资源简介

河北省张家口市宣化区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题
一、单项选择题 (本大题有25 小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案的英文字母代码，填在下面的表格里)
1．（2025七上·宣化期末）我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（　　）
①假期注意规律作息，适当锻炼②在学校组织下观看“天宫课堂”
③参加逃生演练，掌握自救自护技能④参加“书香校园”主题阅读活动
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2025七上·宣化期末）孔子曰：工欲善其事，必先利其器。《礼记》中说：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这两句话共同表明(　　)
A．学习兴趣的重要性 B．学习目标的重要性
C．学习方法的重要性 D．学习动力的重要性
3．（2025七上·宣化期末）小雯和玲玲是一对形影不离的好朋友，玲玲表扬、欣赏小雯时，小雯很开心，但玲玲指出小雯的缺点、不足时，小雯很生气、激动，急于辩解、找理由。小雯应该（　　）
①用心聆听，全面采纳
②用理性的心态面对
③客观冷静分析，既不盲从，也不忽视
④置之不理，以我为主
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
4．（2025七上·宣化期末）2018年6月，北京市防汛抗旱指挥部公布了致广大市民的一封信，提醒市民：外出遇到暴雨时，注意防汛安全警示标志，就近寻找安全避险场所；骑车人员在遇到道路积水时。应下车推行，注意观察，绕开有水流漩涡的地方……根据提示，中学生外出遇到暴雨时应
①提高防范意识，注意警示标志 ②注意观察雨情，领导抗洪救灾
③检查公共设施，组织人员疏散 ④采取恰当措施，注意自身安全
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．（2025七上·宣化期末）金秋九月，我们满怀希望跨进初中校园。初中生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在新的起点上要（　　）
①从小事做起，我行我素
②珍视当下，把握机遇
③从点滴做起，不懈努力
④忘记过去，塑造新我
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．（2025七上·宣化期末）转眼间我已经成为一名初中生了。在初中的学习生活中，我将以饱满的精神迎接新的挑战。为了能使我的目标实现，我制订了一个三年的学习规划。制订这样的规划（　　）
①应当先确定个人发展目标
②要明确实施细节，列出时间表
③要先束之高阁，以后再实施
④可以帮助我们更好地度过初中阶段
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2025七上·宣化期末）曾在汶川地震中感动全国的“敬礼娃娃”郎铮，以637分的好成绩考入北京大学。他认为自己比较适合报考国际政治相关的专业，未来想从事公务员一类的工作，为人民服务，回报社会，在这个过程中成为更好的自己。这启示我们（　　）
A．正确认识自己，可以考上名校
B．做更好的自己，需要主动改正自身的缺点
C．正确认识自己，有助于促进与他人的交往
D．做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的
8．（2025七上·宣化期末）今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。这启示我们（　　）
①只要心中有远大的目标，就能走向成功
②少年的梦想，应紧扣时代脉搏
③要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业
④要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2025七上·宣化期末）小兰在家从不做家务，只专注于学习，可自从上寄宿学校以后，打水、洗衣、整理床铺等都得她自己做，所幸的是她都学会了，而且还在学校举办的班级内务评比中获奖。这表明（　　）
①集体取得成绩时，我们可以体验到荣誉感
②我们能够在认真做事的过程中学会做有担当的人
③集体生活有助于我们学会与人交往
④集体生活有助于培养我们的责任感，实现自己的价值
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
10．（2025七上·宣化期末）“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”可见，学习（　　）
①并不局限在学校
②不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
③应该到社会大课堂中读好“无字之书”
④就是读书写文章才思泉涌
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2025七上·宣化期末）走进新的校园，接触新的同学，面对新的老师，小林总是怀念快乐轻松的小学时光，逃避现在的学习生活。作为好友，你想对他说的是（　　）
①初中阶段为我们涵养品格，发展个性，提升自我提供了新的机会
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值
③初中阶段是人生美好的年华，是规划未来之路的重要时期
④随着生活体验的日渐丰富，我们可以经常放纵自己、挥霍时光
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
12．（2025七上·宣化期末）小鹏决定就“如何提高乒乓球球技”给自己制订一个行动方案。以下方案中切实可行的有（　　）
①将提升球技列为目前最重要且紧急的事情，全力以赴
②空闲时间参加乒乓球社团活动，把努力落实在每一天
③以一个月为期限，努力学习乒乓球运动相关理论知识
④将理论与实践相结合，同时注意与他人的切磋、合作
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2025七上·宣化期末）遇到险情，错误的做法比灾难本身更加可怕。下列自救方法可取的是（　　）
A．油锅着火，赶紧用水扑灭
B．被开水烫伤，立即用自来水冲洗约15分钟
C．遇到地震，冲进电梯逃离
D．遇到泥石流，先回家安置完财物再离开危验境地
14．（2025七上·宣化期末）小文在日记本上写道：“我很苦恼——语文老师夸我学习很刻苦，英语老师则批评我学习不用功；邻居说我勤快懂事，妈妈却总说我懒。”面对小文的苦恼，你应该告诉她要（　　）
A．保持乐观心态，忽视他人评价
B．接受他人赞美，漠视他人批评
C．重视他人评价，客观冷静分析
D．全面接受他人评价，成为更好的自己
15．（2025七上·宣化期末）2024年5月3日，青岛小伙王龙在旅游途中，遇到一对母子不慎落水。危急时刻，王龙挺身而出，英勇救人，他却因体力不支溺水身亡。王龙救人的英勇事迹引发广泛关注和哀悼。事发地相关部门第一时间赶赴现场了解情况，并追授王龙市级“见义勇为模范”、区级“见义勇为先进分子”荣誉称号。这传递给我们哪些信息（　　）
①见义勇为的浩然正气 ②履行了公民法定义务
③关爱他人生命需要牺牲自己的生命 ④弘扬了社会正义正气
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
16．（2025七上·宣化期末）2024年5月，习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为，彰显青春风采，贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示我们青年要把个人的发展植根于（　　）
①知识能力、家庭环境　②兴趣爱好、性格特征
③国家、民族和人民的需要　④中华民族伟大复兴的事业
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．（2025七上·宣化期末）2021年农历9月9日是中华传统节日一一重阳节，某市政府在全市范围内组织开展重阳节“感恩父母·和谐家庭”系列主题活动。活动以家庭为单位，以革命歌曲、爱国歌曲、抗战歌曲为主要节目内容，通过老少合唱等形式展开。这有利于（　　）
①培育勤俭持家、乐于助人的良好家风 ②深入挖掘重阳节文化内涵
③引导人们尊重传统、弘扬传统 ④营造敬老、孝老、爱老的社会氛围
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
18．（2025七上·宣化期末）今年第40个教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，强调了教育家精神在新时代的重要性（　　）
①师者，所以传道授业解惑也
②千教万教，教人求真
③金无足赤，人无完人
④三人行，必有我师焉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．（2025七上·宣化期末）某校有这样一个让老师们都头疼的班集体：同学之间缺少关爱，关系冷漠；学习上自己顾自己，缺乏合作，班级整体氛围很差。下列整改措施中，你认为最重要的一点是（　　）
A．要有美好集体的愿景
B．要有一个严厉的老师
C．需要一个负责任的班长
D．要多组织一些增强班级活力的活动
20．（2025七上·宣化期末）观察下边漫画《人生逆境》，这启示我们（　　）
①人生难免有困难，要迎难而上，在逆境中前行
②逆境只会带来消极影响，我们要远离逆境
③正确看待逆境，将逆境变为人生成长的阶梯
④面对逆境，要勇敢接受考验，走好人生路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．（2025七上·宣化期末）“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”。对此理解正确的有（　　）
①人生价值是通过劳动创造的
②人们通过劳动创造物质财富和精神财富
③唯有劳动教育才能促进人的全面发展
④我们要在平凡劳动中成就精彩人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．（2025七上·宣化期末）对下列名言警句解读正确的有（　　）
名言警句 解读
役其所长， 则事无废功； 避其所短， 则世无弃材矣 ①我们要善于发挥自己的优点和长处， 并及时主动改正自己的缺点
仁者如射， 射者正己而后发； 发而不中，不怨胜己者， 反求诸己而已矣 ②友谊是一种亲密的关系
投我以木李， 报之以琼瑶 ③友谊是平等的、双向的
独学而无友， 则孤陋而寡闻 ④要善于合作学习
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．（2025七上·宣化期末）著名教育家陶行知说：“人命贵于一切。”这启示我们应该（　　）
①对生命要有一种敬畏的情怀
②尊重并遵循生命存在和发展的规律
③只善待自己的生命
④关爱他人的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．（2025七上·宣化期末）青少年是民族的未来，增强历史责任感和使命感，当好主人翁，为中华民族共同的未来汇聚磅礴的青春伟力，在民族复兴的历史潮流中树立正确的人生目标。以下名言警句有利于指导我们树立正确人生目标的有（　　）
①友谊是心灵的结合　②有志者，事竟成　
③立高远之志，行坚定之步，展宏伟之图　④老骥伏枥，志在千里
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25．（2025七上·宣化期末）请你判断，下列属于集体的是（　　）
A． B．
C． D．
二、非选择题 (共计50分, 26 题 16 分, 27 题8分, 28题 14 分, 29题 12 分。)
26．（2025七上·宣化期末）2021年11月9日是全国消防安全宣传教育日，各地都在积极开展消防安全检查及宣传教育活动。为了提高学生的 安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天， 某校决定在寒假生活来临之际，开展一次安全教育宣传周活动。请你参与并完成以下环节。
（1）请你为这次安全教育宣传活动设计一条宣传标语。
（2）请你宣讲学校开展安全主题教育活动的目的？
（3）列举中小学生最容易发生安全问题的时间、地点、安全隐患各一个。
示例——时间：下课时。地点：楼梯。安全隐患：嬉戏打闹。
（4）如果你是这次活动的宣传员，学校要求你写一封主题为“提高自我保护意识，学会守护生命”的倡议书，你打算向同学们提出哪些倡议？
27．（2025七上·宣化期末） 观察漫画，回答下列问题。
材料 在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。对友谊的感受，是我们成长必经的历程。
（1）请你观察漫画，谈谈能称之为是“朋友”的标准是什么
（2）你心目中“朋友“与“损友“是怎样的 请你仿照漫画中的语句再举两例。
28．（2025七上·宣化期末）榜样砺行小组通过展示榜样风采，感受榜样魅力。以下是小组成员搜集到的一些人物事迹。
事迹一：杨焕明院士自小就热爱自然，并产生了探索科学世界的想法。“为了不让自己的梦想睡去”，在他人都认为读书无用时，他四处找书，阅读大量的生物教材，学习微生物的知识。凭着这股认真劲，他走出山村、出国深造、走向世界，成了生命密码的破解者。
（1）结合所学知识，请你分析在他人都认为读书无用时，杨焕明院士仍然坚持读书学习的原因。
学有所成后，杨焕明决定回国报效祖国。那时人类基因组计划的工作几乎被发达国家瓜分完毕，中国迎难而上。资金不足，杨焕明捐出了100多万元供团队渡过难关。在不到半年的时间里，他的团队创造了奇迹，他们研究的重大项目让中国的基因组研究跻身于世界前沿。
（2）（课标任务指向·评价）结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，请你对杨焕明的事迹进行评价。
事迹二：马龙从年少时期就展现出惊人天赋和对乒乓球的敏锐感知。他在日复一日的训练中将自己的优势发挥到极致，克服反手位的不足，成为“六边形战士”。赛场上的他“不问终点，全力以赴”，场下的他在各种训练中不断挑战自己的极限，突破自己的技术局限。
（3）（中考设问新词·提取有益借鉴）请你从马龙的事迹中提取有关成就更好的自己的有益借鉴。
29．（2025七上·宣化期末） 课堂上，老师展示了以下社会现象：
现象一 当今社会，经常出现摔倒老人无人敢扶、多人围观落水者、小偷逃跑无人帮忙的现象……有人称这些“袖手旁观”者为“道德冷漠者”或“善的缺乏者”，要么既无“善心”也无 “善行”，要么虽有“善心”但无 “善行”。
（1）请你运用“生命”的知识，告诉这些围观者不应“袖手旁观”的原因。
现象二 近年来，我国的“宅童”数量日益增长。 “宅童”指的是喜欢待在家里，整天沉迷于网络的青少年，久而久之，他们感受不到生活中的美好，也失去了生活目标，生命日益空虚。
（2）请你为广大“宅童”提供几种滋养生命、丰富精神世界，远离精神空虚的方法。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】养护精神
【解析】【分析】本题考查对“养护精神”内涵的理解。守护生命包含身体与精神两个维度，其中养护精神强调通过文化活动、知识学习、艺术熏陶等途径丰富内心世界、提升精神境界。分析选项：
①属于规律作息和体育锻炼，侧重身体健康维护；
②通过观看“天宫课堂”接受科学熏陶，激发探索精神；
③掌握自救技能属于身体保护范畴；
④阅读活动直接促进心灵成长，丰富精神生活。
因此，②④符合“充盈精神世界”的要求。
故答案为：C。
【点评】本题通过生活情境考查对生命养护的全面理解，引导学生认识到守护生命不仅需要关注身体健康，更要重视精神成长。试题设计体现了“立德树人”的教育理念，将社会主义核心价值观融入生命教育——通过“天宫课堂”传递科学精神，借助“书香校园”传承文化基因。这启示我们，真正的健康成长是身心和谐发展：既要通过规律作息锻造强健体魄，也要通过阅读求知、艺术审美等活动构筑丰盈的精神世界。作为青少年，我们应当主动参与各类文化活动，在传承人类文明成果中提升精神高度，让青春在身体与精神的同步成长中绽放光彩。
2．【答案】C
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】本题考查对学习方法的理解。孔子的“工欲善其事，必先利其器”强调做好事情需要准备合适的工具，在学习中比喻掌握正确方法的重要性；《礼记》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”则详细阐述了学习过程的五个步骤，突出了科学方法的关键作用。两句话共同指向如何高效学习，而非学习兴趣、目标或动力，C符合题意；
ABD：都不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题通过经典名言考查学生对学习方法的认知，引导我们认识到科学方法是提升学习效率的核心。孔子的话以“利器”类比学习方法，说明好的方法能事半功倍；《礼记》则系统勾勒出从知识获取到实践应用的完整学习链条。这启示我们，在学习中不仅要保持热情和设定目标，更要掌握符合规律的学习策略，如预习复习、质疑反思、知行合一等。作为青少年，我们应主动探索适合自身的学习方法，在持续优化中实现学业进步和终身发展。
3．【答案】D
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】根据所学，他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们既要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。所以②③说法正确；
①错误，全面采纳和的做法不理性；
④错误，以我为主会错失正确的意见。
故答案为：D。
【点评】 本题考查对正确对待他人的评价的认识，正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
4．【答案】B
【知识点】增强安全意识；提高防护能力
【解析】【分析】作为中学生，外出遇到暴雨时应该提高自我防范意识，注意一些警示标志，采取恰当的措施，注意保护自身安全，①④观点正确；
②观点错误，学生没有领导防洪救灾的责任；
③观点错误，检查公共设施，组织人员疏散是有关工作人员的事情。
故答案为：B。
【点评】本题考查对增强安全意识和提高防护能力的认识，日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可 能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警 觉和戒备，保护好我们的生命。
5．【答案】C
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】根据所学，初中生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在新的起点上要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力，故②③符合题意；
①错误，从小事做起，积极努力，不能我行我素；
④错误，“忘记过去”说法过于绝对，过去的经历无论是成功还是失败，都对我们的成长有重要意义，我们应总结过去的经验教训，更好地塑造新我，而不是完全忘记过去。
故答案为：C。
【点评】本题考查对中学生活的认识，初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我 们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进 步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成 长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能 吃苦、肯奋斗的中学生。
6．【答案】B
【知识点】规划初中生活
【解析】【分析】制订三年的学习规划应当先确定个人发展目标，要明确实施细节，列出时间表，可以帮助我们更好地度过初中阶段，故①②④说法正确；
③错误，要制定切实可行的行动方案，并付出行动，不能束之高阁。
故答案为：B。
【点评】本题考查对规划初中生活的认识，凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事 先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷 入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中 阶段。
7．【答案】D
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】“敬礼娃娃”郎铮想在未来的工作中为人民服务，回报社会，在这个过程中成为更好的自己，启示我们做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的，故D符合题意；
A错误，“可以考上名校”说法太绝对，夸大了正确认识自己的作用；
BC不符合题意题干材料未涉及需要主动改正自身的缺点、有助于促进与他人的交往的内容。
故答案为：D。
【点评】本题考查对做更好的自己的认识， 做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得 我们用一生去探寻的人生课题。
8．【答案】D
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】 今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。这启示我们 青少年要树立崇高而远大的理想，紧扣时代脉搏，要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业，要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，故②③④说法正确；
①错误，只要……就能说法绝对化，心中有远大的目标，还需要付出努力才能成功。
故答案为：D。
【点评】本题考查对少年梦想的认识，编织人生梦想，是青少年时期的重 要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族 伟大复兴的中国梦的强大力量。
9．【答案】C
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】小兰在集体生活中学会了自立，还在学校举办的班级内务评比中获奖，表明我们能够在认真做事的过程中学会做有担当的人，集体生活有助于培养我们的责任感，实现自己的价值，②④符合题意；
①不符合题意，题文中没有体现集体荣誉感；
③不符合题意，题文中没有体现学会与人交往。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体对涵养品格的作用的认识，在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
10．【答案】A
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】根据所学知识，学习不仅仅局限在学校，不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，也体现在一切经历中，学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等，同时学习应该到社会大课堂中读好“无字之书” ，①②③正确；
④错误，学习不仅仅是读书写文章，“就是……才”的说法过于绝对。
故答案为：A。
【点评】本题考查对学习的认识，学习不仅关乎个人的前途和命 运，更关乎民族的未来和发展。我们 应学以致用、开拓进取、勇于创新， 运用所学知识帮助他人、服务社会， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡 献力量。
11．【答案】D
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】本题考查对初中阶段成长价值的认知。小林因环境变化产生逃避心理，需要引导其认识到初中生活的积极意义。分析选项：
①正确，初中阶段在品格塑造和个性发展上具有不可替代的作用；
②正确，每个成长阶段都有其独特价值，初中是连接童年与青年的关键桥梁；
③正确，初中时期开始形成自我认知，是人生规划的重要起点；
④错误，“放纵自己”违背成长规律，青春时光更应珍惜。
故答案为： D。
【点评】本题通过常见的新生适应问题，考查学生对青春期发展任务的理解。试题设计具有现实针对性——许多初一学生都会经历类似小林的心理调适过程。我们面对成长转折时应保持积极心态：怀念过去可以理解，但更要看到新阶段带来的无限可能。作为青少年，我们应当学会在变化中寻找机遇，在适应中实现成长，让每个年龄都焕发独特光彩。这种认知不仅有助于顺利度过适应期，更能为终身发展奠定健康心理基础。
12．【答案】D
【知识点】规划初中生活
【解析】【分析】①：中学生的主要任务是学习科学文化知识，提升球技是重要但不紧急的事情，故①说法错误；
②③④：小鹏要向提高球技，可以在空闲时间参加社团活动，设置期限，努力学习相关理论知识，将理论和实践相结合，同时注意向他人学习，切磋交流，故②③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查初中生活规划。回答此题要求学生明确初中阶段中学生最重要且紧急的事情，将自己的行为方案制定的符合实际，切实可行。
13．【答案】B
【知识点】提高防护能力
【解析】【分析】如果不小心被开水烫伤，应立即用自来水凉水冲洗受伤部位15分钟至30分钟，然后再用湿毛巾敷在患处，直到自己感觉烧痛的感觉不那么明显，如果受伤部位可以直接泡在水中，那也是很好的降温处理方法。B说法正确，符合题意；
A错误，油锅着火，应迅速用锅盖或能遮住锅的大块湿布、湿麻袋，从人体处朝前倾斜着遮盖到起火的油锅上，使燃烧着的油火接触不到空气，便会因缺氧而立即熄灭；
C错误，地震不可以坐电梯逃生。在地震来临时，会致使电梯故障；楼体的振动、变形、倒塌更会使电梯发生变形；
D错误，遇到泥石流，要在第一时间保住生命，离开危险境地，不能因贪恋钱财而丢掉性命。
故答案为：B。
【点评】本题考查对提高防护能力的认识，面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公 共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自 救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。
14．【答案】C
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】面对他人的评价小文很烦恼，是不能正确对待他人评价的表现，他应该重视他人评价，客观冷静分析，故C正确；
A错误，我们不能忽视他人的评价；
B错误，我们要重视他人的评价，不能漠视他人评价；
D错误，我们要客观对待他人评价，不能全面接受他人评价。
故答案为：C。
【点评】本题考查对正确对待他人的评价的认识，他人的评价是我们认识 自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、 清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
15．【答案】D
【知识点】敬畏生命；守护正义的做法
【解析】【分析】题文中青岛小伙王龙勇救落水母子的行为是有正义感的表现，弘扬了社会正义正气，做到了见义勇为，①④说法正确；
②错误，见义勇为履行的是道德义务而不是法定义务；
③错误，关爱他人生命也要珍爱自己的生命，而不是需要牺牲自己的生命。
故答案为：D。
【点评】本题考查对守护正义和敬畏生命的认识，敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己 及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命， 谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待 身边的每一个人。
16．【答案】D
【知识点】树立正确的人生目标
【解析】【分析】题干中习近平总书记的号召启示我们青年要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业，故③④符合题意；
①②不符合题意，个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素，却不是个人发展植根的地方。
故答案为：D。
【点评】本题考查对树立正确的人生目标的认识，树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结 合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民 的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
17．【答案】D
【知识点】家的内涵及意义
【解析】【分析】①：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故①不符合题意；
②③④：某市政府在全市范围内组织开展重阳节“感恩父母 和谐家庭”系列主题活动，体现了对良好家庭的重视，有利于深入挖掘重阳节文化内涵；引导人们尊重传统、弘扬传统；营造敬老、孝老、爱老的社会氛围，故②③④说法正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查家风的重要性。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
18．【答案】A
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】“师者，所以传道授业解惑也”意思是老师，是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人，说明教师承担着教书育人的使命。“千教万教，教人求真”意思老师千教万教是教人追求真理，体现教师履行教育教学的专业人员，故 ①② 符合题意；
③不符合题意，“金无足赤，人无完人”意思指没有十全十美的事物。也指不能要求一个人没有一点缺点，体现正确认识自己，与老师无关；
④不符合题意，“三人行，必有我师焉”意思是别人的言行举止，必定有值得我学习的地方，体现向榜样学习，与老师无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查对老师的认识，随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工 作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有 道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
19．【答案】A
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】根据所学，集体愿景是集体的精神动力，能引领集体团结一致。针对同学之间缺少关爱，关系冷漠；学习上自己顾自己，缺乏合作，班级整体氛围很差的情况，要增强班级凝聚力，最重要的一点是要有集体共同的愿景，故A正确；
B错误，严厉的老师不是增强集体凝聚力的最重要措施；
C错误，一个负责任的班长有利于增强班级凝聚力，但这不是增强班级凝聚力最重要的措施；
D错误，多组织一些增强班级活力的活动有利于增强班级的凝聚力，但增强班级凝聚力最重要的措施是要有共同的愿景。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体愿景的作用的认识，愿景是集体的精 神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共 同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
20．【答案】C
【知识点】逆境不馁
【解析】【分析】分析漫画中的人生不可能一帆风顺，只有学会在逆境中生存，才会成为强者，这启示我们，人生难免有困难，要迎难而上，在逆境中前行，正确看待逆境，将逆境变为人生成长的阶梯，面对逆境，要勇敢接受考验，走好人生路，故①③④说法正确；
②错误，受磨难而奋进，不 悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
故答案为：C。
【点评】本题考查逆境不馁，无论身处何种境 地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不 短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
21．【答案】B
【知识点】劳动的意义；人生价值和劳动的关系
【解析】【分析】根据所学，“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”。这启示我们人生价值是通过劳动创造的，人们通过劳动创造物质财富和精神财富，我们要在平凡劳动中成就精彩人生，故①②④说法正确；
③错误，“唯有”说法太绝对，进行劳动教育可以促进人的全面发展。
故答案为：B。
【点评】本题考查人生价值与劳动的关系的认识，人世间的一切美好生活都是通过 劳动来创造的。千百年来，中华民族 以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的 每一项成就，都是广大人民用辛勤劳 动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 今天，国家富强、民族复兴、人民幸 福的美好愿景都要靠劳动来实现。
22．【答案】C
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；如何做更好的自己；友谊的特质
【解析】【分析】“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，体现出做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处， 并及时主动改正自己的缺点。“投我以木李，报之以琼玖。”比喻比喻相互赠答，礼尚往来，体现出友谊是平等的、双向的。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”意思是自己一个人苦学，而没有朋友，就会学识浅薄，见闻不广，体现出要运用不同的学习方式，要善于合作学习，故 ①③④ 说法正确；
②说法错误，“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”意思是行仁德的人好比赛箭的人一样，射箭的人先端正自己的姿态然后放箭；如果没射中，不埋怨那些胜过自己的人，反躬自问罢了，体现出竞争不一定伤害友谊。
故答案为：C。
【点评】本题考查对友谊的特质，学会学习，做更好的自己的认识，友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮 助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分 享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共 同成长。
23．【答案】B
【知识点】敬畏生命
【解析】【分析】“人命贵于一切。”说明生命是宝贵的，生命价值高于一切。启示我们应该对生命怀有敬畏之心，尊重并遵循生命存在和发展的规律，要善待自己和关爱他人的生命，①②④说法正确；
③错误，不仅要善待自己的生命，还要善待他人的生命。
故答案为：B。
【点评】本题考查对敬畏生命的认识，敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于 泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重 要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救 和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的 生动诠释和切实践行。
24．【答案】D
【知识点】树立正确的人生目标
【解析】【分析】“有志者，事竟成”意味着只要有坚定的志向和决心，就能够实现自己的目标。这句话明确指出了志向对于成功的重要性，有利于指导我们树立正确的人生目标。“立高远之志，行坚定之步，展宏伟之图”描述了设定高远的目标、坚定地走下去，并最终实现宏伟蓝图的过程。这句话不仅强调了设定人生目标的重要性，还指出了实现这些目标所需的行动和决心，有利于指导我们树立正确的人生目标。“老骥伏枥，志在千里”意味着即使年老体衰，仍然有着远大的志向和抱负。这句话体现了无论何时何地，都不应放弃对目标的追求，有利于指导我们树立正确的人生目标。 ②③④ 说法符合题意；
①不符合题意， 友谊是心灵的结合　 强调的是友谊的重要性和价值，与人生目标无关。
故答案为：D。
【点评】本题考查对树立正确的人生目标的认识，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追 求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来 稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚 定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
25．【答案】C
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】根据所学，集体是人们联合起来的有组织的整体。集体是一些有共同目标的人组成的组织，成员之间互相影响，团结一致，为实现共同的目标努力。七年一班有共同的目标，是一个有组织的整体，C说法正确；
AB不符合题意，地铁上的乘客、购物的乘客没有组织，不属于集体；
D错误，犯罪团体是危害社会的组织，不属于集体。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体的认识，集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们 展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和 健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、 共同发展。
26．【答案】（1）安全生活，健康成长；安全是快乐生活的根本；校园安全，人人有责；安全第一，防患于未然等。
（2）①增强学生的安全防范意识，树立珍爱生命、敬畏生命的观念。②帮助未成年人掌握自救自护知识，提高自我保护能力。③促进青少年健康成长，减少校园事故的发生。
（3）①学生上学、放学、课外活动时、晚自习后等。②楼梯、十字路口、操场等。③违反交通规则、打架斗殴、体育运动中的意外伤害等。
（4）我倡议：守护生命首先要关注自己的身体；守护生命要关注自己的内在感受；守护生命要增强安全意识、自我保护意识，要掌握基本的自救自护方法；守护生命需要养护我们的精神。
【知识点】爱护身体；增强安全意识；提高防护能力
【解析】【分析】（1）安全教育宣传活动宣传标语，围绕安全设计即可。如： 安全是快乐生活的根本；校园安全，人人有责。
（2）为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，据此安全主题教育活动的目的可以从增强学生的安全防范意识、敬畏生命、掌握自救自护知识、减少校园事故的发生等方面来分析。
据此组织答案。
（3）本题属于开放性试题，符合题意即可。如： 楼梯、十字路口、操场等。
（4）根据所学，如何守护生命可以从 关注自己的身体；守护生命要关注自己的内在感受；守护生命要增强安全意识、自我保护意识，要掌握基本的自救自护方法；守护生命需要养护我们的精神等方面分析回答。
【点评】本题考查对增强安全意识，爱护身体，提高防护能力等相关知识的理解和运用，身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长 和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质 和社会的发展。爱护自己的身体，是一种对生命负责任的 态度，我们要做自身健康的第一责任人。
（1）本题考查为安全教育宣传活动设计宣传标语，围绕安全设计即可。
（2）第一步：审设问。本题考查学校开展安全主题教育活动的目的，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。
第二步：审材料。
有效信息：为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天→从增强学生的安全防范意识、敬畏生命、掌握自救自护知识、减少校园事故的发生等方面来分析。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：增强学生的安全防范意识，树立珍爱生命、敬畏生命的观念+帮助未成年人掌握自救自护知识，提高自我保护能力+促进青少年健康成长，减少校园事故的发生。
（3）本题考查列举中小学生最容易发生安全问题的时间、地点、安全隐患，属于开放性试题，符合题意即可。
（4）本题考查如何守护生命，结合教材知识回答即可。
27．【答案】（1）①朋友之间是平等的、双向的，朋友能带来积极的情感。②在真正的友谊中能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。③朋友是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，才能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。④朋友间是互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步的。
（2）①朋友：他们能开诚布公地指出你的缺点和错误。损友：当你误入歧途时，他们不予规劝甚至推波助澜。②朋友：他们在你遇到困难时总是能伸出援助之手。损友：当你遇到挫折时，他们不予理睬甚至兴灾乐祸。
【知识点】友谊的特质；建立友谊
【解析】【分析】（1）他们愿意和你平等相处，说明朋友之间是平等的、双向的，朋友能带来积极的情感。
他们找你是因为想你，说明朋友是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊。
他们渴望为你的成功而庆祝，这说明朋友间是互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步的。
据此组织答案。
（2）本题为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。如： 损友：当你误入歧途时，他们不予规劝甚至推波助澜。 朋友他们能开诚布公地指出你的缺点和错误等。
【点评】本题考查对友谊的特质和建立友谊等相关系知识的理解和运用，友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我 们感受到生活的美好。获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要精心 呵护。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：他们愿意和你平等相处→可链接朋友之间是平等的、双向的，朋友能带来积极的情感。
关键词②：他们找你是因为想你→可链接朋友是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊。
关键词③：他们渴望为你的成功而庆祝→可链接朋友间是互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步的。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查心目中“朋友“与“损友“是怎样的，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。
28．【答案】(1) ①读书学习是成就梦想的重要路径，学习关乎个人的前途和命运。为了不让自己的梦想睡去，杨焕明院士努力学习，勤于学习；②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，杨焕明院士通过读书学习让面前的世界更广阔、更精彩，让他得以拥有实现梦想的持续力量。
(2) ①杨焕明立足岗位作奉献，将所学知识学以致用，为国家进步和发展贡献自己的力量，在奉献社会中创造自身价值；②杨焕明干一行、精一行，在踏实奋进中绽放人生的光彩，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章；③杨焕明在奉献中走向伟大，成就精彩人生。他将个人的命运与民族、国家联系在一起并为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉。
(3) ①成就更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己；②不断发掘自己的潜能，在奋勇前进中不断提升自己的能力。
【知识点】学习的内容和重要性；如何做更好的自己；在奉献中实现人生价值
【解析】【分析】（1） 杨焕明院士仍然坚持读书学习，这说明了学习的重要性，因此本题可以从学习的重要性的角度回答，具体可以从读书学习是成就梦想的重要路径，学习关乎个人的前途和命运， 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，结合材料分析回答即可。
（2）学有所成后，杨焕明决定回国报效祖国，这说明他将所学知识学以致用，为国家进步和发展贡献自己的力量，在奉献社会中创造自身价值。
资金不足，杨焕明捐出了100多万元供团队渡过难关，这说明他在踏实奋进中绽放人生的光彩，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
他们研究的重大项目让中国的基因组研究跻身于世界前沿，这说明他将个人的命运与民族、国家联系在一起并为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉。
据此组织答案。
（3）他在日复一日的训练中将自己的优势发挥到极致，克服反手位的不足，这启示我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，不断完善自己。
在各种训练中不断挑战自己的极限，突破自己的技术局限，这启示我们不断发掘自己的潜能，在奋勇前进中不断提升自己的能力。
据此组织答案。
【点评】本题考查对学习的重要性，做更好的自己，在奉献实现人生价值等相关知识的理解和运用，我们要在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
29．【答案】(1) ①生命是不可逆的。②每个人的生命都是有限的。③生命是脆弱和艰难的，也是崇高而神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。④要关爱他人生命，从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。⑤生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。⑥人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
(2) ①我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。②我们要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。③具体做法如阅读文学名著；走出家门，了解他人不同方式的生活；和家人外出旅行，看看不同的风土人情；参加志愿服务活动等。
【知识点】对生命有时尽的理解；敬畏生命
【解析】【分析】（1）摔倒老人无人敢扶、多人围观落水者、小偷逃跑无人帮忙；“道德冷漠者”或“善的缺乏者”，这说明生命是不可逆的，有限的；对生命要有一种敬畏的情怀；敬畏他人生命。
据此组织答案。
（2）本题属于开放性试题，言之有理即可。如： 学知识、长见识、练胆识 阅读文学名著；走出家门，了解他人不同方式的生活；和家人外出旅行，看看不同的风土人情；参加志愿服务活动等。
【点评】本题考查对生命有时尽，敬畏生命，养护精神等相关知识的理解和运用，敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己 及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命， 谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待 身边的每一个人。
1 / 1河北省张家口市宣化区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题
一、单项选择题 (本大题有25 小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案的英文字母代码，填在下面的表格里)
1．（2025七上·宣化期末）我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（　　）
①假期注意规律作息，适当锻炼②在学校组织下观看“天宫课堂”
③参加逃生演练，掌握自救自护技能④参加“书香校园”主题阅读活动
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】养护精神
【解析】【分析】本题考查对“养护精神”内涵的理解。守护生命包含身体与精神两个维度，其中养护精神强调通过文化活动、知识学习、艺术熏陶等途径丰富内心世界、提升精神境界。分析选项：
①属于规律作息和体育锻炼，侧重身体健康维护；
②通过观看“天宫课堂”接受科学熏陶，激发探索精神；
③掌握自救技能属于身体保护范畴；
④阅读活动直接促进心灵成长，丰富精神生活。
因此，②④符合“充盈精神世界”的要求。
故答案为：C。
【点评】本题通过生活情境考查对生命养护的全面理解，引导学生认识到守护生命不仅需要关注身体健康，更要重视精神成长。试题设计体现了“立德树人”的教育理念，将社会主义核心价值观融入生命教育——通过“天宫课堂”传递科学精神，借助“书香校园”传承文化基因。这启示我们，真正的健康成长是身心和谐发展：既要通过规律作息锻造强健体魄，也要通过阅读求知、艺术审美等活动构筑丰盈的精神世界。作为青少年，我们应当主动参与各类文化活动，在传承人类文明成果中提升精神高度，让青春在身体与精神的同步成长中绽放光彩。
2．（2025七上·宣化期末）孔子曰：工欲善其事，必先利其器。《礼记》中说：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。这两句话共同表明(　　)
A．学习兴趣的重要性 B．学习目标的重要性
C．学习方法的重要性 D．学习动力的重要性
【答案】C
【知识点】科学的学习方法（学会学习）
【解析】【分析】本题考查对学习方法的理解。孔子的“工欲善其事，必先利其器”强调做好事情需要准备合适的工具，在学习中比喻掌握正确方法的重要性；《礼记》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”则详细阐述了学习过程的五个步骤，突出了科学方法的关键作用。两句话共同指向如何高效学习，而非学习兴趣、目标或动力，C符合题意；
ABD：都不符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题通过经典名言考查学生对学习方法的认知，引导我们认识到科学方法是提升学习效率的核心。孔子的话以“利器”类比学习方法，说明好的方法能事半功倍；《礼记》则系统勾勒出从知识获取到实践应用的完整学习链条。这启示我们，在学习中不仅要保持热情和设定目标，更要掌握符合规律的学习策略，如预习复习、质疑反思、知行合一等。作为青少年，我们应主动探索适合自身的学习方法，在持续优化中实现学业进步和终身发展。
3．（2025七上·宣化期末）小雯和玲玲是一对形影不离的好朋友，玲玲表扬、欣赏小雯时，小雯很开心，但玲玲指出小雯的缺点、不足时，小雯很生气、激动，急于辩解、找理由。小雯应该（　　）
①用心聆听，全面采纳
②用理性的心态面对
③客观冷静分析，既不盲从，也不忽视
④置之不理，以我为主
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
【答案】D
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】根据所学，他人评价是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们既要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。所以②③说法正确；
①错误，全面采纳和的做法不理性；
④错误，以我为主会错失正确的意见。
故答案为：D。
【点评】 本题考查对正确对待他人的评价的认识，正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
4．（2025七上·宣化期末）2018年6月，北京市防汛抗旱指挥部公布了致广大市民的一封信，提醒市民：外出遇到暴雨时，注意防汛安全警示标志，就近寻找安全避险场所；骑车人员在遇到道路积水时。应下车推行，注意观察，绕开有水流漩涡的地方……根据提示，中学生外出遇到暴雨时应
①提高防范意识，注意警示标志 ②注意观察雨情，领导抗洪救灾
③检查公共设施，组织人员疏散 ④采取恰当措施，注意自身安全
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】增强安全意识；提高防护能力
【解析】【分析】作为中学生，外出遇到暴雨时应该提高自我防范意识，注意一些警示标志，采取恰当的措施，注意保护自身安全，①④观点正确；
②观点错误，学生没有领导防洪救灾的责任；
③观点错误，检查公共设施，组织人员疏散是有关工作人员的事情。
故答案为：B。
【点评】本题考查对增强安全意识和提高防护能力的认识，日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可 能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警 觉和戒备，保护好我们的生命。
5．（2025七上·宣化期末）金秋九月，我们满怀希望跨进初中校园。初中生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在新的起点上要（　　）
①从小事做起，我行我素
②珍视当下，把握机遇
③从点滴做起，不懈努力
④忘记过去，塑造新我
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】根据所学，初中生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在新的起点上要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不懈努力，故②③符合题意；
①错误，从小事做起，积极努力，不能我行我素；
④错误，“忘记过去”说法过于绝对，过去的经历无论是成功还是失败，都对我们的成长有重要意义，我们应总结过去的经验教训，更好地塑造新我，而不是完全忘记过去。
故答案为：C。
【点评】本题考查对中学生活的认识，初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我 们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进 步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成 长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能 吃苦、肯奋斗的中学生。
6．（2025七上·宣化期末）转眼间我已经成为一名初中生了。在初中的学习生活中，我将以饱满的精神迎接新的挑战。为了能使我的目标实现，我制订了一个三年的学习规划。制订这样的规划（　　）
①应当先确定个人发展目标
②要明确实施细节，列出时间表
③要先束之高阁，以后再实施
④可以帮助我们更好地度过初中阶段
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】规划初中生活
【解析】【分析】制订三年的学习规划应当先确定个人发展目标，要明确实施细节，列出时间表，可以帮助我们更好地度过初中阶段，故①②④说法正确；
③错误，要制定切实可行的行动方案，并付出行动，不能束之高阁。
故答案为：B。
【点评】本题考查对规划初中生活的认识，凡事预则立，不预则废。规划是对未来的事情作出事 先的设计与安排。生活需要规划，没有规划容易让我们陷 入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中 阶段。
7．（2025七上·宣化期末）曾在汶川地震中感动全国的“敬礼娃娃”郎铮，以637分的好成绩考入北京大学。他认为自己比较适合报考国际政治相关的专业，未来想从事公务员一类的工作，为人民服务，回报社会，在这个过程中成为更好的自己。这启示我们（　　）
A．正确认识自己，可以考上名校
B．做更好的自己，需要主动改正自身的缺点
C．正确认识自己，有助于促进与他人的交往
D．做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的
【答案】D
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】“敬礼娃娃”郎铮想在未来的工作中为人民服务，回报社会，在这个过程中成为更好的自己，启示我们做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的，故D符合题意；
A错误，“可以考上名校”说法太绝对，夸大了正确认识自己的作用；
BC不符合题意题干材料未涉及需要主动改正自身的缺点、有助于促进与他人的交往的内容。
故答案为：D。
【点评】本题考查对做更好的自己的认识， 做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得 我们用一生去探寻的人生课题。
8．（2025七上·宣化期末）今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。这启示我们（　　）
①只要心中有远大的目标，就能走向成功
②少年的梦想，应紧扣时代脉搏
③要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业
④要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】 今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。这启示我们 青少年要树立崇高而远大的理想，紧扣时代脉搏，要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业，要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，故②③④说法正确；
①错误，只要……就能说法绝对化，心中有远大的目标，还需要付出努力才能成功。
故答案为：D。
【点评】本题考查对少年梦想的认识，编织人生梦想，是青少年时期的重 要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族 伟大复兴的中国梦的强大力量。
9．（2025七上·宣化期末）小兰在家从不做家务，只专注于学习，可自从上寄宿学校以后，打水、洗衣、整理床铺等都得她自己做，所幸的是她都学会了，而且还在学校举办的班级内务评比中获奖。这表明（　　）
①集体取得成绩时，我们可以体验到荣誉感
②我们能够在认真做事的过程中学会做有担当的人
③集体生活有助于我们学会与人交往
④集体生活有助于培养我们的责任感，实现自己的价值
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】集体对个人涵养品格的作用
【解析】【分析】小兰在集体生活中学会了自立，还在学校举办的班级内务评比中获奖，表明我们能够在认真做事的过程中学会做有担当的人，集体生活有助于培养我们的责任感，实现自己的价值，②④符合题意；
①不符合题意，题文中没有体现集体荣誉感；
③不符合题意，题文中没有体现学会与人交往。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体对涵养品格的作用的认识，在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
10．（2025七上·宣化期末）“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”可见，学习（　　）
①并不局限在学校
②不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟
③应该到社会大课堂中读好“无字之书”
④就是读书写文章才思泉涌
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】根据所学知识，学习不仅仅局限在学校，不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，也体现在一切经历中，学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等，同时学习应该到社会大课堂中读好“无字之书” ，①②③正确；
④错误，学习不仅仅是读书写文章，“就是……才”的说法过于绝对。
故答案为：A。
【点评】本题考查对学习的认识，学习不仅关乎个人的前途和命 运，更关乎民族的未来和发展。我们 应学以致用、开拓进取、勇于创新， 运用所学知识帮助他人、服务社会， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡 献力量。
11．（2025七上·宣化期末）走进新的校园，接触新的同学，面对新的老师，小林总是怀念快乐轻松的小学时光，逃避现在的学习生活。作为好友，你想对他说的是（　　）
①初中阶段为我们涵养品格，发展个性，提升自我提供了新的机会
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值
③初中阶段是人生美好的年华，是规划未来之路的重要时期
④随着生活体验的日渐丰富，我们可以经常放纵自己、挥霍时光
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
【答案】D
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】本题考查对初中阶段成长价值的认知。小林因环境变化产生逃避心理，需要引导其认识到初中生活的积极意义。分析选项：
①正确，初中阶段在品格塑造和个性发展上具有不可替代的作用；
②正确，每个成长阶段都有其独特价值，初中是连接童年与青年的关键桥梁；
③正确，初中时期开始形成自我认知，是人生规划的重要起点；
④错误，“放纵自己”违背成长规律，青春时光更应珍惜。
故答案为： D。
【点评】本题通过常见的新生适应问题，考查学生对青春期发展任务的理解。试题设计具有现实针对性——许多初一学生都会经历类似小林的心理调适过程。我们面对成长转折时应保持积极心态：怀念过去可以理解，但更要看到新阶段带来的无限可能。作为青少年，我们应当学会在变化中寻找机遇，在适应中实现成长，让每个年龄都焕发独特光彩。这种认知不仅有助于顺利度过适应期，更能为终身发展奠定健康心理基础。
12．（2025七上·宣化期末）小鹏决定就“如何提高乒乓球球技”给自己制订一个行动方案。以下方案中切实可行的有（　　）
①将提升球技列为目前最重要且紧急的事情，全力以赴
②空闲时间参加乒乓球社团活动，把努力落实在每一天
③以一个月为期限，努力学习乒乓球运动相关理论知识
④将理论与实践相结合，同时注意与他人的切磋、合作
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】规划初中生活
【解析】【分析】①：中学生的主要任务是学习科学文化知识，提升球技是重要但不紧急的事情，故①说法错误；
②③④：小鹏要向提高球技，可以在空闲时间参加社团活动，设置期限，努力学习相关理论知识，将理论和实践相结合，同时注意向他人学习，切磋交流，故②③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查初中生活规划。回答此题要求学生明确初中阶段中学生最重要且紧急的事情，将自己的行为方案制定的符合实际，切实可行。
13．（2025七上·宣化期末）遇到险情，错误的做法比灾难本身更加可怕。下列自救方法可取的是（　　）
A．油锅着火，赶紧用水扑灭
B．被开水烫伤，立即用自来水冲洗约15分钟
C．遇到地震，冲进电梯逃离
D．遇到泥石流，先回家安置完财物再离开危验境地
【答案】B
【知识点】提高防护能力
【解析】【分析】如果不小心被开水烫伤，应立即用自来水凉水冲洗受伤部位15分钟至30分钟，然后再用湿毛巾敷在患处，直到自己感觉烧痛的感觉不那么明显，如果受伤部位可以直接泡在水中，那也是很好的降温处理方法。B说法正确，符合题意；
A错误，油锅着火，应迅速用锅盖或能遮住锅的大块湿布、湿麻袋，从人体处朝前倾斜着遮盖到起火的油锅上，使燃烧着的油火接触不到空气，便会因缺氧而立即熄灭；
C错误，地震不可以坐电梯逃生。在地震来临时，会致使电梯故障；楼体的振动、变形、倒塌更会使电梯发生变形；
D错误，遇到泥石流，要在第一时间保住生命，离开危险境地，不能因贪恋钱财而丢掉性命。
故答案为：B。
【点评】本题考查对提高防护能力的认识，面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公 共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自 救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。
14．（2025七上·宣化期末）小文在日记本上写道：“我很苦恼——语文老师夸我学习很刻苦，英语老师则批评我学习不用功；邻居说我勤快懂事，妈妈却总说我懒。”面对小文的苦恼，你应该告诉她要（　　）
A．保持乐观心态，忽视他人评价
B．接受他人赞美，漠视他人批评
C．重视他人评价，客观冷静分析
D．全面接受他人评价，成为更好的自己
【答案】C
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】面对他人的评价小文很烦恼，是不能正确对待他人评价的表现，他应该重视他人评价，客观冷静分析，故C正确；
A错误，我们不能忽视他人的评价；
B错误，我们要重视他人的评价，不能漠视他人评价；
D错误，我们要客观对待他人评价，不能全面接受他人评价。
故答案为：C。
【点评】本题考查对正确对待他人的评价的认识，他人的评价是我们认识 自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、 清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
15．（2025七上·宣化期末）2024年5月3日，青岛小伙王龙在旅游途中，遇到一对母子不慎落水。危急时刻，王龙挺身而出，英勇救人，他却因体力不支溺水身亡。王龙救人的英勇事迹引发广泛关注和哀悼。事发地相关部门第一时间赶赴现场了解情况，并追授王龙市级“见义勇为模范”、区级“见义勇为先进分子”荣誉称号。这传递给我们哪些信息（　　）
①见义勇为的浩然正气 ②履行了公民法定义务
③关爱他人生命需要牺牲自己的生命 ④弘扬了社会正义正气
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
【答案】D
【知识点】敬畏生命；守护正义的做法
【解析】【分析】题文中青岛小伙王龙勇救落水母子的行为是有正义感的表现，弘扬了社会正义正气，做到了见义勇为，①④说法正确；
②错误，见义勇为履行的是道德义务而不是法定义务；
③错误，关爱他人生命也要珍爱自己的生命，而不是需要牺牲自己的生命。
故答案为：D。
【点评】本题考查对守护正义和敬畏生命的认识，敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己 及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命， 谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待 身边的每一个人。
16．（2025七上·宣化期末）2024年5月，习近平总书记号召全国广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为，彰显青春风采，贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。这启示我们青年要把个人的发展植根于（　　）
①知识能力、家庭环境　②兴趣爱好、性格特征
③国家、民族和人民的需要　④中华民族伟大复兴的事业
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】树立正确的人生目标
【解析】【分析】题干中习近平总书记的号召启示我们青年要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业，故③④符合题意；
①②不符合题意，个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素，却不是个人发展植根的地方。
故答案为：D。
【点评】本题考查对树立正确的人生目标的认识，树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结 合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民 的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
17．（2025七上·宣化期末）2021年农历9月9日是中华传统节日一一重阳节，某市政府在全市范围内组织开展重阳节“感恩父母·和谐家庭”系列主题活动。活动以家庭为单位，以革命歌曲、爱国歌曲、抗战歌曲为主要节目内容，通过老少合唱等形式展开。这有利于（　　）
①培育勤俭持家、乐于助人的良好家风 ②深入挖掘重阳节文化内涵
③引导人们尊重传统、弘扬传统 ④营造敬老、孝老、爱老的社会氛围
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【答案】D
【知识点】家的内涵及意义
【解析】【分析】①：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故①不符合题意；
②③④：某市政府在全市范围内组织开展重阳节“感恩父母 和谐家庭”系列主题活动，体现了对良好家庭的重视，有利于深入挖掘重阳节文化内涵；引导人们尊重传统、弘扬传统；营造敬老、孝老、爱老的社会氛围，故②③④说法正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查家风的重要性。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
18．（2025七上·宣化期末）今年第40个教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，强调了教育家精神在新时代的重要性（　　）
①师者，所以传道授业解惑也
②千教万教，教人求真
③金无足赤，人无完人
④三人行，必有我师焉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】好老师的标准
【解析】【分析】“师者，所以传道授业解惑也”意思是老师，是用来传授知识、教授学业、解答疑惑的人，说明教师承担着教书育人的使命。“千教万教，教人求真”意思老师千教万教是教人追求真理，体现教师履行教育教学的专业人员，故 ①② 符合题意；
③不符合题意，“金无足赤，人无完人”意思指没有十全十美的事物。也指不能要求一个人没有一点缺点，体现正确认识自己，与老师无关；
④不符合题意，“三人行，必有我师焉”意思是别人的言行举止，必定有值得我学习的地方，体现向榜样学习，与老师无关。
故答案为：A。
【点评】本题考查对老师的认识，随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工 作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有 道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
19．（2025七上·宣化期末）某校有这样一个让老师们都头疼的班集体：同学之间缺少关爱，关系冷漠；学习上自己顾自己，缺乏合作，班级整体氛围很差。下列整改措施中，你认为最重要的一点是（　　）
A．要有美好集体的愿景
B．要有一个严厉的老师
C．需要一个负责任的班长
D．要多组织一些增强班级活力的活动
【答案】A
【知识点】集体愿景的含义、作用及意义
【解析】【分析】根据所学，集体愿景是集体的精神动力，能引领集体团结一致。针对同学之间缺少关爱，关系冷漠；学习上自己顾自己，缺乏合作，班级整体氛围很差的情况，要增强班级凝聚力，最重要的一点是要有集体共同的愿景，故A正确；
B错误，严厉的老师不是增强集体凝聚力的最重要措施；
C错误，一个负责任的班长有利于增强班级凝聚力，但这不是增强班级凝聚力最重要的措施；
D错误，多组织一些增强班级活力的活动有利于增强班级的凝聚力，但增强班级凝聚力最重要的措施是要有共同的愿景。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体愿景的作用的认识，愿景是集体的精 神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共 同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
20．（2025七上·宣化期末）观察下边漫画《人生逆境》，这启示我们（　　）
①人生难免有困难，要迎难而上，在逆境中前行
②逆境只会带来消极影响，我们要远离逆境
③正确看待逆境，将逆境变为人生成长的阶梯
④面对逆境，要勇敢接受考验，走好人生路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】逆境不馁
【解析】【分析】分析漫画中的人生不可能一帆风顺，只有学会在逆境中生存，才会成为强者，这启示我们，人生难免有困难，要迎难而上，在逆境中前行，正确看待逆境，将逆境变为人生成长的阶梯，面对逆境，要勇敢接受考验，走好人生路，故①③④说法正确；
②错误，受磨难而奋进，不 悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
故答案为：C。
【点评】本题考查逆境不馁，无论身处何种境 地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不 短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
21．（2025七上·宣化期末）“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”。对此理解正确的有（　　）
①人生价值是通过劳动创造的
②人们通过劳动创造物质财富和精神财富
③唯有劳动教育才能促进人的全面发展
④我们要在平凡劳动中成就精彩人生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】劳动的意义；人生价值和劳动的关系
【解析】【分析】根据所学，“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”。这启示我们人生价值是通过劳动创造的，人们通过劳动创造物质财富和精神财富，我们要在平凡劳动中成就精彩人生，故①②④说法正确；
③错误，“唯有”说法太绝对，进行劳动教育可以促进人的全面发展。
故答案为：B。
【点评】本题考查人生价值与劳动的关系的认识，人世间的一切美好生活都是通过 劳动来创造的。千百年来，中华民族 以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的 每一项成就，都是广大人民用辛勤劳 动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 今天，国家富强、民族复兴、人民幸 福的美好愿景都要靠劳动来实现。
22．（2025七上·宣化期末）对下列名言警句解读正确的有（　　）
名言警句 解读
役其所长， 则事无废功； 避其所短， 则世无弃材矣 ①我们要善于发挥自己的优点和长处， 并及时主动改正自己的缺点
仁者如射， 射者正己而后发； 发而不中，不怨胜己者， 反求诸己而已矣 ②友谊是一种亲密的关系
投我以木李， 报之以琼瑶 ③友谊是平等的、双向的
独学而无友， 则孤陋而寡闻 ④要善于合作学习
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；如何做更好的自己；友谊的特质
【解析】【分析】“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，体现出做更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处， 并及时主动改正自己的缺点。“投我以木李，报之以琼玖。”比喻比喻相互赠答，礼尚往来，体现出友谊是平等的、双向的。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”意思是自己一个人苦学，而没有朋友，就会学识浅薄，见闻不广，体现出要运用不同的学习方式，要善于合作学习，故 ①③④ 说法正确；
②说法错误，“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”意思是行仁德的人好比赛箭的人一样，射箭的人先端正自己的姿态然后放箭；如果没射中，不埋怨那些胜过自己的人，反躬自问罢了，体现出竞争不一定伤害友谊。
故答案为：C。
【点评】本题考查对友谊的特质，学会学习，做更好的自己的认识，友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮 助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分 享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共 同成长。
23．（2025七上·宣化期末）著名教育家陶行知说：“人命贵于一切。”这启示我们应该（　　）
①对生命要有一种敬畏的情怀
②尊重并遵循生命存在和发展的规律
③只善待自己的生命
④关爱他人的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】敬畏生命
【解析】【分析】“人命贵于一切。”说明生命是宝贵的，生命价值高于一切。启示我们应该对生命怀有敬畏之心，尊重并遵循生命存在和发展的规律，要善待自己和关爱他人的生命，①②④说法正确；
③错误，不仅要善待自己的生命，还要善待他人的生命。
故答案为：B。
【点评】本题考查对敬畏生命的认识，敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于 泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重 要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救 和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的 生动诠释和切实践行。
24．（2025七上·宣化期末）青少年是民族的未来，增强历史责任感和使命感，当好主人翁，为中华民族共同的未来汇聚磅礴的青春伟力，在民族复兴的历史潮流中树立正确的人生目标。以下名言警句有利于指导我们树立正确人生目标的有（　　）
①友谊是心灵的结合　②有志者，事竟成　
③立高远之志，行坚定之步，展宏伟之图　④老骥伏枥，志在千里
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】树立正确的人生目标
【解析】【分析】“有志者，事竟成”意味着只要有坚定的志向和决心，就能够实现自己的目标。这句话明确指出了志向对于成功的重要性，有利于指导我们树立正确的人生目标。“立高远之志，行坚定之步，展宏伟之图”描述了设定高远的目标、坚定地走下去，并最终实现宏伟蓝图的过程。这句话不仅强调了设定人生目标的重要性，还指出了实现这些目标所需的行动和决心，有利于指导我们树立正确的人生目标。“老骥伏枥，志在千里”意味着即使年老体衰，仍然有着远大的志向和抱负。这句话体现了无论何时何地，都不应放弃对目标的追求，有利于指导我们树立正确的人生目标。 ②③④ 说法符合题意；
①不符合题意， 友谊是心灵的结合　 强调的是友谊的重要性和价值，与人生目标无关。
故答案为：D。
【点评】本题考查对树立正确的人生目标的认识，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追 求，决定着人生道路的发展方向。正确的人生目标会带来 稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚 定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
25．（2025七上·宣化期末）请你判断，下列属于集体的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】集体的含义及集体的温暖
【解析】【分析】根据所学，集体是人们联合起来的有组织的整体。集体是一些有共同目标的人组成的组织，成员之间互相影响，团结一致，为实现共同的目标努力。七年一班有共同的目标，是一个有组织的整体，C说法正确；
AB不符合题意，地铁上的乘客、购物的乘客没有组织，不属于集体；
D错误，犯罪团体是危害社会的组织，不属于集体。
故答案为：C。
【点评】本题考查对集体的认识，集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们 展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和 健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、 共同发展。
二、非选择题 (共计50分, 26 题 16 分, 27 题8分, 28题 14 分, 29题 12 分。)
26．（2025七上·宣化期末）2021年11月9日是全国消防安全宣传教育日，各地都在积极开展消防安全检查及宣传教育活动。为了提高学生的 安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天， 某校决定在寒假生活来临之际，开展一次安全教育宣传周活动。请你参与并完成以下环节。
（1）请你为这次安全教育宣传活动设计一条宣传标语。
（2）请你宣讲学校开展安全主题教育活动的目的？
（3）列举中小学生最容易发生安全问题的时间、地点、安全隐患各一个。
示例——时间：下课时。地点：楼梯。安全隐患：嬉戏打闹。
（4）如果你是这次活动的宣传员，学校要求你写一封主题为“提高自我保护意识，学会守护生命”的倡议书，你打算向同学们提出哪些倡议？
【答案】（1）安全生活，健康成长；安全是快乐生活的根本；校园安全，人人有责；安全第一，防患于未然等。
（2）①增强学生的安全防范意识，树立珍爱生命、敬畏生命的观念。②帮助未成年人掌握自救自护知识，提高自我保护能力。③促进青少年健康成长，减少校园事故的发生。
（3）①学生上学、放学、课外活动时、晚自习后等。②楼梯、十字路口、操场等。③违反交通规则、打架斗殴、体育运动中的意外伤害等。
（4）我倡议：守护生命首先要关注自己的身体；守护生命要关注自己的内在感受；守护生命要增强安全意识、自我保护意识，要掌握基本的自救自护方法；守护生命需要养护我们的精神。
【知识点】爱护身体；增强安全意识；提高防护能力
【解析】【分析】（1）安全教育宣传活动宣传标语，围绕安全设计即可。如： 安全是快乐生活的根本；校园安全，人人有责。
（2）为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天，据此安全主题教育活动的目的可以从增强学生的安全防范意识、敬畏生命、掌握自救自护知识、减少校园事故的发生等方面来分析。
据此组织答案。
（3）本题属于开放性试题，符合题意即可。如： 楼梯、十字路口、操场等。
（4）根据所学，如何守护生命可以从 关注自己的身体；守护生命要关注自己的内在感受；守护生命要增强安全意识、自我保护意识，要掌握基本的自救自护方法；守护生命需要养护我们的精神等方面分析回答。
【点评】本题考查对增强安全意识，爱护身体，提高防护能力等相关知识的理解和运用，身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长 和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质 和社会的发展。爱护自己的身体，是一种对生命负责任的 态度，我们要做自身健康的第一责任人。
（1）本题考查为安全教育宣传活动设计宣传标语，围绕安全设计即可。
（2）第一步：审设问。本题考查学校开展安全主题教育活动的目的，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。
第二步：审材料。
有效信息：为了提高学生的安全意识，构建和谐校园，为学生的健康成长撑起一片蓝天→从增强学生的安全防范意识、敬畏生命、掌握自救自护知识、减少校园事故的发生等方面来分析。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：增强学生的安全防范意识，树立珍爱生命、敬畏生命的观念+帮助未成年人掌握自救自护知识，提高自我保护能力+促进青少年健康成长，减少校园事故的发生。
（3）本题考查列举中小学生最容易发生安全问题的时间、地点、安全隐患，属于开放性试题，符合题意即可。
（4）本题考查如何守护生命，结合教材知识回答即可。
27．（2025七上·宣化期末） 观察漫画，回答下列问题。
材料 在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。对友谊的感受，是我们成长必经的历程。
（1）请你观察漫画，谈谈能称之为是“朋友”的标准是什么
（2）你心目中“朋友“与“损友“是怎样的 请你仿照漫画中的语句再举两例。
【答案】（1）①朋友之间是平等的、双向的，朋友能带来积极的情感。②在真正的友谊中能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。③朋友是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，才能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。④朋友间是互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步的。
（2）①朋友：他们能开诚布公地指出你的缺点和错误。损友：当你误入歧途时，他们不予规劝甚至推波助澜。②朋友：他们在你遇到困难时总是能伸出援助之手。损友：当你遇到挫折时，他们不予理睬甚至兴灾乐祸。
【知识点】友谊的特质；建立友谊
【解析】【分析】（1）他们愿意和你平等相处，说明朋友之间是平等的、双向的，朋友能带来积极的情感。
他们找你是因为想你，说明朋友是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊。
他们渴望为你的成功而庆祝，这说明朋友间是互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步的。
据此组织答案。
（2）本题为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。如： 损友：当你误入歧途时，他们不予规劝甚至推波助澜。 朋友他们能开诚布公地指出你的缺点和错误等。
【点评】本题考查对友谊的特质和建立友谊等相关系知识的理解和运用，友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我 们感受到生活的美好。获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要精心 呵护。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用友谊的特质的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：他们愿意和你平等相处→可链接朋友之间是平等的、双向的，朋友能带来积极的情感。
关键词②：他们找你是因为想你→可链接朋友是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊。
关键词③：他们渴望为你的成功而庆祝→可链接朋友间是互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步的。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查心目中“朋友“与“损友“是怎样的，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。
28．（2025七上·宣化期末）榜样砺行小组通过展示榜样风采，感受榜样魅力。以下是小组成员搜集到的一些人物事迹。
事迹一：杨焕明院士自小就热爱自然，并产生了探索科学世界的想法。“为了不让自己的梦想睡去”，在他人都认为读书无用时，他四处找书，阅读大量的生物教材，学习微生物的知识。凭着这股认真劲，他走出山村、出国深造、走向世界，成了生命密码的破解者。
（1）结合所学知识，请你分析在他人都认为读书无用时，杨焕明院士仍然坚持读书学习的原因。
学有所成后，杨焕明决定回国报效祖国。那时人类基因组计划的工作几乎被发达国家瓜分完毕，中国迎难而上。资金不足，杨焕明捐出了100多万元供团队渡过难关。在不到半年的时间里，他的团队创造了奇迹，他们研究的重大项目让中国的基因组研究跻身于世界前沿。
（2）（课标任务指向·评价）结合在奉献中成就精彩人生的相关知识，请你对杨焕明的事迹进行评价。
事迹二：马龙从年少时期就展现出惊人天赋和对乒乓球的敏锐感知。他在日复一日的训练中将自己的优势发挥到极致，克服反手位的不足，成为“六边形战士”。赛场上的他“不问终点，全力以赴”，场下的他在各种训练中不断挑战自己的极限，突破自己的技术局限。
（3）（中考设问新词·提取有益借鉴）请你从马龙的事迹中提取有关成就更好的自己的有益借鉴。
【答案】(1) ①读书学习是成就梦想的重要路径，学习关乎个人的前途和命运。为了不让自己的梦想睡去，杨焕明院士努力学习，勤于学习；②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，杨焕明院士通过读书学习让面前的世界更广阔、更精彩，让他得以拥有实现梦想的持续力量。
(2) ①杨焕明立足岗位作奉献，将所学知识学以致用，为国家进步和发展贡献自己的力量，在奉献社会中创造自身价值；②杨焕明干一行、精一行，在踏实奋进中绽放人生的光彩，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章；③杨焕明在奉献中走向伟大，成就精彩人生。他将个人的命运与民族、国家联系在一起并为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉。
(3) ①成就更好的自己，要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，不断完善自己；②不断发掘自己的潜能，在奋勇前进中不断提升自己的能力。
【知识点】学习的内容和重要性；如何做更好的自己；在奉献中实现人生价值
【解析】【分析】（1） 杨焕明院士仍然坚持读书学习，这说明了学习的重要性，因此本题可以从学习的重要性的角度回答，具体可以从读书学习是成就梦想的重要路径，学习关乎个人的前途和命运， 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，结合材料分析回答即可。
（2）学有所成后，杨焕明决定回国报效祖国，这说明他将所学知识学以致用，为国家进步和发展贡献自己的力量，在奉献社会中创造自身价值。
资金不足，杨焕明捐出了100多万元供团队渡过难关，这说明他在踏实奋进中绽放人生的光彩，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
他们研究的重大项目让中国的基因组研究跻身于世界前沿，这说明他将个人的命运与民族、国家联系在一起并为之奉献，让人生闪耀出伟大的光辉。
据此组织答案。
（3）他在日复一日的训练中将自己的优势发挥到极致，克服反手位的不足，这启示我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，不断完善自己。
在各种训练中不断挑战自己的极限，突破自己的技术局限，这启示我们不断发掘自己的潜能，在奋勇前进中不断提升自己的能力。
据此组织答案。
【点评】本题考查对学习的重要性，做更好的自己，在奉献实现人生价值等相关知识的理解和运用，我们要在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
29．（2025七上·宣化期末） 课堂上，老师展示了以下社会现象：
现象一 当今社会，经常出现摔倒老人无人敢扶、多人围观落水者、小偷逃跑无人帮忙的现象……有人称这些“袖手旁观”者为“道德冷漠者”或“善的缺乏者”，要么既无“善心”也无 “善行”，要么虽有“善心”但无 “善行”。
（1）请你运用“生命”的知识，告诉这些围观者不应“袖手旁观”的原因。
现象二 近年来，我国的“宅童”数量日益增长。 “宅童”指的是喜欢待在家里，整天沉迷于网络的青少年，久而久之，他们感受不到生活中的美好，也失去了生活目标，生命日益空虚。
（2）请你为广大“宅童”提供几种滋养生命、丰富精神世界，远离精神空虚的方法。
【答案】(1) ①生命是不可逆的。②每个人的生命都是有限的。③生命是脆弱和艰难的，也是崇高而神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。④要关爱他人生命，从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。⑤生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。⑥人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
(2) ①我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。②我们要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。③具体做法如阅读文学名著；走出家门，了解他人不同方式的生活；和家人外出旅行，看看不同的风土人情；参加志愿服务活动等。
【知识点】对生命有时尽的理解；敬畏生命
【解析】【分析】（1）摔倒老人无人敢扶、多人围观落水者、小偷逃跑无人帮忙；“道德冷漠者”或“善的缺乏者”，这说明生命是不可逆的，有限的；对生命要有一种敬畏的情怀；敬畏他人生命。
据此组织答案。
（2）本题属于开放性试题，言之有理即可。如： 学知识、长见识、练胆识 阅读文学名著；走出家门，了解他人不同方式的生活；和家人外出旅行，看看不同的风土人情；参加志愿服务活动等。
【点评】本题考查对生命有时尽，敬畏生命，养护精神等相关知识的理解和运用，敬畏生命，就要关爱他人的生命。“仁者爱人”“推己 及人”，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命， 谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待 身边的每一个人。
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