资源简介

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高沟小学2024—2025学年度第二学期6月月考试卷
六年级科学
满分：50 分 考试时间：40 分钟 考察范围：第一至三单元
亲爱的同学，科学探索的旅程中藏着无数奥秘，这份试卷是检验你收获的契机，相信你一定能展现最棒的自己！
一、选择正确答案（每题 2 分，共 16 分）
1.放大镜能放大物体图像，关键在于其镜片具有怎样的结构特点（ ）
A. 透明且中间较薄 B. 不透明且中间凸起
C. 透明且中间凸起 D. 不透明且边缘较厚
2.米饭在口腔中咀嚼后会变甜，这种变化属于（ ）
A. 物理变化，因为物质形状改变 B. 化学变化，因为产生了新物质
C. 既有物理变化又有化学变化 D. 既不是物理变化也不是化学变化
3.月球地形的主要特征是布满环形山，目前公认的环形山形成原因是（ ）
A. 火山喷发 B. 陨石撞击 C. 板块运动 D. 流水侵蚀
4.下列关于细胞的说法，错误的是（ ）
A. 细胞是生物最基本的结构单位
B. 只有植物细胞才有细胞壁
C. 所有生物都是由细胞组成的
D. 细胞学说被誉为 19 世纪自然科学三大发现之一
5.小苏打和白醋混合后会产生一种气体，这种气体是（ ）
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氢气
6.日食现象的形成，需要哪些天体处于特定位置（ ）
A. 太阳、地球、月球在同一直线，月球在中间
B. 太阳、地球、月球在同一直线，地球在中间
C. 太阳、火星、地球在同一直线，火星在中间
D. 太阳、金星、月球在同一直线，金星在中间
7.显微镜的发明让人类进入微观世界，世界上最早制成可放大近 300 倍显微镜的科学家是（ ）
A. 罗伯特 胡克 B. 列文虎克 C. 牛顿 D. 伽利略
8.太阳系八大行星中，离太阳最近的是（ ）
A. 水星 B. 金星 C. 地球 D. 火星
二、判断对错（对的打 “√”，错的打 “×”，每题 1 分，共 8 分）
放大镜的放大倍数与镜片的直径有关，直径越大放大倍数越高。（ ）
铁生锈是化学变化，因为铁锈是不同于铁的新物质。（ ）
月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化有一定规律。（ ）
微生物不具有生物的特征，因为它们用肉眼看不见。（ ）
物质发生化学变化时，一定会伴随发光发热的现象。（ ）
1969 年 7 月，美国的阿波罗 11 号载人飞船成功在月球着陆。（ ）
晶体是指内部微粒按一定空间次序排列、具有规则几何外形的固体物质。（ ）
把铁与水、空气隔绝开，是防止铁生锈的有效方法。（ ）
三、分析现象与原理（每题 4 分，共 12 分）
用放大镜观察蝴蝶翅膀，能看到布满彩色的小鳞片，而用肉眼却看不清，这一现象说明什么？放大镜的这一功能在生活中有哪些应用？
妈妈做饭时，将白糖放入锅中加热，白糖先融化成液体，继续加热后变成黑色炭状物质。请分析这一过程中发生了哪些变化，依据是什么？
农历每月十五的夜晚，我们能看到圆圆的满月；而农历每月初一，却几乎看不到月亮（新月）。请解释这两种月相形成的原因。
四、实验与探究（共 14 分）
1.小明用淀粉溶液、碘酒、滴管等材料做实验，发现淀粉溶液遇到碘酒后会变成蓝紫色。请回答：（6 分）
（1）这个实验能帮助我们检验食物中是否含有哪种物质？
如果要检验一块面包是否含有这种物质，该如何操作？
2.科学小组用大小不同的纸片模拟日食形成实验，纸片分别代表太阳、地球和月球。（8 分）
（1）实验中，三种纸片需要摆放在什么位置才能模拟日食现象？
日食一般发生在农历的哪一天？为什么这个时间容易出现日食？
除了月球，太阳系中的哪两颗行星也可能运行到太阳和地球之间，形成凌日现象？
参考答案
一、选择正确答案
1.C 2. B 3. B 4. C 5. C 6. A 7. B 8. A
二、判断对错
1.× 2. √ 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. √ 8. √
三、分析现象与原理
说明放大镜具有放大物体图像、显示更多细节的功能，能让我们观察到肉眼无法看清的细微结构。生活中可用于阅读细小文字、观察昆虫特征、检验物品细节等。
白糖融化成液体是物理变化，因为只是物质状态改变，没有产生新物质；继续加热变成黑色炭状物质是化学变化，因为产生了不同于白糖的新物质炭。
满月时，月球运行到地球背向太阳的一侧，地球处于太阳和月球之间，月球被太阳照亮的一面完全朝向地球，所以能看到圆形满月；新月时，月球运行到太阳和地球之间，月球被太阳照亮的一面完全背向地球，所以几乎看不到月亮，这都是月球围绕地球公转形成的。
四、实验与探究
淀粉。（2）用滴管取少量碘酒，滴在面包上，观察面包是否变成蓝紫色，若变蓝紫色则说明含有淀粉。
太阳、月球、地球需要摆放在同一直线上，且月球在太阳和地球中间。（2）农历初一，因为此时月球运行到太阳和地球中间，三者容易处于同一直线。（3）水星和金星。
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