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河北省衡水市景县2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试卷
1．（2025八上·景县期末）我们每个人都生活在社会中，产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系不正确的是
A．父母兄弟姐妹--血缘关系
B．小勇和小花是邻居--地缘关系
C．同一公司同事之间--业缘关系
D．张大爷和小李是同乡--业缘关系
2．（2025八上·景县期末）2023年杭州亚运会期间，许多志愿者积极参与服务工作。他们的行为体现了（　　）
A．追求个人名利 B．为了获得物质奖励
C．关心社会，奉献社会 D．浪费时间，没有意义
3．（2025八上·景县期末）网络时代人们的交往方式更加多样。在网络交往中，下列行为可取的是（　　）
A．轻易泄露个人信息 B．对陌生人的邀请欣然接受
C．遇到问题，学会求助 D．随意辱骂他人
4．（2025八上·景县期末）生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列关于规则的说法正确的是（　　）
A．规则一旦形成，就不能改变
B．我们只需要遵守法律，其他规则不用管
C．规则是一成不变的，它限制了人们的自由
D．社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现
5．（2025八上·景县期末）尊重是交往的起点，我们要学会尊重他人。下列行为属于尊重他人的是（　　）
A．给同学起侮辱性绰号 B．认真倾听他人说话
C．抄袭他人作业 D．在公共场所大声喧哗
6．（2025八上·景县期末）诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。下列行为体现诚信的是（　　）
A．考试时偷偷抄袭课本
B．对朋友许下的诺言总是找借口不兑现
C．商家出售假冒伪劣商品
D．医生对绝症患者善意地隐瞒真实病情
7．（2025八上·景县期末）下列属于一般违法行为的是（　　）
A．抢劫他人财物 B．酒后驾车，未造成严重后果
C．持刀杀人 D．贩卖毒品
8．（2025八上·景县期末）当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的是（　　）
A．学校 B．人民法院
C．法律援助中心 D．公安机关
9．（2025八上·景县期末）关爱他人是一种幸福，关爱他人要讲究策略。下列做法符合这一要求的是（　　）
A．看到有人落水，不会游泳的小明立刻跳入水中施救
B．小华为了让同桌好好学习，把他的手机藏起来
C．小莉把自己的零花钱捐给了贫困山区的孩子
D．看到老人摔倒，小刚怕被讹诈，于是远远地观望
10．（2025八上·景县期末）国家利益是一个国家最重要的底线。下列关于国家利益的说法正确的是（　　）
A．国家利益就是国家核心利益
B．国家利益可以替代个人利益
C．国家利益关系民族生存、国家兴亡
D．国家利益和人民利益完全一致
11．（2025八上·景县期末）国家安全是实现国家利益最根本的保障。下列属于维护国家安全的行为是（　　）
①小李发现某企业向境外输送国家秘密文件，及时向国家安全机关举报
②小张在网上发布诋毁国家的言论
③小明积极参加国防安全教育活动
④某公司偷排工业废水
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2025八上·景县期末）青少年是国家的未来、民族的希望。我们要努力学习，为维护国家利益贡献自己的力量。下列做法符合这一要求的是（　　）
①努力学习科学文化知识，提高自身素质
②积极参加社会实践活动，培养创新能力
③树立远大理想，立志为实现中华民族伟大复兴而奋斗
④只关心自己的学习，对国家大事不闻不问
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2025八上·景县期末）材料 近年来，随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延。一些人在网上故意编造、传播谣言，误导公众，扰乱社会秩序。例如，有人编造“某地要发生地震”的谣言，导致当地居民恐慌；有人传播“某食品含有致癌物质“的虚假信息，引发消费者对该食品的抵制。
（1）结合材料，说说网络谣言有哪些危害？
（2）为了遏制网络谣言的传播，我们应该怎么做？
14．（2025八上·景县期末）在社会生活中，我们要遵守社会规则，维护社会秩序。以下是一些生活场景，请你运用所学知识进行分析。
场景一 在公交车上，小明看到一位老人上车，主动起身让座。
场景二 在学校图书馆，小刚大声喧哗，影响其他同学阅读。
场景三 在十字路口，小红看到红灯亮了，仍然闯红灯过马路。
（1）上述场景中，哪些行为是遵守规则的行为？哪些行为是违反规则的行为？
（2）结合所学知识，谈谈我们应该如何自觉遵守规则。
15．（2025八上·景县期末）材料 2024年，我国在多个领域取得了重大成就，如航天领域“神舟”系列飞船的成功发射、经济领域国内生产总值的稳步增长、科技领域5G技术的广泛应用等。这些成就的取得离不开无数劳动者的辛勤付出，也离不开国家对维护国家利益的高度重视。
（1）结合材料，谈谈国家取得的这些成就对我们个人有什么意义？
（2）作为青少年，我们应该怎样以实际行动捍卫国家利益？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】社会关系的类型
【解析】【分析】根据所学，血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭成员。 地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。 业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。如同学、同事等。ABC说法正确；
D说法错误， 张大爷和小李是同乡属于地缘关系。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会关系的类型的认识，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型，社会关系从建立的基础可以分为血缘关系，地缘关系和业缘关系。
2．【答案】C
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】志愿者服务和奉献 杭州亚运 的行为体现了主动承担社会责任、关爱他人和奉献社会的精神，故C说法正确；
A错误，志愿者服务强调自愿、无偿的奉献，而非追求个人名利；
B错误，志愿服务通常不以物质奖励为目的；
D错误，志愿服务具有社会价值，能促进个人成长与社会和谐。
故答案为：C。
【点评】本题考查对奉献社会的行为的认识，服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
3．【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。所以遇到问题学会求助是合理且安全的做法，故C符合题意；A错误，轻易泄露个人信息会带来隐私和安全风险；
B错误，接受陌生人邀请可能陷入诈骗或危险；
D错误，随意辱骂他人违反网络道德和法律。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
4．【答案】D
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】根据所学，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，故D说法正确；
A错误，规则会随着社会发展而调整，不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善；
B错误，道德、纪律等规则同样需要遵守，并非只需要遵守法律；
C错误，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会规则的认识，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
5．【答案】B
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】根据所学，尊重他人要积极关注、重视他人。认真倾听他人说话体现了对他人表达权的重视和礼貌，是尊重他人的表现，故B说法正确；
A错误，给同学起侮辱性绰号会伤害他人自尊，属于不尊重他人的行为；
C错误，抄袭他人作业侵犯了他人的劳动成果，属于不诚信和不尊重他人的行为；
D错误，在公共场所大声喧哗干扰他人，违背社会公德，是对他人权益的不尊重。
故答案为：B。
【点评】本题考查对尊重他人的认识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。
6．【答案】D
【知识点】做一个诚信的人
【解析】【分析】医生出于善意隐瞒绝症患者病情，属于伦理上的“善意的谎言”，目的是保护患者，不违背诚信原则，故D符合题意；A不符合题意，考试抄袭属于作弊行为，违背诚信；
B不符合题意，不兑现诺言是失信行为，违背诚信；
C不符合题意，商家售假是欺诈行为，违反诚信。
故答案为：D。
【点评】本题考查做一个诚信的人，我们要善于运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
7．【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】酒后驾车，未造成严重后果属于违反《道路交通安全法》的行政违法行为，社会危害性较小，属于一般违法行为，故B符合题意；A不符合题意，抢劫他人财物属于严重危害社会的犯罪行为，触犯刑法，属严重违法行为；
C不符合题意，持刀杀人属于故意杀人罪，具有严重社会危害性，属于犯罪行为，是严重违法行为；
D不符合题意，贩卖毒品无论数量多少均构成刑事犯罪，属严重违法行为。
故答案为：B。
【点评】本题考查对违法行为的认识，违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
8．【答案】C
【知识点】依法求助
【解析】【分析】根据所学，法律援助中心是为经济困难或特殊案件当事人提供法律帮助的机构，属于法律服务机构，故C符合题意；
A不符合题意，学校是教育机构，主要职能是教育教学，不属于法律服务机构；
B不符合题意，人民法院是国家审判机关，负责审理案件，属于司法机关；
D不符合题意，公安机关是行政机关，负责维护社会治安和执法，不属于法律服务机构。
故答案为：C。
【点评】本题考查对依法求助的认识，遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。法律服务机构指法律服务所，律师事务所，公证处，法律援助中心。
9．【答案】C
【知识点】如何关爱他人
【解析】【分析】通过捐赠零花钱帮助贫困孩子这是关爱他人的表现，既体现善意又采取合理途径，故C符合题意；A错误，不会游泳者贸然下水施救可能危及自身安全，属于不理智行为；
B错误，擅自藏他人手机侵犯他人财产权，方式不合法；
D错误，因顾虑放弃帮助摔倒老人，没有关爱他人，是对生命的冷漠。
故答案为：C。
【点评】本题考查对关爱他人的认识，关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
10．【答案】C
【知识点】认识国家利益；国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】根据所学，国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，他们关系到民族生存、国家兴亡，故C说法正确；
A错误，国家利益并不仅仅是国家核心利益；
B错误， 国家利益 和个人利益相互联系，但二者并不全等；
D错误，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，但二者并不全等。
故答案为：C。
【点评】本题考查对国家利益，国家利益和人民利益的关系的认识，国家利益反映广大人民的共同需求，国家独立自主、繁荣富强、国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。
11．【答案】B
【知识点】维护国家安全
【解析】【分析】小李举报企业向境外输送国家秘密文件属于维护国家安全的行为；同时小明参加国防安全教育活动能够增强国家安全意识，有利于维护国家安全，故①③说法正确；
②④错误，小张发布诋毁国家的言论属于危害国家安全的表现；公司偷排工业废水破坏生态环境属于危害国家安全的行为。
故答案为：B。
【点评】本题考查对维护国家安全的认识，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。
12．【答案】A
【知识点】树立维护国家利益意识
【解析】【分析】根据所学，努力学习科学文化知识，提高自身素质是青少年为维护国家利益奠定能力基础的表现；同时，积极参加社会实践活动，培养创新能力能够增强服务社会的实践能力，符合维护国家利益的要求；树立远大理想并立志为中华民族伟大复兴奋斗体现了将个人理想与国家发展紧密结合，该做法能够维护国家利益，故①②③说法正确；
④错误，只关心自己的学习，不关注国家大事会导致缺乏家国情怀和责任意识，不符合维护国家利益的要求。
故答案为：A。
【点评】本题考查对树立维护国家利益的意识的认识，坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。
13．【答案】（1）网络谣言的危害：①误导公众，影响人们的正常生活；②扰乱社会秩序，影响社会稳定；③破坏社会诚信，损害社会风气；④可能引发社会恐慌，造成不必要的损失。
（2）①国家：完善相关法律法规，加大对网络谣言的打击力度；加强对网络的监管，规范网络秩序。②社会：加强宣传教育，提高公民的法律意识和道德素质，增强公民辨别谣言的能力；营造文明、健康的网络环境。③公民：要提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；不造谣、不信谣、不传谣，发现网络谣言及时向有关部门举报。
【知识点】网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】（1）一些人在网上故意编造、传播谣言，误导公众，扰乱社会秩序，这说明网络会误导公众，影响人们的正常生活；扰乱社会秩序，影响社会稳定；破坏社会诚信，损害社会风气；可能引发社会恐慌等。
据此组织答案。
（2）根据所学，遏制网络谣言的传播的做法可以从国家完善相关法律法规，加大对网络谣言的打击力度；企业加强对网络的监管 ，社会加强宣传教育，提高公民的法律意识和道德素质， 公民要提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对网络的弊端，合理利用网络等相关知识的理解和运用，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用网络的消极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：一些人在网上故意编造、传播谣言，误导公众，扰乱社会秩序→可链接误导公众，影响人们的正常生活；扰乱社会秩序，影响社会稳定；破坏社会诚信，损害社会风气；可能引发社会恐慌，造成不必要的损失。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求回答如何遏制网络谣言的传播，属于开放性试题，言之有理即可。
14．【答案】（1）场景一中小明主动给老人让座是遵守规则的行为。场景二中小刚在图书馆大声喧哗和场景三中小红闯红灯过马路是违反规则的行为。
（2）①遵守规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】（1）在公交车上，小明看到一位老人上车，主动起身让座，这体现道德规则。
在学校图书馆，小刚大声喧哗，影响其他同学阅读，这违反图书室的规则。
在十字路口，小红看到红灯亮了，仍然闯红灯过马路，这违反交通规则。
据此组织答案。
（2）根据所学，如何自觉遵守规则，可以从 需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 等方面回答。
【点评】本题考查对社会规则和自觉遵守规则等相关知识的理解和运用，社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在公交车上，小明看到一位老人上车，主动起身让座→可链接遵守规则。
关键词②：在学校图书馆，小刚大声喧哗，影响其他同学阅读→可链接违反规则。
关键词③：在十字路口，小红看到红灯亮了，仍然闯红灯过马路→可链接违反规则。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查如何自觉遵守规则，可结合教材知识作答。
15．【答案】（1）国家取得成就的意义：①国家的发展为我们提供了良好的学习环境和条件，让我们能够更好地接受教育，提高自身素质。②国家的繁荣富强为我们创造了更多的就业机会和发展空间，使我们能够实现自己的人生价值。③国家在科技、文化等领域的进步，丰富了我们的精神文化生活，让我们能够享受到更多的科技成果和文化盛宴。
（2）青少年捍卫国家利益的行动：①树立维护国家利益意识，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③增强维护国家利益的责任感和使命感，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。④当国家利益和个人利益发生矛盾时，要以国家利益为重，把国家利益放在第一位，必要时放弃个人利益，甚至献出自己的生命。⑤日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面，同一切损害国家利益的行为作斗争。
【知识点】国家利益与人民利益的关系；捍卫国家利益
【解析】【分析】（1）我国在多个领域取得了重大成就，这能为我们提供了良好的学习环境和条件；国家的繁荣富强为我们创造了更多的就业机会和发展空间；国家在科技、文化等领域的进步，丰富了我们的精神文化生活。
据此组织答案。
（2）根据所学，怎样以实际行动捍卫国家利益，可以从当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争， 积极维护国家团结稳定的局面 等方面回答即可。
【点评】本题考查对捍卫国家利益，国家利益与人民利益的关系等相关知识的理解和运用，坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用感受国家发展的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我国在多个领域取得了重大成就→可链接国家的发展为我们提供了良好的学习环境和条件；国家的繁荣富强为我们创造了更多的就业机会和发展空间；国家在科技、文化等领域的进步，丰富了我们的精神文化生活。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求回答怎样以实际行动捍卫国家利益，可结合教材知识作答。
1 / 1河北省衡水市景县2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试卷
1．（2025八上·景县期末）我们每个人都生活在社会中，产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系不正确的是
A．父母兄弟姐妹--血缘关系
B．小勇和小花是邻居--地缘关系
C．同一公司同事之间--业缘关系
D．张大爷和小李是同乡--业缘关系
【答案】D
【知识点】社会关系的类型
【解析】【分析】根据所学，血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭成员。 地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。 业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。如同学、同事等。ABC说法正确；
D说法错误， 张大爷和小李是同乡属于地缘关系。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会关系的类型的认识，人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型，社会关系从建立的基础可以分为血缘关系，地缘关系和业缘关系。
2．（2025八上·景县期末）2023年杭州亚运会期间，许多志愿者积极参与服务工作。他们的行为体现了（　　）
A．追求个人名利 B．为了获得物质奖励
C．关心社会，奉献社会 D．浪费时间，没有意义
【答案】C
【知识点】奉献社会及相关行为
【解析】【分析】志愿者服务和奉献 杭州亚运 的行为体现了主动承担社会责任、关爱他人和奉献社会的精神，故C说法正确；
A错误，志愿者服务强调自愿、无偿的奉献，而非追求个人名利；
B错误，志愿服务通常不以物质奖励为目的；
D错误，志愿服务具有社会价值，能促进个人成长与社会和谐。
故答案为：C。
【点评】本题考查对奉献社会的行为的认识，服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
3．（2025八上·景县期末）网络时代人们的交往方式更加多样。在网络交往中，下列行为可取的是（　　）
A．轻易泄露个人信息 B．对陌生人的邀请欣然接受
C．遇到问题，学会求助 D．随意辱骂他人
【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】根据所学，遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。所以遇到问题学会求助是合理且安全的做法，故C符合题意；A错误，轻易泄露个人信息会带来隐私和安全风险；
B错误，接受陌生人邀请可能陷入诈骗或危险；
D错误，随意辱骂他人违反网络道德和法律。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息，我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
4．（2025八上·景县期末）生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。下列关于规则的说法正确的是（　　）
A．规则一旦形成，就不能改变
B．我们只需要遵守法律，其他规则不用管
C．规则是一成不变的，它限制了人们的自由
D．社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现
【答案】D
【知识点】社会规则的内涵、意义
【解析】【分析】根据所学，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，故D说法正确；
A错误，规则会随着社会发展而调整，不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善；
B错误，道德、纪律等规则同样需要遵守，并非只需要遵守法律；
C错误，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
故答案为：D。
【点评】本题考查对社会规则的认识，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
5．（2025八上·景县期末）尊重是交往的起点，我们要学会尊重他人。下列行为属于尊重他人的是（　　）
A．给同学起侮辱性绰号 B．认真倾听他人说话
C．抄袭他人作业 D．在公共场所大声喧哗
【答案】B
【知识点】尊重他人
【解析】【分析】根据所学，尊重他人要积极关注、重视他人。认真倾听他人说话体现了对他人表达权的重视和礼貌，是尊重他人的表现，故B说法正确；
A错误，给同学起侮辱性绰号会伤害他人自尊，属于不尊重他人的行为；
C错误，抄袭他人作业侵犯了他人的劳动成果，属于不诚信和不尊重他人的行为；
D错误，在公共场所大声喧哗干扰他人，违背社会公德，是对他人权益的不尊重。
故答案为：B。
【点评】本题考查对尊重他人的认识，尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。
6．（2025八上·景县期末）诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。下列行为体现诚信的是（　　）
A．考试时偷偷抄袭课本
B．对朋友许下的诺言总是找借口不兑现
C．商家出售假冒伪劣商品
D．医生对绝症患者善意地隐瞒真实病情
【答案】D
【知识点】做一个诚信的人
【解析】【分析】医生出于善意隐瞒绝症患者病情，属于伦理上的“善意的谎言”，目的是保护患者，不违背诚信原则，故D符合题意；A不符合题意，考试抄袭属于作弊行为，违背诚信；
B不符合题意，不兑现诺言是失信行为，违背诚信；
C不符合题意，商家售假是欺诈行为，违反诚信。
故答案为：D。
【点评】本题考查做一个诚信的人，我们要善于运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
7．（2025八上·景县期末）下列属于一般违法行为的是（　　）
A．抢劫他人财物 B．酒后驾车，未造成严重后果
C．持刀杀人 D．贩卖毒品
【答案】B
【知识点】违法行为的含义与分类
【解析】【分析】酒后驾车，未造成严重后果属于违反《道路交通安全法》的行政违法行为，社会危害性较小，属于一般违法行为，故B符合题意；A不符合题意，抢劫他人财物属于严重危害社会的犯罪行为，触犯刑法，属严重违法行为；
C不符合题意，持刀杀人属于故意杀人罪，具有严重社会危害性，属于犯罪行为，是严重违法行为；
D不符合题意，贩卖毒品无论数量多少均构成刑事犯罪，属严重违法行为。
故答案为：B。
【点评】本题考查对违法行为的认识，违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
8．（2025八上·景县期末）当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。下列属于法律服务机构的是（　　）
A．学校 B．人民法院
C．法律援助中心 D．公安机关
【答案】C
【知识点】依法求助
【解析】【分析】根据所学，法律援助中心是为经济困难或特殊案件当事人提供法律帮助的机构，属于法律服务机构，故C符合题意；
A不符合题意，学校是教育机构，主要职能是教育教学，不属于法律服务机构；
B不符合题意，人民法院是国家审判机关，负责审理案件，属于司法机关；
D不符合题意，公安机关是行政机关，负责维护社会治安和执法，不属于法律服务机构。
故答案为：C。
【点评】本题考查对依法求助的认识，遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。法律服务机构指法律服务所，律师事务所，公证处，法律援助中心。
9．（2025八上·景县期末）关爱他人是一种幸福，关爱他人要讲究策略。下列做法符合这一要求的是（　　）
A．看到有人落水，不会游泳的小明立刻跳入水中施救
B．小华为了让同桌好好学习，把他的手机藏起来
C．小莉把自己的零花钱捐给了贫困山区的孩子
D．看到老人摔倒，小刚怕被讹诈，于是远远地观望
【答案】C
【知识点】如何关爱他人
【解析】【分析】通过捐赠零花钱帮助贫困孩子这是关爱他人的表现，既体现善意又采取合理途径，故C符合题意；A错误，不会游泳者贸然下水施救可能危及自身安全，属于不理智行为；
B错误，擅自藏他人手机侵犯他人财产权，方式不合法；
D错误，因顾虑放弃帮助摔倒老人，没有关爱他人，是对生命的冷漠。
故答案为：C。
【点评】本题考查对关爱他人的认识，关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
10．（2025八上·景县期末）国家利益是一个国家最重要的底线。下列关于国家利益的说法正确的是（　　）
A．国家利益就是国家核心利益
B．国家利益可以替代个人利益
C．国家利益关系民族生存、国家兴亡
D．国家利益和人民利益完全一致
【答案】C
【知识点】认识国家利益；国家利益与人民利益的关系
【解析】【分析】根据所学，国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，他们关系到民族生存、国家兴亡，故C说法正确；
A错误，国家利益并不仅仅是国家核心利益；
B错误， 国家利益 和个人利益相互联系，但二者并不全等；
D错误，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，但二者并不全等。
故答案为：C。
【点评】本题考查对国家利益，国家利益和人民利益的关系的认识，国家利益反映广大人民的共同需求，国家独立自主、繁荣富强、国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。
11．（2025八上·景县期末）国家安全是实现国家利益最根本的保障。下列属于维护国家安全的行为是（　　）
①小李发现某企业向境外输送国家秘密文件，及时向国家安全机关举报
②小张在网上发布诋毁国家的言论
③小明积极参加国防安全教育活动
④某公司偷排工业废水
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】维护国家安全
【解析】【分析】小李举报企业向境外输送国家秘密文件属于维护国家安全的行为；同时小明参加国防安全教育活动能够增强国家安全意识，有利于维护国家安全，故①③说法正确；
②④错误，小张发布诋毁国家的言论属于危害国家安全的表现；公司偷排工业废水破坏生态环境属于危害国家安全的行为。
故答案为：B。
【点评】本题考查对维护国家安全的认识，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。
12．（2025八上·景县期末）青少年是国家的未来、民族的希望。我们要努力学习，为维护国家利益贡献自己的力量。下列做法符合这一要求的是（　　）
①努力学习科学文化知识，提高自身素质
②积极参加社会实践活动，培养创新能力
③树立远大理想，立志为实现中华民族伟大复兴而奋斗
④只关心自己的学习，对国家大事不闻不问
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】树立维护国家利益意识
【解析】【分析】根据所学，努力学习科学文化知识，提高自身素质是青少年为维护国家利益奠定能力基础的表现；同时，积极参加社会实践活动，培养创新能力能够增强服务社会的实践能力，符合维护国家利益的要求；树立远大理想并立志为中华民族伟大复兴奋斗体现了将个人理想与国家发展紧密结合，该做法能够维护国家利益，故①②③说法正确；
④错误，只关心自己的学习，不关注国家大事会导致缺乏家国情怀和责任意识，不符合维护国家利益的要求。
故答案为：A。
【点评】本题考查对树立维护国家利益的意识的认识，坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。
13．（2025八上·景县期末）材料 近年来，随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延。一些人在网上故意编造、传播谣言，误导公众，扰乱社会秩序。例如，有人编造“某地要发生地震”的谣言，导致当地居民恐慌；有人传播“某食品含有致癌物质“的虚假信息，引发消费者对该食品的抵制。
（1）结合材料，说说网络谣言有哪些危害？
（2）为了遏制网络谣言的传播，我们应该怎么做？
【答案】（1）网络谣言的危害：①误导公众，影响人们的正常生活；②扰乱社会秩序，影响社会稳定；③破坏社会诚信，损害社会风气；④可能引发社会恐慌，造成不必要的损失。
（2）①国家：完善相关法律法规，加大对网络谣言的打击力度；加强对网络的监管，规范网络秩序。②社会：加强宣传教育，提高公民的法律意识和道德素质，增强公民辨别谣言的能力；营造文明、健康的网络环境。③公民：要提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；不造谣、不信谣、不传谣，发现网络谣言及时向有关部门举报。
【知识点】网络的弊端；合理利用网络
【解析】【分析】（1）一些人在网上故意编造、传播谣言，误导公众，扰乱社会秩序，这说明网络会误导公众，影响人们的正常生活；扰乱社会秩序，影响社会稳定；破坏社会诚信，损害社会风气；可能引发社会恐慌等。
据此组织答案。
（2）根据所学，遏制网络谣言的传播的做法可以从国家完善相关法律法规，加大对网络谣言的打击力度；企业加强对网络的监管 ，社会加强宣传教育，提高公民的法律意识和道德素质， 公民要提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息等方面分析回答即可。
【点评】本题考查对网络的弊端，合理利用网络等相关知识的理解和运用，网络有利有弊，我们要合理利用网络，理性参与网络生活，要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用网络的消极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：一些人在网上故意编造、传播谣言，误导公众，扰乱社会秩序→可链接误导公众，影响人们的正常生活；扰乱社会秩序，影响社会稳定；破坏社会诚信，损害社会风气；可能引发社会恐慌，造成不必要的损失。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求回答如何遏制网络谣言的传播，属于开放性试题，言之有理即可。
14．（2025八上·景县期末）在社会生活中，我们要遵守社会规则，维护社会秩序。以下是一些生活场景，请你运用所学知识进行分析。
场景一 在公交车上，小明看到一位老人上车，主动起身让座。
场景二 在学校图书馆，小刚大声喧哗，影响其他同学阅读。
场景三 在十字路口，小红看到红灯亮了，仍然闯红灯过马路。
（1）上述场景中，哪些行为是遵守规则的行为？哪些行为是违反规则的行为？
（2）结合所学知识，谈谈我们应该如何自觉遵守规则。
【答案】（1）场景一中小明主动给老人让座是遵守规则的行为。场景二中小刚在图书馆大声喧哗和场景三中小红闯红灯过马路是违反规则的行为。
（2）①遵守规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】（1）在公交车上，小明看到一位老人上车，主动起身让座，这体现道德规则。
在学校图书馆，小刚大声喧哗，影响其他同学阅读，这违反图书室的规则。
在十字路口，小红看到红灯亮了，仍然闯红灯过马路，这违反交通规则。
据此组织答案。
（2）根据所学，如何自觉遵守规则，可以从 需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 等方面回答。
【点评】本题考查对社会规则和自觉遵守规则等相关知识的理解和运用，社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在公交车上，小明看到一位老人上车，主动起身让座→可链接遵守规则。
关键词②：在学校图书馆，小刚大声喧哗，影响其他同学阅读→可链接违反规则。
关键词③：在十字路口，小红看到红灯亮了，仍然闯红灯过马路→可链接违反规则。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查如何自觉遵守规则，可结合教材知识作答。
15．（2025八上·景县期末）材料 2024年，我国在多个领域取得了重大成就，如航天领域“神舟”系列飞船的成功发射、经济领域国内生产总值的稳步增长、科技领域5G技术的广泛应用等。这些成就的取得离不开无数劳动者的辛勤付出，也离不开国家对维护国家利益的高度重视。
（1）结合材料，谈谈国家取得的这些成就对我们个人有什么意义？
（2）作为青少年，我们应该怎样以实际行动捍卫国家利益？
【答案】（1）国家取得成就的意义：①国家的发展为我们提供了良好的学习环境和条件，让我们能够更好地接受教育，提高自身素质。②国家的繁荣富强为我们创造了更多的就业机会和发展空间，使我们能够实现自己的人生价值。③国家在科技、文化等领域的进步，丰富了我们的精神文化生活，让我们能够享受到更多的科技成果和文化盛宴。
（2）青少年捍卫国家利益的行动：①树立维护国家利益意识，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。③增强维护国家利益的责任感和使命感，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。④当国家利益和个人利益发生矛盾时，要以国家利益为重，把国家利益放在第一位，必要时放弃个人利益，甚至献出自己的生命。⑤日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面，同一切损害国家利益的行为作斗争。
【知识点】国家利益与人民利益的关系；捍卫国家利益
【解析】【分析】（1）我国在多个领域取得了重大成就，这能为我们提供了良好的学习环境和条件；国家的繁荣富强为我们创造了更多的就业机会和发展空间；国家在科技、文化等领域的进步，丰富了我们的精神文化生活。
据此组织答案。
（2）根据所学，怎样以实际行动捍卫国家利益，可以从当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争， 积极维护国家团结稳定的局面 等方面回答即可。
【点评】本题考查对捍卫国家利益，国家利益与人民利益的关系等相关知识的理解和运用，坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用感受国家发展的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我国在多个领域取得了重大成就→可链接国家的发展为我们提供了良好的学习环境和条件；国家的繁荣富强为我们创造了更多的就业机会和发展空间；国家在科技、文化等领域的进步，丰富了我们的精神文化生活。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求回答怎样以实际行动捍卫国家利益，可结合教材知识作答。
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