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2025—2026学年度第一学期第二阶段创新作业四年级语文
第一部分基础·积累
【赏盛世美景】
1. 书写展示。请将下面一句话工整地抄写在方格中。
人们用歌声、舞蹈和戏曲等多种形式，共同讴歌祖国的辉煌成就。
2. 请阅读语段，根据拼音写词语。
国庆节当天，广场上rén shān rén hǎi（ ），热闹非凡。随着国歌声响起，五星红旗huǎn huǎn（ ）上升。人们jiān dìng（ ）地注视着这庄严的一幕，脸上yáng yì（ ）着自豪与感动，心中充满对祖国的无限热爱。夜幕jiàng lín（ ），LED大屏纷纷亮起，gǔn dòng（ ）播放国庆宣传视频，光影交错的画面成为城市亮丽的风景线。整个广场沉浸在一片yú kuài（ ）的氛围中，欢声笑语与璀璨灯光交织，共同庆祝这盛大的节日。
3．根据所学知识，完成下面的题目。
3. 用“ ”画出加点字正确读音。
系鞋带（xì jì） 弯曲（qū qǔ） 肝脏（zāng zàng）
震撼（hàn gǎn） 谨慎（shèn sèn） 花圃（pǔ fǔ）
4. 下列加点的字词解释不正确的一项是（　　）
A. 可怜九月初三夜（可爱） B. 骚人阁笔费评章（诗人）
C. 题西林壁（书写，题写） D. 梅须逊雪三分白（让出）
5. 中秋佳节，远方的游子都回到了家，和家人团聚。各个动物也有自己的家，
下面的动物和它的家不相配的一项是（　　）
A. 鼠——洞 马——厩 B. 猪——圈 牛——棚
C. 虎——洞 狗——穴 D. 鸟——巢 鱼——塘
6. “中秋节当天，精彩的舞龙舞狮表演吸引了无数观众，一时间广场上 ，喝彩声不绝于耳。”横线上应填的词语是（　　）
A. 悄无声息 B. 鸦雀无声 C. 人声鼎沸 D. 震耳欲聋
7. 对语段中画线处提出意见有误的一项是（　　）
无论漫步街头巷尾，①也是驻足广场公园，②都能深切感受那份跨越时空的家国情谊。鲜艳的五星红旗在城市的大街小巷迎风飘③杨，④喜庆的氛围节日扑面而来。
A. 第①处的“也是”改为“还是”
B. 第②处的“都”前加“我们”
C. 第③处的“杨”改为“扬”
D. 第④处的“喜庆”与“氛围”对调
8. 根据所学内容填空
（1）【赏月诗】我们从白居易《暮江吟》中“可怜九月初三夜，_____________________”看到了秋夜新月初升的美景。
（2）【懂哲理】苏轼《题西林壁》中“_____________________，只缘身在此山中”蕴含着“当局者迷，旁观者清”的生活哲理；卢钺《雪梅》中的“梅须逊雪三分白，_____________________”告诉我们世间万物各有自己优缺点的道理。
（3）【知名言】老师教育我们，平时要多思多问，正如《尚书》中所说“好问则裕，_____________________”；《礼记》告诉我们做学问应该“_____________________，_____________________，慎思之，明辨之，笃行之”。
（4）【记谚语】入秋后只要阴雨连绵，天气就会越来越冷。正如谚语说：“一场秋雨一场寒，_____________________。”
第二部分应用·提升
【悟文化魅力】
9. 中秋佳节恰逢国庆节，学校举办“月满映中秋·童心迎国庆”主题活动，请你完成相关任务。
（1）中秋节，你吃着月饼，看着明月，想到了神话故事“_______________”，不觉吟诵起李商隐写的诗句：“___________，碧海青天夜夜心。”
（2）中秋节夜晚，烟花绽放。请选择下面一两个词语描绘你看到的烟花。
霎时 忽然 顿时 过了一会儿 一会儿工夫
_____________
10. 国庆节，城市的大街小巷热闹吗？当然热闹。（仿写一个设问句）
___________________
2．电影《哪吒之魔童闹海》《浪浪山小妖怪》都是以神话故事为蓝本，不仅给我们带来了欢乐，还让我们感受到了神话的魅力。请你完成以下任务。
11. 补全下面与神话故事人物有关的词语，然后选词填空（填序号）。
A．腾云（ ）雾 B．各（ ）神通 C．三头六（ ）
看到_______这个词语，我想到的神话人物是孙悟空；看到_______这个词语，我想到的神话人物是哪吒。
12. 下列不能体现神话“神奇”特点的一项是（　　）
A. 夸父弃其杖，化为邓林（桃林）。（《夸父逐日》）
B. 白天，普罗米修斯的肝脏被鹫鹰吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。（《普罗米修斯》）
C. 大禹三过家门而不入。（《大禹治水》）
D. 盘古倒下后，呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（《盘古开天地》）
13. 请为下面的故事选择对应的神话人物。（填序号）
A．女娲 B．神农 C．仓颉 D．后羿
①创造文字，功绩不朽（ ） ②射下九日，为民造福（ ）
③炼五色石，以补苍天（ ） ④尝遍百草，治病救人（ ）
14. 每年的6月6日是全国爱眼日，学校都会围绕“爱护眼睛，保护视力”的主题开展一些活动，请你完成以下任务。
（1）下面有关爱护眼睛的建议中，科学合理的有（ ）（多选）
A．小兰：不能在光线太强的地方看书，但可以在光线较暗的地方看书。
B．小夏：平时应控制看电视、操作电脑、玩游戏机的时间。
C．小文：如果感觉到累了，可以趴在桌子上或者躺在床上看书。
D．小语：当感觉眼睛疲劳的时候，就抬起头看看周围绿色的植物。
（2）为了保护我们的视力，除了上面的合理建议，你还有什么好的建议？（写出两条）
__________
第三部分阅读·感悟
【读经典美文】
课内阅读
精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海， ，故为精卫， ，以堙于东海。
15. 在横线上补全原文。
16. 写出加点字词的意思。
（1）少女：_________ （2）曰：_________ （3）故：_________
17. 精卫为什么要填海？她是怎样填海的？
_________________
18. 文中的精卫给你留下了（　　）的印象。（多选）（填序号）
A. 贪图享乐 B. 坚韧执着 C. 乐于助人 D. 勇敢无畏
课外阅读。
三棵银杏树
①我家屋后有一片空地，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里；两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。
②三棵树的主干都很直，枝干也是直的多，偶然有几枝屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的枝干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大，最后像一粒粒花生米。
③到了春天，绿叶从小粒里伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑、唱歌。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气，或者煮一锅饭。
④银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花？”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春天，我看见银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
⑤说起银杏果，不由得想起“烫手啰，热白果”的叫卖声来。白果是银杏的种子，炒熟了，剥掉壳，去了衣，就是绿玉一般的果仁，我们都喜欢吃。
⑥秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着天空的背景，正像一幅古画。
19. 第②~⑤自然段从四个方面描写了银杏树，请你补全下面的思维导图。
20. 小夏认为第②自然段中，加点的“渐渐”一词可以删去，你赞同她的说法吗？为什么？
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21. 下列有关短文内容的说法，不正确的一项是（ ）
A. 从“每年冬天”“到了春天”“秋风阵阵地吹”可知，作者对银杏树进行了连续观察。
B. “这些小粒渐渐长大，最后像一粒粒花生米”运用了比喻的修辞手法，将银杏树上生出的小粒比作花生米，写出了作者观察的细致。
C. 第④自然段中“我”和父亲的对话主要是为了表达银杏树的花太小了。
D. 最后一自然段反复写落叶，给人一种悲伤、凄凉的感觉。
22. 读完本文，小夏从不同角度提出了几个问题，请你选择问题的序号填入对应角度的括号里，再选择其中一个问题进行解答。
①“银杏树又穿上新衣裳了”运用了什么修辞手法？有什么作用？
②文章表达了作者怎样的感情？
针对内容提问：（ ）针对写法提问：（ ）
我选择回答第_______（填序号）个问题：__________________
23. 读了第⑥自然段中画横线的句子，你脑海中浮现出了什么样的画面？
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第四部分习作·表达
【创传奇之旅】
24. 同学们，你们一定认识很多神话或童话中的人物，比如大闹东海的哪吒、大闹天宫的孙悟空、温柔善良的白雪公主……假如他们中的一位来到你的家乡，你邀请他（她）和你一起游玩，你们会去哪里？会做些什么？会发生什么神奇的故事呢？请你发挥想象，以“我和 过一天”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②把事情的起因、经过、结果写清楚，注意语句通顺，内容具体；③文中不得出现真实的校名、地名、人名等相关信息；④不少于350字。
2025—2026学年度第一学期第二阶段创新作业四年级语文
第一部分基础·积累
【赏盛世美景】
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】 ①. 人山人海 ②. 缓缓 ③. 坚定 ④. 洋溢 ⑤. 降临 ⑥. 滚动 ⑦. 愉快
3．根据所学知识，完成下面的题目。
【3题答案】
【答案】jì qū zàng
hàn shèn pǔ
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】 ① 露似真珠月似弓 ②. 不识庐山真面目 ③. 雪却输梅一段香 ④. 自用则小 ⑤. 博学之 ⑥. 审问之 ⑦. 十场秋雨要穿棉
第二部分应用·提升
【悟文化魅力】
【9题答案】
【答案】 ①. 嫦娥奔月 ②. 嫦娥应悔偷灵药 ③. 夜空中一片寂静，忽然，一束光冲破黑暗，绽放开一朵巨大的金色菊花。这声巨响仿佛一声号令，顿时，四面八方都亮了起来，整个天空变成了一个流光溢彩、喧闹非凡的大花园。
【10题答案】
【答案】春天，公园里的花开了吗？当然开了。
2．电影《哪吒之魔童闹海》《浪浪山小妖怪》都是以神话故事为蓝本，不仅给我们带来了欢乐，还让我们感受到了神话的魅力。请你完成以下任务。
【11题答案】
【答案】 ①. 驾 ②. 显 ③. 臂 ④. A ⑤. C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】 ①. C ②. D ③. A ④. B
【14题答案】
【答案】 ①. BD ②. 定期检查视力，做做球类运动；用眼40分钟左右，眼睛就要做适当的休息。
第三部分阅读·感悟
【读经典美文】
【15~18题答案】
【答案】15. 溺而不返 常衔西山之木石
16. ①. 小女儿 ②. 叫作 ③. 因此
17. 原因：因为她在东海游玩时被淹死了。方式： 她（变成精卫鸟后）常常衔来西山的树枝和石块，投到东海里去。 18. BD
【19~23题答案】
【答案】19. 小粒、绿叶、花、果
20. 不赞同。“渐渐”一词表示程度或数量逐步缓慢地变化，在文中准确地写出了银杏树上的小粒是逐步长大的过程，体现了作者观察的细致和语言的准确性。如果删去，就不能体现出小粒生长的渐进性，所以不能删去。 21. D
22. ①. ② ②. ① ③. ① ④. 运用了拟人的修辞手法，把银杏树当作人来写，生动形象地写出了春天银杏树长出绿叶的情景，表达了作者对银杏树的喜爱之情。
23. 我脑海中浮现出这样的画面：秋风呼呼地吹着，满树折扇形的黄叶纷纷飘落，地上铺了一层金黄。风一吹，地上的黄叶像一群黄蝴蝶似的，扑棱着翅膀飞了起来，我们在一旁兴奋地拍着手叫着。
第四部分习作·表达
【创传奇之旅】
【24题答案】
【答案】例文：
我和白雪公主过一天
清晨的阳光刚越过窗帘缝隙，我就听见窗台传来轻轻的响动。揉着眼睛坐起身，竟看见一位身穿浅蓝色蓬蓬裙的姑娘站在那里——她的皮肤像初落的雪那样洁白，乌黑的长发用丝带松松系着，连说话的声音都像浸了蜜般温柔：“你好呀，我是白雪公主，不小心从森林里走到了这里。”
我激动得连忙掀开被子，拉着她的手邀请她一起逛逛我的家乡。我们先去了家附近的小公园，刚进门，白雪公主就被路边一丛丛粉色的蔷薇吸引住了。她蹲下身，小心翼翼地用指尖碰了碰花瓣，眼里满是惊喜：“在森林里，我只见过白色的野蔷薇，原来还有这么温柔的粉色呢！”说着，她还轻轻凑近花朵闻了闻，嘴角扬起甜甜的笑，连路过的老奶奶都忍不住夸她：“这姑娘长得真俊，心也细。”
逛到中午，我们去了街角那家开了好多年的甜品店。我点了招牌的苹果派，白雪公主看到派上金黄的酥皮，眼睛一下子亮了：“这和七个小矮人给我做的苹果派好像！”她拿起叉子，小口小口地吃着，还不时和我分享：“你看，这里面的苹果煮得软软的，还带着肉桂的香味，和森林里的苹果一样甜。”吃到最后，她还把自己盘子里剩下的一小块推给我：“这个留给你，好东西要一起分着吃才更开心。”
天色渐渐暗下来，我们坐在湖边的长椅上看日落。夕阳把湖面染成了金色，白雪公主靠在椅背上，轻声给我讲她和七个小矮人的故事：“他们每天去山里挖矿，回来都会给我带新鲜的野果，还会听我唱森林里的歌。”她还告诉我：“不管遇到什么困难，只要心里装着善良，就一定能等到好运气。”说着，她从口袋里掏出一朵干花递给我：“这是我在森林里摘的雏菊，送给你做纪念。”
月亮升起来的时候，白雪公主说她该回去了。她轻轻抱了抱我，说：“今天和你在一起真开心，谢谢你陪我逛了这么多好玩的地方。”我看着她的身影慢慢消失在月光里，手里还攥着那朵干花。这一天里，白雪公主的温柔和善良就像小太阳一样，暖乎乎的，我想，我永远都不会忘记这一天。

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