资源简介

2025～2026学年度第一学期期中调研试题（卷）
七年级生物学
注意事项：
1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
今年大家持续关注的人工智能软件：DeepSeek、Kimi、豆包等，给人们的生活带来了很多便利的同时，也引发了人们对人工智能的热议。生物与非生物的本质区别是什么？认识身边的生物，我们应该怎么做？据此完成下面小题。
1. 人工智能在生活中已经被广泛应用，下列可以用来判断智能机器人是否属于生物的标准是（ ）
A. 能否走路 B. 能否接受人的指令
C. 能否进行语言交流 D. 是否由细胞构成
2. 认识身边的生物，应当从观察开始。下列四位同学在观察活动中的表现，正确的是（ ）
A. 甲翻开墙边的砖块，发现了一只蜈蚣，非常害怕，没有做记录
B. 乙看到两株从未见过的小花，就连根拔起，准备带回家栽培
C. 丙的调查记录中有蚂蚱，看到别的同学没有记录，就删掉了蚂蚱
D. 丁看见4只麻雀在树枝间飞来飞去，于是将麻雀记录了下来
人类通过对细胞的探索，揭示了许多生命的奥秘。据此完成下面小题。
3. 探索微观世界离不开显微镜，下列关于显微镜的叙述正确的是（ ）
A. 换用高倍镜后，视野中的细胞数目增多
B. 若视野中有污点，转动转换器和目镜污点均不动，则说明污点在反光镜上
C. 为了使视野变亮，应调节粗准焦螺旋
D. 字母“b”在显微镜下的物像是“q”
4. 某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料：浆糊、小木箱、细网纱、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆粒。上述材料中模拟液泡的最可能是（ ）
A. 小木箱 B. 鸡蛋
C. 一小袋糖水 D. 红色葡萄干
5. 人体内的细胞具有多种类型（部分如下图所示），下列有关叙述正确的是（ ）
A. 人体细胞的形态不尽相同，基本结构也各有不同
B. 人体细胞都有细胞核和细胞壁
C. 线粒体是人体细胞的能量转换器
D. 人体细胞的液泡可以储存有机物
6. 下图表示小川制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分实验步骤，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 正确的实验操作顺序为②①③⑤④
B. 步骤①可表示饭后不漱口，直接刮口腔侧壁取样
C. 步骤②表示在载玻片中央滴加清水
D. 步骤④应该使用碘液进行染色
植物细胞的基本结构是怎么样的？植物的结构是怎么样的？观察植物细胞的形态和结构，来寻找这些问题的答案。据此完成下面小题。
7. 取一个成熟的番茄用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及“筋络”。以下说法错误的是（ ）
A. 果皮细胞排列紧密，属于保护组织
B. 果肉能贮藏物质，属于薄壁组织
C. “筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织
D. 果实营养丰富，含多种组织，属于系统
8. 绿色开花植物体有六大器官，分为营养器官和生殖器官两类。下列属于植物的营养器官的一组是（ ）
①一朵桃花②一片甘蓝叶③一个苹果④一节甘蔗⑤一个土豆
A. ②④⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ②③⑤
某生物兴趣小组开展“观察草履虫并探究其趋性”的实验。下图1是草履虫结构简图，图2是“探究草履虫趋性”的实验装置。据此完成下面小题。
9. 草履虫能吞食大量细菌，有净化污水的作用。图1中草履虫吞食细菌的结构是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10. 如图2所示，在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通并在乙的右侧放一小粒食盐，用放大镜观察，发现草履虫大多数都向甲运动。该实验能说明（ ）
A. 草履虫是单细胞生物 B. 草履虫通过分裂繁殖后代
C. 草履虫通过表膜呼吸 D. 草履虫有避害的趋性
11. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖。下列叙述正确的是（　　）
A. 海带呈褐色，不能进行光合作用
B. 海带是多细胞藻类
C 海带依靠根吸收水和无机盐
D. 海带的叶供人类食用
12. 同学们把植物园里的松树、柏树归为一类，桃、牡丹归为另一类，其分类依据是（ ）
A. 是否用种子繁殖 B. 是否生活在水中
C. 种子外有无果皮包被 D. 有无根、茎、叶的分化
13. 种子植物之所以更适应陆地环境，能产生种子是一个重要的原因。种子的结构中，最主要的部分是胚。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 从结构上看，我们食用的面粉主要是小麦种子的胚
B. 胚实际上就是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶
C. 把小麦种子纵向切开后，在切面上滴加碘液，发现胚乳变蓝色
D. 一般情况下，裸子植物和被子植物的种子中都有胚
14. 下列有关种子植物与人类生活关系的叙述中，正确的是（ ）
①松树、杉木、柏树是构成森林的重要树种
②甘草具有药用价值
③猕猴桃酸甜可口，为人类提供营养
④橡胶树是制作汽车轮胎的原料
A. 仅①②④ B. 仅①③④ C. 仅②③④ D. ①②③④
二、非选择题（本大题共4小题，计32分）
15. 某学校的同学们在学完《生物的特征》这节课后，兴致勃勃地来到了当地最大的城市公园观察环境中的生物，了解它们身上所体现出的各种生物特征。请分析并回答下列问题：
（1）秋天到了，银杏树的叶随风纷纷飘落，体现了生物能排出体内产生的____________。
（2）菊花是一种常见的观赏性植物，花色有黄、紫、白、粉等不同的颜色，花色的不同体现了生物具有______（填“遗传”或“变异”）的特性。
（3）同学们从河边跑过时，草丛里的小鸟会迅速飞走，这种现象体现了生物具有__________________的特征。
（4）草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草小蚂蚱，体现了生物的生活需要____________。
（5）常在树丛中觅食的小橘猫，在不经意间慢慢由小长大，竟然还生下了3只小猫，这体现了生物能生长、____________和____________后代。
（6）公园里的绝大多数生物需要进行____________，即获取氧气，排出二氧化碳。
16. 显微镜是打开微观世界的钥匙，能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。某生物兴趣小组为了更好地了解细胞，进行了项目式学习活动如下所示。请分析并回答下列问题：
项目一：制作并观察黑藻叶片细胞临时装片
同学们采集到了黑藻，制成临时装片，并进行了显微结构观察。下图一为单目显微镜结构示意图，图二是小明观察临时装片时记录到的四种物像。
（1）在制作黑藻叶片细胞临时装片时，最先在载玻片上滴加的液体是______。图一中所示的目镜（5×）和物镜的搭配，最大可以将黑藻叶片细胞放大______倍。
（2）图二中，由物像①到物像②，装片应该向______（填“左上”或“右下”）方移动，由物像③到物像④（物像变得更清晰）需要调节图一中的[ ]______（[ ]内填序号，横线上填名称）。
项目二：分析观察临时装片时出现的问题
（3）用显微镜观察黑藻细胞时，甲、乙两位同学在视野中看到的图像不是很理想，如下图三所示。
①甲同学视野中出现了气泡，原因可能是____________（填“盖盖玻片”或“滴加液体”）步骤操作不规范导致的。
②针对乙同学视野中的问题，可以采用的改进方法是制作临时装片时将黑藻材料________________________。
项目三：细胞的生活需要物质和能量
（4）细胞内每时每刻都在进行生命活动，下图四是同学们绘制的有关“细胞的生活”的概念图。
Ⅰ.细胞中的物质可以分为两大类，其中水和无机盐属于[②]______。①代表的细胞结构是______，能够控制物质进出细胞。
Ⅱ.细胞内每时每刻都在发生着物质和能量的变化，图四中④表示的“能量转换器”是什么？根尖细胞是否具有该结构？______________。
17. 我国研究人员使用体细胞核移植技术首次创造出克隆食蟹猴。下图表示克隆食蟹猴培养与发育过程，请分析并回答下列问题：
（1）克隆食蟹猴的长相与图中______（填“甲”或“乙”）猴最为相像，决定克隆食蟹猴的形态结构和生理特性等性状的遗传物质主要存在于______（填细胞结构）中。
（2）从一个融合细胞形成早期胚胎的过程中，细胞的数目增多主要是进行了细胞的______过程。融合细胞的染色体为21对，则克隆食蟹猴的体细胞中染色体数量是______对。
（3）在个体发育过程中，一个或一种细胞产生子细胞，在形态、结构和功能上发生差异性的变化，这个过程称为____________。
（4）食蟹猴的胃能分泌胃液，说明胃内有______组织；食蟹猴在树枝间来回跳跃，主要利用了______组织，其具有收缩和舒张的作用。
（5）从微观到宏观，食蟹猴的结构层次可以归纳为：________________（用文字和箭头表示）。
18. 请阅读材料，回答下列问题：
苔藓微景观是在微景观的基础上再进行缩小，用苔藓、蕨类等耐阴植物配合砂石、摆件等在不同形状的透明玻璃容器中创造的微缩植物景观。常用的造景苔藓包括：白发藓、大叶藓等。
苔藓微景观会选用一些其他植物与苔藓进行搭配造景，一般包括：狼尾蕨、网纹草、罗汉松等，此类植物形状美观、颜色翠绿且生长环境与苔藓类似，喜欢湿度较高的环境。狼尾蕨的根茎裸露在外，叶长约6～12厘米，叶背面有孢子囊群。
（1）由材料可知，用于造景的植物适于生长在______（填“干燥”或“潮湿”）的环境中。
（2）造景苔藓中的白发藓茎高2cm，植株矮小，具有起固着作用的______，其叶片中______（填“有”或“没有”）叶脉。
（3）与苔藓植物搭配造景的狼尾蕨属于蕨类植物吗？请判断并解释原因：________________________。
（4）用于造景的苔藓主要靠______（填“种子”或“孢子”）繁殖后代。
（5）苔藓植物和蕨类植物相比，最大不同是不具有真正的______（填“根”或“花”）。
2025～2026学年度第一学期期中调研试题（卷）
七年级生物学
注意事项：
1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
【1~2题答案】
【答案】1 D 2. D
【3~5题答案】
【答案】3. D 4. C 5. C
【6题答案】
【答案】D
【7~8题答案】
【答案】7. D 8. A
【9~10题答案】
【答案】9. B 10. D
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】D
二、非选择题（本大题共4小题，计32分）
【15题答案】
【答案】（1）废物 （2）变异
（3）能对外界刺激作出反应
（4）营养 （5） ①. 发育 ②. 繁殖
（6）呼吸
【16题答案】
【答案】（1） ①. 清水 ②. 200
（2） ①. 左上 ②. ③细准焦螺旋
（3） ①. 盖盖玻片 ②. 展平（意思相近即可）
（4） ①. 无机物 ②. 细胞膜 ③. 图四中④表示的“能量转换器”是叶绿体，根尖细胞不具有叶绿体
【17题答案】
【答案】（1） ①. 甲 ②. 细胞核
（2） ①. 分裂 ②. 21
（3）细胞分化 （4） ①. 上皮 ②. 肌肉
（5）细胞→组织→器官→系统→生物体（食蟹猴）
【18题答案】
【答案】（1）潮湿 （2） ①. 假根 ②. 没有
（3）狼尾蕨属于蕨类植物，因为其有真正的根、茎、叶，用孢子繁殖
（4）孢子 （5）根

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