验，选择恰当的事例支持自己的观点。
B.小文认真倾听其他同学的发言，并积极回应，尊重别人。
C.小妙不赞同小奇的观点，她直接打断了小奇的话，鲜明地表达了自己的看法。
2、同学们围绕下面两个事例进行了交流，请你读一读，表达自己的观点。(3分)
事例一：每天早上出门前，妈妈都会再三提醒小文带好必备的东西。有一次妈妈因为出差，没有叮嘱小文。到校后，小文发现自己忘记带文具盒了。
事例二：星期天，爸爸教小奇骑自行车。刚开始小奇没蹬几下就摔倒了，所以很害怕，不敢再上车练习。但是爸爸一直鼓励他，帮助他战胜了内心的恐惧，最终他学会了骑自行车。
王冰：两个事例中父母的做法都有可取之处，但我认为小奇爸爸的做法更好。他采用鼓励和陪伴的方式表达对孩子的爱，有益于孩子的成长。
我：我 (填“赞同”或“不赞同”)小语的看法。因为
习作天地
十、习作。(25分)
一把老藤椅，蕴含着妈妈对外祖母的怀念；小小珍珠鸟，寄托着冯骥才对人与自然和谐相处的美好境界的向往……生活中总有一些令你难以忘怀的事物，如一张老照片、一辆旧自行车、一个陀螺、一串风铃……请选择一种事物进行描写，用一两件事表现出你对它的喜爱之情，450字左右。
参考答案
一、克勤于邦，克俭于家。
二、1、jiè pāo sī gè
2、摄氏度 杀菌 繁殖 煤炭 乖巧 光滑 歇凉 追逐 春蚕 口罩
3、ABCDE
三、1、④②
2、C
3、C
4、D
5、C
四、1、去掉“估计”或“一般”
2、建筑面积25.8万平方米，场内观众席有91000
3、“时间到了，收卷!”老师宣布道。考场上立刻响起了各种声音，同学们有的潇洒地走出去，显得胸有成竹：有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷：有的火急火燎地加快动作、赶紧再添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最后一题再有半分钟就做好了。抓紧时间，争分夺秒!可是越急越乱，原先的思路现在一点头绪也没有。“老师，再给我半分钟，就半分钟。”我心里暗暗乞求，浑身冒汗。
五、1、法 布封 对松鼠的喜爱之情
克俭于家 居安思危 当思来处不易 恒念物力维艰
对子女无私的爱 父亲给“我”买枇杷 父亲和“我”逛庙会 精彩极了 糟糕透了
六、1、善飞 种类 平实、严谨 飞行
2、(1)列数字 作比较
(2)、不能。“之一”说明燕子是最善飞翔的鸟类中的一种，如果去掉“之一”，就说明燕子是鸟类中最善飞翔的，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性、严谨性。
3、燕子全身的羽毛为乌黑色，看上去像黑绸缎似的。它的一对翅膀展开长约24~28厘米，尾羽平展时就像一把打开的剪刀。
七、1、父亲 父亲竭尽全力支持“我”读书，最终他的心血没有白费，“我”考取了无锡师范
2、父亲弯腰低头缝补的背影 父亲 “我”对父亲的感激
3、虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘…… 示例：月是故乡明
4、首尾呼应，委婉含蓄地表达了对父亲的感激与怀念之情。
八、1、①“我”撒谎请假回家
②“我”看见母亲趁夜干活儿
③“我”连夜返回学校 “我”的不懂事和“我”对母亲的愧疚之情
2、C
3、(1)反复使用“舍不得”，突出了母亲的不容易和供“我”上学的艰辛。
(2)心理 通过写夜晚乡村的宁静和“我”的心理，烘托了寂静安宁的气氛，表现了“我”此时平和而坚定的内心，也体现了“我”体会到母亲的艰辛与不易后内心所受的教育和触动之大
4、①点明了文章的写作对象，描绘了母亲在月光下干活儿的感人身影，赞扬了母亲为了家庭而夜以继日操劳的奉献品格；②题目新颖独特，能激发读者的阅读兴趣。
九、1、C
2、赞同 小奇爸爸的做法和诺贝尔奖获得者巴雷尼的妈妈的做法如出一辙。巴雷尼因病残疾后，在妈妈的鼓励下坚持锻炼身体，锲而不舍地学习、研究，最终获得了诺贝尔生理学或医学奖。由此可见，父母的鼓励能给孩子带来自信和动力，能让孩子更好地成长。
十、 我的旧自行车
在我的记忆深处，有一辆旧自行车，它承载着我童年的欢乐与梦想。
那是一辆蓝色的自行车，车身有些斑驳，车把上的橡胶套也已经磨损。它是我十岁生日时，爸爸送给我的礼物。从那以后，它就成了我形影不离的伙伴。
记得有一次，学校组织骑行活动。我骑着我的旧自行车，充满自信地出发了。一路上，风在耳边呼啸而过，我感受着骑行的乐趣。突然，前面出现了一段坑洼的路，我赶忙刹车，可还是因为速度太快，连人带车摔倒了。我有些沮丧，摸着摔疼的膝盖。但当我看到那辆旧自行车也歪倒在一旁时，我又重新鼓起了勇气。我扶起自行车，调整好它，继续前行。那次骑行，我和我的旧自行车都完成了挑战，我对它的喜爱又多了几分。
还有一次，我想骑着它去看望住在郊区的奶奶。路途有些遥远，途中还要经过一条河流。我推着自行车，艰难地走着。到了河边，我把自行车小心翼翼地推上船。当我骑着自行车到达奶奶家时，奶奶惊喜地看着我和我的旧自行车。那一刻，我觉得这辆旧自行车就像我的亲密战友，它陪伴我走过了许多路，见证了我的成长，我对它的喜爱如同那深深扎根的树，越来越浓烈。
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